2022年綠化施工員工作總結時間一晃而過，彈指之間，__年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結如下:一、工地現(xiàn)在的情況在__年這一年中的大半年時間里仍然在諸江帝王濕地公園這個工地，整個工地已完成___%的種植任務，但由于資金不到位等種種原因始終不能完工，以至于明年還將可能再做一年。二、苗木栽植情況由于去年對當?shù)貧夂?，水源等情況不是很清楚且年初忙于___工地，以至于去年栽植的苗木大面積死亡，死亡率達到___%，在領導的信任與鼓勵之下，虛心向當?shù)厝苏埥?，努力學習終于將今年栽植苗木的成活率提高到___%，但整個工地的成活率還是較低，自我感覺辜負了公司與領導的信任。三、苗木死亡原因自我總結1、去年工人只有三人一批苗木栽植時間過長，定根水澆灌時間過長。2、年初由于電源不通，沒有辦法抽水，冬季四個月的時間未能澆到春水。3、夏季由于風大，陽光直射土壤表層水分蒸發(fā)很快項目經(jīng)理要求工人勤澆水，以至于一些耐旱植物被淹死。4、一直忽略了一個問題，工地當中使用的為井水，溫度較低，在夏季高溫之下溫差較大，造成苗木死亡。四、工地當中存在的問題1、由于工地已經(jīng)做了兩年，不想再拖下去，想盡快完工以至于在苗木驗收工作上比較寬松，在不影響苗木成活的前提下，都收下了，但如果規(guī)格上有問題的在送貨單上全部都有備注。2、可能由于自己的問題吧，項目經(jīng)理對我不信任，不管是人工進度，苗木統(tǒng)計，工作安排上總是通過其他人調查。個人覺得一個團隊中領導對下面人不信任，工作起來真的很累。五、__年工作規(guī)劃在驗收苗木時，嚴格按照規(guī)格要求，嚴把質量關，不合格的苗木堅決不收;在人工機械管理上做到科學合理的管理-不窩工，嚴格控制成本。在工作中基本上能完成自己的本職工作，但自己的專業(yè)技術還不過硬，業(yè)務水平有待提高，為此，我將努力提高自己的水平，多為公司做貢獻。綠化施工員工作總結二今年以來，__局根據(jù)市委、市政府統(tǒng)一部署，按照市三城聯(lián)創(chuàng)工作總體要求，緊緊圍繞創(chuàng)建全國園林城市目標，搶抓春季綠化的黃金時機，采取有力措施，認真開展了單位綠化工作，單位整體綠化水平得到極大提升。一、主要做法1、領導重視，___完善為確保做好單位綠化工作，__局及時成立了以局長為組長的綠化工作領導組，并指派一名班子成員具體負責，抽調專門人員組成工作組，確保綠化的每個環(huán)節(jié)都有專人負責。2、科學設計，精心實施為做好具體綠化提升工作，__局結合單位實際，制定了《__局春季綠化工作方案》，為做好春季綠化各項工作提供了指導意見和實施辦法。同時，按照“高標準設計、高效率實施、高水平管護”的原則，從方案的設計到樹種的選擇，從樹苗的栽植到栽后的管護都堅持高規(guī)格、嚴要求，確保了綠化檔次和樹木成活率。二、下一步打算下一步，__局將在做好當前綠化各項工作的同時，認真做好樹木的栽后管護，及時做好樹木澆水、修剪和防蟲防病，確保栽一棵活一棵成一棵，切實提升整體單位綠化水平，為全市創(chuàng)建國家級園林城市做好努力。2022年綠化校園勞動總結王召中心小學綠化校園勞動工作總結為了創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶學生的思想情操，激勵他們學習和勞動的熱情，因此，加強校園綠化建設，讓學生參與綠化校園，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。王召中心小學把校園綠化工作列為學校重要議事日程之一，精心___，周密安排，認真落實義務植樹及綠化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達到了預期目標。一、加大宣傳，提高認識。校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，___學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。二、加強領導，明確責任。___落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立有校園綠化工作領導小組，任衛(wèi)星校長為組長，副組長由王娜主任擔任，成員由各班班主任組成。任衛(wèi)星校長是學校綠化工作第一責任人，王娜主任主抓學校綠化工作，張大燕主任具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作，劉兵主任具體負責宣傳、教育工作。綠化領導定期召開會議，總結經(jīng)驗，研究布置工作。為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環(huán)境的素質，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。三、加強管理，保護成果。1.按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。2.學校每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。以上是我校綠化校園的一些做法，路漫漫其修遠兮，我們還將不斷致力于綠化校園的創(chuàng)新與特色建設，使我校的綠化工作更上一層樓。附：學生綠化勞動圖片：一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境1.領導重視，制度健全，經(jīng)費保障學校成立了以書記、校長齊志海同志任組長，分管副校長為副組長，學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領導小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃。06、07、___年撥?？頮__萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級___環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則，在學校特色建設中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。2.以課堂為主陣地，在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)學校重視學科環(huán)保知識滲透，在語文、物理、化學、外語、政治、地理、生物等學科，結合學科特點，滲透環(huán)保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構建“人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學生的心中。通過學科學習，學生明白了___人類只有一個地球，___人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。3.建立學校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照久堪嘣O立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領下進行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學校環(huán)保行為，全員、全程做好服務。二、以活動為載體，注重環(huán)?；顒拥穆鋵?，不斷優(yōu)化育人環(huán)境學校在醒目位置貼環(huán)保標語；設立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內容；班級增設環(huán)保委員，在班級風采中增設綠色環(huán)保內容；學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕“白色污染，環(huán)保從我做起”；利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。三、積極___志愿者參加社會實踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想學校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒?，普及率達___%以上；經(jīng)常___進社區(qū)、進工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市___的節(jié)能減排“金點子”活動中獲中學組二等獎。四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?；?，開拓學生的視野，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座，并進一步認識到環(huán)保的重要性。（范本）2.縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質、種樹護樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。3.黃河，是我校學生的又一環(huán)?；?。學生到這里保護草皮，研究水土流失的原因，還給河務局、水利局提出了眾多合理化的建議，其中，初三學生賈友娟、于鵬，初二學生劉彤彤、高潔的金點子被評為縣一等獎。五、家校聯(lián)合，共創(chuàng)綠色學校新環(huán)境1.家長會增設環(huán)保宣傳內容。教師、家長、學生共同研究環(huán)保宣傳內容，學校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書，引領并發(fā)動家長積極投入到環(huán)?；顒又?/p>