初中學業(yè)水平考試試題PAGEPAGE1廣西賀州市2015年中考歷史試卷一、選擇題

1．史書記載鄭和船隊經(jīng)過爪哇國：“行使中國歷代銅錢，一般國人最喜中國青花瓷器……則用銅錢買易?！辈牧戏从赤嵑拖挛餮蟠龠M了（）

A．明朝國威的樹立B．明朝航海技術的發(fā)展

C．中國和亞非各國的經(jīng)濟交流D．中國和亞非各國的政治交往2．下列著作中被外國學者譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）

A．《農(nóng)政全書》B．《天工開物》C．《本草綱目》D．《三國演義》3．右圖是洋務運動創(chuàng)辦的京師同文館課程計劃表，這有利于（）A.促進科舉考試B．培養(yǎng)近代外交、科技人才C．發(fā)展排外頑固勢力D．促進近代民族工農(nóng)的生產(chǎn)4．1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式簽訂了《關于和平解放西藏辦法的協(xié)議》。這意味著中央人民政府（）

A．力爭和平解放西藏取得了成功B．摧毀了西藏封建土地制度

C．廢除了冊封達賴、班禪制度D．完成了對西藏的社會主義改造5．下圖為反映中國民族資本主義發(fā)展進程的數(shù)據(jù)表。I階段發(fā)展趨勢表明了（）A．辛亥革命促進民族工業(yè)發(fā)展B．民族工業(yè)主要集中在輕工業(yè)部門發(fā)展C．一戰(zhàn)期間民族工業(yè)進入“黃金時代”D．對資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成6．下圖是我國在探索建設社會主義建設道路時期老百姓購買生活物品所需的票證。它體現(xiàn)了這一時期我國（）A．小農(nóng)經(jīng)濟體制特征B．計劃經(jīng)濟體制特征C．市場經(jīng)濟體質特征D．資本主義經(jīng)濟體制特征7．下圖表為1978——1997年我國工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟成分所占比重變化情況表。這種變化說明了城市改革使我國（）類別年份國有及國有控股工業(yè)集體工業(yè)城鄉(xiāng)個體工業(yè)其他經(jīng)濟類型工業(yè)1978年77.6％22.4％001997年25.5％38.1％17.9％％8.鄧小平在1982年提出：“香港繼續(xù)保持繁榮，根本上取決于中國收回香港后，在中國的管轄之下，實行適合于香港的政策?！编囆∑剿岢龅摹斑m合于香港的政策”是指（）A．“一國兩制”B．“求同存異”方針C．民族區(qū)域自治D．社會主義制度9．下圖說明了社會主義現(xiàn)代化建設時期我國外交（）A．只與社會主義國家建立外交關系B．重點加強與亞洲各國的經(jīng)濟合作C．拒絕與美國為首的資本主義國家建交D．在國際事務發(fā)揮建設性的作用10．亞當·斯密說：“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)好望角制東歐印度群島的航線，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件?！眮啴敗に姑芩f的“最偉大的事件”是指（）A．文藝復興B．殖民擴張C．新航路開辟D．提出地圓說11．美國《國家工業(yè)復興法》規(guī)定：“各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資標準和工作日時數(shù)?！边@一措施起到了（）A．恢復銀行信用B．堅強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)損失C．提供就業(yè)機會D．加強政府對工業(yè)生產(chǎn)的調控12．賀州市某中學九年級（8）班同學開展了一場以“紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”為主題的班級辯論會。下列同學們的辯論觀點不符合史實的一項是（）A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)終止了德軍進攻蘇聯(lián)的計劃B．美、英等聯(lián)軍發(fā)起的諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場C．犧牲弱小國家利益的綏靖政策不利于維護世界和平D．二戰(zhàn)改變了世界面貌并影響了世界歷史發(fā)展的進程13．“日本式缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人大腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力。”材料所強調的“日本發(fā)展的原動力是指”()A．重視發(fā)展教育B．加強國家合作C．擁有豐富的資源D．占據(jù)廣闊的海外市場14．以為當代西方學家指出：“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?！辈牧戏从吵鑫鳉W共同建立的目的是（）A．爭取美國的援助B．引進科學技術C．發(fā)展經(jīng)濟和尋求國家安全D．占據(jù)廣闊的海外市場二、材料解析題15．閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題。（14分）材料一國共合作進程大事年表時間大事1936年12月張學良、楊虎城為逼蔣介石抗日，聯(lián)合行動扣押蔣介石，實行“兵諫”1936年12月黨中央派周恩來等到西安刁婷，與各方進行協(xié)商。宋美齡到達西安，與張、楊等就西安方面提出的六項主張進行談判并達成了協(xié)議。西安事變得到和平解決1937你那9月國民黨中央通訊社發(fā)表了《中共中央為公布國共合作宣言》，蔣介石發(fā)表談話承認共產(chǎn)黨的合法地位?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線建立——摘編自《中國歷史教師教學用書》材料二1942年元旦，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，簽字各國保證竭盡全力，相互合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，絕不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和。《宣言》把26個在社會制度、意識形態(tài)、種族、語言、宗教信仰和膚色等方面都存在巨大差異的國家級和到了反法西斯的大旗下。——摘編自《中國歷史教師教學用書》材料三中國抗擊的日本兵力最多。按日軍師團編制計算，從“七·七事變”到1945年，日本歷年投入到中國戰(zhàn)場上的陸軍，平均每年占76.4％。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍陸軍主力仍分布在中國戰(zhàn)場上?！幾詣⒋竽辍犊谷諔?zhàn)爭時代》請回答：（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出國共兩黨合作抗日正式形成的標志。（1分）概括指出促成國共兩黨實現(xiàn)抗日的因素。（3分）（2）材料一、二反映出中國抗日合作方式出現(xiàn)了怎樣新的發(fā)展？（2分）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出這種新發(fā)展對中國抗日戰(zhàn)爭的影響。（2分）（3）根據(jù)所學知識舉出中共抗戰(zhàn)的兩個著名戰(zhàn)役。（2分）請根據(jù)材料二、三談談你對中國抗戰(zhàn)意義的認識。（2分）（4）你從抗日戰(zhàn)爭勝利中得到什么啟示？（2分）16．閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題（12分）材料一兩次工業(yè)革命重要成果表時間發(fā)明者國家發(fā)明成果1782年瓦特英國改進蒸汽機1825年史蒂芬孫英國蒸汽機車試車成功1866年西門子德國發(fā)電機1882年愛迪生美國紐約市珍珠街發(fā)電廠1885年卡爾·本茨德國以內燃機為動力的汽車試制成功1903年萊特兄弟美國飛機1876年貝爾美國電話機1894年馬可尼意大利無線電報——摘編自《世界歷史教師教學用書》材料二——材料來源［美］保羅·肯尼迪：《大國的興衰》材料三互聯(lián)網(wǎng)在世界各個領域發(fā)揮了巨大的作用，信息化社會開始出現(xiàn)。信息經(jīng)濟在世界各地全面發(fā)展，加快了經(jīng)濟全球化的步伐。在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們的社會交往方式也發(fā)生了改變，網(wǎng)絡聊天、網(wǎng)上購物使人們足不出戶也能夠與其他人溝通并享受服務?！幾浴妒澜鐨v史教師教學用書》請回答：（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出第一次工業(yè)革命的主要動力。（1分）第二次工業(yè)革命成果與第一次相比取得哪些重大突破？（3分）（2）材料二反映出美國制造業(yè)出現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括指出形成這種發(fā)展趨勢的主要原因。（3分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括指出第三次科技革命對人類社會發(fā)展帶來的影響。（3分）從中你得到什么啟示？（1分）三、探究題17.（6分）清朝前期加強了對我國邊疆地區(qū)的管轄。請你結合所學知識回答下列問題。（1）清朝是怎么加強了對我國邊疆地區(qū)的管轄？（4分）（2）請你談談清朝對邊疆地區(qū)進行有效管轄的意義。（2分）

