親愛的同學們:說起鄉(xiāng)村生活，你腦海中會浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面呢？是屋檐下筑巢的燕子，鄉(xiāng)間小路上嬉戲的孩童還是田間勞作的農(nóng)民？本單元我們將一起走進古今作家筆下的鄉(xiāng)村，感受多彩的鄉(xiāng)村生活。◎抓住關(guān)鍵語句，初步體會課文表達的思想感情?！?qū)懴矏鄣哪硞€地方，表達出自己的感受。古詩詞三首鄉(xiāng)下人家天窗三月桃花水任務二：欣賞現(xiàn)代作家筆下的鄉(xiāng)村任務一：走進古詩里的鄉(xiāng)村快樂鄉(xiāng)村行參加鄉(xiāng)村風光繪畫展天窗，我的萬花筒鄉(xiāng)村生活古詩誦讀會任務三：我為美麗鄉(xiāng)村代言為喜歡的地方代言轉(zhuǎn)述鄉(xiāng)村春游通知點贊，三月桃花水樂園游覽分享會古詩詞三首1語文四年級下冊第二課時第一課時第三課時任務：鄉(xiāng)村生活古詩誦讀會誦鄉(xiāng)村初夏景色第一課時解詩題

四時田園雜興①（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。注釋

①〔雜興〕隨興而寫的詩?！芭d”，這里讀xìng。

②〔蛺蝶〕蝴蝶的一種。四季田家，鄉(xiāng)村

（詩人）隨興而寫的關(guān)于鄉(xiāng)村四季的詩，其中的第二十五首。xìng知詩人范成大，字致能，號石湖居士。南宋詩人。他與尤袤、楊萬里、陸游合稱南宋“中興四大家”。著有《石湖集》《吳船錄》等。讀古詩四時田園雜興①（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。注釋

①〔雜興〕隨興而寫的詩?！芭d”，這里讀xìng。

②〔蛺蝶〕蝴蝶的一種。zálíwéijiá/////////找出詩中描寫的景物。明詩意，品詩句四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。初夏景色大意：初夏時節(jié)，金黃的梅子掛滿枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿，格外誘人；田里麥花已雪白，油菜花卻謝了，顯得稀稀落落。白天變長了，路邊的籬笆在夏日映照下，沒有行人經(jīng)過，一切都是那樣安靜，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。①個大飽滿，汁多鮮美稀稀落落注釋

①〔雜興〕隨興而寫的詩。“興”，這里讀xìng。

②〔蛺蝶〕蝴蝶的一種。結(jié)合注釋，說說詩詞大意。籬笆白天漸漸變長了日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。怎樣理解“無人過”呢？側(cè)面反映農(nóng)事繁忙

初夏白日變長，莊稼蓬勃生長，也是農(nóng)民們忙碌的時候。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。詩中描寫的景物還有什么特點呢？果與花顏色與狀態(tài)動與靜植物動物前三句都是寫夏日田園的安靜，第四句又寫動景，以動寫靜，更顯夏日之靜。想象畫面再讀古詩，說說你仿佛看到了怎樣的畫面。走過一片果園，我看到了……不遠處的田野里……來到村口……提示：學了這首詩，你體會到了詩人怎樣的情感？

這首詩通過描寫初夏時的田園風光，表達了詩人對鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。讀一讀，背一背四時田園雜興（其二十五）[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。語文四年級下冊第二課時古詩詞三首1誦鄉(xiāng)村春季景色解詩題宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏①一徑深，樹頭新綠未成陰②。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。注釋

①〔疏疏〕稀疏。

②〔陰〕樹蔭。住宿，住在地名（詩人）住在新市徐公開的客店里。xú姓徐的人開的客店知詩人楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋詩人。他與范成大、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大家”。著有《誠齋集》等。宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。讀古詩②①/////////注釋

