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文檔簡介
廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請將活動主題“百里不同風(fēng),千里不同俗”工整地謄寫到田字格中。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中,“________________,________________”突出了詩人離鄉(xiāng)之久,回鄉(xiāng)之晚,抒發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情;“________________,________________”從兒童的感覺著筆,極富生活情趣。2).用上積累的語句,把下面的句子補充完整。
(1)【時光流逝】“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,①___________?!蔽覀兏械綍r光流逝得悄無聲息;同樣“②____________,何時復(fù)西歸?”又讓我們感到時光一去不再回的無奈;
(2)【生活哲理】“樹欲靜而風(fēng)不止,③____________?!备嬖V我們要孝敬父母;“雖與之俱學(xué),弗若之矣。④____________?曰:非然也?!眲t告訴我們了學(xué)習(xí)要專心致志。
(3)【國之脊梁】什么是中國人的脊梁?是西漢司馬遷留下的名言:人固有一死,“⑤__________,⑥__________?!笔撬纬奶煜榈淖詥栕源穑骸叭松怨耪l無死?⑦____________。”是魯迅先生的呼吁:“⑧_______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!?).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給________繡上了________________。
(2)《西江月·夜行黃沙道中》中的“________________,________________”生動地描繪了鄉(xiāng)村月夜下,人們談?wù)撠S收的景象。
(3)《六月二十七日望湖樓醉書》中,“________________,________________”兩句把天氣由雨到晴的迅速轉(zhuǎn)變描繪得境界大開,令人神清氣爽。
(4)詩中有情?!癬_______________,還來就菊花”是誠摯的友情;“移舟泊煙渚,________________”是濃濃的羈旅之情;“________________,游子身上衣”是依依不舍的親情。4).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,______________。
(2)電影《長津湖》中志愿軍第27軍軍長的原型是彭德清,他和戰(zhàn)友們慷慨赴朝的情景,印證了曹植的名句“______________,視死忽如歸”。
(3)中華民族是有著深厚愛國情懷的民族,先賢們留下了很多表達愛國情懷的豪言壯語。南宋詩人陸游曾深情地告白“
______________”,他雖然地位低微,但是不忘憂慮國事。
(4)中國領(lǐng)土主權(quán)不容侵犯。看到菲律賓軍艦在黃巖島海域襲擾中國漁船,中方提出嚴(yán)正交涉的新聞,小穎借用李綱的名句發(fā)表評論:“祖宗疆土,______________,______________。”5).日積月累:
___________________,憐子如何不丈夫。
——魯迅《答客誚》評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項是()A.《馬詩》《竹石》《墨梅》三首古詩都將事物賦予了人的品格和志向。B.《匆匆》以問句結(jié)尾,直接抒發(fā)了作者對時光一去不復(fù)返的慨嘆,余味悠長。C.交流讀書心得,分享閱讀收獲時,應(yīng)側(cè)重于交流自己的想法,不能引用原文。D.“百里不同風(fēng),千里不同俗”,不同的中華傳統(tǒng)民俗里都蘊含著人情美、文化美。2).10.要表現(xiàn)“好斗的公雞”這一中心不合適的材料是()A.公雞沖著鏡子里的自己狂啄不止。B.公雞每天催人早起。C.公雞把來搶食的母雞啄得落荒而逃。3).加點字讀音正確的一組是()A.花圃pǔ
挑剔tī
折柳zhé
鍥而不舍qìB.棲息xī
家雀qiǎo
間斷jiān
脈脈含情màiC.追悼dào熾熱zhì凹地āo潸然淚下sānD.藤蔓wàn
堅勁jìng眩暈xuàn
未卜先知bǔ評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).為了不滑下來,他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。(改為肯定句)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列詞用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來
親愛的
華燈
輕輕地
沉思
深深的
建筑
焦急地
望著
宏偉的
戰(zhàn)友
深深地
陷入
璀璨的
回憶
默默地
包圍
美好的
未來
緊緊地
劃著2).把字詞與相應(yīng)的解釋連一連。
過
環(huán)繞
具
農(nóng)家待客的飯食
雞黍
準(zhǔn)備
合
拜訪評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我能將下列句子整理成一段通順的話,把序號填在括號里。
(
)槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,不久就枝條發(fā)青,很快展出嫩葉,抽出嫩枝。
(
)每當(dāng)槐花開放時,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黃白色,一夜功夫就變成銀白了。
(
)你還沒有走進它,就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。
(
)清明節(jié)過后,天氣漸暖,春雨絲絲。
(
)槐葉是橢圓形的,又薄又軟,放在嘴邊,還能吹出各種悅耳的小曲。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一棵課的槐樹,簡直是一座花山。2).把下列句子重新排列
(
)他笑著說:“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”
(
)他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時看,隨時改。
(
)他的妻子關(guān)懷他說:“難道還怕先生氣嗎?”
