2024年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詠史懷古類古代詩(shī)歌閱讀練習(xí)題匯編

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

雙聲子

柳永

晚天簫索，斷蓬蹤跡，來興蘭棒益東游。三吳風(fēng)景，姑蘇臺(tái)樹，牢落②暮德初收。夫差舊國(guó)③，

香徑?jīng)]、徒有荒丘。繁華處，悄無(wú)喏，惟聞麋鹿呦呦。

想當(dāng)年、空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取霸④無(wú)休。江山如畫，云濤煙浪，翻輸范蠡⑤扁舟。臉前經(jīng)舊史，

嗟漫哉、當(dāng)日風(fēng)流。斜陽(yáng)暮草茫茫，盡成萬(wàn)古遺愁。

【注】①蘭棹：木蘭木所做的船。②牢落：即寥落，稀疏零落貌。③夫差舊國(guó)：指吳王

夫差的國(guó)都蘇州。④圖王取霸：指吳越為建立雄圖霸業(yè)而紛爭(zhēng)圖謀。⑤范慈：春秋末政治家，

曾協(xié)助越王勾踐復(fù)國(guó)火吳，功成后乘扁舟泛游十太湖中，避免了殺身之禍。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詞從不同角度展開了歷史與現(xiàn)實(shí)、繁華與荒涼之間錯(cuò)綜的對(duì)比，極具藝術(shù)感染力。

B.三吳風(fēng)景、姑蘇亭臺(tái)都籠罩在沉沉暮色之中，氣氛黯淡。但鹿群自由自在呼朋喚友

的畫面，讓人仍感繁華。

C.下片由“想當(dāng)年'’引出歷史，將''空"字冠于“運(yùn)籌決戰(zhàn)”之前，如一把利刃穿透時(shí)空，深

化了詞作主題。

D.結(jié)句寫斜日里衰草連天，歷史的長(zhǎng)河中涌動(dòng)著不盡的千古遺愁。寫景與抒情相結(jié)合，

余韻不盡。

2.這首詞一反柳永很多詞作細(xì)膩委婉的風(fēng)格，偏向「豪放。請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷①

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江潦滾流。

年少萬(wàn)兜禁，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

【注】①辛棄疾在公元1203年六月末被起用為紹興知府兼浙東安撫使，第二年，被改

派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江（京口），在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，北固亭在鎮(zhèn)江

第1頁(yè)共29頁(yè)

東北固山上。

3.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開篇寫詞人登上北固樓遠(yuǎn)望，為其壯麗景象發(fā)出贊嘆，奠定了全詞的感情基調(diào)。

B.疊詞“悠悠”意為連綿不盡的樣子，詞中兼指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)和詞人思緒之無(wú)窮。

C.“戰(zhàn)未休”一詞從側(cè)面烘托出孫權(quán)年少有為、不畏強(qiáng)敵的形象，引出下一問句。

D.本詞圍繞登北固亭這一內(nèi)容，融寫景、抒情、議論于一體，大處落墨，視野開闊。

4.本詞與《永遇樂?京口北固亭懷古》的下片都有一個(gè)問句，請(qǐng)分析其在表達(dá)效果上的不同

之處。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。

金陵懷古①

王珪

懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。

蕭蕭②暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國(guó)凄涼桂與問③，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。

【注】①此詩(shī)作時(shí)正是宋朝立國(guó)不久，當(dāng)時(shí)國(guó)窮民貧。王珪時(shí)任北宋左相。②蕭蕭：風(fēng)

聲。③與問：過問。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首懷?占詩(shī)和蘇軾的《赤壁懷占》相同，都是按照“臨古地——思占人——憶其事一

抒己志”的順序來結(jié)構(gòu)全詩(shī)的。

B.首句破題，兼點(diǎn)時(shí)、地。“滿目秋"中的"秋"，既點(diǎn)出秋光蕭瑟，令人感傷；又暗指金

陵舊都風(fēng)流不再，冷落凄涼。

C.別渚孤島，數(shù)帆歸舟，晚風(fēng)落葉，寒云壓樓，集中反映了秋光的蕭瑟，格調(diào)寥落沉

郁，與昂奮進(jìn)取的盛唐氣象迥然有別。

D.此詩(shī)尾聯(lián)直打胸臆、抒發(fā)悲愁。與王安石的《桂枝香?金陵懷古》尾句“至今商女，時(shí)

時(shí)猶唱，后庭遺曲“抒情方式不同。

6.詩(shī)人是如何描繪眼中寥落清冷的秋光的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。

項(xiàng)羽

陸游

第2頁(yè)共29頁(yè)

八尺將軍千里騏，拔山扛鼎不妨奇。

范增力盡無(wú)施處，路到烏江君自知。

7.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一句用“八尺”和“千里”分別來形容項(xiàng)羽和烏雅馬的特點(diǎn)，突出了項(xiàng)羽的威猛形象。

B.第二句雖然語(yǔ)氣平淡，是具體的敘事，但寫出了項(xiàng)羽力大無(wú)敵的英雄形象。

C.第三句寫出了范增己經(jīng)沒有能力再為項(xiàng)羽出謀劃策，最終導(dǎo)致項(xiàng)羽烏江自刎。

D.詩(shī)歌運(yùn)用對(duì)比手法，把項(xiàng)羽的英雄形象與他的烏江自刎形成對(duì)比，強(qiáng)化了詩(shī)人的情

感。

8.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

滿江紅?赤壁懷古

戴復(fù)古①

赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)崎臨江段虎噪，千艘

列炬魚龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如許？

江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往

事隨潮去。問道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

【注】①戴復(fù)古（1167年一約1248年），字式之，南宋著名江湖詩(shī)派詩(shī)人”

9.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“萬(wàn)騎”“千艘”兩句運(yùn)用比喻、擬人、夸張等手法，表現(xiàn)出周瑜火攻曹軍時(shí)的排山倒海

之勢(shì)和吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣。

B.“卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞”句，氣勢(shì)磅礴，與“談笑間，橘櫓灰飛煙滅”異曲同工，寫出普

軍崩潰之快、周瑜取勝之速。

C.詞下片虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫赤壁及附近的山川形勝，虛寫朝代更迭，英雄興亡，現(xiàn)實(shí)與

想象結(jié)合，增強(qiáng)了詞作的藝術(shù)張力。

D.詞人感時(shí)傷世，面對(duì)“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的美景，再也無(wú)心觀賞，將滿腔的傷感融入發(fā)

問之中，直抒胸臆，言辭激烈。

10.本詞與蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中描繪的周瑜的形象有何不同？分別寄托了詞人什么

情感？結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析，

第3頁(yè)共29頁(yè)

