問題1：東漢末年，外戚、宦官交替專權(quán)，統(tǒng)治腐敗，軍閥割據(jù)勢(shì)力形成，出現(xiàn)諸多人物，他們相互爭(zhēng)奪，天下局勢(shì)如何？請(qǐng)你用一個(gè)字來形容。亂問題2：亂世造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)，英雄是否真英雄？京劇《捉放曹》中曹操的扮相東臨碣石，以觀滄海?！懿佟队^滄?！穼?duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！——曹操《短歌行》老驥伏析，志在千里?！懿佟洱旊m壽》神龜雖壽，猶有竟時(shí)?！懿佟洱旊m壽》何以解憂?唯有杜康?！懿佟抖谈栊小饭旁娫~中的曹操？戲劇中的曹操？你眼中的曹操？亂世造英雄——第16課

三國(guó)鼎立

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的過程，思考曹操在這兩個(gè)戰(zhàn)役中一勝一負(fù)的原因（時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證）2、通過分析三國(guó)鼎立局面的形成及影響，認(rèn)識(shí)其進(jìn)步性。（家國(guó)情懷）一、以亂開局——軍閥割據(jù)二、局中顯亂——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)三、亂中趨一——魏蜀吳的建立及發(fā)展一、以亂開局——軍閥割據(jù)時(shí)空觀念問題1：讀地圖，說一說東漢末年的政治形勢(shì)？政治形勢(shì)：東漢末期，天下分崩離析，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)問題2：北方軍閥中誰的勢(shì)力比較強(qiáng)大？任務(wù)一：了解東漢末年的政治形勢(shì)曹操袁紹父親為宦官養(yǎng)子，東漢末年的丞相，討伐擅權(quán)的董卓，迎獻(xiàn)帝到許，挾天子以令諸侯，取得政治優(yōu)勢(shì)，占據(jù)兗州、徐州，部分豫州，處于四戰(zhàn)之地，受戰(zhàn)亂涂炭。出身望族，四世三公，容貌儀態(tài)出眾，在當(dāng)時(shí)經(jīng)常被人模仿；他占據(jù)黃河以北，地廣人眾，兵多糧足。吞并對(duì)方，稱雄北方一、以亂開局——軍閥割據(jù)史料實(shí)證問題1：閱讀材料，結(jié)合教材，分析曹操的勢(shì)力是如何強(qiáng)大起來的？任務(wù)二：分析曹操勢(shì)力壯大的原因材料1:宜奉天子以令不臣，修耕植，畜軍資，如此則霸王之業(yè)可成也?！度龂?guó)志·魏書·毛玲傳》材料3:募民屯田許下，得谷百萬斛(Hu).....征伐四方，無運(yùn)糧之勞?！度龂?guó)志·魏書·武帝紀(jì)》注引《魏書》材料2:負(fù)污辱之名，.....或不仁不孝而有治國(guó)用兵之術(shù)；各舉所知，勿有所遺?！度龂?guó)志·武帝紀(jì)》注引《魏書》原因：①政治：“挾天子以令諸侯”，取得政治主動(dòng)權(quán)。③經(jīng)濟(jì)：實(shí)行屯田，組織軍隊(duì)和民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，解決了生機(jī)和軍糧問題②用人：重視人才，唯才是舉。④軍事：收編黃巾軍精銳，壯大了隊(duì)伍。赤壁之戰(zhàn)示意圖二、局中顯亂——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)歷史解釋任務(wù)一：走進(jìn)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，了解其過程要求：1.以小組為單位展開交流討論，共同撰寫一篇解說詞；2.語言流暢，史論結(jié)合，邏輯清晰；3.時(shí)間5分鐘，各組派代表上臺(tái)展示，展示時(shí)要結(jié)合地圖來講解。問題1：讀地圖并結(jié)合教材，攥寫一段赤壁之戰(zhàn)的解說詞。官渡之戰(zhàn)示意圖二、局中顯亂——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)唯物史觀任務(wù)一：走進(jìn)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，了解其過程戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間地點(diǎn)作戰(zhàn)雙方特點(diǎn)結(jié)果影響公元200年公元208年官渡赤壁曹操VS袁紹曹操VS孫劉聯(lián)軍以少勝多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)曹操勝利曹操失敗為曹操日后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)二、局中顯亂——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)史料實(shí)證任務(wù)二：探究曹操一勝一負(fù)的原因合作探究：閱讀材料思考為什么占據(jù)優(yōu)勢(shì)的曹操會(huì)在赤壁之戰(zhàn)中失?。坎牧弦?亮(諸葛亮)曰:曹操之眾遠(yuǎn)來疲憊，且北方之人，不習(xí)水戰(zhàn)?！度龂?guó)志·諸葛亮傳》材料三:曹操.....北伐烏桓獲大勝之后驕傲情緒很重.....。——張作耀《曹操評(píng)傳》材料二:瑜部將黃蓋曰:.....然觀曹軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。——《三國(guó)志·周瑜傳》原因：①曹軍官兵來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服②孫劉聯(lián)軍采取正確的戰(zhàn)術(shù)——火攻③曹操驕傲輕敵，松懈輕敵二、局中顯亂——官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)真?zhèn)稳龂?guó)之“草船借箭”問題：你如何看待文學(xué)作品與史學(xué)記錄不一致？文學(xué)作品《三國(guó)演義》的描述：用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑史學(xué)作品《三國(guó)志》的描述：建安十八年（213年）（孫）權(quán)乘大船來觀軍，公（曹操）使弓弩亂發(fā)，箭著其船，船偏重將覆，權(quán)因回船，復(fù)以一面受箭，箭均船平，乃還。草船借箭文學(xué)作品較之史學(xué)著作，趣味性更強(qiáng)，印象更深，有助于對(duì)史實(shí)的理解；但我們需將二者區(qū)分開來，了解真實(shí)的歷史。三、亂中趨一——魏蜀吳的建立及發(fā)展唯物史觀任務(wù)一：知道三國(guó)鼎立的形成三國(guó)鼎立形勢(shì)圖魏蜀吳時(shí)間建立者都城220年221年229年曹丕洛陽劉備成都孫權(quán)建業(yè)三國(guó)鼎立重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利。如：馬鈞改進(jìn)翻車。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開發(fā)。如：七擒孟獲開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展海外貿(mào)易。曾派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系。問題1：閱讀教材，自主歸納三國(guó)建立的基本信息。問題2：你能在地圖上畫出三國(guó)鼎立的簡(jiǎn)單示意圖嗎？三、亂中趨一——魏蜀吳的建立及發(fā)展唯物史觀任務(wù)二：認(rèn)識(shí)三國(guó)鼎立局面的影響問題1：根據(jù)兩幅圖的變化，思考三國(guó)鼎立局面的形成有何歷史意義？你認(rèn)為這是歷史的進(jìn)步還是倒退？三國(guó)鼎立形勢(shì)圖東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖分崩離析局部統(tǒng)一意義：三國(guó)鼎立改變了天下分崩的局面，實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一，利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，為此后走向全國(guó)統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。所以，是歷史的進(jìn)步。三、亂中趨一——魏蜀吳的建立及發(fā)展時(shí)空觀念任務(wù)三：認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史發(fā)展的主流戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖秦朝疆域圖春秋形勢(shì)圖三國(guó)鼎立形勢(shì)圖西漢疆域圖東晉十六國(guó)圖隋朝疆域圖合作探究：結(jié)合春秋至隋朝的形勢(shì)圖，說一說你對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)分裂分裂統(tǒng)一統(tǒng)一局部統(tǒng)一分裂統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：天下大勢(shì)久分必合，合久必分，

