學(xué)校教學(xué)的管理制度學(xué)校教學(xué)的管理制度「篇一」為了進一步規(guī)范xxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理，努力營造一個和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍與藝術(shù)場所，同時也為了學(xué)員能更進一步的提高自己的藝術(shù)專業(yè)水平與藝術(shù)修養(yǎng)。xxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校制定《xxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校日常管理制度》，其具體事項如下：一、教師管理1、所有任課教師應(yīng)在課后做好簽到工作。2、任課老師要嚴(yán)格按照規(guī)定的時間上課，每次上課提前5―10分鐘到校，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，不無故在上課途中離開教室。3、教師要為人師表，嚴(yán)于律己。4、進入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生，必須及時聯(lián)系教務(wù)主管詢問原因。對缺課的學(xué)生要安排時間給予補課。5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。6、任課教師請假需提前告知教務(wù)主任，做好調(diào)課時間安排。謹(jǐn)防落掉一個學(xué)生，引起家長不必要的不滿。7、課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。8、課堂結(jié)束后，未被家長接走的學(xué)生應(yīng)交由前臺，安排妥善后，方可離校。二、學(xué)生管理1、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的規(guī)章制度。2、按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。3、愛惜培訓(xùn)學(xué)校的公共財產(chǎn)，損壞或丟失需照價賠償。4、尊重老師，遇到老師要問好，同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。5、上課期間不得大聲喧嘩。6、為保證教學(xué)質(zhì)量及課堂紀(jì)律，學(xué)員上課10分鐘后，家長必須離開教室，期間家長不要隨意進入教室，進行一對一教學(xué)時，家長有需求需要旁觀時也請不要講話，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。7、學(xué)員必須按時來上課，如有事不能按時到校，必須提前向?qū)W校負責(zé)老師請假，無故曠課的學(xué)員學(xué)校將不安排補課，不退學(xué)費，如期計算課時。8、關(guān)于學(xué)生請假如何計算課時問題，我校規(guī)定如下：（1）一對一課程：連續(xù)請假三次以上者，記一次課時。（2）美術(shù)、書法、音樂素養(yǎng)課：如遇老師請假或?qū)W校集體放假時，學(xué)校會安排補課或者相應(yīng)往后延課時；由學(xué)生或家長因個人事宜而請假者，學(xué)校最多往后延一個月課時，超過一個月課時的請假次數(shù)，全權(quán)由家長自己承擔(dān)，學(xué)校不再進行補課。（3）舞蹈課：如遇老師有事請假或?qū)W校集體放假時，學(xué)校會安排補課或者相應(yīng)往后延課時；由學(xué)生或家長因個人事宜而請假者，學(xué)校最多往后延2個月課時，超過2個月課時的請假次數(shù)，全權(quán)由家長自己承擔(dān)，學(xué)校不再進行補課。9、不允許帶寵物進入教室。此制度最終解釋權(quán)歸xxx藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校教學(xué)的管理制度「篇二」課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，有極其重要的意義。為規(guī)范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。（一）教師教學(xué)方面教師要組織課堂教學(xué)，講好每一節(jié)課?？偟囊笫牵?、根據(jù)本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，貫徹少而精的原則，實行啟發(fā)式教學(xué)，理論聯(lián)系實際，深入淺出地闡明本課的深度、廣度、重點、難點，做到概念清楚，條理分明，重點突出，表達生動，啟發(fā)學(xué)生積極思維，既注重基本知識的傳授，又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)，上課時應(yīng)攜帶教案。具體說，課堂講授應(yīng)做到以下幾點：（1）講課有熱情、有感染力、精神飽滿，能吸引學(xué)生注意力。