校園體育的主題班會教學內容校園體育的主題班會教學內容篇1教學目標：1、通過學習增強學生前腳掌蹬地的力量，發(fā)展速度，靈敏協(xié)調性，適當?shù)陌l(fā)展耐力等身體素質，促進下肢力量。2、通過學習初步掌握各種方式跑的動作方法，發(fā)展自然快速奔跑的能力，提高動作的協(xié)調性和平衡能力。教學過程：(一)開始準備部分：一、體育委員整隊二、師生問好三、宣布課的內容：1、兩臂放不同部位的前腳掌走。2、各種方式的跑。四、隊列練習：1、轉法;2、齊步走、立定。五、廣播操(音伴)1、伸展運動;2、頭部運動;3、擴胸運動;4、體側運動;5、體轉運動;6、踢腿運動;7、全身運動;8、跳躍運動;9、整理運動。要求：站隊做到快、靜、齊教法：1、簡講、統(tǒng)一口令;2、集體練習。要求：上下肢協(xié)調配合，動作正確、掌握節(jié)拍、練習認真(二)基本部分一、兩臂放不同部位的前腳掌走。動作要領：上體正直、平視前方、腳尖向前、前腳掌著地。教法：1、教師講解、示范、領做2、學生原地模仿動作。3、慢步行進中做前腳走，并做換位。4、沿方形練習(音伴)二、各種方式的跑要領：上體稍前傾，屈肘前后自然擺臂，直線跑。重難點：前腳掌著地動作輕松、自然協(xié)調要求;動作正確、練習認真、聽從指揮。教法：1、教師講解、示范;2、原地擺臂練習;3、追逐跑練習;4、換物跑練習;5、教學比賽;6、指導、糾正。要求：動作正確、協(xié)調、練習認真(三)結束部分：整隊放松：《找朋友》。校園體育的主題班會教學內容篇2一、指導思想全面推進素質教育，以“學生健康為第一”的指導思想，營造輕松、愉悅的課堂氛圍，突出學生主體地位與教師主導作用，關注學生的個體差異。通過教師的引導，使學生積極的處于想學，樂學的狀態(tài)中。充分激發(fā)學生參與運動的興趣，發(fā)展學生的投擲能力、靈敏、協(xié)調性，增強身體機能，促進心理健康，培養(yǎng)與他人合作，勇敢積極向上的精神品質。二、教材分析人教版第三冊，投擲是體育教學的一個主要組成部分之一，是小學生身體和心理發(fā)展的重要標志。本課使用較輕的沙包替代壘球來組織教學，目的就是想通過學生自我的嘗試、比較、提高的一個探索過程，更有利于逐步改進投擲的技術動作，為以后教學奠定良好的基礎。迎面接力配合主教材，提高學生競爭意識，培養(yǎng)集體榮譽感。三、學情分析五年級學生正處在生長發(fā)育時期，他們的骨骼、肌肉以及內臟器官發(fā)育不完善。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目。他們的學習習慣正在逐步養(yǎng)成，團體意識逐漸加深，對團體競爭也產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外在教學中要關注學生個體差異，尊重學生的主體地位。四、教學目標1、積極參與到各種練習中，在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望，體驗體育活動的樂趣，增強集體觀念與合作意識。2、發(fā)展學生的上肢爆發(fā)力，增強身體機能，提高身體的靈敏性與協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的良好習慣，勇敢頑強、團結協(xié)作的良好品質。養(yǎng)成注意安全的意識。五、教學重點和難點重點：發(fā)展上肢力量難點：身體協(xié)調性六、教學實施過程1、游戲激趣師生問好、宣布課的內容小游戲，通過游戲使學生的身體各部得到充分的活動。教師組織并引導學生練習，同時提高學生的練習積極性。學生根據(jù)教師的引導全部參與活動。2、自主空間內容：(一)原地側向投沙包教師引導學生投沙包的各種方法，學生練習，小組內同學互評。給學生一個可展示自我的平臺。根據(jù)學生的展示來講解原地側向投沙包的動作方法，“小小沙包手中拿，兩腳左、右站穩(wěn)當，蹬地轉體揮臂猛，角度合理定投遠”。學生通過練習，討論、怎樣才能投的更遠。同時要注意肩上屈肘。在練習的過程中要充分調動學生練習的積極性，活躍課堂氛圍。通過小游戲進一步鞏固與提高動作技能，學生之間要做到互幫互助、自評自練。(二)團結競爭通過學生們深愛的貼人游戲活動進行小組比賽,來培養(yǎng)他們的集體主義精神與合作的能力，通過競賽來展示自已、體驗自己與同伴成功時的喜悅心情。3、愉悅身心放松“錘子剪子布”活躍身心，體現(xiàn)成功時的心情，使身體達到輕松自然地狀態(tài)。校園體育的主題班會教學內容篇3教學內容：1、跳躍：蹲踞式跳遠。2、游戲：推鐵環(huán)。教學目的：1、通過全程跳遠練習，知道跳遠有四個動作步驟，初步懂得丈量步點的方法。2、能做出完整動作，基本做到快速助跑、起跳準確有力、落地平穩(wěn)，動作連貫協(xié)調。3、通過游戲，樹立自信心和勇于克服困難的精神。教學過程：一、開始部分：徒手操二、基本部分：教法1、組織學生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習。2、示范跳遠完整技術動作，講清其動作的四個步驟：“助跑、起跳、騰空、落地”。3、講解確定步點的方法，組織學生兩人一組，助跑15---20米起跳，確定助跑距離和步數(shù)，調整最佳起跑點。4、分組全程練習體會四個動作步驟，做到連貫協(xié)調，平穩(wěn)落入沙坑。重點使會糖果調整步點，不斷提高助跑與踏跳的銜接。5、組織學生進行推鐵環(huán)的游戲，注意安全。學法1、按老師要求認真完成蹲踞式跳遠輔助練習。2、通過觀察示范和聽講解，并通過反復練習，知道并初步掌握跳遠的四個動作步驟。3、仔細聽教師講解確定步點的重要性和方法。自找伙伴，兩人一組互相配合，確定助跑距離和步點。4、在全程完整動作練習中，提高助跑與踏跳的銜接連貫性，掌握屈膝緩沖落地的動作，安全地進行活動。5、積極參與推鐵環(huán)的游戲，學會推鐵環(huán)的簡單技能。三、結束部分：1、放松練習。2、總結評價。校園體育的主題班會教學內容篇4學習階段：水平三學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。