第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年北京師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）期中語文試卷A卷（共100分）一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共13分）1．（5分）為了弘揚(yáng)黃河文化，學(xué)校組織同學(xué)們開展“探尋中華民族的根和魂——走進(jìn)黃河”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。??史地社團(tuán)負(fù)責(zé)“文明傳承綿延長(zhǎng)”展板。下面是同學(xué)們整理的材料，請(qǐng)你閱讀后完成問題?！帮L(fēng)在吼，馬在叫……”一曲《保衛(wèi)黃河》，唱出了中華兒女可歌可泣的抗戰(zhàn)故事和為了民族的解放事業(yè)至死不_______的精神氣魄。亙古以來，黃河擇沃野而奔流，一路劈山裂地，驚濤澎湃，滋潤(rùn)著華夏大地，孕育出五千年文明。??黃河及黃河流域還對(duì)人類文明產(chǎn)生了巨大的影響。這里不僅是古絲綢之路，異域文化的融合之地，也是古絲綢之路商品的主要出產(chǎn)地，這里出產(chǎn)的絲綢、瓷器等商品通過絲綢之路向域外輸出，而佛教、伊斯蘭教等異域文化也在這里生根開花，融入到中國(guó)文化之中。（1）一位同學(xué)對(duì)文段中畫線字詞的讀音、字形、意思產(chǎn)生了疑問。請(qǐng)你幫他選出判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)A．“可歌可泣”中的“可”在此處的意思是“值得”。B．“亙古”中的“亙”，讀音應(yīng)為“gèn”。C．“至死不_______”，在此處的意思是“到死都不放棄”，橫線處應(yīng)填“泄”。D．“劈山裂地”中的“劈”，讀音應(yīng)為“pī”。（2）同學(xué)們打算在展板上寫一副對(duì)聯(lián)，體現(xiàn)黃河流域的文化特色及其對(duì)華夏文明的影響。填入對(duì)聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上聯(lián)：①曲曲奏來③下聯(lián)：八聲甘州[1]②神州行注釋：[1]〔八聲甘州〕又叫《甘州》，唐時(shí)教坊大曲名，來自西域，后用為詞牌名。A．①黃濁一支②首首譜得③江河情B．①九曲黃河②聲聲譜得③華夏韻C．①黃濁一支②聲聲譜得③華夏韻D．①九曲黃河②首首譜得③江河情（3）文中劃波浪線句表達(dá)欠妥，請(qǐng)你結(jié)合語境加以修改。2．（4分）文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“古今詩(shī)話頌黃河”展板。閱讀下面這段文字，完成問題。（1）同學(xué)們對(duì)展板上的書法作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)這四幅作品書體特點(diǎn)判斷恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．第一幅為楷書，方正工穩(wěn)，飄逸易識(shí)。B．第二幅為行書，行云流水，端正典雅。C．第三幅為草書，筆畫簡(jiǎn)省，縱任奔逸。D．第四幅為隸書，一波三折，蠶頭燕尾。（2）下列描寫黃河的詩(shī)句中，沒有使用夸張修辭的一項(xiàng)是A．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。B．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。C．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。D．白日依山盡，黃河入海流。3．（4分）生態(tài)社團(tuán)負(fù)責(zé)“九曲黃河一份情，兩岸綠林四季青”展板。閱讀下面這段文字，完成問題。??黃河寧，天下平。（①）千百年來，黃河以其善淤、善決、善徙的特性而成為中國(guó)歷史上的“憂患之河”。黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興和永續(xù)發(fā)展的千秋大計(jì)。（②）2022年，“中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法”的頒布為推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)有力的法治力量。??黨的十八大以來，黨中央明確了節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理的治水思路，黃河流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓生活發(fā)生了可喜的變化。（③）“禹之決瀆也，因水以為師”①，自然界是人類社會(huì)產(chǎn)生、存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，只有尊重自然規(guī)律，才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路。（④）保護(hù)母親河是每一個(gè)炎黃子孫的神圣責(zé)任，讓我們共同描繪一幅“綠水青山就是金山銀山”的美麗畫卷。注釋：①〔禹之決瀆也，因水以為師〕大禹之所以能成功治理水患，是因?yàn)樗朴诳偨Y(jié)水流的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，能夠尊重規(guī)律、因勢(shì)利導(dǎo)。（1）畫線句子中，引號(hào)使用不正確的一句是A．第（①）句B．第（②）句C．第（③）句D．第（④）句（2）聯(lián)系上下文，對(duì)“走彎路”在文中的意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．在治理黃河上，違背自然規(guī)律。B．用節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理的思路治理黃河。C．在開發(fā)利用黃河上，違背河流運(yùn)動(dòng)規(guī)律。二、古詩(shī)文閱讀。（共22分）4．（6分）古詩(shī)文默寫。（1）《木蘭詩(shī)》中用比喻表達(dá)“誰說女子不如男”觀念的兩句是“，”。（2）當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折，感到迷茫時(shí)，可以用陸游《游山西村》里的“，”激勵(lì)自己直面挑戰(zhàn)，砥礪前行。（3），化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩(shī)（其五）》）（4）念天地之悠悠，。（《登幽州臺(tái)歌》）5．（6分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成問題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)這兩首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是A．“齊魯青未了”是說泰山橫跨齊魯兩地，青色峰巒連綿不斷，借此烘托泰山的形象。B．“造化鐘神秀”的意思是大自然將神奇和秀麗都集中于泰山，可謂匠心獨(dú)具。C．“蕩胸生曾云”寫的是虛景，作者借云霧繚繞的想象，抒發(fā)對(duì)山野生活的向往。D．“兩岸青山相對(duì)出”的“出”字使本來靜止不動(dòng)的山具有了動(dòng)態(tài)美，可謂別出心裁。（2）“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)?！薄霸?shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫堪稱唐朝詩(shī)壇最明亮的“雙子星”。李白的《望天門山》，先寫天門山被江水從中間隔斷，再以“①”一句描繪江水奔騰回旋之狀；杜甫的《望岳》，則以“陰陽割昏曉”來凸顯泰山之②，而“③”一句最能表現(xiàn)詩(shī)人極力想要將山間景色收入眼底的心情。兩首詩(shī)都圍繞詩(shī)題中的“④”字著筆，借大自然雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了青年詩(shī)人們的豪情壯志。6．（10分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住??陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。??康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇??常羊嘗學(xué)射于屠龍子朱，屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田①于云夢(mèng)②，使虞人起禽而射之③。禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠④拂王旃⑤而過，翼若垂云。王注矢⑥于弓，不知其所射。養(yǎng)叔⑦進(jìn)曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中；如使置十葉焉，則中不中非臣所能必⑧矣?！保ㄟx自明代劉基《郁離子?卷三》，有刪改）注釋：①〔田〕同“畋”，打獵。②〔云夢(mèng)〕古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚王的游獵區(qū)。③〔使虞（yú）人起禽而射之〕讓掌管山澤田獵的官員去哄趕禽獸從而射殺它們。④〔鵠（hú）〕天鵝。⑤〔旃（zhān）〕紅色曲柄的旗。⑥〔注矢〕指把箭搭在弓上。⑦〔養(yǎng)叔〕名養(yǎng)由基，楚國(guó)大夫，善射。⑧〔必〕完全肯定。（1）【甲】文選自①（朝代）②（人名）的《歸田錄》。（2）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是A．嘗射于家圃常羊嘗學(xué)射于屠龍子朱B．