一堂課要解決一堂課的問題，使學(xué)生明確本堂課在本門課程中的重要作用，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。（2）目的明確、思路清楚。做到循序漸進，層次分明，合乎邏輯，基本概念和結(jié)論明確，提出問題，闡明問題的來龍去脈和解決問題的方法，把學(xué)生帶到深入探討問題的境界，給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。（3）對問題的闡述簡練準(zhǔn)確，重點突出。做到主次分明，詳略適當(dāng)。既要有較大的信息量，又要富于啟發(fā)性，防止面面俱到。重點和難點應(yīng)該講深講透。（4）對課程內(nèi)容嫻熟，運用自如，語言精練、生動、準(zhǔn)確，切忌平鋪直敘，枯燥乏味。（5）善于運用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和其他教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體、模型、圖表和實物的作用。加強直觀教學(xué)和形象化教學(xué)，以增強學(xué)生感性知識，易于理解講授內(nèi)容。（6）板書簡潔、清晰、規(guī)范。（7）不斷進行課堂教學(xué)的改革試驗，包括精選教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想，新概念，新成果等。（8）重視教書育人。結(jié)合課程內(nèi)容，滲透思想教育，既教書又育人。教師對學(xué)生既要關(guān)心熱愛，又要嚴(yán)格要求，對學(xué)生有高度責(zé)任感，關(guān)心學(xué)生成長，鼓勵學(xué)生進步，主動維護課堂教學(xué)秩序。（9）教師上課應(yīng)著白大衣，注意衣冠整潔，儀表端正，言行文明。第一次課要做自我介紹。（10）嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間，提前到達上課地點（尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師），確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時間。按時上、下課，上課時應(yīng)說“上課”，下課時應(yīng)說“下課”。課堂上關(guān)閉通信工具，無特殊情況不得拖堂，恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時間。（11）任課教師一般不得調(diào)課。因故必需調(diào)課、停課或代課者，須提前三天到教務(wù)科填寫申請單，經(jīng)教研室主任、教學(xué)副院長簽字，報教務(wù)處審核同意后方可實施。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)方面1、學(xué)生必須提前進人教室，并依次坐好，不得遲到、早退或曠課，因故遲到或特殊情況需早退時，必須經(jīng)教師同意，方可出入教室。上課時，無關(guān)人員不得進入教室或?qū)熒须x教室。2、學(xué)生進入教室、實驗室應(yīng)注意衣著整潔，必須按教室（實驗室）著裝要求進入教室（實驗室）。3、學(xué)生應(yīng)該高度重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，按照教學(xué)計劃上好每一節(jié)課。上課要專心聽講，做好筆記，努力提高聽課效率。4、上課時應(yīng)保持室內(nèi)肅靜，不得談笑或進行與本課無關(guān)的活動，不準(zhǔn)吸煙或吃零食，必須關(guān)閉手機、傳呼機等通訊工具。5、學(xué)生對課堂教學(xué)如有意見時，在不便向教師直接反映的情況下，可實事求是地向教務(wù)科或?qū)W校有關(guān)部門反映，以幫助教師改進教學(xué)工作。6、學(xué)生要輪流值日，負責(zé)課前擦黑板，幫助教師取送演示儀器、教學(xué)器材等。課間出入教室要有秩序，要先出后進。上課前后不得在教學(xué)樓內(nèi)擁擠、喧鬧，不得擅自闖入教室干擾課堂教學(xué)的進行。7、為了更好地接受課堂上的講授內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生必須按教師的要求，有計劃地、合理地進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。學(xué)校教學(xué)的管理制度「篇三」1、學(xué)校的一切錄音機由信息中心統(tǒng)一管理，信息中心應(yīng)對學(xué)校所有的錄音機進行編號、登記、造冊。2、長期借用錄音機的教師，包機到人，責(zé)任到人，每學(xué)期結(jié)束前，必須如期歸還，由信息中心統(tǒng)一保管（下一學(xué)期仍然只能借用該機）。臨時需要，可暫時借用，用完立即歸還。3、借用者使用時必須倍加愛護，注意防塵，細心操作和謹(jǐn)慎保管。在借用期限內(nèi)，人為損壞（如摔壞、私自亂拆、使用不當(dāng)?shù)确亲匀粨p壞），要追查責(zé)任，并由使用者照價賠償或自費維修。