①〔疏疏〕稀疏。

②〔陰〕樹蔭。xúshū/宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。明詩意，品詩句找出詩中描寫的景物。暮春景色宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。籬笆稀疏小路向遠處延伸樹上新長出綠葉兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。結(jié)合注釋，說說詩詞大意。大意：稀稀疏疏的籬笆旁，一條鄉(xiāng)間小路伸向遠方。

客店旁的樹還未形成濃密的綠蔭，樹枝上綻出嫩綠的

新葉，迎著春光生長。

宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

奔跑大意：忽有幾個兒童嬉笑著跑來，追捕兩三只翩飛的

黃蝴蝶，卻見蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中，怎么也找

不到了。詩中的景物描寫有什么特點呢？宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。靜景動景一靜一動，使整首詩畫面一下子生動起來。想象畫面再讀古詩，說說你仿佛看到了怎樣的畫面。走出酒店，和風徐徐，一陣陣油菜花香撲鼻而來。只見……提示：《宿新市徐公店》描寫了一幅怎樣的圖畫？表達了詩人怎樣的感情？《宿新市徐公店》描繪了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖，體現(xiàn)了詩人閑適的心境。讀一讀，背一背宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。語調(diào)輕快，不要太重語調(diào)舒緩，語音綿長語調(diào)舒緩，語音綿長，給人意猶未盡之感古詩詞三首1第三課時語文四年級下冊誦鄉(xiāng)村樂景解詞題注釋

①〔清平樂〕詞牌名?！皹贰?，這里讀yuè。

②〔村居〕詞題。yuè詞牌名。詞牌名規(guī)定了一首詞的字數(shù)和曲調(diào)。鄉(xiāng)村生活知詩人辛棄疾，字幼安，號稼軒。南宋詞人。詞作以豪放為主。他與蘇軾并稱為“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。著有詞集《稼軒長短句》等。清平樂·村居[宋]辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。讀詩詞jíǎochúbōwú詞和詩有什么不同呢？上闋下闋詞的字數(shù)、句數(shù)不同；詞分上下闕，中間空兩格。明詞意，品詞句清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。找出詞中描寫的景物。茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？③④注釋

③〔吳音〕這首詞是辛棄疾閑居帶湖（今屬江西）時寫的。此地古代屬吳地，所以稱當?shù)氐姆窖詾椤皡且簟?。④〔翁媼〕老翁和老婦。代指茅屋陶醉，小酒微醉相親相愛

大意：低矮的茅屋旁，一條小溪緩緩流淌，溪邊青草茂密，映襯得小溪更加清澈。那是誰家的老兩口啊，在屋前用吳地方言聊著天，喝酒逗樂，真是其樂融融?！白砝铩笔钦f誰醉？為何而醉？可能是老夫妻喝醉了，他們在用吳音絮絮叨叨地聊著天；也可能是辛棄疾陶醉在這景色之中。茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？③④

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。⑤注釋

⑤

〔亡賴〕同“無賴”，這里指頑皮、淘氣。“亡”，這里讀wú。

大意：大兒勤勞，在溪東的豆田間鋤草；二兒手巧，正在編織雞籠；小兒最淘氣可愛，在溪邊剝蓮蓬，自由自在。

聯(lián)系整首詞，說說有哪些讓人感到“喜”的地方吧！居住環(huán)境優(yōu)美夫妻恩愛和諧兒子懂事可愛

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。⑤想象畫面再讀這首詞，說說你仿佛看到了怎樣的畫面。走在溪上，我看見……到了溪東……溪頭有……提示：你能試著為看見的畫面起名字嗎？茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。鄉(xiāng)村美景圖翁媼對話圖大兒鋤豆圖中兒編織圖小兒臥剝圖

你能總結(jié)概括一下這首詞描繪的場景和表達的情感嗎？這首詞描繪了一個農(nóng)村五口之家的環(huán)境和生活畫面，展現(xiàn)了悠閑的農(nóng)家生活，表達了作者對幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活的喜愛和贊美之情。讀一讀，背一背清平樂·村居[宋]辛棄疾