《

熊貓

》課程要點一、適合年齡：8-9歲四、教學重難點：重點：.認識和了解熊貓的相關(guān)知識。通過觀察和討論，感受熊貓的外形和色彩特點。運用觀察和創(chuàng)想的方法表現(xiàn)出熊貓活潑的形象。難點：運用對比色、裝飾紋樣的形式表現(xiàn)熊貓活潑的場景。學習通過裝飾花紋的應用表現(xiàn)熊貓的形態(tài)與體積。可以在上色的時候注意對比色的運用，豐富畫面的質(zhì)感、與色彩，突出主題。二、教具準備：素描紙、記號筆/馬克筆三、教學目標：1、知識和技能：初步認識熊貓，學會運用對比色來表達畫面。2、過程與方法：通過概括的表現(xiàn)熊貓，添加裝飾紋樣，對比色的運用，描繪出活潑的熊貓活潑的場景。3、情感態(tài)度和價值觀：嘗試體驗用對比色來描繪畫面，突出主題內(nèi)容。引導學生對繪畫的興趣，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，鼓勵學生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗繪畫的樂趣。課程導入小朋友，有著黑白兩個顏色且很可愛的動物是誰呢？課程導入熊貓還是我們國家的國寶呢！和其同時代的動物由于地質(zhì)與氣候的強烈變化相繼滅絕，而大熊貓在惡劣的自然環(huán)境中生存下來，并保持了原有的古老特征，從而成為世界上為數(shù)不多的動物“活化石”，也被譽為“中國國寶”，更是國家一級保護動物。課程導入你知道嗎？大熊貓的視覺極不發(fā)達！大熊貓的視覺極不發(fā)達。這是由于大熊貓長期生活于密密的竹林里，光線很暗，障礙物又多，致使其目光變得十分短淺。此外由于它的瞳孔像貓一樣是縱裂的。因此，當夜幕降臨的傍晚，它們還能活動。課程導入問題引導同學們，請你仔細觀察熊貓有什么特征呢？熊貓像什么？是什么顏色的？下面我們一起去深入了解一下熊貓的相關(guān)知識吧！問題引導大熊貓善于爬樹，也愛嬉戲。爬樹的行為一般是臨近求婚期，或逃避危險，或彼此相遇時弱者借以回避強者的一種方式。大熊貓最可愛的特點是它那胖嘟嘟的身體和他那內(nèi)八字慢吞吞的行走方式。大熊貓是中國特有種，主要棲息地是中國四川、陜西和甘肅的山區(qū)。截至2021年1月，中國大熊貓野生種群增至1864只。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”即國獸，世界自然基金會的形象大使，是世界生物多樣性保護的旗艦物種。屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科、大熊貓屬唯一的哺乳動物。僅有兩個亞種。課程導入課程導入熊貓的身體結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？頭尾巴耳朵四肢熊貓的行為也很有趣哦通常情況下，大熊貓性情總是十分溫順，初次見人，常用前掌蒙面，或把頭低下，不露真容。它們很少主動地攻擊其他動物或人，在野外偶然相遇時，總是采用回避的方式。但一旦當上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，即便是關(guān)懷看望，也會惹怒母親大動肝火，張牙舞爪，動手動腳。有時它們還愛作一些修飾及其他一些求適活動?？梢韵褙堃粯影焉眢w伸直，前是伸開，后半身抬起，讓身軀靈活舒展，或睡醒以后，前肢直伸打哈欠。如果被水沾濕或過河涉水后，也可以像狗一樣把身上的水抖掉。課程導入熊貓的氣味標識！課程導入熊貓大多數(shù)的交流都是通過留在棲息地的氣味標記來實現(xiàn)的。當它們想見面的時候，通常是發(fā)情季節(jié)，就會通過氣味標記找到彼此。一旦它們見面以后，就轉(zhuǎn)為聲音交流。大熊貓依靠它們豐富的“語言”來表達從多情到生氣的情緒。認識熊貓最愛的食物——竹子大熊貓大多數(shù)的時間都是在手腳并用地收集、準備食物和進食。它們并不在乎它們在什么地方——坐著、平躺、側(cè)倚——它們只是不停的剝竹竿，吃竹葉。大熊貓食物的99%都是竹子，有時候也可能是一些野花，藤蔓，野草，蜂蜜，甚至是一些肉。課程導入課程導入瞧！熊貓正在吃竹子！我們一起把它畫下來吧！參考素材參考素材色彩的三原色

彩色印刷的油墨調(diào)配、彩色照片的原理及生產(chǎn)、彩色打印機設(shè)計以及實際應用，都是黃、品紅、青為三原色。彩色印刷品是以黃、品紅、青三種油墨加黑油墨印刷的，四色彩色印刷機的印刷就是一個典型的例證。在彩色照片的成像中，三層乳劑層分別為：底層為黃色、中層為品紅，上層為青色。各品牌彩色噴墨打印機也都是以黃、品紅、青加黑墨盒打印彩色圖片的。按照定義，原色應該能調(diào)制出絕大部分的其他色，而其他色都調(diào)不出原色。繪畫知識范畫過程問引導步驟一：準備白色的卡紙或素描紙，拿出記號筆，在畫紙上概括的畫出熊貓的外輪廓，注意線條的流暢表達，穿插轉(zhuǎn)折的銜接關(guān)系。在背景上面添加竹子作為裝飾。范畫過程問引導范畫過程步驟二：取出深淺顏色接近的黃色，給花瓣上色，大面積的淺黃色，在轉(zhuǎn)折銜接處用深黃色突出，表現(xiàn)出層次關(guān)系。問引導步驟三：取出深淺顏色接近的綠色，給竹子上色，用深顏色的綠色畫在竹子的一側(cè)作為竹子暗部，表現(xiàn)出立體關(guān)系。部分主業(yè)可以涂上黃顏色，使顏色更加豐富。范畫過程問引導步驟四：用黑色馬克筆將熊貓身體黑色部分涂上顏色。范畫過程問引導步驟五：拿出黑色馬克筆在上好顏色的花朵上面，添加裝飾紋樣，按照花瓣生長的方向畫出生動有趣的花瓣紋路裝飾花朵。用黑色白色馬克筆畫出短線條裝飾熊貓，使熊貓更加生動可愛。給太陽涂上黃顏色并用短線畫出日暈的紋路。范畫過程問引導步驟六：繼續(xù)完善畫面的紋樣裝飾部分，突出體積，層次關(guān)系。用白色馬克筆畫出高光，并將畫面中畫上零散下來的竹葉。范畫過程1、熊貓小朋友們都非常熟悉，在今天的課程中以小朋友們熟悉的形象為表現(xiàn)主題，小朋友們感到非常親切且熱情高漲，在了解相關(guān)的知識的同時也增強了小朋友們的作畫興趣。2、在課堂中，小朋友們筆下的熊貓形象各不相同，但都充分體現(xiàn)了熊貓在外形上的特征，有的小朋友們在色彩搭配上非常用心，有的小朋友們在熊貓的神態(tài)上充分體現(xiàn)了自己的創(chuàng)