2/2收集整理，僅供參考聊城教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.教師B.學(xué)習(xí)情境C.學(xué)習(xí)過(guò)程D.學(xué)生【答案】：A2.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.人格魅力C.心理作用D.主體作用【答案】：A3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.預(yù)見(jiàn)性C.實(shí)效性D.系統(tǒng)性【答案】：B4.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型B.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”C.教師的愛(ài)好D.教學(xué)媒體【答案】：A5.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：A6.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.比較法B.直觀法C.變式法D.正例與反例配合法【答案】：C7.（）開(kāi)創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁義禮智信。A.王陽(yáng)明B.孟子C.韓非子D.孔子【答案】：D8.美國(guó)教育心理學(xué)家布魯納創(chuàng)立的教學(xué)理論是（）。A.程序教學(xué)理論B.情感心理教學(xué)理論C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)理論D.哲學(xué)取向的教學(xué)理論【答案】：C9.（）的根本特點(diǎn)是自下而上，原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.重組性遷移B.順應(yīng)性遷移C.垂直遷移D.正遷移【答案】：B10.從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可分為（）。A.政治功能和經(jīng)濟(jì)功能B.顯性功能和隱性功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】：B11.在古希臘的教育實(shí)踐中，有這樣一種教學(xué)方法：通過(guò)不斷地對(duì)學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題從而讓他們陷入到自我矛盾當(dāng)中，最后讓其承認(rèn)自己的無(wú)知。然后在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我思考得出問(wèn)題的結(jié)論。這種方法后來(lái)被稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。該方法是由（）提出的。A.昆體良B.蘇格拉底C.柏拉圖D.贊可夫【答案】：B12.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.安全需要B.愛(ài)與歸屬需要C.生理需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：C13.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最旱出自（）。A.《四書(shū)集注》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：B14.下列四位同學(xué)關(guān)于孔子論述中，說(shuō)法正確的是（）。A.小陽(yáng)：孔子是最早使用“教育”這個(gè)詞，并主張“有教無(wú)類”B.小華：孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育，必須把知識(shí)教育放在首要地位C.小芳：孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，在晚年時(shí)整理了“六經(jīng)”D.小英：孔子不但重視繁文縟節(jié)，而且注重實(shí)用技術(shù)的練習(xí)【答案】：C15.教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果，如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等，這是教育（）的表現(xiàn)。A.負(fù)向功能B.社會(huì)功能C.隱形功能D.顯性功能【答案】：D16.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.教育一致性與連貫性原則B.導(dǎo)向性原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：C17.下列關(guān)于我國(guó)地理知識(shí)的表述，不正確的是（）。A.我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸B.我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異大C.我國(guó)糧食產(chǎn)區(qū)主要位于熱帶，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利D.我國(guó)東臨太平洋，東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【答案】：C18.公文格式的三大部分分別是（）。A.版頭、主干、版記B.版頭、主體、版記C.版記、主干、后記D.版頭、主體、版心【答案】：B19.下列三部著作成書(shū)的先后順序是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》一《春秋》—《論語(yǔ)》B.《詩(shī)經(jīng)》—《論語(yǔ)》—《春秋》C.《春秋》—《詩(shī)經(jīng)》一《論語(yǔ)》D.《春秋》一《論語(yǔ)》一《詩(shī)經(jīng)》【答案】：A20.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，下列不屬于社會(huì)公德內(nèi)容的是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.文明禮貌C.尊老愛(ài)幼D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：C21.2017年5月18日，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局在南海宣布，我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行可燃冰試采獲得成功，這也標(biāo)志我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。下列選項(xiàng)中關(guān)于可燃冰描述不正確的一項(xiàng)是：（）A.可燃冰可以直接點(diǎn)燃，燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)麭.由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)C.主要由水分子和烴類氣體分子（主要是甲烷）組成D.據(jù)估算，我國(guó)南?？