云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲，現(xiàn)今人們對其進(jìn)行了改良，選取一個(gè)關(guān)鍵字為主題，說出含有該字的詩詞。語文復(fù)習(xí)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們以“春”字為主題玩起了飛花令游戲。一位同學(xué)說：“好雨知時(shí)節(jié)，____________”；一位同學(xué)接：“____________，一枝紅杏出墻來”；另一位同學(xué)說：“____________，萬物生光輝”；一位同學(xué)說出的詞句含有三個(gè)“春”字：“才始送春歸，又送君歸去。____________，千萬和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝為先：“_______________，子欲養(yǎng)而親不待”；勤儉持家是美德：“常將有日思無日，_______________”。2）.根據(jù)語境提示填寫古詩句。

《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩句是“______，______”。同時(shí)清朝詩人鄭燮則用“______，______”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。3）.請先把詞語補(bǔ)充完整，再結(jié)合語境選詞填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)繞梁

行云(

)

（1）他本想給大家一個(gè)驚喜，沒想到_____________卻破杯了大家的興致。

（2）辯論賽上，開始我們兩隊(duì)勢均力敵，最后還是我們隊(duì)__________，拿下了冠軍。4）.6.用“嚴(yán)”字組詞填入句中的橫線上。（不重復(fù)）老師瞪著眼睛，_______地對我說“干好工作，要有_______的要求，_______的組織，_______的態(tài)度，_______的紀(jì)律，看你能不能經(jīng)受這_______的考驗(yàn)?！?）.語文課上，老師讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)過的詩句、俗語等聊聊如何面對人生的困難和挑戰(zhàn)。

小藍(lán)：我們每個(gè)人的一生都會面臨各種挑戰(zhàn)，但要保持蘇軾那樣的豁達(dá)，他說“誰道人生無再少？①____________！”我在這里讀到了無論年齡多大，人生總有重新開始的機(jī)會。

小綠：是的，《周易》里也說，“窮則變，②________，③________?！庇龅嚼щy，只要改變思維和方法，就能找到解決問題的新途徑。

小紅：“書到用時(shí)方恨少，④____________。”不要害怕困難，每一次嘗試都是一次成長的機(jī)會。只有不斷充實(shí)自己，才能在面對困難時(shí)游刃有余地戰(zhàn)勝它。

小光：“⑤____________，⑥____________?！弊屛覀冇涀　吨袷分械倪@句話，即使遭受無數(shù)挫折，也要堅(jiān)守立場和原則評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對人物形象的描述不正確的一項(xiàng)是（）A．詹天佑是我國杰出的愛國工程師B．李大釗是英勇無畏的革命者C．董存瑞是抗日英雄D．張思德是為人民服務(wù)的楷模2）.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對同學(xué)的質(zhì)問，他斬釘截鐵地說：“我，我，我沒有?！盉．李萌的文章想象力豐富，表達(dá)流暢，真是隨心所欲啊！C．見微知著的能力也是需要慢慢培養(yǎng)的！D．陳小強(qiáng)做事總是瞻前顧后，從不考慮后果。3）.下列句子中，表達(dá)情感的方式與其他三項(xiàng)不同的是（）A．路上的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。B．這個(gè)消息真是振奮人心，我想高歌一曲，表示滿心的愉快。C．我依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。D．溪水嘩啦啦地流淌著，好像在唱一首動(dòng)聽的歌。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這些哲理，人類怎么可能完全領(lǐng)悟？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道這些習(xí)俗的寓意嗎？試著連一連。

立春祭農(nóng)

寓意祈盼團(tuán)圓

過年的時(shí)候吃魚

寓意年年有余

建筑上雕刻蝙蝠

寓意福氣已到

中秋節(jié)吃月餅

寓意合家團(tuán)圓

冬至吃餃子

寓意風(fēng)調(diào)雨順

過年倒貼福字

寓意福從天降

元宵節(jié)吃湯圓

寓意耳朵受不凍2）.把搭配合適的詞語連起來。

強(qiáng)烈的

對比

濃烈的

樹影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國歌，紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。”這句話中“偉大的力量”指的是他對于革命事業(yè)的信心。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾

，

。

，

。1．默寫古詩。

2．本詩描繪了望湖樓的________________。如果將這首詩的內(nèi)容畫成一幅畫，你給這幅畫起的名字是__________________。

3．本詩把烏云比作________，用_______形容雨點(diǎn)，寫出了暴雨來臨時(shí)的景色。

4．詩人通過寫云翻、________、________、________這些自然景象，表達(dá)了對西湖美景的喜愛之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

不管你喜不喜歡，動(dòng)物都是我們地球和平家園的一部分。它可能會給你帶來快樂，也可能給你帶來麻煩。請你以“我和

的故事”為題作文。

要求：（1）先填寫一個(gè)動(dòng)物名稱，將文題補(bǔ)充完整。

（2）字?jǐn)?shù)不得少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。

下面是對100名六年級學(xué)生閱讀名著情況的調(diào)查表，請按提示完成調(diào)查分析?！度龂萘x》《西游記》《魯濱遜漂流記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》閱讀途徑讀原著20256842看影視作品85992112閱讀目的提高文學(xué)素養(yǎng)26%應(yīng)付考試61%娛樂13%閱讀方法了解故事梗概30%看目錄，對感興趣的內(nèi)容大致閱讀56%摘抄精彩句段，邊讀邊批注14%(1)分析上面的調(diào)查表，你能獲得哪些信息？（至少寫兩條）

________________________

(2)針對上面的調(diào)查表所反映的問題，請對小學(xué)生閱讀名著提出三條合理化建議。

_____________________________

(3)以上四本名著中的人物，你最喜歡哪一個(gè)？并說說為什么喜歡？

__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“他平時(shí)話不多，但只要一提起宇宙之謎，他的話匣子就算是打開了，從登陸月球，到火星探測……他的話簡直就像決堤的水，

?！边x出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語（

）A．?dāng)蒯斀罔FB．滔滔不絕C．排山倒海D．竊竊私語2）.習(xí)作選材——我能行（詳略安排）。

①形象開篇，引人注目。

②追憶小學(xué)生活的幾件事

③結(jié)尾點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)小學(xué)生活難忘。

如果寫蒙古族的風(fēng)俗習(xí)慣，你知道怎樣安排上面的材料嗎？

應(yīng)該把___