中學財產報廢報損制度模版一、目標與適用范圍本規(guī)定旨在規(guī)范中學對財產報廢和報損的管理流程，以確保資產的合理利用和保護，提升學校的資產管理效能。本制度適用于學校所有的固定資產及消耗品。二、術語定義1.報廢：指中學財產達到無法繼續(xù)使用或未達到預期使用壽命，需進行處置的狀態(tài)。2.報損：指財產因意外損壞或破損，無法繼續(xù)正常使用或需修復的情況。三、報廢處理流程1.確認報廢財產：各部門主管與資產管理人員應定期對財產進行檢查，以下情況之一的財產可視為報廢：（1）已達到或即將達到正常使用壽命；（2）財產無法修復或維護，無法繼續(xù)使用；（3）財產嚴重損壞，無法繼續(xù)正常使用；（4）財產長期閑置，無法有效利用。2.報廢申請：部門主管發(fā)現(xiàn)需報廢的財產后，須向資產管理人員提交申請，內容包括財產名稱、數量、使用時間及報廢原因等。3.報廢審批：資產管理人員收到申請后，____個工作日內完成審批，結果分為：（1）批準報廢：批準后，通知相關部門將財產移至指定報廢處理區(qū)域。（2）未批準報廢：如有疑問或不批準，應向申請部門提出并說明具體理由。4.報廢處理：報廢財產移至指定區(qū)域后，資產管理人員需詳細記錄，并按相關規(guī)定進行處置，如銷售、捐贈、回收或報廢等。四、報損處理流程1.報損登記：部門主管發(fā)現(xiàn)財產損壞后，應立即向資產管理人員報損，登記內容包括財產名稱、數量、損壞原因、責任人等。2.報損審批：資產管理人員在收到報損登記后，____個工作日內給予答復，審批結果分為：（1）批準報損：批準后，通知相關部門處理報損財產，如需修復，應確定維修人員或單位。（2）未批準報損：如有疑問或不批準，應向申請部門提出并說明具體理由。3.報損處理：根據審批結果，相關部門負責修復、調整、更換或報廢報損財產，并詳細記錄處理結果。五、責任與監(jiān)督1.部門主管：負責定期檢查，識別報廢和報損財產，并及時提交申請和登記。2.資產管理人員：負責審批報廢和報損申請，安排處理報廢財產，做好相關記錄。3.學校領導：負責監(jiān)督和檢查報廢、報損處理流程，確保制度執(zhí)行。六、其他條款1.報廢、報損財產的處置應符合相關法律法規(guī)和學校內部規(guī)定。2.報廢、報損處理產生的收入，應按相關規(guī)定進行歸集和使用。3.未經批準或超期的報廢、報損行為，相關責任人應承擔法律責任。4.本制度經學校領導批準后生效，并進行宣傳和培訓，以確保有效執(zhí)行。以上即為中學財產報廢報損管理規(guī)定，旨在規(guī)范財產報廢和報損處理，提高學校資產管理水平。中學財產報廢報損制度模版（二）一、引言本制度旨在規(guī)范中學財產報廢報損管理工作，以確保財產安全與合理利用，進一步提升學校財產管理水平，并保障教學與管理的有序運行。我們堅信，在全體師生的共同努力和配合下，本制度能夠有效維護學校財產安全，并降低財產報廢損失。二、適用范圍本制度適用于中學全體財產，包括但不限于實驗設備、教學器材、辦公用品等。三、報廢與報損定義1.報廢：指財產因長時間使用、損耗、磨損等原因無法繼續(xù)使用或維修費用過高，需進行報廢處理。2.報損：指財產因突發(fā)事故、非正常使用或未經許可拆卸、損壞等原因無法繼續(xù)使用，需進行報損處理。四、報廢報損申請與審批流程1.報廢報損申請：任何教職員工對需報廢報損的財產，應填寫《財產報廢報損申請表》，并詳細闡述報廢報損原因、情況及提供相關證明材料。2.審批流程：財產管理部門負責對申請進行審核，并提出審核意見；校務部門對審核意見進行終審，并作出最終決定。3.處理方式：根據報廢報損具體情況，在確保財產安全的前提下，可選擇進行處置、拍賣、捐贈或封存等處理方式。五、資產封存與銷毀1.資產封存：對有價值但暫無法使用的財產，可封存處理，并妥善保管、記錄及歸檔。2.資產銷毀：對無價值且無法繼續(xù)使用的財產，應依據安全環(huán)保原則進行銷毀，確保不對環(huán)境和人身安全造成危害。六、責任與追究1.財產管理部門負責財產的日常管理和維護，定期巡檢及維修。2.使用人員應正確使用財產，并定期進行檢查和維護。3.對財產的損壞、報廢等情況，負有管理責任的人員應承擔經濟和紀律責任。4.對故意損壞財產的人員，將依法追究其法律責任。七、其他條款1.財產管理部門應建立健全財產檔案，記錄并歸檔相關資料。2.學校應定期對財產進行清查，確保財產實際使用情況與檔案記錄一致。3.凡涉及財產轉移、使用變更等情況，均需經過相應程序審批和備案。八、附則本制度的解釋權及修改權歸中學所有。為確保制度的有效實施與適應性，如需對本制度進行修改，應經中學相關職能部門同意，并及時通知相關人員。本制度旨在