扇急馁Y源量約相當(dāng)中國(guó)陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的二倍【答案】：D22.（）是加快公文傳遞，在必要時(shí)可采取同時(shí)向若干層上級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文的方式。A.逐級(jí)行文B.直接行文C.多級(jí)行文D.越級(jí)行文【答案】：C23.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！鄙鲜鲋?shī)句的作者是誰(shuí)描寫(xiě)的是哪里的美景（）A.白居易西湖B.白居易洞庭湖C.蘇東坡西湖D.蘇東坡洞庭湖【答案】：A24.我國(guó)刑法理論一般認(rèn)為，結(jié)合犯的典型情形是（）。A.甲罪+乙罪=丙罪B.甲罪+甲罪=甲罪C.甲罪+乙罪=甲罪D.甲罪+乙罪=乙罪【答案】：A25.中日關(guān)系的歷史證明，兩國(guó)雖然爆發(fā)過(guò)數(shù)次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)在兩國(guó)關(guān)系的歷史中是短暫的，大多數(shù)歷史時(shí)期兩國(guó)處于和平交往的狀態(tài)。因此，（），雖然兩國(guó)關(guān)系中還存在一些難以解決的矛盾，以后還可能出現(xiàn)各種各樣的波折和挑戰(zhàn)，但從歷史大趨勢(shì)來(lái)看，逐漸消除對(duì)立和緊張，走向和睦與更加緊密相互依存的大方向不可改變。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.中日兩國(guó)間的矛盾會(huì)逐漸沉寂下來(lái)B.中日兩國(guó)矛盾并非不可調(diào)節(jié)、不可緩和C.中日兩國(guó)恢復(fù)正常邦交指日可待D.中日兩國(guó)間的矛盾將逐步趨向緩和【答案】：B26.①古圣先賢，從董仲舒到朱熹，一直到康有為，他們雖然也覺(jué)得王道政治只是一種理想，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想是基本共識(shí)的，是天經(jīng)地義的②這個(gè)前提決定了我們談?wù)撏醯?、天下，主要是談?wù)摾硐胝危硐胫刃颌鄣菍?duì)我們今天來(lái)說(shuō)，王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談?wù)摰漠?dāng)下，儒學(xué)，或者說(shuō)經(jīng)學(xué)所塑造的政治秩序，基本上已經(jīng)完全崩潰了⑤我們今天談?wù)撏醯勒危驼務(wù)撎煜轮刃颍幸粋€(gè)非常重要的前提⑥在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題上，我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.⑤④②⑥①③B.⑤②③⑥④①C.⑤④②③⑥①D.①③⑤④②⑥【答案】：A27.目前，雖然我國(guó)每年出版的圖書(shū)超過(guò)30萬(wàn)種，出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上，但國(guó)民閱讀率的增速卻沒(méi)有同步跟上，有近一半的國(guó)民一年讀書(shū)不到一本。偏低的國(guó)民閱讀率不但是中國(guó)從“出版大國(guó)”邁向“出版強(qiáng)國(guó)”的一大隱患，而且從根本上阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，讀書(shū)偏少的民族必然居于劣勢(shì)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）A.國(guó)民閱讀率問(wèn)題關(guān)系出版業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高B.現(xiàn)今，國(guó)民閱讀率問(wèn)題已阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高C.相對(duì)出版業(yè)發(fā)展速度，我國(guó)民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后D.偏低的國(guó)民閱讀率是阻礙中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的最大隱患【答案】：A28.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.他是個(gè)固執(zhí)的主教練，當(dāng)人們期待這位以構(gòu)建進(jìn)攻體系見(jiàn)長(zhǎng)的主教練給火箭隊(duì)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性變化時(shí)，他卻，完全沿用了前任主教練的打法B.那位致力于“詩(shī)歌以及海子的研究”的同學(xué)，提供給我們的只是視角飄忽不定而又剛愎自用、語(yǔ)言淺薄蒼白的一堆的字符C.云峰社區(qū)餐廳明天將開(kāi)始營(yíng)業(yè)，消息傳出，社區(qū)居民。以前他們到最近的餐廳都要步行半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在出門(mén)走幾步就能吃上飯了D.對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)的北京來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無(wú)疑對(duì)工薪階層有巨大的吸引力【答案】：A29.中國(guó)人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國(guó)人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過(guò)的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來(lái)源于同情的力量。中國(guó)人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^(guò)著一種心靈的生活。對(duì)文段理解不正確的是（）。A.溫良是中國(guó)人身上所具有的一種難以形容的東西B.溫良顯示出中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱C.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心D.溫良源自中國(guó)人完全地或幾乎完全地過(guò)著一種心靈的生活【答案】：B30.讀書(shū)的功效不會(huì)像企業(yè)生產(chǎn)的流水線那樣，這邊剛剛有原料投下，那邊就有了成品產(chǎn)出。讀書(shū)的作用，猶如春華秋實(shí)，是在（）之中潛移人，默化人。A.悄無(wú)聲息B.耳濡目染C.天長(zhǎng)日久D.和風(fēng)細(xì)雨【答案】：C31.