教師幸福家庭先進(jìn)事跡材料教師幸福家庭先進(jìn)事跡材料「篇一」家庭幸福不是詞匯，凡是人從懂事起就都能正確解釋它的含義。但是人的一生中，能夠自由駕馭家庭幸福的卻微乎其微?，F(xiàn)今的絕大多數(shù)人，正在家庭幸福面前跌倒了，從而使自己成了一個幸福的盲目追求者。有一個人，他以自己的經(jīng)歷，給我們提供了家庭幸福的解釋。他7歲父母離婚，他8歲時父親去了另一個地方成立了另一個家庭，他12歲時、母親也去了另一個地方建立了另一個家庭，他13歲時、就做小工、垃圾工，他22歲時娶了老婆、第二年有了孩子，他24歲時、老婆跟一個男人跑了，他26歲時、老婆卻淚流滿面的回來了，他28歲時、外出打工被摔傷了、一個女人救了他、這女人是死是活要跟著他、發(fā)誓一定要嫁給他，他30歲時、他老婆認(rèn)為他外面有女人、就索性外出打工、沒多久又和一個男人好上了，他32歲時、他老婆鼻青臉腫披頭散發(fā)地回來了，從此、他再也沒有離開過他老婆、他老婆再也沒有離開過他、他42歲時、孩子考上了大學(xué)、如今他六十多歲了、夫妻倆恩恩愛愛、家庭一派和諧。他給我們的啟示是：寬容、原諒對方的錯、給對方一次又一次再一次回頭的空間，自己相信愛情、堅持愛情、堅持家庭的幸福是要經(jīng)過風(fēng)雨坎坷之后才會有彩虹。而相反的是：對方失了誤或走錯了路、就一下子封住了對方的門、把對方搞得身敗名裂一無是處、自己儼然以受傷的成功形象想當(dāng)然然，自己面對理所當(dāng)然的誘惑而不相信自己當(dāng)初的純真愛情、不堅持自己當(dāng)初選擇的家庭幸福。家庭的幸福當(dāng)然有的沒有這么多曲折和無奈。但是：當(dāng)真的屈辱、心酸、和無奈降臨到了你的面前時、你會怎么做呢？現(xiàn)今的離婚成風(fēng)，很多的家庭貌合神離，很多的幸福只是家門外風(fēng)雨飄搖的情歌，不正是說明了家庭的幸福其實很簡單但又很曲折嗎？自己不要一錯再錯！請體諒對方的不完美、請原諒對方的一錯再錯！教師幸福家庭先進(jìn)事跡材料「篇二」我與林c經(jīng)介紹于2010年11月6日相識，記得那是一個周末的傍晚，我們相約她下班后見面，彼此自我介紹后，我們都慨嘆，介紹人只把我們倆的名字搞對了，其他的什么都對不上，但是緣分就這樣來到了我們面前，彼此從此握住了對方的手。從相識、相知、相戀，很快我們就步入了婚姻的殿堂。2011年7月6日我們登記結(jié)婚、10月22日我們舉行了婚禮，迎娶她的時刻是最幸福的時刻，也是我今生最難忘的時刻。結(jié)婚3年多來，我們共同努力、攜手共進(jìn)，共同建立起了我們幸福的小家，更可喜的有了我們愛情的結(jié)晶樂樂?；叵肫饋?，最讓我難忘的事是她每日每夜的照顧兒子，身體日漸消瘦，心力疲憊不堪的1年半里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;最讓我感動的事是，她放棄自己待遇、前途都很好的工作，全身心的照顧家、照顧我和兒子、照顧父母;最讓我愧疚的事是孩子不滿百天，我就外出執(zhí)行任務(wù)，沒能照顧上她們母子，還有就是房子裝修，她一個人完成的，還有就是結(jié)婚以來的所有紀(jì)念日我都不在她身邊，她依然毫無怨言的做好家中的每一件事情。與我結(jié)婚的三年中吃了從來沒有吃過的苦，從一個什么都不會做的女孩變成了什么家務(wù)都會做，什么活都干得人讓我非常感動。很多事情都無法用言語表達(dá)我內(nèi)心的愧疚。今后的日子我會盡量彌補(bǔ)我對她的虧欠。教師幸福家庭先進(jìn)事跡材料「篇三」父母婚姻不幸福，作為他們的子女，婚姻也往往不幸，這就是原生家庭對孩子不可忽視的影響力。我的朋友小敏從小就生活在父母無休止的爭吵和無休止的冷戰(zhàn)之中，她曾眼睜睜地看著父親揪著母親的頭發(fā)往墻上撞；也曾看著絕望的母親拿著菜刀沖出來要與父親拼命。年幼的她被嚇得蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，她逃避不了，也不敢挺身而出，她覺得這個世界糟透了。小敏原以為父母會離婚，可是直到她讀完大學(xué)有了工作，家里還是一如既往的戰(zhàn)火紛呈。