如屬自然損壞，由信息中心進行故障確認(rèn)，開具《維修介紹信》，然后由借用者自己到指定地點維修，學(xué)校不負責(zé)送修。4、錄音機系電化教學(xué)設(shè)備，只能用于教育教學(xué)，嚴(yán)禁挪作私用，不得外借。如有外借，必須經(jīng)管理員同意。5、管理員應(yīng)具有高度的責(zé)任感，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，同時，應(yīng)盡可能的克服困難，為使用者提供一切方便。6、錄音機如無修理價值需報廢時，由使用者本人填寫報廢申請單，由管理員技術(shù)鑒定，由信息中心批準(zhǔn)后報廢，同時，向?qū)W校申請?zhí)碇谩W(xué)校教學(xué)的管理制度「篇四」為規(guī)范教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平，特制定本制度。一、教學(xué)計劃管理1、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計劃設(shè)置表》和《湖南省義務(wù)教育課程（實驗）計劃》開課設(shè)節(jié)，組織教學(xué)活動。每學(xué)期新授課一般安排16周左右，復(fù)習(xí)課安排1—2周。2、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂教學(xué)教研工作計劃，（包括指導(dǎo)思想、工作任務(wù)與目標(biāo)、具體措施和教學(xué)教研活動安排，編制作息時間表、日課表和周事歷）、德育工作計劃、少先隊工作計劃、安全工作計劃等，交中心學(xué)校審查備案。期末分別寫出工作總結(jié)，匯報計劃執(zhí)行情況。3、語、數(shù)、英語、體育學(xué)科教師期初擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃，學(xué)科教學(xué)計劃寫在學(xué)科備課本前面，按學(xué)科教學(xué)計劃要求填寫完整。其它學(xué)科備課時先按以下幾個方面擬定一個簡單的教學(xué)計劃后再備課。（1）《課程標(biāo)準(zhǔn)》對本冊教材的基本要求；（2）教學(xué)目標(biāo)；（3）教材分析；（4）教學(xué)進度安排。二、備課管理1、備課是上課的必要準(zhǔn)備，教師應(yīng)堅持超周備課，嚴(yán)禁無教案上講臺。2、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本，寫好教學(xué)計劃，分節(jié)寫好教學(xué)設(shè)計。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號，要寫好教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法和教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容力求具體詳細。板書設(shè)計要完整，課內(nèi)外作業(yè)要明確，結(jié)合本堂課的得失寫好教后感（全期不少于20次）。3、作文課教案分指導(dǎo)課和講評課單獨用小備課本編寫或是集中備在語文教案的后面，寫字教案除一二年級不單獨備寫外，其他年級寫字課每星期備寫一次。4、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課應(yīng)分次寫好教案，單元測試、段考、期考也應(yīng)備寫教案，主要是備試卷講評與試卷分析。5、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語之外的課程，教案可分課備寫，課下分節(jié)。村小、教學(xué)點的常識課可以備寫簡案。6、實驗課、信息技術(shù)課除寫好教學(xué)設(shè)計外，應(yīng)有實驗準(zhǔn)備通知單、實驗報告單或電腦室使用臺帳備查。7、編寫教案要講究實用，不準(zhǔn)照抄備課資料，不能備課脫節(jié)，不能完全照抄舊教案。8、學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教案要進行檢查，一般是一月檢查一次，并填寫好教案檢查情況登記表，檢查人要簽字蓋章，以示負責(zé)。檢查情況包括教案的數(shù)量、質(zhì)量、存在的問題等要詳細記錄，及時與教師交換意見，并定期通報。檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。9、教案封面要填寫完整，并加蓋學(xué)校公章。三、上課管理1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課或請人代課。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課要由教導(dǎo)處進行登記并通知到當(dāng)事人。2、上課要帶好教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用品用具，提前到教室門口侯課，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，不得遲到。