閱讀下面這首詞，完成小題。

桂枝香?金陵懷古①

王安石

登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽(yáng)里，背西

風(fēng)，酒旗斜盤。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競(jìng)逐，嘆門外樓頭②，悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨

流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺由。

注：①這首詞寫于王安石罷相后退居金陵時(shí)期。②門外樓頭，指隋軍已經(jīng)打到都城的朱

雀門外了，陳后主還和寵記在樓上尋歡作樂。詞末的“后庭遺曲”指歌曲《玉樹后庭花》，相

傳是陳后主所做，被后人稱為亡國(guó)之音。

II.下列對(duì)這首詞的理解，不乖項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.上片辭臨金陵之所見，以“聾臨送目''統(tǒng)領(lǐng)下文，突出了金陵美景即使畫筆也難以描

繪。

B.“千里澄江似練”勾畫出千里江面似白絹股柔軟，“翠峰如簇”描繪了山峰似箭簇被峭

拔。

C.下片“繁華競(jìng)逐”三句表現(xiàn)了六朝統(tǒng)治者因競(jìng)相追逐豪華的生活而相繼亡國(guó)的歷史悲

劇。

D.“千古”兩句|意思是千百年來登臨此處的人們只是空嘆六朝的榮辱興亡，并未思考?xì)v

史教訓(xùn)。

12.下列對(duì)這首詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷占》的賞析不?正?確?的一項(xiàng)是（）

A.兩首詞都是上片寫壯麗的自然美景，下片借古抒發(fā)作者的感嘆。

B.兩首詞都多處使用典故，作者借這些典故諷喻當(dāng)今統(tǒng)治者。

C.兩首詞風(fēng)格豪放，直抒胸臆，境界開闊，但王詞立意更新穎。

D.蘇詞借古主要感嘆個(gè)人命運(yùn)，王詞借古抒發(fā)的情感較為復(fù)雜。

13.這首詞采用借古諷今的手法表達(dá)了作者哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合具體詞句加以分析。

閱讀下面這首宋詞，完成各題。

臨江仙

范成大①

羽扇綸巾風(fēng)裊衰，東廂月到褥薇。新聲誰(shuí)喚出羅幃。龍須將笛繞，雁字人箏飛。

第4頁(yè)共29頁(yè)

陶寫②中年須個(gè)里③，留連月扇云衣。周郎去后賞音稱久為君持酒聽，那肯帶春歸。

【注】①淳熙時(shí)，作者官至參知政事，因與孝宗意見相左，兩個(gè)月即去職。此詞是借小

喬的身份追懷周瑜。②陶寫：怡悅情性，消愁解悶。③個(gè)里：心里。④《三國(guó)志?吳志?周

瑜傳》：“瑜少精意于音樂，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之?！?/p>

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上片前兩句先寫周瑜形象，突出其瀟灑從容；又通過風(fēng)、月、薔薇等意象烘托出幽

靜、美好的意境。

B.上片后三句寫周瑜和小喬在月夜下吹笛彈箏的情境，笛聲和箏曲流露出纏綿悠長(zhǎng)、

相依相伴的情思。

C.下片前兩句寫人到中年，內(nèi)心淡泊，已擺脫塵俗的牽絆，在月光云氣的隱逸環(huán)境中

自由自在地生活。

D.下片寫周瑜死后仍愿意為方飲酒聽曲，還希如美好的春景長(zhǎng)留F此，實(shí)則抒寫詞人

知音難覓的感懷。

15.這苜詞和蘇軾《念奴矯?赤壁懷古》都寫到了小喬和周瑜，有何不同？請(qǐng)結(jié)合兩首詞作

簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

赤壁懷古

蘇轍

新破荊州得水軍，鼓行夏口％如云。

千艘已共長(zhǎng)江險(xiǎn)，百勝安知赤壁焚？

箭距①方強(qiáng)要一斗，君臣已定勢(shì)三分。

古來伐國(guó)須觀年②，意突成功所未聞。

【注】①轉(zhuǎn)距（zTjCi）：禽鳥的嘴和爪甲。比喻決勝的武力、武器或力量。②觀釁：窺

伺敵人的間隙。

16.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)所寫之事與《赤壁賦》“破荊州，下江陵”所依據(jù)的歷史事實(shí)基本相同。

B.一二聯(lián)以描寫為主，三四聯(lián)以議論為主，具體分析了曹操赤壁之戰(zhàn)失敗的原因。

C.第三句緊承上句士氣如云的場(chǎng)景，寫千艘戰(zhàn)船橫布長(zhǎng)江，突顯曹軍雄壯氣勢(shì)。

D.''安知赤壁焚''強(qiáng)調(diào)了曹軍在赤壁的意外慘敗，并與結(jié)句''未聞"形成呼應(yīng)。

第5頁(yè)共29頁(yè)

17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)與蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》的不同之處。

閱讀下面這首宋詞，完成小題。

夢(mèng)玉人引

范成大①

共登■臨處，飄風(fēng)袂、倚空碧。雨卷云飛，長(zhǎng)有桂娥③看客。簫鼓生春，遍錦城如畫，雪

山無(wú)色。一夢(mèng)才成，，比天涯南北。

舞余歌罷，料宣華③、回首盡陳跡。萬(wàn)里秦吳，有情應(yīng)問消息。我欲歸耕，如何重來得。

故人若望江南，且折梅花相憶。

【注】①范成大，南宋名臣、詩(shī)人，曾任成都路制置使，作此詞時(shí)詞人任建康知府，本

詞是寫給蜀地友人之作。②桂娥，指嫦娥。③宣華，宜華夫人陳氏，南北朝時(shí)南朝陳宜帝女、

陳后主方妹。隋開皇九年，隋滅陳，陳氏與其他陳室室成員作為俘虜從建康西人大興（今西

安），后被選為南文帝嬪妾。

18.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞人曾與故友一起登高賞景、憑欄遠(yuǎn)望，蘊(yùn)含著對(duì)以往美好時(shí)光的懷念之情。

B.詞人看到人們吹簫打鼓迎接春天，成都美麗如畫，相比之下，雪山都為之失色。

C.上闋后兩句在結(jié)構(gòu)上承上啟下，也寫出了夢(mèng)境里的美好和現(xiàn)實(shí)中與友人的分離。

D.據(jù)“宜華”可.推測(cè)，“舞余歌罷”的“歌”即為傳說陳后主所作的《玉樹后庭花》。

19.本詞與王安石《桂枝香?金陵懷古》均引隋滅陳之典故，其用意有什么不同？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

