財務(wù)中級會計課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解并掌握中級會計的核心概念、原則和方法，如資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的確認(rèn)、計量和披露。

2.掌握財務(wù)報表的編制和分析方法，包括利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。

3.熟悉企業(yè)合并、會計政策變更和會計估計等相關(guān)會計處理。

技能目標(biāo)：

1.能夠獨(dú)立進(jìn)行會計分錄，正確編制財務(wù)報表，并進(jìn)行基本的財務(wù)分析。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際財務(wù)問題，如計算財務(wù)比率、分析企業(yè)經(jīng)營狀況。

3.能夠通過案例研究和團(tuán)隊(duì)合作，提高會計實(shí)務(wù)操作能力和解決問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對會計職業(yè)的興趣和認(rèn)同，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)會計信息的真實(shí)性和透明度。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，提高人際交往能力。

本課程針對財務(wù)中級會計知識，結(jié)合學(xué)生的年級特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力為主要目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，期望學(xué)生能夠掌握中級會計的核心知識，提高會計實(shí)務(wù)操作技能，形成積極向上的會計職業(yè)態(tài)度和價值觀。為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，教學(xué)過程中將注重案例分析、實(shí)務(wù)操作和團(tuán)隊(duì)合作，確保學(xué)生達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.會計基本準(zhǔn)則與概念：包括會計要素、會計假設(shè)、會計原則等，側(cè)重于資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的確認(rèn)和計量。

-教材章節(jié)：第一章會計基本準(zhǔn)則與概念

2.財務(wù)報表的編制與分析：詳細(xì)介紹利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表的編制方法，以及財務(wù)比率的計算與分析。

-教材章節(jié)：第二章至第四章財務(wù)報表的編制與分析

3.特殊會計事項(xiàng)處理：包括企業(yè)合并、會計政策變更、會計估計變更等內(nèi)容。

-教材章節(jié)：第五章特殊會計事項(xiàng)處理

4.中級會計實(shí)務(wù)操作：通過案例分析和實(shí)務(wù)操作，提高學(xué)生會計分錄、報表編制和財務(wù)分析的能力。

-教材章節(jié)：第六章至第八章中級會計實(shí)務(wù)操作

5.會計信息系統(tǒng)：介紹會計信息系統(tǒng)的基本原理和功能，以及其在企業(yè)中的應(yīng)用。

-教材章節(jié)：第九章會計信息系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

-第1周：會計基本準(zhǔn)則與概念

-第2-4周：財務(wù)報表的編制與分析

-第5-6周：特殊會計事項(xiàng)處理

-第7-8周：中級會計實(shí)務(wù)操作

-第9周：會計信息系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)組織和系統(tǒng)安排，確保學(xué)生能夠逐步掌握中級會計的核心知識，同時注重實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，教師將結(jié)合教材內(nèi)容，運(yùn)用案例教學(xué)、討論等多種教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：作為基礎(chǔ)教學(xué)方法，教師將系統(tǒng)講解中級會計的基本理論、原則和實(shí)務(wù)操作方法，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-相關(guān)內(nèi)容：會計基本準(zhǔn)則與概念、財務(wù)報表編制方法等。

2.討論法：針對課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高分析問題和解決問題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：特殊會計事項(xiàng)處理、會計政策變更等。

3.案例分析法：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生分析財務(wù)報表、處理會計事項(xiàng)，提高學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力和應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：中級會計實(shí)務(wù)操作、財務(wù)報表分析等。

4.實(shí)驗(yàn)法：通過會計軟件或模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)會計信息系統(tǒng)的操作，增強(qiáng)學(xué)生對會計信息系統(tǒng)的認(rèn)識和理解。

-相關(guān)內(nèi)容：會計信息系統(tǒng)。

5.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行課題研究、案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-相關(guān)內(nèi)容：課程全過程。

6.課后作業(yè)與實(shí)踐：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。同時，鼓勵學(xué)生參加實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中。

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作場景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對實(shí)際工作中問題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：中級會計實(shí)務(wù)操作。

8.評價與反饋：采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予針對性的指導(dǎo)和反饋。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)（占30%）：包括課堂參與度、討論表現(xiàn)、小組合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)。此部分評估旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-相關(guān)內(nèi)容：課程全過程

2.作業(yè)與練習(xí)（占30%）：通過布置課后作業(yè)、階段性練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對課程知識的掌握程度。作業(yè)與練習(xí)覆蓋課程核心內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)際操作技能。

-相關(guān)內(nèi)容：各章節(jié)核心知識點(diǎn)

3.期中考試（占20%）：期中考試主要測試學(xué)生對前半學(xué)期所學(xué)知識點(diǎn)的掌握情況，包括會計基本準(zhǔn)則、財務(wù)報表編制與分析等內(nèi)容。

-相關(guān)內(nèi)容：第一章至第四章

4.期末考試（占20%）：期末考試全面考查學(xué)生對課程知識點(diǎn)的掌握，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。考試形式包括閉卷考試和開卷考試，涵蓋課程所有內(nèi)容。

-相關(guān)內(nèi)容：全書知識點(diǎn)

5.實(shí)踐報告（占10%）：鼓勵學(xué)生參加實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐等活動，并撰寫實(shí)踐報告。此部分評估旨在檢驗(yàn)學(xué)生在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識的能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

-相關(guān)內(nèi)容：中級會計實(shí)務(wù)操作

6.課堂問答與討論（占10%）：教師將不定時進(jìn)行課堂問答，鼓勵學(xué)生積極參與討論，提高學(xué)生的思維敏捷性和表達(dá)能力。

-相關(guān)內(nèi)容：課程全過程

教學(xué)評估將貫穿整個課程，采用多元化評估方式，關(guān)注學(xué)生的知識掌握、技能提升和情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)。教師將根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)方法，為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第1周：會計基本準(zhǔn)則與概念

-第2-3周：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的確認(rèn)與計量

-第4周：利潤表的編制與分析

-第5周：資產(chǎn)負(fù)債表的編制與分析

-第6周：現(xiàn)金流量表的編制與分析

-第7周：特殊會計事項(xiàng)處理

-第8周：中級會計實(shí)務(wù)操作

-第9周：會計信息系統(tǒng)及實(shí)踐報告提交

-第10周：復(fù)習(xí)與期末考試準(zhǔn)備

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，每課時45分鐘，共計18課時。

-期中、期末考試各安排1課時。

-實(shí)踐活動、實(shí)習(xí)等安排在課外時間，不影響正常課時。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校指定教室

-實(shí)踐課：會計實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵙?xí)單位

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-教學(xué)安排盡量避開學(xué)生其他重要課程或活動時間，確保學(xué)生能夠參加所有課程。

-針對學(xué)生興趣愛好，適當(dāng)