按時下課，不得早退或拖堂。3、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方，態(tài)度要親切自然。不準(zhǔn)穿背心、短褲、不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)酒后進教室，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。4、教學(xué)內(nèi)容要集中，重點要突出，思路要明晰。課堂提問要有邏輯性、層次性，切忌滿堂問、隨口便答。要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)表不同意見。5、科學(xué)安排教學(xué)時間，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式。要留給學(xué)生充裕的時間看書、思考、討論、練習(xí)、操作。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，逐步改變單一的接受學(xué)習(xí)方式。6、充分使用教具和學(xué)具，提倡運用電教手段輔助教學(xué)。多媒體教室每學(xué)期使用次數(shù)不得少于20次。演示、分組實驗按教育局要求進行照相存檔備查。7、教學(xué)語言要簡明、準(zhǔn)確，力求用普通話教學(xué)。板書要規(guī)范清晰，不出錯別字。8、對教師課堂教學(xué)的情況，學(xué)校應(yīng)采取進堂聽課、巡回檢查和召開學(xué)生座談會等形式進行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時督促教師改進。四、作業(yè)與作業(yè)批改1、課堂作業(yè)數(shù)量、份量要適中，形式要多樣。各科作業(yè)在前面要標(biāo)明日期、次數(shù)。練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測驗課憑資料、試卷可計作業(yè)次數(shù)。（1）低年級語文5次/周（2）中高年級語文4次/周（3）作文8次/期（4）1—2年級看圖寫話2次/周（5）3—6年級日記2次/周（6）各年級數(shù)學(xué)5次/周（7）健康作業(yè)每期8次（8）思品、科學(xué)、社會每課1次（9）英語1次/周（10）各年級美術(shù)15次/期（11）寫字以寫字書為準(zhǔn)，一期一本2、作業(yè)格式要規(guī)范，卷面要整潔。作業(yè)本每頁左邊空一格位置寫題號，每單元每課第一次作業(yè)要寫課題，每次作業(yè)第一行寫日期、總次數(shù)，空一行后做題，題與題之間空一行，次與次之間空二行。數(shù)學(xué)幾何等要做圖的題一般左邊畫圖，右邊解答。除小學(xué)一、二年級和其他年級作圖用鉛筆外，其他各科作業(yè)一律用鋼筆書寫。同一本作業(yè)墨水顔色應(yīng)基本一致。要嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整，不亂涂亂畫，潦草和不整潔的作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生重做。3、作業(yè)要及時批改，批改符號要統(tǒng)一規(guī)范。小學(xué)各科定優(yōu)秀、良好、及格、待及格四等，等級寫在學(xué)生作業(yè)的右下部，并注明批閱日期。各年級作文詳批改面要達到30%以上，包括修改錯別字、病句、寫眉批、尾批、評定分?jǐn)?shù)等級。其余作文要寫尾批，評定分?jǐn)?shù)等級。日記要分次查閱，課程基礎(chǔ)訓(xùn)練要訂正答案。4、教師批改作業(yè)要進行批閱記錄，作業(yè)下發(fā)后要指導(dǎo)學(xué)生更正錯題，作文要在講評時指導(dǎo)學(xué)生進行修改，提倡教師建立錯題庫，學(xué)生建立錯題更正本。5、對學(xué)生作業(yè)及批改情況學(xué)校教導(dǎo)處要定期進行檢查，檢查時要隨機抽取上、中、下作業(yè)若干本，對學(xué)生作業(yè)和批改中存在的問題及時提出整改意見。五、課外輔導(dǎo)管理1、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)建好后進生輔導(dǎo)臺帳（后進生輔導(dǎo)計劃、情況分析，輔導(dǎo)措施及輔導(dǎo)記載等）。2、重視尖子生的課外輔導(dǎo)工作，應(yīng)明確輔導(dǎo)對象，利用課余時間進行比較系統(tǒng)的輔導(dǎo)，并定期進行學(xué)習(xí)效果檢測。搞好數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽工作。3、田徑、乒乓球代表隊?wèi)?yīng)利用活動課及課余時間集中進行訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練重在平時，切忌臨時組隊突出訓(xùn)練。4、美術(shù)、音樂特長生可根據(jù)自愿參與的原則，由相關(guān)學(xué)科教師利用課余時間進行輔導(dǎo)。