東歸晚次潼關(guān)懷古①

岑參

兼春別鄉(xiāng)樹，晚景低津樓。伯夷②在首陽(yáng)，欲往無(wú)輕舟。

遂登關(guān)城望，下見洪河流。自從巨靈③開，流盡千萬(wàn)秋。

行行潘生④賦，赫赫曹公⑤謀。川上多往事，凄涼滿空洲。

注：①此詩(shī)作于詩(shī)人二十歲獻(xiàn)書闕下，對(duì)策落第之后。②伯夷：商末士君子。③巨靈：

指河神，此處指黃河。④潘生：指西晉文人潘岳。他曾西來長(zhǎng)安，作《西征賦》。⑤曹公：

即曹操，曾西征韓遂、馬超，過關(guān)斬將，立下赫赫戰(zhàn)功。

20.卜列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

第6頁(yè)共29頁(yè)

A.由題目“懷古”可知該詩(shī)與張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》題材相同，都屬詠史懷古詩(shī)歌。

B.前兩句中“暮春”“晚景”點(diǎn)明了詩(shī)歌所寫的具體時(shí)間，而津樓也因在暮靄中顯得低矮。

C.詩(shī)歌運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，詩(shī)人在暮春時(shí)所見潼關(guān)景色為實(shí)，對(duì)歷史上人物故事

的聯(lián)想為虛。

D.“川上多往事”即是對(duì)上文中歷史人物、歷史陳跡的總結(jié)，也指詩(shī)人自己的人生遭遇。

21.這首詩(shī)歌蘊(yùn)含著詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

籌筆驛①

羅隱②

拋擲南陽(yáng)為主憂,北征東討盡良籌。

時(shí)來天地皆同力.運(yùn)去英雄不自由。

千里山河輕孺子③，兩朝赳劍恨譙周④。

唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流。

【注釋】①籌筆驛：在今四川省廣元市北，相傳三國(guó)時(shí)諸葛亮出師伐魏，曾駐此地籌劃

軍事，書寫公文，因而得名。②羅隱：唐代詩(shī)人，應(yīng)進(jìn)士試，星試不中，史稱“十上不第

③范子：蜀國(guó)后主劉禪。④譙周：蜀國(guó)大臣，力主投降魏國(guó)，蜀亡后受到魏國(guó)封賞。

22.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)對(duì)諸葛亮生平做了高度總括：諸葛亮因劉備三顧茅廬拋棄在南陽(yáng)的隱居生活，

為主公分憂，南征北伐運(yùn)籌帷幄，輔佐劉備建功立業(yè)。

B.頸聯(lián)寫蜀漢的“千旦山河”竟被劉禪降魏輕易斷送，兩朝君主怨恨勸降的譙周，文!禪、

譙周之輩與諸葛痙形成鮮明對(duì)比。

C.尾聯(lián)以景結(jié)情，寫如今只剩山巖旁的江水不停地繞著籌筆驛奔流，將巖下流水?dāng)M人

化，使得原本無(wú)情的流水變得多情。

D.本詩(shī)游覽古跡，追思古人，抒發(fā)感慨，融寫景、敘事、抒情、議論于一體，自然流

暢，不著痕跡。

23.本詩(shī)與《蜀相》都是憑吊諸葛亮的懷古之作，但詩(shī)人寄寓的情感不盡相同，請(qǐng)結(jié)合兩首

詩(shī)簡(jiǎn)要分析其異同點(diǎn)。

閱讀下面這首清詩(shī)，完成小題。

第7頁(yè)共29頁(yè)

詠史

龔自珍

金松①東南十五州②，萬(wàn)重恩怨屬③名流。

牢盆狎客操全算，團(tuán)扇才人踢上游。④

避席畏聞文字獄，著書都為稻梁謀⑤。

田橫⑥五百人安在，難道歸來盡列侯？

【注釋】①金粉：這里指景象繁華。②十五州：泛指長(zhǎng)江下游地區(qū),③屬（zhD：結(jié)

交。④“牢盆”兩句：權(quán)貴、幕僚把持著大權(quán)，內(nèi)宮佞臣竊據(jù)了朝廷要津?！皥F(tuán)扇才人”是對(duì)輕

薄文人的貶稱。⑤為稻粱喋：為生活打算。⑥田橫：秦末群雄之一，陳勝吳廣起義后，田橫

與田僻、田榮反秦自立，兄弟三人先后占據(jù)齊地為王。劉邦統(tǒng)一天下后假意派人招撫，田橫

不肯歸順而自殺。

24.下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不F確的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)時(shí)的江南名士或依附權(quán)門竊據(jù)要職，或明哲保身埋頭著書，詩(shī)中寫出了他們的庸

俗茍安之狀。

B.本詩(shī)題為《詠史》實(shí)則諷時(shí)，借古諷今含意深邃，無(wú)情地鞭撻了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的腐

朽沒落。

C.頷聯(lián)具體揭示了“名流”們禍國(guó)殃民的罪惡和老百姓遭受欺壓的苦難，表達(dá)了詩(shī)人的

憤道之情“

D.文字獄是清統(tǒng)治者迫害知識(shí)分子的一種冤獄，詩(shī)人對(duì)清統(tǒng)治者利用文字獄鎮(zhèn)壓士人

的行為憤恨不滿。

25.本詩(shī)尾聯(lián)與“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”所表達(dá)的情感是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

九日登望仙臺(tái)呈劉明府容⑷

崔曙

漢文皇帝有高臺(tái)，此日登臨曙色開。

三晉云山皆北向，二陵風(fēng)雨自東來。

關(guān)門令尹誰(shuí)能識(shí)，河上仙翁云不回。

且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯。

【注】九日：指農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)劫。里仙臺(tái)：據(jù)說漢河上公投漢文帝《老子章句》四

第8頁(yè)共29頁(yè)

篇而去，后來文帝筑臺(tái)以望河上公，臺(tái)即望仙臺(tái)，在今河南陜縣的谷關(guān)附近。劉明府容：名

容，生平不詳。明府，唐代對(duì)縣令的尊稱。

26.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)言事。作者登臺(tái)憑高望遠(yuǎn)，看到朝日初出、陽(yáng)光四照的樣子，心情頓覺開朗。

B.前面寫登臺(tái)所見，結(jié)尾表達(dá)酬贈(zèng)之意，將一首應(yīng)酬詩(shī)寫得有聲有色、不落俗套。

C.這首詩(shī)寫景氣勢(shì)雄渾，酣暢淋漓，轉(zhuǎn)承流暢自然，抒情袒露直接，感染力強(qiáng)。

D.尾聯(lián)言志。詩(shī)人認(rèn)為既然功名利祿都是過眼云煙，那么也就不必再汲汲于仕途了。

27.本詩(shī)與《登高》都是登高抒懷之作，但詩(shī)人的情感有所不同。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

