三年級(jí)：語(yǔ)文第六冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
三年級(jí)：語(yǔ)文第六冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
三年級(jí)：語(yǔ)文第六冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
三年級(jí)：語(yǔ)文第六冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
三年級(jí)：語(yǔ)文第六冊(cè)《翠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提2、利用漢文華系統(tǒng)查音查義、積累詞語(yǔ)、區(qū)分第3頁(yè)？（翠鳥(niǎo)生長(zhǎng)在我國(guó)東部和南部的許多地方，它不僅美麗，還有高超的捉魚(yú)本世紀(jì)領(lǐng)，所以（師過(guò)渡：一起來(lái)輕輕地呼喚翠鳥(niǎo)，再大聲喊喊它的名字吧?。◣熯^(guò)渡：我們今天就帶著大家的問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)課文，去了解翠鳥(niǎo)，和它交個(gè)好朋（師：請(qǐng)孩子們用自己喜歡的方式自讀課文，邊讀邊勾畫(huà)出本課生字新詞，遇到難讀的（師過(guò)渡：同學(xué)們?cè)谧x時(shí)發(fā)現(xiàn)哪些生字的字音容易讀錯(cuò)，誰(shuí)來(lái)提醒提醒大家?。┑?頁(yè)引導(dǎo)學(xué)生巧記這些字：用學(xué)生常用的編字謎、加一加第三關(guān)：？（），師過(guò)渡：你們剛才用漢文華可以查生字讀音，其實(shí)在漢文華輸入系統(tǒng)里也能查到給這些師過(guò)渡：查出來(lái)了嗎？一起讀讀詞語(yǔ)吧！再來(lái)讀讀句子！看，漢文華輸入系統(tǒng)資源十分豐富吧。只要我們常常運(yùn)用它，一定能積累更多的第5頁(yè)課文中有幾個(gè)生字易出錯(cuò)，需要我們加強(qiáng)記憶。它們是：（它們不僅是形近字，有些還是同音字呢?。┑?頁(yè)湖邊長(zhǎng)著許多葦（稈山腳下的竹林中有可愛(ài)的小熊貓，它們抱著竹（竿）蕩秋我們選一個(gè)學(xué)生的答案看一看。全對(duì)了，掌聲送給他，一第六關(guān)：（課件出示翠鳥(niǎo)圖）（播放錄音，課文中的各種動(dòng)態(tài)場(chǎng)景伴隨課件展示）（顏色鮮艷，小巧玲瓏，機(jī)靈可愛(ài)，鳴聲清脆……）5.嘗試練習(xí),鞏固新知。第7頁(yè)w出示一張畫(huà)有翠鳥(niǎo)的圖片,請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手到黑板上貼,其他同學(xué)在座位上自己動(dòng)手貼。⑵說(shuō)話訓(xùn)練:看圖片進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練,展開(kāi)想像說(shuō)一說(shuō)翠鳥(niǎo)美麗的樣子像什么?，，雙手，利用漢文華我們更好地掌握了生字，通過(guò)朗讀感悟，我們了解了翠鳥(niǎo)，也讓我

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