見其發(fā)矢十中八九禽發(fā)，鹿出于王左C．自錢孔入，而錢不濕十發(fā)而十中D．若欲聞射道乎卿言多務(wù)，孰若孤（3）翻譯文中兩處畫線句，并依據(jù)上下文作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是A．康肅笑而遣之。翻譯：陳堯咨笑著讓他走了。理解：這句話傳達(dá)出陳康肅公對(duì)賣油翁技藝的不屑、嘲笑，進(jìn)而將其打發(fā)離開。B．臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。翻譯：我射箭時(shí)，在百步之外放一片葉子去射它，十發(fā)箭十發(fā)中。理解：屠龍子朱借楚國(guó)射箭能手養(yǎng)由基之口說出射箭之道。（4）【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都寫到了“善射”。通過【甲】文段中“①”（用原文填空，僅限四字）可知，賣油翁認(rèn)為陳康肅公善射的原因?yàn)槭炷苌?；【乙】文段中，屠龍子朱以楚王射箭為例，意在說明射箭必須②。三、名著閱讀。（共5分）7．（3分）閱讀下面文字，回答下列問題。??“怎么寫祥子呢？……寫別的人正可以烘托他?！辛巳?，事情是不難想到的。人既以祥子為主，事情當(dāng)然也以拉車為主。只要我教一切的人都和車發(fā)生關(guān)系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳樹下那樣?！保ɡ仙帷段以鯓訉懀捡橊勏樽樱尽罚┮?yàn)檐?，作品中有許多人和祥子發(fā)生了聯(lián)系。請(qǐng)你從大兵、虎妞、孫偵探、老馬中選擇一個(gè)人物，結(jié)合他（她）與祥子之間圍繞車發(fā)生的具體事件，簡(jiǎn)單說說他（她）對(duì)祥子產(chǎn)生了怎樣的影響。（70字左右）8．（2分）《駱駝祥子》刻畫了形形色色的人物，下列描寫與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。（小福子） B．“地道窩窩頭腦袋！你先坐下，咬不著你！”說完，笑了笑，露出一對(duì)虎牙。（劉四爺） C．他的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”（祥子） D．慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著；眉上，短須上，都掛著些冰珠。（老馬）四、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）9．（6分）閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧??“清明節(jié)”擁有自然科學(xué)和民俗學(xué)的雙重身份：既是天文學(xué)上的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)——節(jié)氣，又是入選“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄的傳統(tǒng)節(jié)日。古人根據(jù)對(duì)日影的觀測(cè)，在一年中定出24個(gè)節(jié)點(diǎn)，每一節(jié)點(diǎn)指代的那天被稱作一個(gè)節(jié)氣?，F(xiàn)如今，在這24個(gè)節(jié)點(diǎn)中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的，只有清明和冬至。??“清明”從節(jié)氣演變?yōu)榧嬗小肮?jié)日”內(nèi)涵的文化符號(hào)，并不是偶然的，而是對(duì)寒食、上巳二節(jié)吸納融合的結(jié)果。??寒食節(jié)在清明前一天。據(jù)載，晉文公流亡多年復(fù)國(guó)后，論功行賞時(shí)竟遺忘功臣介子推，待他想起時(shí)，介子推早已攜母隱居綿山。于是文公焚山逼介子推露面，未料介子推“不受富貴，志在清明”，寧肯抱樹而死。文公為表達(dá)對(duì)介子推的哀思，下令禁火寒食，自此相沿成俗，有了寒食一節(jié)。??杜甫詩(shī)句“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”中的“三月三”，是上巳節(jié)。漢代以前上巳節(jié)在農(nóng)歷三月的第一個(gè)巳日，后來固定在夏歷三月初三，是修禊的日子，即“春浴日”。王維《寒食城東即事》詩(shī)有“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”之句，說明當(dāng)時(shí)上巳節(jié)已經(jīng)與寒食、清明合在一起了?！静牧隙??清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)的日平均氣溫攀升到12℃以上，東亞地區(qū)的大氣環(huán)流已開始從冬到春的轉(zhuǎn)變。??此時(shí)，來自北方西伯利亞的冷空氣逐漸減弱，來自東南方海洋的暖空氣開始活躍北上。清明前后，一冷一暖兩股空氣正好就在我國(guó)江南、華南一帶相遇。然而兩股氣流實(shí)力相當(dāng)，誰也打不過誰，這一相遇索性就滯留了下來，造成了連續(xù)不斷的霏霏細(xì)雨。中國(guó)天氣網(wǎng)根據(jù)1951﹣2019年氣象大數(shù)據(jù)制作了兩張清明城市“遇雨”概率榜，從圖中可以看出，_______?！静牧先??清明自唐宋以來，多有游藝活動(dòng)，直至明嘉靖年間，還有游藝的相關(guān)記錄。隨著時(shí)間流逝，游藝漸次退出。清明的文化符號(hào)，更多代表了添土追思和掃墓踏青。而“清明雨”也自然而然地變成了寄托愁思與緬懷之情的獨(dú)特物象?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！倍拍凉P下這場(chǎng)婦孺皆知的“清明雨”，正以凄涼、憂傷的意味深入人心。??清明雨使人們感到悲涼凄切的原因是多方面的。從生理層面看，天氣狀況和人的情緒息息相關(guān)。陰雨連綿之時(shí)，人體分泌的松果體激素增加，甲狀腺素、腎上腺素減少，而甲狀腺素和腎上腺素可以促進(jìn)神經(jīng)興奮和細(xì)胞代謝。因此，春光明媚常常使人精神振奮，霪雨霏霏則令人憂郁不悅?！扒迕饔辍边€在心理層面充滿悲意。??環(huán)境心理學(xué)認(rèn)為，人和“雨環(huán)境”之間的聯(lián)系并不僅僅是物質(zhì)性的，更有心理上的。心懷悲戚之人看待清明細(xì)雨，便賦予它一層悲涼；而乍暖還寒的清明，冰冷的細(xì)雨滴落在肌膚上，更加劇了悲涼心理的體驗(yàn)。（1）閱讀【材料一】，說說作者引用王維詩(shī)句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”的作用是什么？（2）根據(jù)【材料二】中的圖文信息，在【材料二】的橫線處補(bǔ)寫一句話。（不超過20個(gè)字）（3）根據(jù)上面的三則材料，下面選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是A．清明是唯一一個(gè)兼具節(jié)日功能的節(jié)氣。B．“寒食節(jié)”是晉文公為了感謝介子推救了自己而設(shè)立的。C．清明時(shí)節(jié)，我國(guó)日平均氣溫攀升到12℃以上。D．清明之雨使悲涼凄切的氛圍更加濃重，既有生理方面的因素，又有心理方面的因素。10．（14分）閱讀文章，完成問題。_______??①最近，媳婦買了臺(tái)洗衣機(jī)，想要解放外婆那雙青筋裸露的手。??②外婆的一生在灶臺(tái)與洗衣盆邊度過，對(duì)洗衣機(jī)的工作能力、服務(wù)態(tài)度，她比全家任何人都更關(guān)切。??③外婆今年八十五歲，做過前清光緒皇帝的臣民，沒有文化，歷經(jīng)三朝，對(duì)我們這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的許多新奇事，她的思路不算怎么古板，但她素有的生活習(xí)慣，要稍許改變一下，那也是不容易的。??④她的右手，攥成拳頭后，中指和無名指常常無法再伸直，無法回到原來可伸可屈的狀態(tài)，必須用左手把右手的這兩個(gè)指頭，從環(huán)屈狀態(tài)中一只一只扳回來，扳直。這是她年輕時(shí)，冬天在河邊冰雪水里洗衣服凍出來的關(guān)節(jié)病。??⑤外婆家里有一只洗澡用的圓木盆。民國(guó)時(shí)期，無論冬夏，每天她都要洗出好幾木盆的衣服。早上一批曬干了，中飯后再洗一批，年復(fù)一年，日日如此。??⑥那些衣裳，多是商店里的朝奉和染坊、糟坊、糖坊、碾米廠里大師傅們的。那個(gè)時(shí)代，男人們是不肯洗衣裳的，于是都把衣服送給外婆洗。有的是包月的，不論每天換衣多少，每月酬金銅板一吊；有的是零星送來的，衣褲長(zhǎng)衫一兩個(gè)銅板一件。??⑦衣服先在木盆里用手搓好，再拎到大河里去汰。河邊有條石。每天早上，婦女們?cè)谘睾訔l石上跪成一排，用棒槌一記記捶擊衣服，就像跪拜菩薩似的，那一段河岸，就被稱做觀音堂。??⑧【甲】外婆年輕時(shí)，行動(dòng)像風(fēng)一樣快，一會(huì)刮到灶間，一會(huì)刮到洗衣盆邊。日里洗衣，晚上打夜照補(bǔ)衣裳、納鞋底。本來，洗衣服算不得很重的家務(wù)勞動(dòng)，但外婆洗衣服，不是家務(wù)勞動(dòng)，是社會(huì)服務(wù)。圓木盆，每天要洗好幾盆臟衣服，她不能一天不洗衣，那是她為全家謀生的重要手段。在苦役般的繁重勞動(dòng)中，她的指關(guān)節(jié)弄壞了，不能自由地伸屈。氣管炎也是冬天河邊的朔風(fēng)、冰雪水造成的，已經(jīng)變成了幾十年的痼疾?，F(xiàn)在，甚至連夏天的深夜里，也不斷有咳嗽哮喘來折磨她。??⑨解放以后，兒女都己長(zhǎng)大成人，外婆再也不需要為掙幾個(gè)銅板冬天下冰河，夏天頂毒日頭去河邊汰衣裳了。外婆的手，頭一次得到了解放。這雙手，幾十年間將千千萬萬件臟衣服洗凈、燙平、疊齊?！疽摇咳藗凅w面地著在身上，開開心心地去相親，去走親戚，去參加酒宴。??⑩她那只關(guān)節(jié)不靈便的手，應(yīng)該休息了。但勞動(dòng)，已經(jīng)變成了她幾十年形成的生活習(xí)慣，休息，反而變成為一種似乎是多余的奢侈。