第第頁(yè)教研工作制度教研工作制度第一章工作目標(biāo)第一條組織老師學(xué)習(xí)、理解和研究課程標(biāo)準(zhǔn)。第二條組織老師學(xué)習(xí)、理解、研究和把握好新教材；開發(fā)、編寫學(xué)校課程教材。第三條探討體現(xiàn)關(guān)注知識(shí)與技能、過程與方式、態(tài)度情感和價(jià)值觀等教學(xué)發(fā)展目標(biāo)的教學(xué)方式，促進(jìn)教與學(xué)方式的根天性變動(dòng)。第四條研究體現(xiàn)課程改革需要的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)指標(biāo)要素和方法。第五條探討在新課程實(shí)施中，老師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作的有效策略。第二章工作任務(wù)第六條試驗(yàn)教材研究；課程標(biāo)準(zhǔn)研究；學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式研究；發(fā)展性評(píng)價(jià)研究；老師培訓(xùn)和教學(xué)新策略研究。第三章工作措施第七條強(qiáng)化教研工作管理：①保證教研活動(dòng)時(shí)間。各學(xué)科教學(xué)研究每周集中活動(dòng)時(shí)間不少于兩節(jié)課；努力調(diào)動(dòng)試驗(yàn)老師的樂觀性、自動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教研活動(dòng)的深入并取得實(shí)效。②加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的引導(dǎo)、管理、監(jiān)控。各教研組必需訂立教研工作計(jì)劃與學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)看法；要加強(qiáng)新教材教法引導(dǎo)，要通過各種形式的研究課，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)；要采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。③各學(xué)科老師要常常征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教材、教學(xué)的看法或建議，及時(shí)反饋到學(xué)校。第八條明確教研工作重點(diǎn)。通過新課程試驗(yàn)，探討學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的根天性變動(dòng)，是基礎(chǔ)課程改革研究重點(diǎn)。牟學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的研究成績(jī)要通過各種呈現(xiàn)、研討活動(dòng)及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益；要及時(shí)總結(jié)教改活動(dòng)，推廣教改成績(jī)，提高教育質(zhì)量。第四章工作要求第九條強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決議》《基地教育課程改革綱要（試行）》，明確本次基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、任務(wù)及要求；全體老師要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)；要用先進(jìn)的教育理論審視教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)地調(diào)整實(shí)踐策略，創(chuàng)造性地從事課程改革工作。第十條加強(qiáng)研究。試驗(yàn)老師要拓展視野，開闊思路，用整體的思想深入開展研究工作，研究課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)、教材之間的關(guān)系，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與教育活動(dòng)諸因素的關(guān)系，研究學(xué)與教的關(guān)系，研究評(píng)價(jià)與發(fā)展的關(guān)系，研究學(xué)習(xí)方式與引導(dǎo)方式的關(guān)系。第十一條重視積累。要重視各種原始資料的積累，指定專人、專柜保管，為研究工作供應(yīng)真實(shí)、有效的料子，確保研究工作有效、深入、長(zhǎng)期。第十二條重視總結(jié)。各老師要在學(xué)習(xí)、研究的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與反思。篇2:學(xué)校校本教研工作制度（一）每學(xué)期初，教務(wù)處、教研組須依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃訂立學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究和活動(dòng)布置，老師依據(jù)學(xué)校和班級(jí)組計(jì)劃訂立個(gè)人計(jì)劃。（二）學(xué)校教務(wù)處每月召開一次教研組長(zhǎng)或?qū)W科教研組長(zhǎng)會(huì)議，檢查、部署每?jī)芍芤淮蔚男１窘萄谢顒?dòng)。（三）有目的、有計(jì)劃地組織各種觀摩課、研究課、示范課、公開課，探究教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立學(xué)科師徒隊(duì)伍，以老帶新，以新促老。