(
)宋代大文學(xué)家歐陽修,寫作態(tài)度十分嚴(yán)肅。
(
)直到自己認(rèn)為毫無缺點,才肯拿出來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)“顏筋柳骨”中“顏”指的是顏色,“柳”指的是柳樹。(
)
(2)“同茫茫宇宙相比,地球是渺小的?!币痪溥\用了舉例子的說明方法。(
)
(3)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”贊揚了梅花不畏寒冷、自強不息的品格。(
)
(4)“整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。”這句話運用了比喻的修辭方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).拓展閱讀。揚子江[宋]文天祥幾日隨風(fēng)北海游,回從揚子大江頭。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。1.用自己的話說說前兩句詩的意思。
____________________________________
2.詩中采用比喻修辭手法的詩句是:________,________。表達了詩人________。由此我想到了《從軍行》里的詩句:________________,________________。
3.請你寫一句與“愛國”有關(guān)的名言。
_____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:感動
要求:1.圍繞中心意思寫故事,體現(xiàn)自己的感情;2、書寫工整,卷面干凈。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.說明性文本閱讀。2018年以來,福建省遭遇了多次臺風(fēng)的襲擊。那么是不是每次臺風(fēng)帶來的都是災(zāi)害呢?針對此問題,月月查找了這份資料。臺風(fēng)的功與過①臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋,它像在流動江河中前進的渦旋一樣,一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn),一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)和暴雨常常會造成人類重大的生命或財產(chǎn)損失,因此,人們提起臺風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解,如果沒有臺風(fēng),人類可能會遇到巨大的生存危機??陀^地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)流傳的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng),臺風(fēng)不來想臺風(fēng)”,正是對臺風(fēng)的客觀評價。②盛夏,我國由于受副熱帶高壓控制,常嚴(yán)重干旱,造成大片農(nóng)作物干枯,這時人們會盼望臺風(fēng)帶來降水。臺風(fēng)降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源,據(jù)統(tǒng)計,這些地方每年7月~9月有59%~76%的降水是臺風(fēng)帶來的;而包括我國在內(nèi)的東亞各國和美國,臺風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的25%以上,對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來,受氣候變化的影響,自然降水將越來越少,而臺風(fēng)帶來的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。③臺風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。臺風(fēng)最高時速可達200千米以上,巨大能量的流動在直接給人類造成災(zāi)難的同時,也使地球保持著熱量平衡。眾所周知,靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長,氣候也最為炎熱。臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面;隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行,由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū),它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。④臺風(fēng)一方面通過緩解高溫酷暑,節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量,緩解了電力的緊張程度;另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水,使水力發(fā)電機組正常運轉(zhuǎn),從而節(jié)約大量原煤;而且臺風(fēng)登陸時,陸地下墊面會迅速削弱其風(fēng)速,因此風(fēng)害也被大大減輕,甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。⑤臺風(fēng)過后海洋表面溫度明顯下降,其原因是臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來,魚餌增多,自然有利于魚群生長。⑥除了上面提到的這些益處外,臺風(fēng)的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”,使地殼中的能量逐漸釋放,避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時到一兩天的時間,用溫和的斷層滑動方式,釋放地底能量,與一般地震在數(shù)秒數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。2009年6月,英國《自然》雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文,該文首次將地震與臺風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來,表明臺風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性,且臺風(fēng)發(fā)生其實有助于減輕地震帶來的損害。(來自百度百科,有刪改)1.盛夏,人們?yōu)槭裁磿瓮_風(fēng)到來(
)A.受副熱帶高壓控制,常嚴(yán)重干旱。B.想利用風(fēng)力發(fā)電,緩解電力緊張。C.海浪劇烈運動、海水上翻。D.經(jīng)常狂風(fēng)暴雨,自然氣候惡劣。2.下列哪個選項不屬于臺風(fēng)的“功”(
)A.有利于魚群生長B.緩解高溫酷暑C.防止地震發(fā)生D.維持全球熱量平衡3.關(guān)于慢地震,下列說法正確的是(
)A.慢地震與一般的地震稍微不同。B.慢地震可以逐漸釋放地殼中的能量。C.慢地震持續(xù)的時間是一周。D.慢地震是用劇烈的斷層滑動方式釋放能量。4.下列說法符合原文意思的一項是(
)A.臺風(fēng)帶來的暴雨性降水可以我國解決東南沿海的干旱問題。B.臺風(fēng)能用溫和的斷層滑動方式,有效地消除地震帶來的損害。C.由于臺風(fēng)中心的低氣壓,海底的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會浮到海面上。D.臺風(fēng)有助于緩解高溫、節(jié)約煤炭資源,又能對漁業(yè)等產(chǎn)生有益影響。5.第①自然中“臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋,它像在如流動江河中前進的渦旋一樣,一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn),一邊隨周圍大氣向前或移動。”運用了哪種說明方法?有什么作用?________________________________________6.月月在查資料的時候,發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)雖然有這么多“功”,但是今年的臺風(fēng)給她的故鄉(xiāng)南安帶來了許多災(zāi)害,比如泥石流、洪澇等。請你聯(lián)系生活實際,說說自己或相關(guān)工作人員該如何預(yù)防臺風(fēng)?(至少寫出3點)________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).點字成詩。桃深東鱖魚譚花千肥流水江__________風(fēng)倚磨無春潭未懶鏡光面困___________2).根據(jù)語境給多音字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)這里的畜(xù
chù)牧業(yè)非常發(fā)達,有豬、馬、牛、羊等各種牲畜(xù
chù)。
(2)他本來就很清瘦,還穿件很薄(báo
bó)的上衣,更顯單薄(báo
bó)了。
(3)這位英雄的傳(zhuà
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