足球第3課時：變速運球過人；腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：足球

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

3.授課時間：第3課時

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

首先，我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容，主要是變速運球過人技巧。本次課程我們將深入探討腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧。

一、教學(xué)目標：

1.學(xué)生能夠掌握腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的基本技巧。

2.學(xué)生能夠在實際比賽中運用所學(xué)技巧進行變速運球過人。

二、教學(xué)方法：

1.示范法：教師親自示范技巧，讓學(xué)生直觀地了解動作要領(lǐng)。

2.實踐法：學(xué)生分組練習，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤。

三、教學(xué)步驟：

1.熱身活動：進行簡單的跑步和拉伸運動，讓學(xué)生充分活動身體，預(yù)防運動損傷。

2.技巧講解與示范：教師講解并示范腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的技巧。

3.學(xué)生分組練習：學(xué)生分成若干小組，按照教師的要求進行練習。

4.比賽實踐：學(xué)生運用所學(xué)技巧進行比賽，教師巡回指導(dǎo)。

5.總結(jié)與反思：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課堂收獲，并提出改進意見。

四、課堂評價：

1.學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與情況。

2.技能掌握程度：評估學(xué)生對腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧的掌握程度。

3.比賽表現(xiàn)：評價學(xué)生在比賽中的運用能力和團隊協(xié)作精神。

希望通過本節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們能夠掌握更多的足球技巧，提高自己的運動水平。讓我們一起努力，享受運動的快樂！核心素養(yǎng)目標1.運動能力：學(xué)生能夠掌握腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的基本技巧，提高自己的足球運動水平。

2.健康行為：學(xué)生在練習過程中能夠注意運動保護，預(yù)防運動損傷，培養(yǎng)良好的運動習慣。

3.體育品德：學(xué)生能夠在比賽中積極拼搏，團隊合作，展現(xiàn)出良好的體育精神和品德。

4.學(xué)會學(xué)習：學(xué)生能夠通過觀察、模仿和實踐，自主學(xué)習并掌握足球技巧，提高自己的學(xué)習能力。

希望通過本節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們能夠在足球技能和核心素養(yǎng)方面取得較大的提升，享受運動的快樂！學(xué)習者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習中已經(jīng)掌握了基本的足球運球技巧和一些簡單的過人方法。他們對足球運動有一定的了解，具備一定的足球基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習興趣、能力和學(xué)習風格：學(xué)生們對足球運動普遍感興趣，特別是在男生中，足球運動更是受到廣泛喜愛。大部分學(xué)生具備一定的基礎(chǔ)運動能力，特別是在體育方面表現(xiàn)較好的學(xué)生，他們在足球技巧上可能會有較高的學(xué)習熱情和自我成就感。學(xué)生的學(xué)習風格各異，有的喜歡模仿，有的喜歡實踐，有的則更注重理論知識的掌握。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧時，學(xué)生可能會遇到動作要領(lǐng)理解困難、協(xié)調(diào)性不足、力量和準確性控制不到位等問題。特別是對于一些動作細節(jié)的把握，學(xué)生可能需要反復(fù)練習才能掌握。此外，學(xué)生在比賽中運用所學(xué)技巧時，可能會遇到對手的防守壓力和配合默契度等方面的挑戰(zhàn)。

針對學(xué)生的學(xué)習者分析，教師需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性的教學(xué)設(shè)計和調(diào)整，以幫助學(xué)生更好地掌握足球技巧，提高他們的足球水平。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊》教材，以便跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習和復(fù)習。

2.輔助材料：收集并整理一系列與足球技巧相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)中進行直觀展示和分析，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技巧。

3.實驗器材：由于本節(jié)課主要涉及足球技巧的學(xué)習，不需要特殊的實驗器材。但需要確保學(xué)生有足夠的足球和訓(xùn)練器材，如標志盤、障礙物等，以便進行分組練習和比賽。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室環(huán)境布置為適合分組討論和練習的形式，如設(shè)置分組討論區(qū)、足球技巧練習區(qū)等，以促進學(xué)生之間的交流和合作。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對足球變速運球過人技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道足球變速運球過人是什么嗎？它如何在比賽中發(fā)揮作用？”