一個(gè)折衷的方案，老太只洗自己的衣服，但她還嫌不夠，一定還要加上小孫子的衣服。???洗衣的條件變了。草木灰早已不見蹤影，先為肥皂，后為更方便的洗衣粉所替代了。汰衣服，不用到朔風(fēng)凜冽或毒日蒸烤的河邊；可以在不透風(fēng)雨的室內(nèi)水池里汰了。有了這一些，老太感到十分心滿意足了。沒想到，到了八十五歲銀雪滿頭時(shí)，一下子又來了個(gè)洗衣裳的機(jī)器。???她有些疑慮，怕機(jī)器莽撞，笨手笨腳，洗不干凈。說不定，用力不勻，還會(huì)把衣服搓破。???她觀察了幾天，看小孫子是怎么制伏這個(gè)機(jī)器的。???她站在洗衣機(jī)前，看著衣服、被單在水里旋轉(zhuǎn)、翻滾，像鯉魚搶水一樣，擊起歡樂的水聲、浪花。機(jī)器很乖巧，很盡職。衣裳洗得很干凈，領(lǐng)口、袖口不存污漬，薄如紙的舊汗衫也看不到一點(diǎn)損傷的痕跡，的確良還是蠻挺括的。???機(jī)器在勤奮地洗衣裳，外婆的手卻閑著。她的手第二次解放了，但她卻十分不習(xí)慣這次解放。???她站在洗衣機(jī)前，搖頭嘆息，看了許久。終于，她自言自語道：“這是什么人的手，造出了這一雙巧手?！保ū疚淖髡甙?，有刪改）（1）文章圍繞外婆洗衣展開。請(qǐng)你按時(shí)間順序梳理文章脈絡(luò)，補(bǔ)全下表內(nèi)容。時(shí)間洗衣的原因洗衣的條件手的狀態(tài)民國(guó)時(shí)期①衣服先在木盆里用手搓好，再拎到大河里去汰不能自由伸屈②出于幾十年形成的習(xí)慣用肥皂或洗衣粉，在不透風(fēng)雨的室內(nèi)水池里汰頭一次獲得解放最近③④（2）對(duì)這篇散文理解有誤的一項(xiàng)是A．第④段運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，寫出了外婆手指的僵硬。外婆的手，恰恰是她一生最好的寫照，年復(fù)一年，不避病痛，不辭勞苦。B．作者在第?段中，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，體現(xiàn)了洗衣機(jī)的先進(jìn)與靈便，生動(dòng)形象，活潑可愛。C．文章結(jié)尾意味深長(zhǎng)，既展現(xiàn)了作者對(duì)外婆的同情和憐憫，又表現(xiàn)出對(duì)其不肯接受新鮮事物、自找麻煩的無奈。（3）本文語言生動(dòng)傳神，請(qǐng)從文中【甲】【乙】?jī)商巹澗€語句中任選一處，分析其表達(dá)效果。我選（4）文章結(jié)尾處這樣寫：外婆站在洗衣機(jī)前，搖頭嘆息，看了許久。這時(shí)，外婆定然思緒紛亂。請(qǐng)結(jié)合上下文，展開想象，以第一人稱，補(bǔ)全外婆的內(nèi)心獨(dú)白。外婆想：“?！保?）請(qǐng)從“這雙手”和“第二次解放”中選擇一個(gè)作為本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明理由。我選五、作文。（40分）11．（40分）在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活體驗(yàn)、想象世界中，一定出現(xiàn)過一雙手。它或靈巧纖細(xì)，或粗糙厚重，或剛勁有力，或智能便利；它會(huì)在你落入低谷時(shí)拉你一把，會(huì)溫柔地?fù)崞侥銉?nèi)心的悲傷……??請(qǐng)將“一雙_______的手”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。??要求：（1）不限文體，詩(shī)歌除外。（2）字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)名稱和師生姓名。B卷（共20分）六、附加題。（20分）12．（2分）韓愈的《晚春》中，“草樹知春不久歸”的下一句是（）A．萬紫千紅斗芳菲 B．百般紅紫斗芬芳 C．百般紅紫斗芳菲 D．萬紫千紅斗紛飛13．（2分）下列詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．獨(dú)坐幽葟里 B．誰家玉笛暗飛聲 C．雙袖龍鐘淚不干 D．楊花榆莢無才思14．（2分）以下關(guān)于“柳”的詩(shī)句中，與“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”所表現(xiàn)的情感不同的一項(xiàng)是（）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 B．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 C．春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。 D．柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？15．（4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成問題。登金陵鳳凰臺(tái)①李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮②花草埋幽徑③，晉代衣冠④成古丘。三山⑤半落青天外，二水中分白鷺洲⑥?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見使人愁。注釋：①〔鳳凰臺(tái)〕在金陵（今江蘇南京）鳳凰山上。相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山，于是在此筑臺(tái)。古人認(rèn)為鳳凰是一種祥瑞，象征著王朝的興盛。②〔吳宮〕三國(guó)孫吳建都金陵所筑的宮殿。③〔幽徑〕荒涼僻靜的小路。④〔晉代衣冠〕東晉南渡后也建都于金陵。衣冠，指衣服和禮帽，這里借指豪門世族。⑤〔三山〕山名，在金陵西南長(zhǎng)江邊上，三峰并列，南北相連。⑥〔二水中分白鷺洲〕指秦淮河流經(jīng)金陵后，西入長(zhǎng)江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是A．本詩(shī)是一首七言律詩(shī)，氣勢(shì)恢宏，意旨深遠(yuǎn)，堪稱登高攬勝之杰作。B．首聯(lián)寫鳳凰臺(tái)的傳說，連用了三個(gè)“鳳”字，卻不覺得重復(fù)，音節(jié)明快，聲韻優(yōu)美。C．頷聯(lián)描寫了吳王宮花草繁盛、古樸自然的風(fēng)景，抒發(fā)了對(duì)金陵城的喜愛之情。D．頸聯(lián)將目光投向若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山和東流不盡的江水，對(duì)仗工整，是難得的佳句。（2）下列選項(xiàng)中不屬于本詩(shī)所表達(dá)的內(nèi)容的一項(xiàng)是A．對(duì)歷史興衰的感慨B．對(duì)自然景色的抒寫C．因奸臣當(dāng)?shù)蓝鴵?dān)憂D．因思念家鄉(xiāng)而憂愁16．（6分）閱讀下面的文言文，完成問題。??臨春、結(jié)綺、望仙三閣①，其窗牖②欄檻，皆以沉檀為之，飾以金玉，間③以珠翠。時(shí)江總④雖為宰輔，不親政務(wù)，日與尚書孔范⑤、散騎王瑳⑥等文士十余人，侍宴后庭君臣酣歌自夕達(dá)旦。內(nèi)外連結(jié)，貨賂公行⑦。群臣有諫者，輒以罪斥之。及隋軍臨江，間諜驟至，孔范曰：“長(zhǎng)江天塹⑧，虜豈能飛渡耶！”帝笑以為然，故不為深備。（選自司馬光《資治通鑒?陳紀(jì)》，有刪改）注釋：①〔臨春、結(jié)綺（qǐ）、望仙三閣〕南朝陳后主（陳叔寶）建造的三座窮極奢華的樓閣。②〔牖（yǒu）〕窗戶。③〔間〕夾雜。④〔江總〕陳后主時(shí)任宰相。君臣皆昏庸腐敗，以至于陳朝滅亡。⑤〔孔范〕陳后主時(shí)任都官尚書，善于諂媚奉承。⑥〔王瑳（cuō）〕南朝陳后主時(shí)任散騎常侍，刻薄卑鄙。⑦〔貨賂公行〕公開用金錢、財(cái)物收買別人。⑧〔天塹（qiàn）〕天然形成的阻斷交通的鴻溝。形容長(zhǎng)江的險(xiǎn)要。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是A．其窗牖欄檻春風(fēng)拂檻露華濃B．飾以金玉以錢覆其口C．帝笑以為然康肅忿然曰（2）下列選項(xiàng)中對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是A．臨春、結(jié)綺、望仙三座樓閣不僅使用了名貴的沉香木和檀木，而且裝飾著金玉、珠翠，堪稱富麗堂皇，奢靡至極。B．大臣們紛紛向陳后主進(jìn)諫，因?yàn)榭追?、王瑳等人有罪而排斥他們。C．隋軍攻打到長(zhǎng)江邊時(shí)，陳后主君臣都認(rèn)為仰仗長(zhǎng)江之天險(xiǎn)，不需要精心周全地備戰(zhàn)。（3）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，劃分正確的一項(xiàng)是A．侍宴后庭/君臣酣歌自夕/達(dá)旦B．侍宴后/庭君臣酣歌/自夕達(dá)旦C．侍宴后庭/君臣酣歌/自夕達(dá)旦17．（4分）下列語句均出自小說《駱駝祥子》，請(qǐng)判斷關(guān)于下列語句的修辭分析是否正確。（A．正確B．錯(cuò)誤）（1）那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。分析：祥子通過努力買了屬于自己的車。這句話運(yùn)用比喻，把車比作武士的徽章，表明了這一輛車對(duì)祥子的重要性，不僅是生存的手段，也是榮譽(yù)的象征。（2）希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些干草上放著。分析：祥子被大兵抓到軍營(yíng)，有了逃跑的計(jì)劃。這句話運(yùn)用比喻，寫出了祥子當(dāng)時(shí)又驚又喜、又怕又累的復(fù)雜心理。（3）街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。分析：祥子在烈日下出去拉車。這句話運(yùn)用擬人，寫出了柳樹失去活力的狀態(tài)，突出了天氣的炎熱，讓祥子苦不堪言。（4）其實(shí)雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒有公道的世界上。分析：一場(chǎng)暴雨，給大雜院帶來了不小的損失。這句話運(yùn)用擬人，寫雨的“不公道”，主要突出了底層人民對(duì)于極端惡劣天氣的不滿。

