2023年塔城地區(qū)招聘初高中教師考試真題_第1頁
2023年塔城地區(qū)招聘初高中教師考試真題_第2頁
2023年塔城地區(qū)招聘初高中教師考試真題_第3頁
2023年塔城地區(qū)招聘初高中教師考試真題_第4頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年塔城地區(qū)招聘初高中教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.以人為本C.依法治國D.以德治國【答案】:D2.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.波動(dòng)性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.穩(wěn)定性【答案】:D3.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注課程【答案】:C4.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是()。A.對人際關(guān)系的影響B(tài).減少課堂混亂C.家長的意見D.聽課的效果【答案】:A5.觀察法是按照研究目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn),對所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()。A.軼事記錄B.日記C.項(xiàng)目檢查表D.評(píng)定量表【答案】:B6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.師愛【答案】:B7.在認(rèn)知過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)檢測認(rèn)知過程,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度,并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知活動(dòng)效果的策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計(jì)劃策略D.分析策略【答案】:B8.關(guān)于學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的關(guān)系,古代形態(tài)的教育主要體現(xiàn)為()。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相對立B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相融合C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離【答案】:D9.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行德、智、體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是()。A.亞里士多德B.柏拉圖C.昆體良D.蘇格拉底【答案】:A10.被周恩來稱為“一個(gè)無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是()A.蔡元培B.陶行知C.楊賢江D.徐特立【答案】:B11.馬卡連柯認(rèn)為,集體教育過程應(yīng)當(dāng)遵循“在集體中,通過集體,為了集體”的原則。在他看來,集體首先是教育的基礎(chǔ)。教師必須通過集體來教育個(gè)人。最后,集體是教育的目的和對象。這樣的原則又被稱之為()。A.個(gè)性化發(fā)展原則B.平行教育影響原則C.尊重與要求相結(jié)合原則D.前景教育原則【答案】:B12.動(dòng)物界存在的大鳥帶小鳥飛行,大貓教小貓捕食等現(xiàn)象,屬于()的觀點(diǎn)。A.神話起源說B.生物起源說C.勞動(dòng)起源說D.心理起源說【答案】:B13.認(rèn)為教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,也存在于動(dòng)物界的教育起源說是()。A.勞動(dòng)起源說B.生物起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】:B14.從古至今,無數(shù)教育學(xué)家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力,一位教育學(xué)家出版了《大教學(xué)論》,揭開了教育學(xué)開始獨(dú)立的序幕,他也因此被評(píng)為“教育學(xué)之父”這位教育學(xué)家是()。A.赫爾巴特B.蘇霍姆林斯基C.夸美紐斯D.蘇格拉底【答案】:C15.“以僧為師,以(書)吏為師”是古代()教育的一大特征。A.中國B.法國C.埃及D.英國【答案】:C16.在漫漫的歷史長河中,中華民族凝聚了許多人生與教育智慧?!半m有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰,教學(xué)相長也?!边@句名言出自哪本書?()A.《中庸》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《大學(xué)》【答案】:C17.中央銀行在公開市場上賣出政府債券是企圖()。A.減少流通中基礎(chǔ)貨幣以緊縮貨幣供給B.收集一筆資金幫助政府彌補(bǔ)財(cái)政赤字C.減少商業(yè)銀行在中央銀行的存款D.通過買賣債券獲取差價(jià)利益【答案】:A18.下列關(guān)于艾滋病的表述,不正確的是()。A.艾滋病病毒不會(huì)通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播B.1991年12月1日艾滋病在美國首次被確認(rèn)C.一般接觸如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具和辦公用具等不會(huì)感染艾滋病D.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),艾滋病最初是在西非傳播的【答案】:B19.下列關(guān)于我國地理國情的說法正確的是()A.最晚看到日出和日落的地方位于新疆B.夏季氣溫最低的地方是黑龍江C.面積最大的直轄市是上海市D.與周邊省區(qū)接壤個(gè)數(shù)最多的省級(jí)行政區(qū)是湖北【答案】:A20.下列食物的細(xì)胞不能產(chǎn)生葉綠素的是()。A.蘑菇B.大白菜C.韭菜D.包菜【答案】:A21.現(xiàn)在建造大樓,第一步是搞設(shè)計(jì),然后才有大樓的建成。設(shè)計(jì)就是求大樓之理,因此“理在事先”。這種觀點(diǎn)是()。A.直觀唯物主義的表現(xiàn)B.主觀唯心主義的表現(xiàn)C.客觀唯心主義的表現(xiàn)D.辯證唯物主義的表現(xiàn)【答案】:C22.張三在某商場撿到一個(gè)錢包,內(nèi)有5000元人民幣,交給商場保衛(wèi)部門的李四,李四將其據(jù)為己有的行為構(gòu)成()。A.貪污公款B.侵占C.盜竊D.