六、考試與考查1、語文、數(shù)學(xué)應(yīng)進行單元測驗、段考和期考，測驗題由教師自已設(shè)計。英語要求期考。2、測驗、考試紀(jì)律要嚴(yán)明，嚴(yán)格禁止學(xué)生舞弊和教師參與作弊，凡有舞弊行為的成績一律作廢。3、測驗考試要認(rèn)真評卷統(tǒng)分，確保準(zhǔn)確無誤。學(xué)生個人成績上記分冊，班級、學(xué)科總評成績上成績統(tǒng)計表。平時測驗成績以分?jǐn)?shù)形式登記，期末總評按平時30%，期中30%，期考40%的比例折合成期末總評成績上成績統(tǒng)計表。4、語、數(shù)、外以外的其它學(xué)科期末應(yīng)進行成績考查，考查成績應(yīng)上報教導(dǎo)處備案。七、教研工作1、中心學(xué)校成立學(xué)科教研組，完小成立教研組負責(zé)教學(xué)研究工作。2、中心學(xué)校每期組織全鄉(xiāng)性教研活動不少于二次，完小各教研組每期組織教研活動不少于4次。每次教研活動要按研究的專題和中心學(xué)校教研活動模式，要有說課、聽課、評課記錄及當(dāng)堂課的教案等資料。3、積極開展課題研究和教改實驗。中心學(xué)校要成立課題研究和教改實驗小組，確立課題，擬定研究計劃，開展研究活動，收集整理資料，寫出階段性研究總結(jié)。4、組織教師進行教學(xué)觀摩、比武活動和論文評選活動。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要經(jīng)常深入課堂聽課。校長全年聽課40節(jié)，分管教學(xué)的副校長全年聽課50節(jié)，教導(dǎo)主任全年聽課50節(jié)，其他教師全年聽課30節(jié)，包班教師每期不少于6節(jié)。八、教學(xué)獎懲1、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、參加教研活動的情況及教學(xué)成績納入崗位目標(biāo)管理，與績效工資掛鉤。2、對教學(xué)成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)1、2名且小學(xué)均分低于鄉(xiāng)平10分的教者實行二個一票否決。即：年度評優(yōu)崗一票否決，晉升中級、高級職稱一票否決。學(xué)校教學(xué)的管理制度「篇五」為建立良好的教學(xué)秩序和生活秩序，嚴(yán)格考勤制度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，減少和避免學(xué)生意外事故發(fā)生，確保學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》（試行）的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。第一條所有在校學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時參加教育教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)院統(tǒng)一組織的活動，所有活動都應(yīng)當(dāng)進行考勤。因故不能參加學(xué)習(xí)活動（如上課、實習(xí)、勞動、軍訓(xùn)、學(xué)校、院系組織的活動等）時，必須履行請假手續(xù)。學(xué)生在假期期滿后，必須按規(guī)定的日期返校。如有特殊情況，不能按時到校的，應(yīng)按規(guī)定辦理續(xù)假手續(xù)。節(jié)假日期滿不能返校者，應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。第二條學(xué)生請假首先應(yīng)填寫《請假條》，說明請假事由和請假時間，并附有關(guān)證明材料（事假者必須有家長的證明，病假者必須有校醫(yī)院證明）。請假條須先經(jīng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，然后按準(zhǔn)假權(quán)限逐級報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，經(jīng)批準(zhǔn)后的《請假條》，由請假學(xué)生交輔導(dǎo)員方可離?；虿粎⒓訉W(xué)習(xí)及活動。請假期滿，學(xué)生應(yīng)持經(jīng)輔導(dǎo)員簽字（證明返校時間）后的《請假條》辦理銷假手續(xù)。第三條學(xué)生請病假一天以上的，必須經(jīng)校醫(yī)院出具診斷證明，方可辦理請病假手續(xù)，否則一律按曠課記。如因特殊情況不能辦理手續(xù)的，必須在7天內(nèi)補辦相關(guān)手續(xù)，手續(xù)可委托班委代為辦理，但須經(jīng)本人或其監(jiān)護人簽字。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，事假應(yīng)從嚴(yán)掌握，如確實遇到特殊情況方可準(zhǔn)假。學(xué)生在填寫《請假條》前，須讓其家長與輔導(dǎo)員聯(lián)系并說明情況，銷假時在《請假條》上要有學(xué)生家長的簽名。