2022-2023學(xué)年北京師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）期中語文試卷參考答案與試題解析A卷（共100分）一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。（共13分）1．（5分）為了弘揚(yáng)黃河文化，學(xué)校組織同學(xué)們開展“探尋中華民族的根和魂——走進(jìn)黃河”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。??史地社團(tuán)負(fù)責(zé)“文明傳承綿延長(zhǎng)”展板。下面是同學(xué)們整理的材料，請(qǐng)你閱讀后完成問題?！帮L(fēng)在吼，馬在叫……”一曲《保衛(wèi)黃河》，唱出了中華兒女可歌可泣的抗戰(zhàn)故事和為了民族的解放事業(yè)至死不_______的精神氣魄。亙古以來，黃河擇沃野而奔流，一路劈山裂地，驚濤澎湃，滋潤(rùn)著華夏大地，孕育出五千年文明。??黃河及黃河流域還對(duì)人類文明產(chǎn)生了巨大的影響。這里不僅是古絲綢之路，異域文化的融合之地，也是古絲綢之路商品的主要出產(chǎn)地，這里出產(chǎn)的絲綢、瓷器等商品通過絲綢之路向域外輸出，而佛教、伊斯蘭教等異域文化也在這里生根開花，融入到中國(guó)文化之中。（1）一位同學(xué)對(duì)文段中畫線字詞的讀音、字形、意思產(chǎn)生了疑問。請(qǐng)你幫他選出判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)CA．“可歌可泣”中的“可”在此處的意思是“值得”。B．“亙古”中的“亙”，讀音應(yīng)為“gèn”。C．“至死不_______”，在此處的意思是“到死都不放棄”，橫線處應(yīng)填“泄”。D．“劈山裂地”中的“劈”，讀音應(yīng)為“pī”。（2）同學(xué)們打算在展板上寫一副對(duì)聯(lián)，體現(xiàn)黃河流域的文化特色及其對(duì)華夏文明的影響。填入對(duì)聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B上聯(lián)：①曲曲奏來③下聯(lián)：八聲甘州[1]②神州行注釋：[1]〔八聲甘州〕又叫《甘州》，唐時(shí)教坊大曲名，來自西域，后用為詞牌名。A．①黃濁一支②首首譜得③江河情B．①九曲黃河②聲聲譜得③華夏韻C．①黃濁一支②聲聲譜得③華夏韻D．①九曲黃河②首首譜得③江河情（3）文中劃波浪線句表達(dá)欠妥，請(qǐng)你結(jié)合語境加以修改?！痉治觥浚?）本題考查字音詞義。ABD.正確；C.有誤，“至死不_______”，在此處的意思是“到死都不放棄”，橫線處應(yīng)填“懈”。故選：C。（2）本題考查對(duì)聯(lián)。根據(jù)要求“體現(xiàn)黃河流域的文化特色及其對(duì)華夏文明的影響”，可知上聯(lián)描寫黃河九曲十八彎的特點(diǎn)，贊美黃河哺育華夏文明的貢獻(xiàn)；下聯(lián)描寫《八聲甘州》樂曲贊美神州風(fēng)采。根據(jù)對(duì)聯(lián)詞性相對(duì)的特點(diǎn)，可知：應(yīng)以“九曲黃河”對(duì)“八聲甘州”“華夏韻”對(duì)“神州行”“曲曲奏來”對(duì)“聲聲譜得”。過程：B。（3）本題考查病句的病句辨析與修改。根據(jù)下文“這里出產(chǎn)的絲綢、瓷器等商品通過絲綢之路向域外輸出，而佛教、伊斯蘭教等異域文化也在這里生根開花，融入到中國(guó)文化之中”可知，“這里不僅是古絲綢之路，異域文化的融合之地，也是古絲綢之路商品的主要出產(chǎn)地”語序不當(dāng)，應(yīng)先說“商品”，再說“文化”。應(yīng)改為：這里不僅是古絲綢之路商品的主要出產(chǎn)地，也是古絲綢之路異域文化的融合之地?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）B（3）這里不僅是古絲綢之路商品的主要出產(chǎn)地，也是古絲綢之路異域文化的融合之地。2．（4分）文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)“古今詩(shī)話頌黃河”展板。閱讀下面這段文字，完成問題。（1）同學(xué)們對(duì)展板上的書法作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)這四幅作品書體特點(diǎn)判斷恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．第一幅為楷書，方正工穩(wěn)，飄逸易識(shí)。B．第二幅為行書，行云流水，端正典雅。C．第三幅為草書，筆畫簡(jiǎn)省，縱任奔逸。D．第四幅為隸書，一波三折，蠶頭燕尾。（2）下列描寫黃河的詩(shī)句中，沒有使用夸張修辭的一項(xiàng)是DA．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。B．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。C．九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。D．白日依山盡，黃河入海流?！痉治觥浚?）本題考查字體欣賞。A.有誤，這幅作品，結(jié)體較扁，筆畫有波磔，是隸書作品。B.有誤，這幅作品，筆勢(shì)連綿，行云流水，“端正典雅”評(píng)價(jià)不當(dāng)。C.正確。D.有誤，這幅作品，橫平豎直，結(jié)體方正，是楷書作品。故選：C。（2）本題考查修辭手法辨別。A.“遠(yuǎn)上白云間”“萬仞”進(jìn)行了夸張。B.“天上來”寫黃河一瀉千里的氣勢(shì)，進(jìn)行了夸張。C.“九曲黃河萬里沙”進(jìn)行了夸張。D.沒有運(yùn)用夸張修辭。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）D3．（4分）生態(tài)社團(tuán)負(fù)責(zé)“九曲黃河一份情，兩岸綠林四季青”展板。閱讀下面這段文字，完成問題。??黃河寧，天下平。（①）千百年來，黃河以其善淤、善決、善徙的特性而成為中國(guó)歷史上的“憂患之河”。黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興和永續(xù)發(fā)展的千秋大計(jì)。（②）2022年，“中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法”的頒布為推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)有力的法治力量。??黨的十八大以來，黨中央明確了節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理的治水思路，黃河流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓生活發(fā)生了可喜的變化。（③）“禹之決瀆也，因水以為師”①，自然界是人類社會(huì)產(chǎn)生、存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，只有尊重自然規(guī)律，才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路。（④）保護(hù)母親河是每一個(gè)炎黃子孫的神圣責(zé)任，讓我們共同描繪一幅“綠水青山就是金山銀山”的美麗畫卷。注釋：①〔禹之決瀆也，因水以為師〕大禹之所以能成功治理水患，是因?yàn)樗朴诳偨Y(jié)水流的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，能夠尊重規(guī)律、因勢(shì)利導(dǎo)。（1）畫線句子中，引號(hào)使用不正確的一句是BA．第（①）句B．第（②）句C．第（③）句D．第（④）句（2）聯(lián)系上下文，對(duì)“走彎路”在文中的意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是BA．在治理黃河上，違背自然規(guī)律。B．用節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理的思路治理黃河。C．在開發(fā)利用黃河上，違背河流運(yùn)動(dòng)規(guī)律。【分析】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。ACD.正確；B.有誤，“中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法”是法規(guī)名稱，應(yīng)使用書名號(hào)。故選：B。（2）本題考查詞語含義。解答此題，要結(jié)合語境進(jìn)行分析。AC.正確；B.有誤，“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理”是黃河治理的正確思路，不是“走彎路”。故選：B?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）B二、古詩(shī)文閱讀。（共22分）4．（6分）古詩(shī)文默寫。（1）《木蘭詩(shī)》中用比喻表達(dá)“誰說女子不如男”觀念的兩句是“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”。（2）當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折，感到迷茫時(shí)，可以用陸游《游山西村》里的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”激勵(lì)自己直面挑戰(zhàn)，砥礪前行。（3）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩(shī)（其五）》）（4）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（《登幽州臺(tái)歌》）【分析】本題考查古詩(shī)文名句的默寫。