貪污【答案】:B23.構(gòu)建優(yōu)化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系應(yīng)拓展新興產(chǎn)業(yè)增長空間,搶占未來競爭制高點(diǎn),使戰(zhàn)性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到()。A.25%B.20%C.30%D.15%【答案】:D24.關(guān)于“市場失靈”的說法,不正確的是()。A.市場存在著壟斷或不完全競爭,使其并不總是產(chǎn)生最有效的結(jié)果B.市場機(jī)制不能保證公共物品的供給C.市場所導(dǎo)致的收入分配后果在政治上或道義上無法接受D.外部性造成社會(huì)邊際成本與社會(huì)邊際利益一致【答案】:D25.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn),是不可分割的統(tǒng)一的整體,是從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的綜合高度,言簡意賅地指出了社會(huì)主義的___特征。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.突出B.唯一C.本質(zhì)D.基本【答案】:C26.“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點(diǎn),()建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且()A.順勢而為、利在千秋B.因勢利導(dǎo)、澤被后世C.物盡其用、歷久彌新D.因地制宜、經(jīng)久不衰【答案】:B27.日前,被稱為“法國大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽,10幅名作都是從法國各大國立博物館()的精品之作,()了法國從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精挑細(xì)選B.優(yōu)中選優(yōu)C.沙里淘金D.百里挑一【答案】:A28.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們在學(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下,學(xué)習(xí)都是無意義的,因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒有目標(biāo),后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實(shí)破解這個(gè)悖論并不難,用我國古語中_的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”B.“知其然”與“知其所以然”C.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”D.“謙受益”與“滿招損”【答案】:B29.閱讀終端在不斷下移,打開手機(jī)就可以閱讀到新聞,關(guān)注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還()地認(rèn)為自己不可取代,那無疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已()了,只要廣告額下降到一定程度,關(guān)門是遲早的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.抱殘守缺乏善可陳B.不可一世差強(qiáng)人意C.執(zhí)迷不悟千篇一律D.一廂情愿漸行漸遠(yuǎn)【答案】:A30.—個(gè)國家或區(qū)域在任何時(shí)期都存在一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的最大收益點(diǎn),當(dāng)勞動(dòng)力超過或者少于這個(gè)量時(shí),都會(huì)引起收益減少,處于“最大收益點(diǎn)”的人口便是最合適的人口,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的“適度人口”概念。根據(jù)上述定義,下列不屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)角度“適度人口”定義范疇的是()。A.與一定時(shí)期內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)活力所可能達(dá)到的最髙水平(即最髙人均收入)相適應(yīng)的人口B.以最令人滿意的方式,達(dá)到某項(xiàng)特定經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)之人口C.在一定的土地資源生產(chǎn)能力及一定的生活水平下承載的人口數(shù)量D.使得按人口平均計(jì)算的國民生產(chǎn)總額達(dá)到最大值的那種人口規(guī)?!敬鸢浮浚篊31.下列有關(guān)“科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力”的原因中闡釋不正確的是:A.科學(xué)技術(shù)能促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高B.科學(xué)技術(shù)可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.科學(xué)技術(shù)是決定社會(huì)文明的上層建筑D.科學(xué)技術(shù)能引發(fā)勞動(dòng)對象的變革【答案】:C32.定義:①暈輪效應(yīng)是指個(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向,就是說當(dāng)個(gè)體對一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中,最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中,最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為:(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某,對班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見面時(shí)張老師的微笑,盡管張老師平時(shí)也帶著微笑,但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語文課的老師年輕漂亮,回家后他就不停地向家人說語文老師年輕漂亮,對學(xué)生和藹,講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了,這次見面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列說法中,哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.