學(xué)生假滿而未能返校時，應(yīng)履行續(xù)假手續(xù)，續(xù)假應(yīng)由學(xué)生本人及家長電話聯(lián)系其輔導(dǎo)員并說明原因，得到同意后，方可由學(xué)生委托其所在班級班委代其辦理，續(xù)假手續(xù)與請假手續(xù)相同。請假和續(xù)假的總天數(shù)不得超過本學(xué)期總天數(shù)的三分之一。請假手續(xù)應(yīng)由學(xué)生本人辦理。學(xué)生請假地如不在學(xué)校，應(yīng)讓其家長聯(lián)系輔導(dǎo)員且得到批準(zhǔn)后，方可委托其所在班級班委代其辦理請假手續(xù)。除特殊情況外，學(xué)生不得先休假再補假。第四條學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間離校應(yīng)當(dāng)請假。請病假應(yīng)當(dāng)有醫(yī)療單位證明，事假應(yīng)當(dāng)有家長證明。請假三天以內(nèi)由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；三天以上一周以內(nèi)的，由系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；一周以上兩周以內(nèi)的由學(xué)生工作部批準(zhǔn)；兩周以上的，由主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第五條下列情況之一者，以曠課論處：（1）不履行請假手續(xù)而離校者；（2）不按請假制度履行請假手續(xù)者；（3）請假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離校者；（4）假滿后不銷假者；（5）假滿后申請續(xù)假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離校者；（6）請病假沒有醫(yī)院證明而不參加學(xué)習(xí)活動者；（7）擅自離校而委托他人為自己請事假者；（8）事后補假者（確有特殊情況，且持有有效證明經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意者除外）；（9）請假理由與事實不符者。第六條學(xué)生在雙休日若班級、院系無集體活動，須向輔導(dǎo)員請假后，方可離校。但星期日晚自習(xí)前必須返校。第七條本制度自20xx年4月28日起執(zhí)行。學(xué)校教學(xué)的管理制度「篇六」實驗室的儀器、設(shè)備和藥品要建立帳目，分類編號，立卡上架，擺放整齊、合理。始終保持實驗室衛(wèi)生清潔。實驗室設(shè)備、器材非經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，不得外借；校內(nèi)實驗室之間調(diào)換設(shè)備報教務(wù)科審批。實驗室內(nèi)嚴(yán)禁存放與實驗無關(guān)的任何物品。任何人不得把實驗室物品挪為私用，違者先行歸還，再給予批評教育，重者給予處分。實驗開始前，實驗員做好實驗準(zhǔn)備；實驗結(jié)束后，必須填寫實驗日志，檢查門窗、水、電以及防火、防盜情況，確保安全。每學(xué)期期末要對所有實驗室的實驗物品進行清理檢查，核查帳、物。寒暑假期間封閉實驗室，無特殊情況，不得啟封。校外人員參加實驗室，須報教務(wù)科同意，并有校方人員陪同，實驗辦公室主任或?qū)嶒瀱T負責(zé)介紹情況。外單位借用實驗室時，按《外單位使用實驗室規(guī)定》執(zhí)行。實驗物品管理規(guī)定實驗室所需物品，由各實驗室根據(jù)需要填寫購置申請，報教務(wù)科。低值易耗品經(jīng)教務(wù)科科長審批購買。貴重儀器設(shè)備，報主管校長審批。凡購入物品，必須經(jīng)過驗收、登記方能入庫或調(diào)配到各實驗室。驗收工作由實驗辦公室、中心實驗室管理員負責(zé)，若發(fā)現(xiàn)數(shù)量、質(zhì)量問題，及時進行索賠處理，對超過供貨期限而未到貨的物品，要及時聯(lián)系催貨。庫存物品要分類編號，建帳立卡，擺放整齊，防火、防潮、防蝕、防塵、防盜。對實驗設(shè)備要認(rèn)真保養(yǎng)，及時維修。如有遺失或損壞，追查管理人員責(zé)任，并視情節(jié)予以賠償。對低值易耗品應(yīng)隨時登記使用情況，減少浪費。實驗室提出的報損、報廢物品，經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)后，方可辦理報損、報廢手續(xù)。實驗規(guī)則（一）實驗前要對所做實驗進行預(yù)習(xí)，了解實驗內(nèi)容、方法和步驟。（二）進入實驗室須穿白大衣，只準(zhǔn)帶必要的教材和文具，且應(yīng)放在指定位置。（三）認(rèn)真觀察示教，掌握實驗要領(lǐng)，在實驗過程中要堅持“三嚴(yán)”即嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。（四）實驗進行過程中，如遇到差錯或意外事故，應(yīng)立即報告任課老師處理。愛護公物，節(jié)約實驗用品。