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好積累，要根據(jù)題干的提示寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】雙答案：（1）雙兔傍地走安能辨我是雄雌（注意“雌”的書寫）（2）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（注意“疑”的書寫）（3）落紅不是無情物（4）獨(dú)愴然而涕下（注意“涕”的書寫）5．（6分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成問題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)這兩首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是CA．“齊魯青未了”是說泰山橫跨齊魯兩地，青色峰巒連綿不斷，借此烘托泰山的形象。B．“造化鐘神秀”的意思是大自然將神奇和秀麗都集中于泰山，可謂匠心獨(dú)具。C．“蕩胸生曾云”寫的是虛景，作者借云霧繚繞的想象，抒發(fā)對(duì)山野生活的向往。D．“兩岸青山相對(duì)出”的“出”字使本來靜止不動(dòng)的山具有了動(dòng)態(tài)美，可謂別出心裁。（2）“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)?！薄霸?shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫堪稱唐朝詩(shī)壇最明亮的“雙子星”。李白的《望天門山》，先寫天門山被江水從中間隔斷，再以“①碧水東流至此回”一句描繪江水奔騰回旋之狀；杜甫的《望岳》，則以“陰陽割昏曉”來凸顯泰山之②高大，而“③決眥入歸鳥”一句最能表現(xiàn)詩(shī)人極力想要將山間景色收入眼底的心情。兩首詩(shī)都圍繞詩(shī)題中的“④望”字著筆，借大自然雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了青年詩(shī)人們的豪情壯志。【分析】《望岳》是一首寫景詩(shī)，通過描寫泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情，表達(dá)了詩(shī)人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。做題時(shí)要讀懂詩(shī)文，仔細(xì)體會(huì)詩(shī)中的佳句妙語，理解作者的情緒情感?！锻扉T山》是唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)作。此詩(shī)描寫了詩(shī)人舟行江中順流而下遠(yuǎn)望天門山的情景：前兩句用鋪敘的方法，描寫天門山的雄奇壯觀和江水浩蕩奔流的氣勢(shì)；后兩句描繪出從兩岸青山夾縫中望過去的遠(yuǎn)景，顯示了一種動(dòng)態(tài)美。全詩(shī)通過對(duì)天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了作者初出巴蜀時(shí)樂觀豪邁的感情，展示了作者自由灑脫、無拘無束的精神風(fēng)貌。作品意境開闊，氣象雄偉，動(dòng)靜虛實(shí)，相映成趣，并能化靜為動(dòng)，化動(dòng)為靜，表現(xiàn)出一種新鮮的意趣?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。ABD．正確；C．有誤，“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，以“曾云”襯托山高，用“決眥”生動(dòng)傳神地描寫出詩(shī)人極目凝望時(shí)的神態(tài)，襯托出泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。故選：C。（2）本題考查詩(shī)歌積累。李白的《望天門山》，先寫天門山被江水從中間隔斷，再以“碧水東流至此回”一句描繪江水奔騰回旋之狀；杜甫的《望岳》，則以“陰陽割昏曉”來凸顯泰山之高大。“決眥入歸鳥”一句最能表現(xiàn)詩(shī)人極力想要將山間景色收入眼底的心情。兩首詩(shī)都圍繞詩(shī)題中的“望”字著筆，借大自然雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了青年詩(shī)人們的豪情壯志。答案：（1）C（2）①碧水東流至此回。②高大。③決眥入歸鳥。④望。譯文：《望岳》巍峨的泰山，到底如何雄偉？走出齊魯，依然可見那青青的峰頂。神奇自然會(huì)聚了千種美景，山南山北分隔出清晨的黃昏。層層白云，蕩滌胸中溝壑；翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷?！锻扉T山》長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。6．（10分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住??陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。??康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之?！疽摇??常羊嘗學(xué)射于屠龍子朱，屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田①于云夢(mèng)②，使虞人起禽而射之③。禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠④拂王旃⑤而過，翼若垂云。王注矢⑥于弓，不知其所射。養(yǎng)叔⑦進(jìn)曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中；如使置十葉焉，則中不中非臣所能必⑧矣?！保ㄟx自明代劉基《郁離子?卷三》，有刪改）注釋：①〔田〕同“畋”，打獵。②〔云夢(mèng)〕古代湖澤名，泛指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚王的游獵區(qū)。③〔使虞（yú）人起禽而射之〕讓掌管山澤田獵的官員去哄趕禽獸從而射殺它們。④〔鵠（hú）〕天鵝。⑤〔旃（zhān）〕紅色曲柄的旗。⑥〔注矢〕指把箭搭在弓上。⑦〔養(yǎng)叔〕名養(yǎng)由基，楚國(guó)大夫，善射。⑧〔必〕完全肯定。（1）【甲】文選自①北宋（朝代）②歐陽修（人名）的《歸田錄》。（2）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是AA．嘗射于家圃常羊嘗學(xué)射于屠龍子朱B．見其發(fā)矢十中八九禽發(fā)，鹿出于王左C．自錢孔入，而錢不濕十發(fā)而十中D．若欲聞射道乎卿言多務(wù)，孰若孤（3）翻譯文中兩處畫線句，并依據(jù)上下文作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是BA．康肅笑而遣之。翻譯：陳堯咨笑著讓他走了。理解：這句話傳達(dá)出陳康肅公對(duì)賣油翁技藝的不屑、嘲笑，進(jìn)而將其打發(fā)離開。B．臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。翻譯：我射箭時(shí)，在百步之外放一片葉子去射它，十發(fā)箭十發(fā)中。理解：屠龍子朱借楚國(guó)射箭能手養(yǎng)由基之口說出射箭之道。（4）【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都寫到了“善射”。通過【甲】文段中“①但手熟爾”（用原文填空，僅限四字）可知，賣油翁認(rèn)為陳康肅公善射的原因?yàn)槭炷苌?；【乙】文段中，屠龍子朱以楚王射箭為例，意在說明射箭必須②專注?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】賣油翁康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，在世界上沒有第二人（能同他相比），康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。（有一次）他曾在自己家（射箭的）場(chǎng)地里射箭，有個(gè)賣油的老頭放下?lián)?，站在?chǎng)邊斜著眼看他（射箭），很久都沒有離開。（賣油翁）看見康肅公射十箭能中八九箭，（對(duì)陳堯咨的射箭技術(shù)）只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？得C公問（他）道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？”老翁說：“（這也）沒有別的（原因），只不過是手法熟練罷了?！笨得C公（聽后）氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道（這個(gè)）道理?！庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用（一枚）銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫蘆），（油）從錢孔注入，但錢幣卻未被打濕。（賣油翁）于是說：“我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了?！笨得C公（苦）笑著打發(fā)他走了?！疽摇砍Ｑ?qū)W射常羊跟（向）屠龍子朱學(xué)射箭。屠龍子朱說：“你想聽（知道）射箭的道理嗎？楚王在云夢(mèng)打獵，讓掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來射殺它們，禽獸跑了出來，鹿在楚王的左邊出現(xiàn)，麋鹿從楚王的右邊跑出。楚王拉弓準(zhǔn)備射，有天鵝拂過楚王打獵時(shí)的紅色小旗，展開的翅膀猶如一片垂云。楚王將箭搭在弓上，不知道要射誰。”養(yǎng)由基向前說道：“我射箭時(shí)，放一片葉子在百步之外去射它，十發(fā)箭十發(fā)中。