展示一些足球變速運球過人的視頻片段，讓學(xué)生初步感受技巧的魅力和重要性。

簡短介紹足球變速運球過人的基本概念和作用，為接下來的學(xué)習打下基礎(chǔ)。

2.足球變速運球過球技巧講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解足球變速運球過人技巧的基本概念、動作要領(lǐng)和應(yīng)用。

過程：

講解足球變速運球過人的定義，包括其動作要領(lǐng)和關(guān)鍵要素。

詳細介紹足球變速運球過人的動作步驟，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.足球變速運球過人案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解足球變速運球過人技巧的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的足球變速運球過人案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解足球變速運球過人技巧的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用足球變速運球過人技巧解決比賽中的問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與足球變速運球過人相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對足球變速運球過人技巧的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)足球變速運球過人技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，包括足球變速運球過人技巧的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)足球變速運球過人技巧在比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用足球變速運球過人技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于足球變速運球過人技巧的短文或報告，以鞏固學(xué)習效果。知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括足球變速運球過人技巧和腳背正面踢定位球、活動球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球技巧。以下是對這些知識點的詳細梳理：

1.足球變速運球過人技巧：

-定義：足球變速運球過人是指在比賽中，球員通過改變速度和方向，突破對手的防守，實現(xiàn)球的控制和傳球。

-動作要領(lǐng)：包括觀察對手、控制球、加速、變向等要素。學(xué)生需要掌握正確的動作順序和動作幅度，以保證過人的成功率。

-應(yīng)用：學(xué)生需要學(xué)會在比賽中觀察對手的站位和動作，靈活運用變速運球過人技巧，突破對手的防守。

2.腳背正面踢定位球：

-定義：腳背正面踢定位球是指球員用腳背正面擊球，將球準確地踢向目標位置。

-動作要領(lǐng)：學(xué)生需要掌握正確的擺腿動作、踢球時機和力量控制，以確保球的準確性和力量。

-應(yīng)用：學(xué)生可以在比賽中使用腳背正面踢定位球技巧，進行傳球、射門等操作。

3.活動球技巧：

-定義：活動球技巧是指球員在比賽中，通過改變球的方向和速度，迷惑對手，實現(xiàn)球控制和傳球的目的。

-動作要領(lǐng)：學(xué)生需要掌握正確的動作順序和動作幅度，以保證活動球的效果。

-應(yīng)用：學(xué)生可以在比賽中使用活動球技巧，擾亂對手的防守，創(chuàng)造得分機會。

4.腳內(nèi)側(cè)接球技巧：

-定義：腳內(nèi)側(cè)接球是指球員用腳內(nèi)側(cè)部位接球，實現(xiàn)對球的控制和傳球。

-動作要領(lǐng)：學(xué)生需要掌握正確的接球姿勢和力量控制，以確保球的穩(wěn)定性和控制。

-應(yīng)用：學(xué)生可以在比賽中使用腳內(nèi)側(cè)接球技巧，接球后進行傳球或射門。

5.腳背外側(cè)接球技巧：

-定義：腳背外側(cè)接球是指球員用腳背外側(cè)部位接球，實現(xiàn)對球的控制和傳球。

-動作要領(lǐng)：學(xué)生需要掌握正確的接球姿勢和力量控制，以確保球的穩(wěn)定性和控制。

-應(yīng)用：學(xué)生可以在比賽中使用腳背外側(cè)接球技巧，接球后進行傳球或射門。板書設(shè)計1.足球變速運球過人技巧

①定義：球員通過改變速度和方向，突破對手的防守，實現(xiàn)球的控制和傳球。

②動作要領(lǐng)：觀察對手、控制球、加速、變向等要素。

③應(yīng)用：在比賽中觀察對手的站位和動作，靈活運用變速運球過人技巧。

2.腳背正面踢定位球

①定義：球員用腳背正面擊球，將球準確地踢向目標位置。

②動作要領(lǐng)：擺腿動作、踢球時機、力量控制。

③應(yīng)用：在比賽中使用腳背正面踢定位球技巧，進行傳球、射門等操作。

3.活動球技巧

①定義：球員在比賽中，通過改變球的方向和速度，迷惑對手，實現(xiàn)球控制和傳球的目的。

②動作要領(lǐng)：動作順序、動作幅度。

③應(yīng)用：在比賽中使用活動球技巧，擾亂