母親說，老了，打打鬧鬧一輩子，也習(xí)慣了。倒是你，以后一定要嫁個好男人，千萬別象我?？墒切∶舻牡谝淮位橐鰠s和母親幾乎同出一轍，她的丈夫脾氣暴躁，一言不合就摔盆摔碗，拳腳相加，小敏反抗過，也掙扎過，每次當(dāng)她看到自己年幼的女兒那驚恐的眼神時，都仿佛看到了童年的自己。后來小敏離婚了，自己帶著女兒生活，她說，原生家庭的陰影太可怕了，我暫時無法修正自己，但至少我可以做到及時止損，帶著女兒逃出來，給她一個相對平靜的生活環(huán)境，我不想讓女兒再像我一樣。在缺愛的家庭中長大的孩子，他們往往更渴望愛，卻不知道如何去愛；他們往往更渴望安全感，卻不懂得如何去獲得。童年的陰影像歲月中的暗傷，一到雨天就會隱隱作痛，往往需要人們窮盡一生去修復(fù)。父母的婚姻已成定勢，童年不會重來，可是孩子終會長大。當(dāng)你感覺到痛苦的時候，治愈也就開始了，作為一個成年人，當(dāng)你有了關(guān)于父母關(guān)于婚姻的覺醒意識，想要面對并試圖撫平過去的創(chuàng)傷，這絕對是個好的開始，你一定要抓住這個時機(jī)讓自我成長。父母婚姻的不幸絕不應(yīng)該是自己婚姻不幸的全部理由。放下指責(zé)埋怨，學(xué)會去悅納自己那并不完美的父母；拋開自卑膽怯，放手去擁抱內(nèi)心深處那個沒有安全感的小孩，學(xué)著去與父母和解，與自己和解，與全世界和解。愛和原諒會讓你的日子重新開出花來。如果你想做一件事，全世界都會為你讓路。從現(xiàn)在開始，努力讓自己幸福吧，畢竟，你的人生只有你才能做主。教師幸福家庭先進(jìn)事跡材料「篇四」徐xx，男，1979年生，妻子任海霞，與其同齡，他們是靖邊縣寧條梁鎮(zhèn)柳二村村民，育有一個兒子徐家有，在讀小學(xué)。結(jié)婚頭幾年，徐繼宏夫婦就像村里大部分家庭一樣，生兒育女，春耕秋收，過著平凡的日子。2012年，夫妻決定抓住機(jī)遇創(chuàng)新業(yè)，先后投資120余萬元，建立有機(jī)蔬菜保鮮庫6間，占地面積約為3600平方米。之后又帶動周圍村民種植胡蘿卜，共同致富。在他們的帶領(lǐng)下，村里胡蘿卜種植戶從最初的3戶發(fā)展到現(xiàn)在近百戶，總面積達(dá)2000余畝。徐繼宏夫婦還鼓勵大家采用壟滴灌技術(shù)，并不斷引進(jìn)新品種，拓寬銷售渠道，解決了當(dāng)?shù)睾}卜銷售問題。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)?shù)睾}卜種植基地每畝投資2000元左右，每畝產(chǎn)量約10000斤，收入5000元左右。在徐繼宏夫婦的幫助下，村里人的共同努力下，全村基本脫貧致富。作為村里致富帶頭人，徐繼宏不斷去外地學(xué)習(xí)新技術(shù)，引進(jìn)新品種，開拓銷售渠道。徐繼宏巾幗不讓須眉，不僅可以開著拖拉機(jī)耕地，還利用農(nóng)閑時間為農(nóng)戶進(jìn)行種植技術(shù)指導(dǎo)。教師幸福家庭先進(jìn)事跡材料「篇五」焦xx老師，出生于1981年，2001年7月畢業(yè)于洛川師范，子長市骨干教師。工作近20年來，她以扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、較高的職業(yè)素質(zhì)贏得了家長與孩子們的良好口碑，“才女”是她的代名詞，“好老師”是她另一張亮麗的名片，她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛的教育事業(yè)，且無怨無悔。初心不改矢志不渝焦xx老師曾經(jīng)是90年代就讀于陜西省洛川師范學(xué)校的免費(fèi)師范生，她接受過師范專業(yè)的養(yǎng)成教育和教師職業(yè)道德的浸潤，畢業(yè)后，她和千千萬萬的老牌中專生一樣，成為了一名普通的人民教師。這一干就是20年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，心無旁騖，篤定前行，無論何時，身處何境，她都能以一顆平常心而滿懷善意，勇敢擔(dān)當(dāng)。