如果放十片葉子在百步之外，那么射得中射不中我就不能保證了?！薄窘獯稹浚?）本題考查文學(xué)常識(shí)?！顿u油翁》出自北宋文學(xué)家、政治家歐陽修的《歸田錄》。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。A.相同，曾經(jīng)。B.不同，射箭/飛起。C.不同，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系/表示順承關(guān)系。D.不同，你/比得上。故選：A。（3）本題考查文言文句子翻譯和理解。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。A.有誤，陳康肅的“笑”表現(xiàn)了陳堯咨態(tài)度的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出陳堯咨從賣油翁的行動(dòng)中受到啟示并心悅誠(chéng)服。“笑”，既是有所領(lǐng)悟，也是自我解嘲。B.正確。故選：B。（4）本題考查內(nèi)容理解和概括。從“無他，但手熟爾”可知，賣油翁認(rèn)為陳康肅公善射的原因?yàn)槭炷苌桑粡摹巴踝⑹赣诠恢渌洹薄俺贾湟玻靡蝗~于百步之外而射之，十發(fā)而十中；如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣”可知，養(yǎng)由基是說射箭要專注。答案：（1）①北宋（宋）②歐陽修（2）A（3）B（4）①但手熟爾（惟手熟爾）；②專注三、名著閱讀。（共5分）7．（3分）閱讀下面文字，回答下列問題。??“怎么寫祥子呢？……寫別的人正可以烘托他?！辛巳?，事情是不難想到的。人既以祥子為主，事情當(dāng)然也以拉車為主。只要我教一切的人都和車發(fā)生關(guān)系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳樹下那樣?！保ɡ仙帷段以鯓訉懀捡橊勏樽樱尽罚┮?yàn)檐?，作品中有許多人和祥子發(fā)生了聯(lián)系。請(qǐng)你從大兵、虎妞、孫偵探、老馬中選擇一個(gè)人物，結(jié)合他（她）與祥子之間圍繞車發(fā)生的具體事件，簡(jiǎn)單說說他（她）對(duì)祥子產(chǎn)生了怎樣的影響。（70字左右）【分析】《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作?！恶橊勏樽印访鑼懥?0世紀(jì)20年代，老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸故事。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景?！窘獯稹勘绢}考查名著情節(jié)的把握。要列舉出具體人物和具體事件。事件必須與車或拉車有關(guān)，事件的概括要完整，有前因后果。說清楚事件給祥子帶來的影響。答案：示例一：我選擇大兵。祥子拉客人去城外的時(shí)候，被十來個(gè)大兵連人帶車抓到了。丟了車，人也被關(guān)在了軍營(yíng)里。這件事讓祥子失去了辛辛苦苦攢錢買的第一輛車。但他并沒有妥協(xié)，而是逃出軍營(yíng)，重新為生活?yuàn)^斗。示例二：我選擇劉四爺。祥子丟了車之后，回到人和車場(chǎng)，劉四爺勸祥子借錢買車，祥子沒有同意。這件事讓祥子更加堅(jiān)定自己存錢重新買回車的想法，從此更加努力拉車。示例三：我選虎妞。祥子和虎妞結(jié)婚后，虎妞出錢給祥子買了車，祥子重新開始拉車。這件事讓祥子圓了拉自己車的夢(mèng)想，但他的心里總是不滿意，已經(jīng)失去了從前的熱情。示例四：我選虎妞?；㈡るy產(chǎn)死了，祥子賣了車給虎妞辦喪事。這件事讓祥子的拉車夢(mèng)徹底破滅，不再要強(qiáng)，不再認(rèn)真拉車，慢慢墮落下去了。示例五：我選曹先生。一天晚上，祥子拉曹先生回家時(shí)不小心絆倒。曹先生從車上摔下來，但沒有責(zé)怪祥子。這件事讓祥子很后悔自己的莽撞，強(qiáng)烈的自尊心受到了打擊，甚至想為了臉面辭去在曹家拉車的工作。最終在曹先生的幫助下打消了念頭，重新振作。示例六：我選孫偵探。祥子拉曹先生回家時(shí)，被孫偵探跟蹤又被孫偵探威脅，搶走了他準(zhǔn)備買車的全部積蓄。這件事讓祥子的買車夢(mèng)再一次破碎，并且心灰意冷，決定回到人和車場(chǎng)，接受虎妞的逼婚。8．（2分）《駱駝祥子》刻畫了形形色色的人物，下列描寫與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。（小福子） B．“地道窩窩頭腦袋！你先坐下，咬不著你！”說完，笑了笑，露出一對(duì)虎牙。（劉四爺） C．他的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”（祥子） D．慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著；眉上，短須上，都掛著些冰珠。（老馬）【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)試題主要考查同學(xué)對(duì)教材中涉及的作品的了解及握情況。識(shí)記內(nèi)容要緊緊圍繞作家、作品、作品中的人物、文體知識(shí)等。【解答】ACD.正確。B.有誤，這是虎妞。故選：B。四、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）9．（6分）閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧??“清明節(jié)”擁有自然科學(xué)和民俗學(xué)的雙重身份：既是天文學(xué)上的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)——節(jié)氣，又是入選“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄的傳統(tǒng)節(jié)日。古人根據(jù)對(duì)日影的觀測(cè)，在一年中定出24個(gè)節(jié)點(diǎn)，每一節(jié)點(diǎn)指代的那天被稱作一個(gè)節(jié)氣?，F(xiàn)如今，在這24個(gè)節(jié)點(diǎn)中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的，只有清明和冬至。??“清明”從節(jié)氣演變?yōu)榧嬗小肮?jié)日”內(nèi)涵的文化符號(hào)，并不是偶然的，而是對(duì)寒食、上巳二節(jié)吸納融合的結(jié)果。??寒食節(jié)在清明前一天。據(jù)載，晉文公流亡多年復(fù)國(guó)后，論功行賞時(shí)竟遺忘功臣介子推，待他想起時(shí)，介子推早已攜母隱居綿山。于是文公焚山逼介子推露面，未料介子推“不受富貴，志在清明”，寧肯抱樹而死。文公為表達(dá)對(duì)介子推的哀思，下令禁火寒食，自此相沿成俗，有了寒食一節(jié)。??杜甫詩(shī)句“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”中的“三月三”，是上巳節(jié)。漢代以前上巳節(jié)在農(nóng)歷三月的第一個(gè)巳日，后來固定在夏歷三月初三，是修禊的日子，即“春浴日”。王維《寒食城東即事》詩(shī)有“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”之句，說明當(dāng)時(shí)上巳節(jié)已經(jīng)與寒食、清明合在一起了?！静牧隙??清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)的日平均氣溫攀升到12℃以上，東亞地區(qū)的大氣環(huán)流已開始從冬到春的轉(zhuǎn)變。??此時(shí)，來自北方西伯利亞的冷空氣逐漸減弱，來自東南方海洋的暖空氣開始活躍北上。清明前后，一冷一暖兩股空氣正好就在我國(guó)江南、華南一帶相遇。然而兩股氣流實(shí)力相當(dāng)，誰也打不過誰，這一相遇索性就滯留了下來，造成了連續(xù)不斷的霏霏細(xì)雨。中國(guó)天氣網(wǎng)根據(jù)1951﹣2019年氣象大數(shù)據(jù)制作了兩張清明城市“遇雨”概率榜，從圖中可以看出，_______?！静牧先??清明自唐宋以來，多有游藝活動(dòng)，直至明嘉靖年間，還有游藝的相關(guān)記錄。隨著時(shí)間流逝，游藝漸次退出。清明的文化符號(hào)，更多代表了添土追思和掃墓踏青。而“清明雨”也自然而然地變成了寄托愁思與緬懷之情的獨(dú)特物象?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！倍拍凉P下這場(chǎng)婦孺皆知的“清明雨”，正以凄涼、憂傷的意味深入人心。??清明雨使人們感到悲涼凄切的原因是多方面的。從生理層面看，天氣狀況和人的情緒息息相關(guān)。陰雨連綿之時(shí)，人體分泌的松果體激素增加，甲狀腺素、腎上腺素減少，而甲狀腺素和腎上腺素可以促進(jìn)神經(jīng)興奮和細(xì)胞代謝。因此，春光明媚常常使人精神振奮，霪雨霏霏則令人憂郁不悅?！扒迕饔辍边€在心理層面充滿悲意。??環(huán)境心理學(xué)認(rèn)為，人和“雨環(huán)境”之間的聯(lián)系并不僅僅是物質(zhì)性的，更有心理上的。心懷悲戚之人看待清明細(xì)雨，便賦予它一層悲涼；而乍暖還寒的清明，冰冷的細(xì)雨滴落在肌膚上，更加劇了悲涼心理的體驗(yàn)。（1）閱讀【材料一】，說說作者引用王維詩(shī)句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”的作用是什么？（2）根據(jù)【材料二】中的圖文信息，在【材料二】的橫線處補(bǔ)寫一句話。（不超過20個(gè)字）（3）根據(jù)上面的三則材料，下面選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)是DA．清明是唯一一個(gè)兼具節(jié)日功能的節(jié)氣。B．“寒食節(jié)”是晉文公為了感謝介子推救了自己而設(shè)立的。C．清明時(shí)節(jié)，我國(guó)日平均氣溫攀升到12℃以上。D．