損壞物品要及時報告，如故意損壞物品或違反操作規(guī)程造成物品損壞者，必須照價賠償，并給予批評教育，嚴(yán)重的給予處分。實驗室內(nèi)禁止隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。室內(nèi)物品未經(jīng)許可，不得私自帶出。實驗室內(nèi)保持安靜，不得說笑、打逗。實驗完畢，將所有物品放回原處，整理好實驗臺，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，用肥皂水或消毒液洗手，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離去。關(guān)于劇毒腐蝕藥品儲存與使用的規(guī)定劇毒、腐蝕性藥應(yīng)置陰涼、干燥、通風(fēng)處或適宜存放處儲存。劇毒、腐蝕性藥品及其它化學(xué)、生物制劑，只限于在實驗室內(nèi)使用。未經(jīng)教研室和教務(wù)科批準(zhǔn)，不得帶出實驗室及儲藏室。對氰化物、硝酸銀等劇毒、貴重藥和菌種及生物制品，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)防丟失，嚴(yán)格采購、使用等審批手續(xù)，并實行用量登記制度。違犯上述規(guī)定，追究有關(guān)人員責(zé)任。計算機室管理制度一、非微機室人員進入微機室，必須經(jīng)微機室負責(zé)人批準(zhǔn)，否則不得擅自入內(nèi)。二、進入微機室人員必須保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔廢紙雜物，不大聲喧嘩。三、微機室衛(wèi)生責(zé)任到人，每天一小掃，每周一大掃，保證各處無灰塵、污垢。四、進入微機室人員不得擅自移動、觸摸機器、電源和其它物品，不得將室內(nèi)物品隨意帶出室外。五、經(jīng)管理人員批準(zhǔn)，方可上機操作。操作時要嚴(yán)格遵守上機規(guī)則，遇到軟硬件故障時，不許擅自處理，應(yīng)立即關(guān)機，并報告微機室管理人員。六、不許使用自帶磁盤，不許在上機時玩游戲。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。七、因違反操作規(guī)則引起軟硬件損壞，應(yīng)按規(guī)定賠償。八、微機室內(nèi)一切物品，一律不外借。九、嚴(yán)禁在微機室內(nèi)使用電爐子及與微機室無關(guān)的大功率電器。嚴(yán)禁將各種火源帶入微機室內(nèi)。離開微機室時必須關(guān)好決電源，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。十、離開微機室時，要隨手關(guān)機，蓋好機罩，關(guān)好門窗，認(rèn)真檢查后方可離開。切實做好離盜工作。計算機室規(guī)則一、憑證上機，按時下機，服從統(tǒng)一指揮。二、上機時不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不亂扔雜物，不大聲喧嘩。三、上機時保持鞋襪干凈，服裝整潔，注意防塵、離潮、防火、防觸電。四、上機時只準(zhǔn)使用統(tǒng)一配行的磁盤。五、嚴(yán)禁玩游戲機。六、嚴(yán)格按操作程序操作，不得隨意刪除、改動機內(nèi)系統(tǒng)文件和原有程序。七、遇到故障時，不許擅自處理，應(yīng)立即報告管理人員或任課教師。閱覽室、資料室管理制度閱覽室規(guī)則進入閱覽室必須帶本人閱覽證。進入閱覽室只準(zhǔn)帶筆和本，不準(zhǔn)攜帶其它物品。室內(nèi)陳列書刊，只供室內(nèi)閱覽，一律不外借。室內(nèi)報刊，可自由選閱，閱后放回原處，不得亂放。期刊雜志、工具書等憑閱覽證借閱，閱畢立即交回閱覽臺。讀者愛護書刊、報紙，不得污損、勾畫、裁剪、撕頁等，違者按有關(guān)規(guī)定處理。保持室內(nèi)安靜，禁止大聲說話，注意清潔衛(wèi)生，不亂丟雜物，不隨地吐痰。嚴(yán)禁吸煙和吃零食，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。愛護室內(nèi)公物，不準(zhǔn)隨意挪動室內(nèi)物品。開館時間：上午8:30—11:30；下午，冬季2:30—5:00，夏季3:00—5:30。資料室規(guī)則教師資料室專供本校教職工使用，家屬及學(xué)生禁止入內(nèi)。進入資料室只準(zhǔn)帶紙、筆、本等，其它物品一律不準(zhǔn)帶入室外。室內(nèi)所列圖書、期刊、報紙等，僅限在本室內(nèi)查閱，不得帶出室外。讀者可自行查閱各種書刊，閱畢按順序排列，放回原處，不得隨意亂扔、亂放。自覺愛護圖書，不得在書刊上勾畫、涂抹、剪裁、撕頁等，違者按有關(guān)規(guī)定處理。保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)吸煙，禁吃食物，不亂丟雜物，不隨地吐痰。保持室內(nèi)安靜，維護良好的閱讀環(huán)境。多媒體教室管理制度多媒體教室配有計算機、音響、投影機、電動屏等貴重儀器設(shè)備，為加強多媒體教室的管理，提高我校多媒體設(shè)備的使用效率和壽命，保障多媒體教學(xué)