紫荊關(guān)⑹

明?尹耕

漢家鎖鑰惟玄塞②，隘地旌祺見紫荊。

斥堪③直通沙磺外，戍樓高并朔云平。

峰巒百轉(zhuǎn)真無(wú)路，草木千盤盡作兵。

誰(shuí)識(shí)廟堂④柔遠(yuǎn)意，戟門⑤煙雨試春耕。

【注】①紫荊關(guān)：在今河北易縣紫荊嶺上，明代時(shí)與居庸、倒馬全稱“內(nèi)三關(guān)”。②玄塞：

長(zhǎng)城之別稱=③斥塘：偵察之意，詩(shī)中指?jìng)刹毂?。④廟堂：指朝廷.⑤戟門：原指權(quán)貴的官

邸，詩(shī)中代指軍營(yíng)。

28.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.木詩(shī)的漢家，未必是指明廷，只是泛言漢族政權(quán)，這與唐代高適的《燕歌行》中“漢

家煙塵在東北”的含義是不同的。

B.首聯(lián)“惟”“見”兩字用得巧妙?！拔弊滞怀鲩L(zhǎng)城的重要性，“見”字形象點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)紫荊

關(guān)旌旗林立的情景。

C.頸聯(lián)真實(shí)描繪了紫荊關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)氣象，戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍濃厚，層巒疊嶂，草木皆兵，在峰回

路轉(zhuǎn)之際，到處都埋伏著殺機(jī)。

D.前三聯(lián)作者歷數(shù)紫荊關(guān)的軍事地位，備戰(zhàn)行動(dòng)，戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛，寫得章法自然，層次歷

落，已盡得紫荊關(guān)之題旨。

29.有人評(píng)價(jià)從“斥康直通沙磺外”到“戟門煙雨試春耕''是一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)變。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)

句談?wù)勀愕穆窠狻?/p>

第9頁(yè)共29頁(yè)

閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。

烏江項(xiàng)王廟

嚴(yán)遂成

云旗廟貌拜行人，功罪千秋問鬼神。

劍舞鴻門能救漢，船沉巨鹿①竟亡秦。

范增一去無(wú)謀主，韓信②原來是逐臣。

江上荒歌最哀怨，招魂③不獨(dú)為靈均④。

［注］①巨鹿：項(xiàng)羽曾率各路義軍在巨鹿大破秦軍。②韓信：先投奔項(xiàng)羽，未得重用，轉(zhuǎn)

而投奔劉邦。③招魂：《先辭》中有《招魂》詩(shī)，據(jù)傳是宋玉為屈原而作。④靈均：指屈原。

30.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫作者看見頂干.廟得到后人拜祭，以此引出對(duì)項(xiàng)羽功過是?非的叩問。

B.頷聯(lián)借用“赦漢”和“亡秦”，突出了項(xiàng)羽的一些作為對(duì)時(shí)勢(shì)的巨大影響。

C.頸聯(lián)以范增和韓信為例證，對(duì)項(xiàng)羽在楚漢之爭(zhēng)中的得與失作了全面評(píng)價(jià)。

D.尾聯(lián)說江上的楚歌切合了招魂的情緒，從中也可見出作者對(duì)項(xiàng)羽的態(tài)度。

31.同樣是憑吊項(xiàng)羽，本首詩(shī)與李清照的《夏日絕句》所抒發(fā)的情感同中有異，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

夏日絕句

李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

［注］此詩(shī)作于宋室南渡之后。宋汴京淪陷后，康王趙構(gòu)帶著臣僚南逃，偏安于臨安（今

杭州）。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

三間祠①

查慎行

平遠(yuǎn)江山極目回，古祠漠漠背城開。

莫嫌舉世無(wú)知己，未有庸人不忌才。

放逐肯消亡國(guó)恨？歲時(shí)猶動(dòng)受人哀!

湘蘭沅芷年年綠，想見吟魂自往來。

【注】①此詩(shī)是詩(shī)人曲軍入黔，參與平定''二藩之亂”，途經(jīng)湖南屈原祠時(shí)，憑吊屈原所

第10頁(yè)共29頁(yè)

作。

32.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和貨析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫詩(shī)人佇立平曠遼闊的楚國(guó)舊地，遙看江流蜿蜒，遠(yuǎn)山逶迤，然后將H光收回，

看到三閭祠蕭條冷落，背城而立，荒蕪寂寥。

B.頷聯(lián)寫屈原作為一個(gè)忠貞愛國(guó)之士，競(jìng)被庸人嫉妒，表面上是對(duì)屈原的勸慰之辭，

實(shí)則蘊(yùn)涵了更為深廣的悲憤及對(duì)詩(shī)人無(wú)限的同情。

C.頸聯(lián)先用反問語(yǔ)氣，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了屈原深摯的愛國(guó)情感，接著寫出至今逢年過節(jié)，

楚地的人們?nèi)砸獞阎罹粗榧漓肭?，表達(dá)無(wú)盡哀思。

D.尾聯(lián)運(yùn)用擬人修辭，賦予湘蘭沅芷以人的情感，表現(xiàn)楚地的風(fēng)物人情對(duì)屈原的深切

懷念，凸顯屈原孤高偉岸的靈魂和故國(guó)之思。

33.請(qǐng)從情與景的角度，簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)的構(gòu)思之妙。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

滿江紅?赤壁懷古

戴復(fù)古①

赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)崎臨江段虎噪，千艘

列炬魚龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曾瞞②，今如許？

汀上渡，汀邊路°形勝地，興亡處3覽遺蹤，勝讀史書言語(yǔ)“幾度東風(fēng)吹世換，千年往

事隨潮去。問道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。

［注］①戴復(fù)古，南宋詞人。著此詞時(shí)正漫游鄂州、黃州。②曹瞞：曹操。

34.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.上闋開篇點(diǎn)題，一個(gè)“想”字領(lǐng)起對(duì)赤壁之戰(zhàn)的推述，與標(biāo)題中“懷”字相照應(yīng)。

B.“今如許”三字用反問將思緒由歷史轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，寫出詞人對(duì)功名事業(yè)的淡漠。

c.“幾度東風(fēng)吹世換.T年往事隨潮去”抒寫了物是人非、憂國(guó)傷時(shí)的感慨。

D.“問道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷”詞人向道旁楊柳發(fā)問，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。

35.本詞與蘇軾韻《念奴矯?赤壁懷古》都寫到了赤壁之戰(zhàn)，請(qǐng)分析其不同之處。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