清明之雨使悲涼凄切的氛圍更加濃重，既有生理方面的因素，又有心理方面的因素?！痉治觥勘疚氖且浴扒迕鞴?jié)”為主題的材料閱讀。第一題考查引用作用分析，第二題考查句子補(bǔ)寫，第三題考查材料內(nèi)容理解分析?！窘獯稹浚?）結(jié)合材料一“說明當(dāng)時(shí)上巳節(jié)已經(jīng)與寒食、清明合在一起了”分析，作者引用王維詩(shī)句“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”的作用是為了說明在唐朝上巳節(jié)已經(jīng)和清明、寒食融合在一起了。（2）結(jié)合材料二“南方大城市清明時(shí)節(jié)雨日概率”和“南方大城市清明時(shí)節(jié)雨日概率”圖分析，可知清明雨的主戰(zhàn)場(chǎng)更多是在南方。據(jù)此填空即可。（3）本題考查材料理解分析。A.有誤，結(jié)合材料一“現(xiàn)如今，在這24個(gè)節(jié)點(diǎn)中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的，只有清明和冬至”，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.有誤，結(jié)合材料一“文公為表達(dá)對(duì)介子推的哀思，下令禁火寒食，自此相沿成俗，有了寒食一節(jié)”分析，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.有誤，結(jié)合材料二“清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)的日平均氣溫攀升到12℃以上”分析，可知選項(xiàng)不準(zhǔn)確；D.正確。故選：D。答案：（1）說明在唐朝上巳節(jié)已經(jīng)和清明、寒食融合在一起了。（2）清明雨的主戰(zhàn)場(chǎng)更多是在南方。（3）D10．（14分）閱讀文章，完成問題。_______??①最近，媳婦買了臺(tái)洗衣機(jī)，想要解放外婆那雙青筋裸露的手。??②外婆的一生在灶臺(tái)與洗衣盆邊度過，對(duì)洗衣機(jī)的工作能力、服務(wù)態(tài)度，她比全家任何人都更關(guān)切。??③外婆今年八十五歲，做過前清光緒皇帝的臣民，沒有文化，歷經(jīng)三朝，對(duì)我們這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的許多新奇事，她的思路不算怎么古板，但她素有的生活習(xí)慣，要稍許改變一下，那也是不容易的。??④她的右手，攥成拳頭后，中指和無名指常常無法再伸直，無法回到原來可伸可屈的狀態(tài)，必須用左手把右手的這兩個(gè)指頭，從環(huán)屈狀態(tài)中一只一只扳回來，扳直。這是她年輕時(shí)，冬天在河邊冰雪水里洗衣服凍出來的關(guān)節(jié)病。??⑤外婆家里有一只洗澡用的圓木盆。民國(guó)時(shí)期，無論冬夏，每天她都要洗出好幾木盆的衣服。早上一批曬干了，中飯后再洗一批，年復(fù)一年，日日如此。??⑥那些衣裳，多是商店里的朝奉和染坊、糟坊、糖坊、碾米廠里大師傅們的。那個(gè)時(shí)代，男人們是不肯洗衣裳的，于是都把衣服送給外婆洗。有的是包月的，不論每天換衣多少，每月酬金銅板一吊；有的是零星送來的，衣褲長(zhǎng)衫一兩個(gè)銅板一件。??⑦衣服先在木盆里用手搓好，再拎到大河里去汰。河邊有條石。每天早上，婦女們?cè)谘睾訔l石上跪成一排，用棒槌一記記捶擊衣服，就像跪拜菩薩似的，那一段河岸，就被稱做觀音堂。??⑧【甲】外婆年輕時(shí)，行動(dòng)像風(fēng)一樣快，一會(huì)刮到灶間，一會(huì)刮到洗衣盆邊。日里洗衣，晚上打夜照補(bǔ)衣裳、納鞋底。本來，洗衣服算不得很重的家務(wù)勞動(dòng)，但外婆洗衣服，不是家務(wù)勞動(dòng)，是社會(huì)服務(wù)。圓木盆，每天要洗好幾盆臟衣服，她不能一天不洗衣，那是她為全家謀生的重要手段。在苦役般的繁重勞動(dòng)中，她的指關(guān)節(jié)弄壞了，不能自由地伸屈。氣管炎也是冬天河邊的朔風(fēng)、冰雪水造成的，已經(jīng)變成了幾十年的痼疾?，F(xiàn)在，甚至連夏天的深夜里，也不斷有咳嗽哮喘來折磨她。??⑨解放以后，兒女都己長(zhǎng)大成人，外婆再也不需要為掙幾個(gè)銅板冬天下冰河，夏天頂毒日頭去河邊汰衣裳了。外婆的手，頭一次得到了解放。這雙手，幾十年間將千千萬萬件臟衣服洗凈、燙平、疊齊?！疽摇咳藗凅w面地著在身上，開開心心地去相親，去走親戚，去參加酒宴。??⑩她那只關(guān)節(jié)不靈便的手，應(yīng)該休息了。但勞動(dòng)，已經(jīng)變成了她幾十年形成的生活習(xí)慣，休息，反而變成為一種似乎是多余的奢侈。一個(gè)折衷的方案，老太只洗自己的衣服，但她還嫌不夠，一定還要加上小孫子的衣服。???洗衣的條件變了。草木灰早已不見蹤影，先為肥皂，后為更方便的洗衣粉所替代了。汰衣服，不用到朔風(fēng)凜冽或毒日蒸烤的河邊；可以在不透風(fēng)雨的室內(nèi)水池里汰了。有了這一些，老太感到十分心滿意足了。沒想到，到了八十五歲銀雪滿頭時(shí)，一下子又來了個(gè)洗衣裳的機(jī)器。???她有些疑慮，怕機(jī)器莽撞，笨手笨腳，洗不干凈。說不定，用力不勻，還會(huì)把衣服搓破。???她觀察了幾天，看小孫子是怎么制伏這個(gè)機(jī)器的。???她站在洗衣機(jī)前，看著衣服、被單在水里旋轉(zhuǎn)、翻滾，像鯉魚搶水一樣，擊起歡樂的水聲、浪花。機(jī)器很乖巧，很盡職。衣裳洗得很干凈，領(lǐng)口、袖口不存污漬，薄如紙的舊汗衫也看不到一點(diǎn)損傷的痕跡，的確良還是蠻挺括的。???機(jī)器在勤奮地洗衣裳，外婆的手卻閑著。她的手第二次解放了，但她卻十分不習(xí)慣這次解放。???她站在洗衣機(jī)前，搖頭嘆息，看了許久。終于，她自言自語道：“這是什么人的手，造出了這一雙巧手?！保ū疚淖髡甙?，有刪改）（1）文章圍繞外婆洗衣展開。請(qǐng)你按時(shí)間順序梳理文章脈絡(luò)，補(bǔ)全下表內(nèi)容。時(shí)間洗衣的原因洗衣的條件手的狀態(tài)民國(guó)時(shí)期①為全家謀生（不是家務(wù)勞動(dòng)，是社會(huì)服務(wù)）衣服先在木盆里用手搓好，再拎到大河里去汰不能自由伸屈②解放以后出于幾十年形成的習(xí)慣用肥皂或洗衣粉，在不透風(fēng)雨的室內(nèi)水池里汰頭一次獲得解放最近③用洗衣機(jī)洗④第二次解放（閑著）（2）對(duì)這篇散文理解有誤的一項(xiàng)是CA．第④段運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，寫出了外婆手指的僵硬。外婆的手，恰恰是她一生最好的寫照，年復(fù)一年，不避病痛，不辭勞苦。B．作者在第?段中，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，體現(xiàn)了洗衣機(jī)的先進(jìn)與靈便，生動(dòng)形象，活潑可愛。C．文章結(jié)尾意味深長(zhǎng)，既展現(xiàn)了作者對(duì)外婆的同情和憐憫，又表現(xiàn)出對(duì)其不肯接受新鮮事物、自找麻煩的無奈。（3）本文語言生動(dòng)傳神，請(qǐng)從文中【甲】【乙】?jī)商巹澗€語句中任選一處，分析其表達(dá)效果。我選【甲】句用擬物（比擬、比喻、動(dòng)作描寫），生動(dòng)形象地寫出了外婆年輕時(shí)的動(dòng)作敏捷、忙碌的樣子，表現(xiàn)了作者對(duì)外婆的敬佩。（4）文章結(jié)尾處這樣寫：外婆站在洗衣機(jī)前，搖頭嘆息，看了許久。這時(shí)，外婆定然思緒紛亂。請(qǐng)結(jié)合上下文，展開想象，以第一人稱，補(bǔ)全外婆的內(nèi)心獨(dú)白。外婆想：“夸機(jī)器靈巧，贊時(shí)代進(jìn)步；嘆自身無用、惆悵之情?！保?）請(qǐng)從“這雙手”和“第二次解放”中選擇一個(gè)作為本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明理由。我選“這雙手”?！笆帧笔秦灤┤牡木€索與主要描寫對(duì)象。外婆的手，刻著歲月的痕跡；機(jī)器的“手”，則印著時(shí)代的變化和進(jìn)步?！斑@雙手”引領(lǐng)著我們進(jìn)行著新與舊、過去與未來的思考?！痉治觥勘疚囊浴笆帧睘榫€索，記敘了兩雙手，一雙是外婆的洗了幾十年衣服的手，另一雙“手”指洗衣機(jī)。外婆的手，刻著歲月的痕跡；機(jī)器的“手”，則印著時(shí)代的變化和進(jìn)步，引領(lǐng)著我們進(jìn)行著新與舊、過去與未來的思考。【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“本來，洗衣服算不得很重的家務(wù)勞動(dòng)，但外婆洗衣服，不是家務(wù)勞動(dòng)，是社會(huì)服務(wù)”，①為全家謀生（不是家務(wù)勞動(dòng)，是社會(huì)服務(wù)）；結(jié)合“解放以后……”，②概括為：解放以后；結(jié)合“機(jī)器在勤奮地洗衣裳”，③概括為：用洗衣機(jī)洗；結(jié)合“外婆的手卻閑著。她的手第二次解放了，但她卻十分不習(xí)慣這次解放”，④概括為：第二次解放（閑著）。（2）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABD.正確；C.有誤，沒有表現(xiàn)出對(duì)其不肯接受新鮮事物、自找麻煩的無奈。故選：C。（3）本題考查句子賞析?！炯住烤洹巴馄拍贻p時(shí)，行動(dòng)像風(fēng)一樣快，一會(huì)刮到灶間，一會(huì)刮到洗衣盆邊”運(yùn)用擬物（比擬、比喻、動(dòng)作描寫），將外婆的步伐賦予風(fēng)的姿態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了外婆年輕時(shí)的行動(dòng)敏捷，辛勞忙碌，表現(xiàn)了作者對(duì)外婆的敬佩?！疽摇烤洹叭藗凅w面地著在身上，開開心心地去相親，去走親戚，去參加酒宴”運(yùn)用了側(cè)面描寫（排比），飽含真情地寫出外婆多年來服務(wù)對(duì)象之廣、貢獻(xiàn)之大，表現(xiàn)出外婆的辛苦與操勞，表現(xiàn)了作者對(duì)外婆的贊揚(yáng)。