謙虛謹(jǐn)慎積極進(jìn)取焦老師熱愛自己的工作勝過一切，多少年來無論遇到什么困難、挫折都不曾動搖過那顆熱愛教育的拳拳之心，憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的工作中永遠(yuǎn)保持著崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。她用心地做著教育中的每一件小事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。終身學(xué)習(xí)孜孜以求焦老師是一名老教師，但是從不間斷學(xué)習(xí)，她總是緊跟時代的步伐，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，再把專業(yè)的教育理念轉(zhuǎn)化為實際的教育行為?！皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來?！彼車?yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，她常說，要當(dāng)好一個老師，就要學(xué)會給自己一面鏡子，只有照照鏡子才能不斷反思，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。她決心要當(dāng)一輩子充電器，一輩子小學(xué)生，無論在任何時候都不會塵封終身學(xué)習(xí)的腳步，以便提升自我。勤勉耕耘無私奉獻(xiàn)焦老師每天都早早入園，笑瞇瞇地迎接每一個孩子，在孩子哭鬧時把他們抱在懷里，還時不時不顧形象地扮演各種角色講故事，帶著他們做各種運(yùn)動……平日里，總能看見她步履匆匆的碌碌身影，也能聽見她和風(fēng)細(xì)雨的諄諄教導(dǎo)，她就是這樣用最樸實、最動人的行動來踐行著一個美麗而淡泊的教師之夢。勤鉆細(xì)研不懈努力不管平時有多忙多累，焦老師總能認(rèn)真及時地完成課題研究任務(wù)，尤其是針對其中的問題研究，她總是力求在實踐摸索中找到答案。她經(jīng)常研讀相關(guān)的理論書籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，努力提高自我的研究素養(yǎng)。星光不問趕路人，功夫不負(fù)有心人，2015年6月，課題《體育游戲在幼兒園的開展與研究》順利結(jié)題，這一課題被列入“十二五”全國規(guī)劃重點(diǎn)課題；2018年4月，課題《幼兒園鄉(xiāng)土資源特色課程的研究》經(jīng)市級專家驗收，認(rèn)定其研究成果具有推廣價值，現(xiàn)已圓滿結(jié)題；2020年4月，課題《幼兒園主題教育有效開展的實踐研究》經(jīng)市級專家驗收，現(xiàn)已圓滿結(jié)題?；仡櫿n題研究之路，焦老師不知加了多少班，熬了多少夜，這其中的酸甜苦辣只有她自己知道。到目前她已是課題研究的排頭兵，領(lǐng)頭雁，她用實際行動贏得了大家的一致好評。收獲滿滿不負(fù)眾望工作至今，她多次被評為“優(yōu)秀教師”，“模范班主任”“先進(jìn)工作者”。2018年被教育局評定為市骨干教師。2011年5月撰寫的論文《幼兒教育貴在啟蒙心智》榮獲延安市家庭教育征文優(yōu)秀獎。2012年6月撰寫的論文《關(guān)于幼兒心理健康教育的研究》在《新課程教育探索》優(yōu)秀論文評選大賽活動中榮獲國家級一等獎。2013年3月創(chuàng)作的《我愛我家》在子長縣現(xiàn)代教育技術(shù)成果評選活動中榮獲優(yōu)秀獎。2013年1月撰寫的《萌發(fā)愛的種子擁有感恩的心》在延安市幼兒教師論文評選中榮獲二等獎。2013年7月在第八屆全國少年兒童書信文化活動陜西賽區(qū)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。2013年8月撰寫的《淺談如何培養(yǎng)幼兒的交往能力》在延