幫忙新老師熟識(shí)業(yè)務(wù)，幫忙老老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（四）有計(jì)劃地了解掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)重量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，老師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的看法和要求。（五）學(xué)校要組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)，每年都要訂立文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，學(xué)校中高級(jí)老師要訂立教學(xué)科研計(jì)劃，不絕提高老師的教學(xué)水平和科研本領(lǐng)。（六）提倡寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓舞老師向報(bào)刊或出書社投稿，每個(gè)班級(jí)的教研組要依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)搞好課題立項(xiàng)，要有長(zhǎng)期的課題，也要有針對(duì)性的中短期課題，要實(shí)實(shí)在在的搞好課題的試驗(yàn)研究，每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)溝通會(huì)，每學(xué)期舉辦一次論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀論文。（七）學(xué)校要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，了解老師的看法和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校校本教研工作。（八）學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，做好教研工作總結(jié)和個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為老師聘任、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的一個(gè)依據(jù)。對(duì)教學(xué)教研有突出成績(jī)的個(gè)人或教研組，予以精神和物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。篇3:高中教研活動(dòng)制度教研活動(dòng)制度為了切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量真正使教研活動(dòng)收到預(yù)期的實(shí)效，特訂立以下制度。1、每位老師應(yīng)依照教研活動(dòng)的時(shí)間布置，定時(shí)到達(dá)活動(dòng)地方，不得遲到早退，若顯現(xiàn)遲到、早退的情況，每人每次扣款10元。2、嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，若老師因事因病不能參加教研活動(dòng)，應(yīng)事先履行請(qǐng)假手續(xù)，有關(guān)老師憑分管校長(zhǎng)簽字的假條于教研活動(dòng)前到教科處備案，活動(dòng)后補(bǔ)辦的手續(xù)一概不予認(rèn)可。事假每次扣款15元，無(wú)故缺席者每次扣款30元，扣教研考核分4分。3、教研活動(dòng)期間，每位老師應(yīng)全身心投入，不得做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事，如批改作業(yè)、談閑吸煙、接聽移動(dòng)電話、閱讀書報(bào)等，若發(fā)現(xiàn)上述情況，每人每次扣款5元，扣教研考核分1分。4、教研活動(dòng)過程中，每位老師應(yīng)樂觀參加，依據(jù)備課組的統(tǒng)一布置，預(yù)先熟識(shí)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，負(fù)責(zé)主講的老師應(yīng)按說課的實(shí)在格式要求形成說課教案，各位老師對(duì)主講老師的教學(xué)構(gòu)想要充分發(fā)表自身的看法，主講老師在充分聽取各位同志看法的基礎(chǔ)上，對(duì)已有教案進(jìn)行重新整合，形成最終的說課教案，成形的說課教案最遲應(yīng)在第二天上午二節(jié)課下之前送到教科處備案，遲交或缺交者每次扣款10元，扣教研考核分2分。5、每位老師應(yīng)認(rèn)真并定時(shí)完成備課組布置的各項(xiàng)實(shí)在任務(wù)，對(duì)做事拖拉，工作不力，造成影響的有關(guān)老師處以520元的罰款并扣教研考核分14分。6、每位老師應(yīng)樂觀參加組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作應(yīng)與同備課組和諧統(tǒng)一，不得自行其事，另搞一套，同備課組內(nèi)部要做到；教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、周練布置、作業(yè)布置、教輔用書五統(tǒng)一，對(duì)于亂訂資料，濫發(fā)講義，周練不練的情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以通報(bào)批判，并扣教研考核分14分。7、每位老師應(yīng)有猛烈的科研意識(shí)，樂觀參加課題研究和校本教研工作。每位老師每學(xué)期至少申報(bào)一個(gè)校本研究課題，至少教學(xué)心得，教學(xué)體會(huì)，案例分析之類的文章在備課組以上的范圍內(nèi)溝通或發(fā)表，并打印成文交教科處備案。對(duì)未完成任務(wù)的老師扣教研考核分