君子慎獨(dú)B.吾日三省吾身C.勿以惡小而為之,勿以善小而不為D.己所不欲,勿施于人【答案】:AD34.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),包括()。A.精神文明B.物質(zhì)文明C.天下文明D.商業(yè)文明【答案】:AB35.下列屬于英國資產(chǎn)階級(jí)思想家、社會(huì)學(xué)家斯賓塞的教育觀點(diǎn)和主張的有()。A.反對古典語言和文學(xué)的教育,特別重視體育B.反對思辨,主張科學(xué)是對經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫和記錄C.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,反對形式教育,重視實(shí)科教育D.主張一切教育教學(xué)中的被動(dòng)、接受、吸收要讓位于活動(dòng)、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造【答案】:ABC36.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有()。A.提取失敗理論B.進(jìn)化理論C.衰退理論D.干擾理論【答案】:ACD37.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.堅(jiān)決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.力戒浮躁D.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,【答案】:ABCD38.競爭必須()。A.公平B.公正C.公開D.公告【答案】:ABC39.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣B.熟悉業(yè)務(wù),互相配合C.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作【答案】:BCD40.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.專業(yè)發(fā)展B.行動(dòng)研究C.觀摩教學(xué)D.反思日記【答案】:ABCD41.職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就要()。A.不懼權(quán)勢,不計(jì)個(gè)人得失B.不徇私情C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.按原則辦事【答案】:ABD42.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.逆推法B.手段目的分析法C.簡化計(jì)劃法D.爬山法【答案】:ABCD43.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進(jìn)行的兩個(gè)條件是()。A.商品資本循環(huán)B.三種循環(huán)形式在時(shí)間上依次繼起C.貨幣資本循環(huán)D.三種職能形式在空間上同時(shí)并存【答案】:BD44.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)新型農(nóng)民,具體措施有()。A.發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)B.加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)C.加速農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移D.加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育【答案】:ABD45.有關(guān)節(jié)日和詩歌對應(yīng)關(guān)系,正確的是()。A.中秋節(jié)——但愿人長久,千里共嬋娟B.中元節(jié)——紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑C.元宵節(jié)——誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來D.寒食節(jié)——日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家【答案】:ACD46.影響房租變化的主要因素有()。A.房屋租賃市場的供求關(guān)系B.銀行的利率C.水電價(jià)格D.房價(jià)【答案】:AD47.公告、通告的寫作應(yīng)當(dāng)注意做到()。A.內(nèi)容明確,格式規(guī)范B.符合權(quán)限C.語氣莊重D.一事一告【答案】:ABCD48.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的辦案原則有()。A.強(qiáng)制仲裁的原則B.先行調(diào)解的原則C.一裁終局的原則D.少數(shù)服從多數(shù)的原則【答案】:ABCD49.關(guān)于需要的類型,下列理解錯(cuò)誤的有()。A.居民的感覺性需要都應(yīng)當(dāng)被社會(huì)工作者認(rèn)為是合理的,并加以重視B.比較性需要必須由專家提出C.表達(dá)性需要來自個(gè)人D.與其他個(gè)人和社區(qū)比較而得出的需要是比較性需要【答案】:ABC50.用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾伟ǎǎ?。A.用人單位被依法宣告破產(chǎn)而終止勞動(dòng)合同的B.勞動(dòng)合同期限屆滿C.經(jīng)濟(jì)性裁員D.無過錯(cuò)性辭退【答案】:ACD51.各地各部門要把消防安全宣傳教育納入消防工作重要議事日程,作為精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和普法教育內(nèi)容,形成()的社會(huì)化消防安全宣傳教育的良好格局。A.公民積極參與B.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.部門齊抓共管D.單位全面負(fù)責(zé)【答案】:ABCD52.下列關(guān)于代履行的程序規(guī)定正確的是()A.代履行時(shí),作出決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員到場監(jiān)督B.代履行五日前催告當(dāng)事人履行,當(dāng)事人履行的,停止代履行C.代履行完畢,行政機(jī)關(guān)到場監(jiān)督的工作人員、代履行人和當(dāng)事人或者見證人應(yīng)當(dāng)在執(zhí)法文書上簽名或者蓋章D.代履行前先送達(dá)決定書【答案】:ACD53.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)別有()。A.火燒熔痕

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