《心理健康》三年級上冊第9課做情緒的主人導入部分課程開展總結提升目錄010203導入部分表情包大賽301走進課堂：表情包大賽一位同學根據老師提供的情緒詞做出相應的表情；其他同學根據同學表情猜出相應情緒詞；同學猜中情緒詞，則該輪游戲成功；活動共進行4輪。快來挑戰(zhàn)吧！走進課堂：表情包大賽同學們，你們是怎么做到又快又準確地猜出情緒詞的？課程開展活動一：畫出我的表情包活動二：擊鼓傳“快樂”活動三：情緒變好妙招602活動一：畫出我的表情包同學們，你們在高興、悲傷、生氣、驚訝、害怕、自豪和羨慕的時候，是什么樣子的呢？請將你的“表情包”畫在課本上并和大家分享?；顒右恍〗Y情緒是多種多樣的，每種情緒下，我們的表情也各不相同，它代表的是我們當下的反應。我們可以通過觀看自己和他人的表情包，來了解彼此的情緒反應，也幫助我們更好地識別自己和他人的情緒。活動二：擊鼓傳“快樂”1.老師播放一段歡快的音樂；2.一位同學拿著“快樂”小玩偶從第一位同學處開始往后傳遞；3.音樂停時，拿著“快樂”小玩偶的同學就要做出讓大家感到快樂的事情，可以是做鬼臉、講笑話或者做一個搞笑的動作，也可以講個發(fā)生在生活中的快樂小故事?；顒佣簱艄膫鳌翱鞓贰睋艄膫鳌翱鞓贰?，你感受到快樂了嗎？你收獲了哪些獲得快樂的方法？活動二小結同學們用各自的方式為大家傳遞快樂，分享快樂。其實收獲快樂是一件很簡單的事情，只要我們用心去發(fā)現，嘗試做出一些小小的努力，我們就會擁有更多愉快的體驗。在游戲中獲得的方法，同學們還可以分享給身邊的人，讓大家都能快樂地生活。活動三：情緒變好妙招播放動畫視頻“老太太的心事”活動三：情緒變好妙招老太太變得開心的秘訣是什么？換個角度看問題活動三：情緒變好妙招萬眾期待的運動會，因為下雨，暫時不能進行了，大家都很不開心。同學們，你們能換個角度看問題，找出這件事情中的積極面嗎？活動三：情緒變好妙招02上午下課時，小華經過小麗座位，弄掉了她的作業(yè)本，還踩了一腳，小麗感到很生氣。01小明今天的作業(yè)又做錯了，老師批評他很粗心，他很難過。03弟弟把玩具弄得亂七八糟，爸爸媽媽卻批評小楊，小楊覺得很委屈。請四人為一組討論：在這三件事情中，主人公原本的想法是怎樣的？如果換個角度看待問題，他們還可以怎么想？活動三小結在我們遇到的很多不如意的事情里，都蘊藏著積極的一面，只要我們善于發(fā)現，善于從不同的角度看待事情，就會找到它的積極之處，從而像老太太一樣笑逐顏開。總結提升快樂收獲分享1703課堂總結：快樂收獲分享同學們，通過這節(jié)課的活動體驗和學習，你有哪些收獲？和我們一起分享吧！本課寄語情緒是多種多樣的，比起消極情緒，我們更期待自己擁有開心、快樂的情緒。獲得快樂并不難，留意生活中讓我們快樂的小事，并積極分享，把快樂傳遞給身邊的同學，我們就都能收獲快樂。遇到不如意的事情，換個角度看待它，也