（4）本題考查人物心理揣摩。結(jié)合“機(jī)器很乖巧，很盡職。衣裳洗得很干凈，領(lǐng)口、袖口不存污漬，薄如紙的舊汗衫也看不到一點(diǎn)損傷的痕跡，的確良還是蠻挺括的”分析，夸機(jī)器靈巧，贊時(shí)代進(jìn)步；結(jié)合“機(jī)器在勤奮地洗衣裳，外婆的手卻閑著。她的手第二次解放了，但她卻十分不習(xí)慣這次解放”分析，嘆自身無用、惆悵之情。（5）本題考查標(biāo)題分析。這是一道開放性試題，答案不唯一?！笆帧笔秦灤┤牡木€索與主要描寫對(duì)象。文章中寫了兩雙手，一雙是外婆的洗了幾十年衣服的手，另一雙“手”指洗衣機(jī)。外婆的手，刻著歲月的痕跡；機(jī)器的“手”，則印著時(shí)代的變化和進(jìn)步?！斑@雙手”引領(lǐng)著我們進(jìn)行著新與舊、過去與未來的思考。從這個(gè)角度思考，可以選“這雙手”為文章題目。外婆雙手的第二次解放，首尾呼應(yīng)，把文章推向最高潮。外婆這雙操勞不息，早已失去光彩的，僵硬、衰老的手，被現(xiàn)代文明之手徹底取代，外婆卻因此感到悵然若失。用“第二次解放”為題，更能體現(xiàn)出作者對(duì)外婆的憐憫與敬佩之情。從這個(gè)角度思考，可以選“第二次解放”為文章題目。答案：（1）①為全家謀生（不是家務(wù)勞動(dòng)，是社會(huì)服務(wù)）；②解放以后；③用洗衣機(jī)洗；④第二次解放（閑著）。（2）C（3）示例：【甲】句用擬物（比擬、比喻、動(dòng)作描寫），生動(dòng)形象地寫出了外婆年輕時(shí)的動(dòng)作敏捷、忙碌的樣子，表現(xiàn)了作者對(duì)外婆的敬佩。（4）夸機(jī)器靈巧，贊時(shí)代進(jìn)步；嘆自身無用、惆悵之情。（5）示例：我選“這雙手”。“手”是貫穿全文的線索與主要描寫對(duì)象。外婆的手，刻著歲月的痕跡；機(jī)器的“手”，則印著時(shí)代的變化和進(jìn)步。“這雙手”引領(lǐng)著我們進(jìn)行著新與舊、過去與未來的思考。五、作文。（40分）11．（40分）在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活體驗(yàn)、想象世界中，一定出現(xiàn)過一雙手。它或靈巧纖細(xì)，或粗糙厚重，或剛勁有力，或智能便利；它會(huì)在你落入低谷時(shí)拉你一把，會(huì)溫柔地?fù)崞侥銉?nèi)心的悲傷……??請(qǐng)將“一雙_______的手”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。??要求：（1）不限文體，詩(shī)歌除外。（2）字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)名稱和師生姓名?！痉治觥勘绢}考查半命題作文。題目充滿了生活味道?！耙浑p的手”，補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人物，如爸爸、媽媽、老師等；可以是形容詞，如“溫柔”“勤勞”“靈巧”“寬厚”等；可以把兩者結(jié)合起來，如“一雙爸爸勤勞的手”“一雙老師溫柔的手”等等。文體不限，但本文題最適合寫成記敘文。選材宜從身邊人入手，像“魯迅的手”“小偷的手”等就不適合寫作。題目為“的手”，但并非寫成說明文，而是要通過“手”的描寫來抒發(fā)對(duì)“人”的感情。要以“手”為敘事線索和中心內(nèi)容，反映人的美好品質(zhì)和德行?！窘獯稹恳浑p勤勞的手自我記事以來，雖然媽媽有很多方面是值得我回憶的，但是，讓我最不能忘記的，是她的雙手。媽媽的雙手摸在我的臉上，是那么的溫暖；媽媽的雙手做出的飯菜，是那么的好吃；特別是媽媽做的紅棗燉雞湯，我最喜歡。記得去年元旦放假，我匆匆忙忙地往家趕?！皨?，媽，我回來了！”當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，家里卻沒有人。媽媽到哪里去了？我的心里一片茫然。正在這時(shí)，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲?！靶，開門！”“是媽媽，是媽媽回來了！”我驚喜地開門迎接。只見她肩上扛著十分沉重的背包，雙手緊緊地抓著背包帶，額頭上全是汗水?！按騻€(gè)電話給我嘛！我去幫您拿回來就是了，看您累成啥樣了！”我心疼地說著，并連忙幫媽媽卸下背包?！拔胰コ匈I年貨了?！眿寢屢贿呎f，一邊擦著額上的汗水，“我買了兩只烏雞，還有一包紅棗。明天給你做紅棗燉雞湯！”第二天上午，媽媽要拿菜刀和砧板剁雞。我抬頭看看廚房壁柜的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了媽媽的身高。即便是一個(gè)一米七零的高個(gè)子，要從壁柜里拿到廚具尚且吃力，媽媽身材矮小，要想拿出砍刀和砧板，須用板凳墊起，才能從壁柜里取出。只見她搬來一個(gè)板凳，在灶臺(tái)邊放穩(wěn)，先抬起右腳踩在板凳上，隨著左腳迅速地踩在板凳上。站穩(wěn)之后，慢慢踮起雙腳尖，身子微微向前傾，伸出雙手輕輕地扶住壁柜，再騰出右手取出菜刀和砧板。這時(shí)，我看見一雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭、粗糙的雙手。我的眼淚很快流了出來。生怕媽媽看見，就在她拿菜刀和砧板的瞬間，我悄悄地把眼淚拭干。媽媽將拿到的菜刀和砧板放在灶臺(tái)上，高興地說：“終于可以剁雞了！”伴隨著“咚咔，咚咔”的剁雞聲，看著母親上下晃動(dòng)的雙手，我的眼淚又不由自主地流了出來……飯桌上，喝著媽媽親手為我燉的紅棗雞湯，在晶瑩的淚光中，我又看到了那雙布滿皺紋、結(jié)滿老繭、粗糙的雙手。面對(duì)媽媽的雙手，我充滿了無比的敬意，在心里默默地祝福著……B卷（共20分）六、附加題。（20分）12．（2分）韓愈的《晚春》中，“草樹知春不久歸”的下一句是（）A．萬紫千紅斗芳菲 B．百般紅紫斗芬芳 C．百般紅紫斗芳菲 D．萬紫千紅斗紛飛【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹俊锻泶骸返淖髡呤琼n愈，原詩(shī)：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。故選：C。13．（2分）下列詩(shī)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．獨(dú)坐幽葟里 B．誰家玉笛暗飛聲 C．雙袖龍鐘淚不干 D．楊花榆莢無才思【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要仔細(xì)辨析?！窘獯稹緼.有誤，“葟”應(yīng)為“篁”。BCD.正確。故選：A。14．（2分）以下關(guān)于“柳”的詩(shī)句中，與“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”所表現(xiàn)的情感不同的一項(xiàng)是（）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 B．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 C．春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。 D．柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？【分析】本題考查詩(shī)歌思想感情?！窘獯稹俊洞阂孤宄锹劦选肥翘拼?shī)人李白創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人客居洛陽夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。ACD.相同，都表達(dá)了思念之情；B.不同，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，表達(dá)的是對(duì)春景的喜愛和贊美之情。故選：B。15．（4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成問題。登金陵鳳凰臺(tái)①李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮②花草埋幽徑③，晉代衣冠④成古丘。三山⑤半落青天外，二水中分白鷺洲⑥?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見使人愁。注釋：①〔鳳凰臺(tái)〕在金陵（今江蘇南京）鳳凰山上。相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山，于是在此筑臺(tái)。古人認(rèn)為鳳凰是一種祥瑞，象征著王朝的興盛。②〔吳宮〕三國(guó)孫吳建都金陵所筑的宮殿。③〔幽徑〕荒涼僻靜的小路。④〔晉代衣冠〕東晉南渡后也建都于金陵。衣冠，指衣服和禮帽，這里借指豪門世族。⑤〔三山〕山名，在金陵西南長(zhǎng)江邊上，三峰并列，南北相連。⑥〔二水中分白鷺洲〕指秦淮河流經(jīng)金陵后，西入長(zhǎng)江，被橫截其間的白鷺洲分為二支。（1）下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是CA．本詩(shī)是一首七言律詩(shī)，氣勢(shì)恢宏，意旨深遠(yuǎn)，堪稱登高攬勝之杰作。B．首聯(lián)寫鳳凰臺(tái)的傳說，連用了三個(gè)“鳳”字，卻不覺得重復(fù)，音節(jié)明快，聲韻優(yōu)美。C．頷聯(lián)描寫了吳王宮花草繁盛、古樸自然的風(fēng)景，抒發(fā)了對(duì)金陵城的喜愛之情。D．頸聯(lián)將目光投向若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山和東流不盡的江水，對(duì)仗工整，是難得的佳句。（2）下列選項(xiàng)中不屬于本詩(shī)所表達(dá)的內(nèi)容的一項(xiàng)是DA．對(duì)歷史興衰的感慨B．對(duì)自然景色的抒寫C．因奸臣當(dāng)?shù)蓝鴵?dān)憂D．因思念家鄉(xiāng)而憂愁【分析】《登金陵鳳凰臺(tái)》是唐代大詩(shī)人李白登金陵鳳凰臺(tái)時(shí)