浣紗廟

唐?魚玄機(jī)“

第11頁(yè)共29頁(yè)

吳越相謀計(jì)策多，浣紗神女已相和。

一雙笑居才回而，十萬(wàn)精兵盡倒戈。

范蠡功成身隱遁，伍胥諫死國(guó)消磨。

只今諸暨長(zhǎng)江畔，空有青山號(hào)芭蘿②。

【注】①魚玄機(jī)，晚唐著名女詩(shī)人。②芝蘿：芝蘿山，位于浙江諸暨的西施出生地。

36.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫到吳越爭(zhēng)霸的歷史背景，越國(guó)戰(zhàn)敗后獻(xiàn)浣紗女西施給吳王。

B.頷聯(lián)寫西施回眸一笑使吳國(guó)軍隊(duì)全部放下武器，突出了西施的美貌。

C.頸聯(lián)寫范賴功成身退，伍子胥進(jìn)諫身死，一褒一貶形成強(qiáng)烈反差。

D.整首詩(shī)既流露出詩(shī)人對(duì)西施的同情，又表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇的感傷。

37.魚玄機(jī)的詩(shī)具有強(qiáng)烈的女性意以，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)分析這一特色。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

赤壁①

【清】趙翼

依然形勝扼荊黑，赤壁山前故壘長(zhǎng)。

烏鵲南飛無(wú)魏地，大江東去有周郎。

千秋人物三分國(guó)，一片J河百戰(zhàn)場(chǎng)“

今日經(jīng)過已陳跡，月明漁父唱滄浪②。

【注】①乾隆三十七年（1772年），趙翼因其不滿官場(chǎng)黑暗，辭官歸里，途徑赤壁寫

下此詩(shī)。②滄浪：語(yǔ)出《孟子》“有孺子歌曰：'滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁

兮，可以濯我足。后遂以“滄浪”指此歌。

38.下列詩(shī)詞選集中，能收錄本作品的一項(xiàng)是（）

A.《古詩(shī)源》B.《歷代懷古詩(shī)氽》C.《明清律詩(shī)選》D.《T首清人絕句》

39.本詩(shī)多處化用前人詩(shī)句表情達(dá)意，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。

閱讀詩(shī)歌，完成各題，

班婕妤

陸機(jī)

婕妤去抨寵，奄留終不見。寄情在玉階，托意惟團(tuán)扇。

第12頁(yè)共29頁(yè)

春苔暗階除，秋草蕪高殿。黃昏履秦絕，愁來空雨面。

玉階怨

謝眺

夕殿下珠簾，流螢飛復(fù)息。

長(zhǎng)夜縫羅衣，思君此何極。

［注］兩首詩(shī)均寫宮怨，源自班婕妤的典故，班婕妤，西漢成帝的妃嬪，據(jù)載，她才貌雙全,

一度頗受成帝寵愛。后趙飛燕姐妹進(jìn)宮，獨(dú)擅帝寵，班婕妤自請(qǐng)退居長(zhǎng)信官，服侍太后。因

作賦與詩(shī)以自傷悼，成語(yǔ)“秋扇見捐”就出自她的《怨歌行》。

40.下列對(duì)于這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.陸詩(shī)起首二句概述了班婕妤始受寵愛，終被遺棄的不幸遭遇。

B.陸詩(shī)第三、四句描繪了班婕妤手持團(tuán)扇、徘徊玉階的形象，團(tuán)扇象征著漢成帝與班

婕妤方間美好的愛情,

C.謝詩(shī)首句中“殿”照應(yīng)題名“玉階”，交代宮中的特定環(huán)境。

D.”長(zhǎng)夜縫羅衣”暗含著主人公希求獲寵的幻想，也使人能想見她的寂寞愁悶。

41.后人評(píng)這兩首詩(shī)時(shí)說陸詩(shī)“情淺語(yǔ)露”，謝詩(shī)“意致深婉”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中的景物描寫，談?wù)?/p>

你的理解。

參考答案：

1.B2.①題材宏大。選取春秋時(shí)期吳越爭(zhēng)即的舊事，詠史懷古，抒發(fā)深沉的歷史興亡

第13頁(yè)共29頁(yè)

慨嘆。

②意象大氣?！叭齾秋L(fēng)景，姑蘇臺(tái)榭”“江山如畫，云濤煙浪”，開合自如，大氣磅礴。

③意境蒼涼、深沉?！巴硖焓捤鳌薄袄温淠红\初收”“斜陽(yáng)暮草茫茫，盡成萬(wàn)古遺愁”等視野開闊，

營(yíng)造了蒼涼的意境。

④情感率直慷慨，直抒胸臆。“想當(dāng)年、空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取新無(wú)休”“翻輸范蠡扁舟”慷慨陳

詞，直白地表明自己的態(tài)度；“嗟漫哉、當(dāng)日風(fēng)流”“盡成萬(wàn)古遺愁”直接抒發(fā)興衰之感。

【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

B“但鹿群自由自在呼朋喚友的畫面，讓人仍感繁華”，“自由自在"“繁華''理解錯(cuò)誤。上闋結(jié)

句“繁華處，悄無(wú)睹，惟聞麋鹿呦呦”意思是，繁華的景象已經(jīng)看不見，只聽見麋鹿呦呦地叫

嚷。表現(xiàn)的是昔日的繁華景象早已灰飛煙火的荒涼景象。

故詵B°

2.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌藝術(shù)風(fēng)格的能力。

從“想當(dāng)年、空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取霸無(wú)休”可知，這是一首即興而作的詠史詩(shī)，追憶春秋吳越

爭(zhēng)霸的舊事，抒發(fā)了深沉的歷史興亡慨嘆。題材重大。

從“三吳風(fēng)景，姑蘇臺(tái)榭“，三吳地區(qū)的風(fēng)景歷歷在目，蘇州一帶的亭臺(tái)樓榭稀疏零落；“夫

差舊國(guó)”“香徑”“荒丘”：“江山如畫，云濤煙浪”,江山似駕畫那樣美麗,天空云濤滾，江中

水波茫?！鶎懸庀蠛晏?、大氣°

從上闋看“晚天”"斷蓬'"暮靄”“麋鹿呦呦”，傍晚的江邊，斷了的蓬草，夜霧，麋鹿呦呦地叫

嚷……這些意象所呈現(xiàn)的意境開闊、深沉，格調(diào)蒼涼。

“想當(dāng)年、空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取霸無(wú)休”，懷想當(dāng)年，夫差徒然運(yùn)籌帷幄，不停指揮戰(zhàn)斗，為