學習內容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生游戲：搶位子3、組織學生復習基本體操。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。3、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，動作到位、有力。組織：四列橫隊、小組分散二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調。教師活動：1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。2、組織學生起跑游戲：看誰反應快3、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。4、及時鼓勵和小結各項游戲。5、組織學生歡慶勝利。學生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團結力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙校園體育的主題班會教學內容篇5教學目的：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。教學方法：講授、練習法教學重點：第八套廣播體操課時安排：1課時教學器材：無教學程序設計：一、準備部分課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)。3、專項準備活動。二、基本部分：第八套廣播操（4-6）節(jié)：第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全身運動。重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。學生注意事項：1、學生站一列橫隊。2、學生認真聽講，仔細觸摸。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。游戲：塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。2、分散集合時不許推拉沖撞他人。四、結束部分1.放松2.小結3.下課校園體育的主題班會教學內容篇6學習階段：水平三學習目標：主動參與廣播操的復習，并能做出示范。積極參與跳長繩活動。學習內容：跳長繩廣播操學習步驟：一、小組活動，積極參與教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。3、組織學生比賽展示。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進行隊列練習，復習二路縱隊行進走。3、全班分成三組，在組長的帶領下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。4、在小組長的帶領下進行2分鐘“8”字跳長繩。5、分組展示“1+1”跳長繩。組織：六列橫隊、小組分散二、合作學練，提高質量教師活動：1、講述上節(jié)課廣播操練習情況，提出本節(jié)課復習要求：對前三節(jié)廣播操要做到精雕細鑿，把每一節(jié)動作細細過關。2、組織學生分組練習。3、組織學生分組過關。學生活動：1、了解本課復習的要求。2、在與同學的合作中不斷改進動作質量，反復體會各節(jié)動作的重難點。3、分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委，女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。組織：場地器材：操場、錄音機、長繩三根課后小結：本課仍是恢復體力，在隊列練習后就開始分組練習跳長繩，本課吸取第一課的教訓，強調了小組的配合，三個班級的各個小組練習都非常認真，而且每個小組長都很盡職，積極地調動起組員的積極性，組織也井井有條，體力消耗也是比較大，最大比賽了2分鐘8字跳，三班效果最好三個小組都過了百，一班二班好的小組和差的小組距離很大。1+1跳長繩六1班表現(xiàn)最好。一節(jié)課學生都表現(xiàn)得很積極，也很認真，小組合作也較第一課有進步。校園體育的主題班會教學內容篇7內容：1，快快集合2，立正稍息3，母雞愛小雞教學目標：1，認知目標：通過快快集合的游戲提高集合的速度和準確性。2，技能目標：經(jīng)過反復練習立正，稍息來形成正確的動作技能，使動作做到協(xié)調性。3，情感目標：培養(yǎng)學生團結友愛，積極進取的良好品質。教學重難點：掌握立正稍息的做法，集合時的反應能力。教學過程：一，導入部分：課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學內容，檢查學生服裝情況，進入課堂。組織方法：成四路縱隊——集合要求：隊伍整齊，精神飽滿。游戲：快快集合。游戲方法：（1）先排成四路縱隊。（2）發(fā)出“解散”口令后學生分散到指定的區(qū)域內自由活動?；蛘哂欣蠋煄ьI做模仿動作，當聽到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來的位置站好，以快，靜，齊的對為勝。教與學的方法：（1）教師簡單講解并說要求。（2）學生聽指揮練習。（3）教師反饋給學生l練習的情況，針對不足加以糾正。（4）重復練習。二，主體部分授新知識：立正，稍息導語：小朋友們，你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎？他們立正時站得像一棵松樹一樣挺拔，不動搖；稍息時也一樣站得不錯，你們要向他們學習，做一個偉大的人物。教與學的方法：（1）導入（2）講解立正稍息的做法，并做示范。（3）學生聽指揮練習，然后分組練習。（4）教師觀摩學生練習情況，并及時進行糾正。（5）集合隊伍，進行小