專題一力與運動第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動知識歸納感悟真題第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)剎車類問題雙向運動類其特點為勻減速到速度為零后即停止運動，加速度a突然消失，求解時要注意確定其實際運動時間．如果問題涉及最后階段(到停止運動)的運動，可把該階段看成反向的初速度為零、加速度不變的勻加速直線運動如沿光滑斜面上滑的小球，到最高點后仍能以原加速度勻加速下滑，全過程加速度大小、方向均不變，求解時可對全過程列式，但必須注意x、v、a等矢量的正負(fù)號及物理意義第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)x-t圖象圖象斜率的大小表示物體運動速度的大小，斜率的正負(fù)表示速度的方向v-t圖象(1)某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度方向為正，時間軸下方速度方向為負(fù)．(2)圖象斜率的大小表示物體運動的加速度的大小，斜率的正負(fù)表示加速度的方向．(3)圖象與時間軸圍成的面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)a-t圖象圖象與時間軸圍成的面積表示物體速度的變化量；加速度恒定表示物體做勻變速運動，否則物體做非勻變速運動三者關(guān)系x-t圖象和v-t圖象描述的都是直線運動，而a-t圖象描述的不一定是直線運動；在圖象轉(zhuǎn)換時，必須明確不同圖象間相互聯(lián)系的物理量，必要時還應(yīng)根據(jù)運動規(guī)律寫出兩個圖象所描述的物理量間的函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行分析和判斷第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)情景分析法抓住“兩物體能否同時到達(dá)空間某位置”這一關(guān)鍵，認(rèn)真審題，挖掘題目中的隱含條件，建立一幅物體運動關(guān)系的情景圖函數(shù)判斷法設(shè)相遇時間為t，根據(jù)條件列方程，得到關(guān)于位移x與時間t的函數(shù)關(guān)系，由此判斷兩物體追及或相遇情況圖象分析法將兩個物體運動的速度—時間關(guān)系或位移—時間關(guān)系畫在同一圖象中，然后利用圖象分析求解相關(guān)問題第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物體的直線運動細(xì)研考點提升素養(yǎng)第2講物