的是稱霸逞強(qiáng)；“翻輸范盆扁舟”，還不如坐著小船遠(yuǎn)游的范蠡，慷慨陳詞，直白地表明自己

的態(tài)度；“嗟漫戲、當(dāng)日風(fēng)流”“盡成萬(wàn)古遺愁”，情感濃烈激昂，直接抒發(fā)興衰之感。表達(dá)了

對(duì)現(xiàn)實(shí)遭遇的不滿和怨嘆，對(duì)歷史的思考和探究。

3.A4.①“天下英雄誰(shuí)敵手”是設(shè)問，“廉頗老矣，尚能飯否”是反問。

②“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉”，意思是天下英雄誰(shuí)堪做孫權(quán)的對(duì)手？唯有曹操和劉備可以和他

鼎足成三。通過對(duì)三國(guó)時(shí)的英雄孫權(quán)的贊美，譏諷南宋朝廷無(wú)能而屈辱求和，抒發(fā)了詞人仰

慕英雄，主張收復(fù)中原的情懷。

“憑誰(shuí)問：廉頗老矣，尚能飯否”，意思是當(dāng)年廉頗雖終不被重用，但尚有趙王想起，如今自

己有心為國(guó)出力卻沒有機(jī)會(huì)。詞人以廉頗自比，打發(fā)了未能實(shí)現(xiàn)自己懷抱的感慨和報(bào)國(guó)無(wú)門

第14頁(yè)共29頁(yè)

的惆悵無(wú)奈之情。

【解析】3.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)詞內(nèi)容和鑒賞表達(dá)技巧的能力。

A.“為其壯麗景象發(fā)出贊嘆”錯(cuò)誤，詞人登上北固亭以望神州，看到的卻是北固樓的優(yōu)美風(fēng)光。

然而，那時(shí)候卻是山河破碎，國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中，這對(duì)于愛國(guó)詩(shī)人來說，觸景生情，心

念家國(guó)，哪里有興致去欣賞美景。

故選Ao

4.本題詞考查學(xué)生鑒賞修辭手法的能力。

(1)本詞：下片的問句“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉”，一問一答，是設(shè)問。

作者異乎尋常地第三次發(fā)問，以提醒人們注意：“天下英雄誰(shuí)敵手？”作者自問又自答曰：“普

劉”，唯曹操與劉備耳！不惜以夸張之筆極力渲染孫權(quán)不可一世的英姿。

辛棄疾杷曹操和劉備請(qǐng)來給孫權(quán)當(dāng)配角，說天下英雄只有曹操、劉備才堪與孫權(quán)爭(zhēng)勝。曹、

劉、孫三人，論智勇才略，孫權(quán)未必在曹劉之上。但作者卻把孫權(quán)作為三國(guó)時(shí)代第一流叱咤

風(fēng)云的英雄來頌揚(yáng)，其所以如此用筆，實(shí)借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無(wú)大智大勇之

人執(zhí)掌乾坤。作者在這里極力贊頌孫權(quán)的年少有為，既突出他的蓋世武功，又是對(duì)茍且偷安、

亳無(wú)振作的南宋朝廷的鞭撻。

(2)《永遇樂?京口北固亭懷古》：下片的問句“廉頗老矣，尚能飯否？”問中有答，是反問。

最后作者以廉頗自比，一是表白決心，和廉頗當(dāng)年服事趙國(guó)一樣，自己對(duì)朝廷忠心耿耿，只

要起用，當(dāng)仁不讓，奮勇爭(zhēng)先，隨時(shí)奔赴疆場(chǎng)，抗金殺敵。二是顯示能力，自己雖然年老,

但仍然和當(dāng)年廉頗一樣，老當(dāng)益壯，勇武不減當(dāng)年，可以充任北伐主帥；三是抒寫憂慮。廉

頗曾為趙國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功，可為奸人所害，落得離鄉(xiāng)背井，雖愿為國(guó)效勞，卻是報(bào)國(guó)無(wú)門，

詞人以廉頗自況，憂心自己有可能重蹈覆轍，朝廷棄而不用，用而不信，才能無(wú)法施展，壯

志不能實(shí)現(xiàn)。

5.A6.①視聽結(jié)合。晚風(fēng)吹動(dòng)落葉飄飛，發(fā)出“蕭謝”之聲，寒石慘淡，重壓著舊城樓。

兩個(gè)角度相輔相成，表現(xiàn)出秋口金陵城的肅殺暗沉。②擬人手法?！绑@”運(yùn)用擬人手法，將人

的情感賦予詩(shī)中的“紅葉”，生動(dòng)形象地寫出了秋風(fēng)中紅葉翻6飄零的情狀，烘托出凄涼蕭瑟

的氛圍。

【解析】5.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

A.本詩(shī)不是按照“臨古地——思古人——憶具事——打己志”的順序?qū)懙?。首?lián)破題兼點(diǎn)明時(shí)

第15頁(yè)共29頁(yè)

間地點(diǎn)，并營(yíng)造出孤寂凄涼的氛圍，頷、頸兩聯(lián)描寫眼觀金陵秋景，勾畫出秋光的蕭條，尾

聯(lián)是全詩(shī)秋景圖的點(diǎn)睛之筆，反映出詩(shī)人的憂思?？梢娫?shī)歌沒有“思古人一憶其事”，而是

寫眼前景。

故選Ao

6.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。

①視聽結(jié)合?！笆捠捘捍刁@紅葉，慘慘寒云壓舊樓”，意思是晚風(fēng)蕭蕭吹起落葉飄飛，寒云慘

淡重壓著舊城樓。前句是聽覺感受，“蕭蕭”摹寫晚風(fēng)吹動(dòng)落葉的聲音；后句是視覺感受，“慘

慘”寫出寒云給人的陰冷之感，“壓”既形象地寫出了寒云之重，也表現(xiàn)出詩(shī)人心情之沉重。

總之，“蕭蕭”“慘慘”修飾"暮吹’與“寒云”,摹聲繪色,寫出了晚風(fēng)凄景,寒云慘淡，也寫出

了作者的心緒。視聽兩個(gè)角度相輔相成，表現(xiàn)出秋日金陵城的肅殺暗沉。

②擬人手法。“驚紅葉”的“驚”運(yùn)用擬人手法，晚風(fēng)中紅色似被驚嚇而四處亂飛。其實(shí)嗨”的

不是紅葉，而是詰人，詩(shī)人將人的情感賦予詩(shī)中的“紅葉”，牛動(dòng)形象地寫出了秋風(fēng)中纖葉翻

匕飄零的情狀，烘托出凄涼蕭瑟的氛圍。

7.C8.①詩(shī)的前兩句通過寫項(xiàng)羽力大無(wú)敵的英雄形象表現(xiàn)了對(duì)項(xiàng)羽的敬仰、敬佩之情。

②后兩句寫范增再有才能也無(wú)處施展，最后項(xiàng)羽只有兵敗烏江，表達(dá)了詩(shī)人的惋惜之情及對(duì)

