第一單元

走進生命世界第一章認識生物魯科版新教材六年級上冊復(fù)習(xí)知識點聚焦1.生物的特征2.生物的判斷3.科學(xué)探究的一種基本方法——觀察4.觀察校園、公園或林地中的生物5.認識事物的一種基本方法——比較生物的特征生物的特征舉例除病毒外,生物都是由

構(gòu)成的桃樹和蜜蜂都是由細胞構(gòu)成的生物的生活需要

陽光下生長的小麥;翠鳥捕魚生物能進行

鯨需要時常浮出水面進行換氣生物能對外界刺激作出

含羞草受到觸碰時葉片合攏生物能

和繁殖

種子萌發(fā);鳥類通過產(chǎn)卵繁殖下一代生物具有遺傳和

的特性

狗的后代是狗,一窩小狗毛色不同生物可以排出體內(nèi)產(chǎn)生的

動物排汗、排尿;植物落葉生物能

環(huán)境,也能

環(huán)境青蛙冬眠;大樹底下好乘涼細胞營養(yǎng)呼吸反應(yīng)生長變異廢物適應(yīng)影響資料：

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，是一種專門寄生在活細胞中的生物?！颈嫖?】：生物都是由細胞構(gòu)成的？除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的【辨析2】排泄與排遺的區(qū)別排泄是指排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物的過程。如排汗，呼氣，排尿，植物的落葉

出汗排尿呼氣落葉排便不是排泄，因為排出的糞便沒有真正進入人體和動物體參與新陳代謝，所以叫做排遺。典例1對下列詩句或諺語中所蘊含的科學(xué)道理解釋不正確的是()A．有其父必有其子——生物的遺傳現(xiàn)象B．一枝紅杏出墻來——生物生活需要營養(yǎng)C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長和繁殖D．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬——生物能對外界刺激作出反應(yīng)解析：一枝紅杏出墻來，“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B錯誤。[2024·煙臺]“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹娭畜w現(xiàn)的生物特征是(

)A．能生長B．需要營養(yǎng)C．能排出體內(nèi)廢物D．能繁殖變式1生物的判斷判斷一個物體是生物還是非生物,可以看它是不是“活”的,即看它是否具有生命現(xiàn)象,判斷依據(jù)為是否具有生物的基本特征。典例2[2024·黑龍江]自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列屬于生物的是(

)A．機器人B．鐘乳石C．珊瑚D．生石花解析：機器人、鐘乳石、珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物。生石花具有生物的特征，屬于生物。[2022·淄博]所有生物都是有生命的物體。下列屬于生物的是()A．巖石上的地衣B．蝴蝶標(biāo)本C．噴發(fā)的火山D．會下棋的機器人變式231.觀察的要求:觀察要有明確的目的,要按照一定的

進行,并

地記錄。對于耗時較長的觀察,要有

和

。觀察過程中要

,多問幾個“為什么”。在觀察的基礎(chǔ)上,還需要與他人交流看法,進行討論。

2.觀察的工具:觀察要用到一種或多種感官,包括

、耳、鼻、舌、皮膚等,收集周圍的信息。觀察可以借助工具,如放大鏡、

、望遠鏡、照相機、錄音機、攝像機等,有時還需要測量。

順序客觀真實計劃耐心積極思考眼顯微鏡科學(xué)探究的一種基本方法——觀察典例3

[2023·涼山州]我國勞動人民總結(jié)的天氣諺語“螞蟻搬家，大雨來到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運用了(

)A．觀察法B．實驗法C．比較法D．調(diào)查法解析我國勞動人民總結(jié)的天氣諺語“螞蟻搬家，大雨來到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴”，主要運用了觀察法。

下列有關(guān)科學(xué)方法的敘述，正確的是()①觀察是只通過視覺獲取信息②觀察要依據(jù)一定的規(guī)范③觀察要有明確的目的、按照一定的順序進行④觀察要有計劃和耐心A．①③④B．②③④C．①③④D．①②④變式3觀察方式直接觀察（可以看、聽、聞、摸等）間接觀察（為了更好地觀察，，還可以借助儀器或工具等）放大鏡顯微鏡照相機攝像機

(1)步驟:確定

→明確觀察要點→實施觀察活動→交流觀察結(jié)果。

(2)注意事項①．觀察植物的要點：對植物進行觀察時，要注意植株的_____、_____、_________等。②．觀察動物的要點：對動物進行觀察時，要注意它們的_____、_________、_________等。高度形態(tài)生活環(huán)境形態(tài)特點運動方式生活環(huán)境4觀察校園、公園或林地中的生物觀察目的③要盡量減少對生物正常生活的

。④對觀察結(jié)果進行

的記錄,并從觀察的結(jié)果中尋找規(guī)律

客觀真實

影響當(dāng)我們用觀察法研究鳥類的育雛行為時，發(fā)現(xiàn)其中一只雛鳥總是不能得到足夠的食物，此時我們應(yīng)該(

)A．將雛鳥從巢中取出，人工喂養(yǎng)B．不對動物施加任何外界的影響C．模仿親鳥，給該雛鳥額外補充食物D．增加該雛鳥從親鳥處得到食物的機會分析：

觀察時，要盡量減少對生物正常生活的影響。典例4

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。在野外觀察時，下列做法正確的是()A．觀察蟾蜍，覺得難看又惡心，于是不做記錄B．在觀察鳥類時，不要穿戴顏色過于鮮亮的衣物C．拍攝鳥類