但統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)三、亂中趨一——魏蜀吳的建立及發(fā)展家國(guó)情懷任務(wù)四：感悟歷史，領(lǐng)悟習(xí)總書記講話精神

歷史不能選擇，現(xiàn)在可以把握天來可以開創(chuàng)。新時(shí)代是中華民族大發(fā)展大作為時(shí)代，也是兩岸同胞大發(fā)展大作為時(shí)代。前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順，但只要我們和衷共濟(jì)、共同奮斗，就一定能夠共創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興，就一定能夠完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。——習(xí)近平在《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會(huì)發(fā)表重要講話新課小結(jié)東漢末年割據(jù)混戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)袁紹曹操（勝）曹操統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)孫劉連軍(勝)三國(guó)鼎立魏蜀吳

200年208年220年曹丕221年劉備229年孫權(quán)火攻啟示：天下大勢(shì)是分久必合，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。素養(yǎng)作業(yè)：煮酒論英雄，共話三國(guó)真?zhèn)斡⑿壑懿偃宋镌u(píng)價(jià)

曹操是中國(guó)歷史上最具爭(zhēng)議的人物之一，學(xué)完了本課的內(nèi)容，請(qǐng)你談一談你對(duì)曹操的看法曹操是個(gè)了不起的政治家、軍事家，也是個(gè)了不起的詩人?！睹珴蓶|對(duì)歷代帝王的評(píng)說》1．（2022年湖南懷化中考）曹操的詩句“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。東漢末年，曹操為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（

）A．赤壁之戰(zhàn) B．淝水之戰(zhàn)

C．官渡之戰(zhàn) D．郾城大捷2．（2022年湖南永州中考）諸葛亮說：“曹操大軍南下，遠(yuǎn)道而來，猶如強(qiáng)弩之末，又不習(xí)水戰(zhàn)，孫權(quán)劉備合作定能取勝。曹操敗后勢(shì)必北撤，三分天下的局面自然形成?！毕铝凶钅茯?yàn)證諸葛亮觀點(diǎn)的戰(zhàn)役是（

）A．長(zhǎng)平之戰(zhàn) B．楚漢之爭(zhēng) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)CD3．（2023年河南中考）曹魏建立后，百姓購(gòu)買物品、計(jì)算物價(jià)皆普遍使用布帛或谷物。北魏孝文帝時(shí)，北方很多地方“猶以他物交