項(xiàng)羽不知任用賢人的批評(píng)，

【解析】7.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力"

C.“第三句寫出了范增已經(jīng)沒有能力再為項(xiàng)羽出謀劃策”錯(cuò)誤。第三句寫出了范增雖然盡力為

項(xiàng)羽出謀劃策，但是項(xiàng)羽一意孤行，縱使范增再有才能也無(wú)處施展。

故選C。

8.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

前兩句“八尺將軍千里雅，拔山扛鼎不妨奇"，“八尺""千里''寫項(xiàng)羽和他的馬，“拔山扛鼎”寫出

了項(xiàng)羽力大無(wú)敵的英雄形象，在字里行間充滿了對(duì)項(xiàng)羽的敬仰、敬佩。

后兩句是感嘆之句，“范增力盡無(wú)施處''，范增雖然盡力為項(xiàng)羽出課劃策，但是項(xiàng)羽一意孤行，

縱使范增再有才能也無(wú)處施展。“路到烏江君自知“，到了烏江畔，此時(shí)悔之晚矣。表達(dá)了詩(shī)

人對(duì)項(xiàng)羽不知任用賢人的批評(píng)，以及對(duì)英雄敗落的惋惜之情。

9.D1().①蘇詞贊頌周瑜非凡的膽略，塑造了一個(gè)年輕有為、英姿勃發(fā)、氣度儒雅、

鎮(zhèn)定自若的儒將形象，反襯自己早生華發(fā)、功業(yè)無(wú)成，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)功業(yè)早就的周瑜的仰慕

之情;

第16頁(yè)共29頁(yè)

②戴詞借周郎一戰(zhàn)安天下的事跡，表達(dá)自己內(nèi)心的向往以及對(duì)南宋朝廷偏安一方的深深失望

之情。

【解析】9.本題考查賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言、形象、思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。

D.“直抒胸臆”錯(cuò)，不是直抒胸臆，而是借景抒情，以景結(jié)情，并結(jié)合擬人修辭手法，表達(dá)

景存世遷的感慨；以無(wú)心賞柳表達(dá)對(duì)國(guó)勢(shì)衰微的感傷，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長(zhǎng)。

故選D。

10.本題考查賞析詩(shī)中人物形象和情感的能力。

《滿江紅?赤壁懷古》中的“萬(wàn)騎臨江貌虎噪，千艘列炬魚龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如

許”，這些句子用墨濃厚，形象再現(xiàn)了當(dāng)年的豪邁的英雄氣勢(shì)，顯出一種雄偉的自然之氣，

突出戰(zhàn)爭(zhēng)的宏偉場(chǎng)面，將吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣展現(xiàn)的淋漓盡致，看出曹軍崩潰之快、周瑜取

勝之速，通過周郎破曹時(shí)建立的豐功偉績(jī)，來反襯如今南宋朝廷的軍事不振、國(guó)勢(shì)衰頰，星

為了懷古諷今；

《念奴嬌?赤壁懷古》中“小喬初嫁了”寫其美滿婚姻，以美人來襯英雄，顯得英雄更加年輕

有為；“雄姿英發(fā)”突出其英姿勃發(fā)的氣質(zhì)；“羽扇綸巾''是對(duì)他服飾裝扮的描寫，體現(xiàn)他儒雅

的風(fēng)度；“談笑間”寫他在大敵當(dāng)前從容淡定，胸有成竹的神態(tài)；“榴櫓灰飛煙滅”則突出周瑜

在赤壁之戰(zhàn)中的豐功偉績(jī)「故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，?尊還酹江月”，

蘇軾在對(duì)比昔年英雄周瑜年少成名，自己將老仍無(wú)所建樹時(shí)，油然生出的人生短暫，光陰虛

擲的慨嘆。所以，作者贊頊周瑜非凡的膽略，塑造了一個(gè)年輕有為、英姿勃發(fā)、氣度儒雅、

鎮(zhèn)定自若的儒將形象，塑造周瑜的形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)功業(yè)早就的周瑜的仰慕之情，也抒發(fā)

a己年將半百而功業(yè)無(wú)成的感慨。

11.B12.B13.①悲嘆六朝統(tǒng)治者奢侈荒淫導(dǎo)致滅亡的歷史。

②批評(píng)人們忘記六朝亡國(guó)的教訓(xùn)。

③流露出對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。

【解析】11.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B“柔軟”錯(cuò)誤，“似練”比喻千里江面似白絹波光閃亮。

故選Bo

12.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.”作者借這些典故諷喻當(dāng)今統(tǒng)治者“錯(cuò)誤，蘇詞并不是“諷喻當(dāng)今統(tǒng)治者“，而是感慨自身命

第17頁(yè)共29頁(yè)

運(yùn)。

故選Bo

13.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

“念往昔”?句，由登臨所見自然過渡到登臨所想?！胺比A競(jìng)逐”涵蓋千古興亡的故事，損露了

金陵繁華表面掩蓋著紙醉金迷的生活。緊接著一聲嘆息，“嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)”，此語(yǔ)出

自杜牧的《臺(tái)城曲》“門外韓擒虎，樓頭張麗華“詩(shī)句，化用其意，以典型化手法，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)

隋兵已臨城下，陳后主居然對(duì)國(guó)事置若罔聞，在危難之際還在和妃子們尋歡作樂的可悲。這

是亡國(guó)悲劇藝術(shù)縮影，嘲諷中深含嘆惋?！氨尴嗬m(xù)”，是指其后的統(tǒng)治階級(jí)不以此為鑒，揮

霍無(wú)度，沉溺酒色，江南多朝，覆亡相繼：遺恨之余，嗟嘆不已，悲嘆六朝統(tǒng)治者奢侈荒淫

導(dǎo)致滅亡的歷史。

“千古憑高對(duì)此，謾?quán)禈s辱''二句，是直接抒情，憑吊古跡，追述往事，批判千古以來文人騷

客面對(duì)金陵山川只知慨嘆朝代的興亡，未能跳出榮辱的小圈子，站不到應(yīng)有的高度,也就很

難從六朝的相繼覆滅中引出歷史的教訓(xùn)。

“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠”二句，借“寒煙、衰草”寄惆悵心情飛去的畢竟去了，六

朝舊事隨著流水一樣消逝，如今除了眼前的一些衰颯的自然景象，更不能再見到什么。這“寒

煙衰草凝綠”顯然流露出作者對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。更可悲的是''至今商女,

時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲“，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花''的