愛(ài)的價(jià)值,由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受;被愛(ài)不是接受,被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受,就不是愛(ài),不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛(ài)就是給予,只要真心付出,毫無(wú)保留地付出,就證明了——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài),必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài),豈不天下大亂,豈不人人假愛(ài)之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.愛(ài)是被接受B.愛(ài)是被愛(ài)C.愛(ài)是接受D.愛(ài)的價(jià)值【答案】：A32.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過(guò)程，需要（）的努力，如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。（）生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策，強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù)，依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.鍥而不舍、探索B.堅(jiān)韌不拔、制定C.堅(jiān)持不懈、借鑒D.有條不紊、研究【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.錯(cuò)誤的道德觀C.錯(cuò)誤的人才D.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法【答案】：ACD34.下列屬于教育活動(dòng)基本要素的有（）。A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育活動(dòng)方式【答案】：ABCD35.實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。A.重視學(xué)生的表現(xiàn)和體驗(yàn)B.以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)組織教學(xué)C.認(rèn)為教育即學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)持續(xù)不斷的增長(zhǎng)D.認(rèn)為教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：ABC36.下面屬于洛克教育思想的是（）。A.紳士教育論B.白板說(shuō)C.自由教育論D.實(shí)用教育論【答案】：AB37.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源（）。A.生物起源B.生活起源C.神話起源D.勞動(dòng)起源【答案】：ABCD38.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.教學(xué)能力C.想象力D.記憶力【答案】：ACD39.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.無(wú)階級(jí)性B.在社會(huì)生活中進(jìn)行C.教育手段極端簡(jiǎn)單E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行D.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)【答案】：ABCD40.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.進(jìn)化理論D.干擾理論【答案】：ABD41.美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威針對(duì)傳統(tǒng)教育提出的觀點(diǎn)有（）。A.教育即生活的預(yù)備B.教育即生長(zhǎng)C.教育即生活D.教育是經(jīng)驗(yàn)的不斷改造或改組【答案】：BCD42.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德他律B.服從權(quán)威C.道德自律D.尋求認(rèn)可【答案】：AC43.意大利偉大詩(shī)人但丁的《神曲》，由（）三部分組成。A.《地獄》B.《人間》C.《天堂》D.《煉獄》【答案】：ACD44.某公職機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛(ài)崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：ABCD45.調(diào)查報(bào)告這一文體的特點(diǎn)有（）。A.對(duì)象具有典型性B.形式具有靈活性C.內(nèi)容具有真實(shí)性D.主題具有深刻性【答案】：AC46.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握B.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取C.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷D.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨【答案】：AB47.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，不正確的是：（）A.機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子B.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下C.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)D.青霉索引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性【答案】：ABC48.社區(qū)參與的形式包括（）。A.咨詢B.個(gè)別行動(dòng)C.協(xié)商D.信訪【答案】：AC49.職業(yè)康復(fù)的?主要內(nèi)容是?（）A.培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)B.訓(xùn)練、C.培訓(xùn)、就業(yè)、指導(dǎo)D.咨詢、評(píng)估【答案】：AD50.社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.福利建設(shè)C.環(huán)境建設(shè)D.政治建設(shè)【答案】：ABCD51.室內(nèi)消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)使用的器具有（）A.游標(biāo)卡尺B.螺紋環(huán)規(guī)C.螺紋塞規(guī)D.鋼卷尺【答案】：BC52.高層建筑施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全由施工單位負(fù)責(zé)。施工單位應(yīng)當(dāng)（）A.執(zhí)行有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定B.按照施工進(jìn)度設(shè)置室內(nèi)外臨時(shí)消防給水設(shè)施C.明確施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任D.落實(shí)消防安全管理制度和措施【答案】