詩(shī)意.再結(jié)合注釋②可知：《玉樹后庭花》被后人稱為亡國(guó)之音，此句抒發(fā)了詩(shī)人深沉的感

慨：不是商女忘記了亡國(guó)之恨，是統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死，才使亡國(guó)的靡靡之音充斥在金陵的市

井之上。告誡北宋統(tǒng)治者如再不改弦易轍，采取富國(guó)強(qiáng)兵的措施,必然如六朝一樣悲恨相續(xù)，

流露出對(duì)北宋王朝不能勵(lì)精圖治的不滿情緒。

14.C15.(1)蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》是借小喬初嫁來襯托三國(guó)名將周瑜年少有

為，英姿勃發(fā)，在“火燒赤壁''中取得豐功偉績(jī)的英雄形象。蘇軾借周瑜的這一形象抒發(fā)自己

有志報(bào)國(guó)，壯懷難酬的感慨。(2)范成大的這首詞借小喬的身份寫周瑜死后少知音，內(nèi)心

悵惘失落，愁病纏身，來表達(dá)作者自己政治見解不被采納而知音難覓的傷感與失落。

【解析】14.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

C.“在月光云氣的隱逸環(huán)境中自由自在地生活”說法有誤。下片前兩句中，“陶寫”注群意為陶

冶性情，排遣憂悶，可見詩(shī)人心中并非完全自由自在。

故選C。

第18頁(yè)共29頁(yè)

15.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象，與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。

《念奴嬌?赤壁懷古》寫小喬與周瑜，主要是“遙想公理當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”這一

句，作者在這里是借小喬來展現(xiàn)英雄周瑜的形象，意在表現(xiàn)青年周瑜才能卓著、年少建功。

再聯(lián)系“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”分析，寫周瑜是反襯自己有志報(bào)國(guó)卻早生華發(fā)、功業(yè)無(wú)成,

懷古是為傷己。

本詞中，根據(jù)注釋“此詞是借小喬的身份追懷周瑜“，以及詩(shī)句“周郎去后賞音稀”可知，作者

是借小喬的身份寫周瑜死后少知音的狀態(tài)。在詩(shī)歌里，“陶寫中年須個(gè)里為君持酒聽，那

肯帶春歸”展現(xiàn)了小喬內(nèi)心悵惘失落，愁病纏身的狀態(tài)。而結(jié)合注釋中詩(shī)人自己的生平“淳熙

時(shí)，作者官至參知政事，因與孝宗意見相左，兩個(gè)月即去職“可知，作者是為了借此表達(dá)自

己政治見解不被采納而知音難覓的傷感與失落。

16.B17.內(nèi)容不同：

①聚焦的歷史人物不同。蘇轍詩(shī)聚焦于曹操：蘇軾詞聚焦于周瑜。

②情感不同。蘇轍詩(shī)從曹操的失敗中得出結(jié)論，認(rèn)為自古以來攻伐他國(guó)需要等待時(shí)機(jī)、準(zhǔn)備

充分，想要突然成功是不可能的。蘇軾借追憶周瑜的功業(yè)來抒發(fā)自己年華老去、功業(yè)未成的

感慨。

表達(dá)方式不同：蘇轍詩(shī)以記敘、議論為主；蘇軾詞以描寫、抒情為主。

風(fēng)格不同：蘇轍詩(shī)樸實(shí)無(wú)華，理性客觀：蘇軾詞雄渾豪放。

【解析】16.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

B“一二聯(lián)以描寫為主”錯(cuò)，一二聯(lián)是“新破荊州得水軍，鼓行夏口氣如云。千艘已共長(zhǎng)江險(xiǎn)，

百勝安知赤壁焚？“，寫曹操攻下荊州得到諸多水軍，于是帶領(lǐng)千艘戰(zhàn)船到達(dá)赤壁準(zhǔn)備與孫

劉聯(lián)軍大戰(zhàn)，結(jié)果沒想到一把大火燒了戰(zhàn)船。這是記敘了曹操赤壁之戰(zhàn)的情景，因此一二聯(lián)

以記敘為主。

故選B。

17.本題考杳學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容、表達(dá)方式、風(fēng)格特點(diǎn)的能力。

內(nèi)容不同：

蘇轍此詩(shī)寫的是曹操赤壁之戰(zhàn)慘敗的事，而蘇軾的《赤壁懷古》則寫的是少年英雄周瑜指揮

孫劉聯(lián)軍打破曹操，可見二者聚焦的歷史人物不同。

蘇轍此詩(shī)后尾聯(lián)是對(duì)曹操失敗的評(píng)論，“古來伐國(guó)須觀釁，意突成功所未聞”，意思是自古以

來攻伐他國(guó)需要等待時(shí)機(jī)、準(zhǔn)備允分，想要突然成功是不可能的。而蘇軾“羽扇綸巾，談笑

第19頁(yè)共29頁(yè)

間、橘櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，借對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊和對(duì)周瑜才

略、氣度、功業(yè)的追念，曲折地表達(dá)了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤之情，可

見二者表達(dá)的情感不同。

表達(dá)方式不同：

蘇轍此詩(shī)前兩句為記敘，寫曹操新得水軍，意氣風(fēng)發(fā)地帶領(lǐng)千艘戰(zhàn)船來攻，結(jié)果卻落得火燒

赤壁的下場(chǎng)；后兩句是對(duì)尊操失敗的評(píng)論，認(rèn)為攻伐他國(guó)需要等待時(shí)機(jī)、準(zhǔn)備充分，想要突

然成功是不可能的。因此：蘇轍是以記敘、議論為主。而蘇軾上闋描寫古戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)光，雄奇

險(xiǎn)峻；下闋通過寫少年英雄周瑜建功立業(yè)，抒發(fā)自己懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤

之情。因此，蘇軾是以描寫、抒情為主。

風(fēng)格不同：

蘇轍從戰(zhàn)爭(zhēng)的起因開始分析，不摻雜感情色彩，保留了研究歷史的嚴(yán)謹(jǐn)性。讀完蘇轍的《赤

壁懷古》，相當(dāng)于了解了赤壁大戰(zhàn)的始末，猶如讀了一篇小論文。風(fēng)格樸實(shí)無(wú)華，理性客觀。

而蘇軾的作品更加雄渾豪放，他通過對(duì)月夜江上壯美景色的描繪，借對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊和對(duì)

風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念，曲折地表達(dá)了作者懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂

憤之情，表現(xiàn)了作者關(guān)注歷史和人生的曠達(dá)之心。全詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆

力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史、抒情融為一體