——★參*考*答*案★——一、選擇題1.『答案』C〖命題立意〗本題考查知識點鄭和下西洋?？疾閷W生對材料的理解能力。考查的難度一般。『解析』切入點“用銅錢買易”，結合教材和材料，鄭和下西洋促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。故選擇C2．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點宋應星和《天工開物》。考查學生識記能力?？疾?/p>

的難度一般。

『解析』明朝科學家宋應星著作《天工開物》，被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。故選擇B項。3．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點洋務運動?？疾閷W生對語境材料的理解能力?？疾榈碾y度一般。

『解析』切入點“洋務運動創(chuàng)辦的京師同文館課程計劃表”，“翻譯選編”、“航海測算”。京師同文館是洋務運動創(chuàng)辦的學堂。從課程計劃表具體內容看，通過學習技術，目的在于培養(yǎng)近代科技和外交人才。故選擇B項。4．『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點西藏和平解放。考查學生對語境材料的理解能力。考查的難度一般。

『解析』切入點“1951年5月23日”、“簽訂了《關于和平解放西藏辦法的協(xié)議》”。這是中央人民政府和西藏地方政府在北京的協(xié)議。這標志著西藏得到和平解放。故選擇A項。5．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點中國民族資本主義的發(fā)展進程。考查學生識圖表能力?？疾榈碾y度中等。

『解析』結合圖表可知，“I”是指1952至1956年，正處于三大改造時期，國家對于資本主義工商業(yè)通過“贖買”的方式進行改造，故直線下滑。故選擇D項。6．『答案』B

〖命題立意〗本題考查知識點計劃經(jīng)濟。考查學生識圖能力?？疾榈碾y度一般。

『解析』票證時代屬于商品匱乏的計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，在我國探索建設社會主義建設道路時期，物資匱乏，為了全面供應，各類物資憑票供應。故選擇B項。7．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點改革開放以來我國各種經(jīng)濟成分比例變化?？疾閷W生識圖能力考查的難度一般。

『解析』切入點“77.6％”轉變?yōu)椤?5.5％”。我國改革開放以后，出現(xiàn)了以公有制經(jīng)濟為主體，其它經(jīng)濟成分并存發(fā)展的局面。伴隨之著經(jīng)濟體制改革的深入，在我國出行了多種經(jīng)濟成分并存局面。故選擇D項。8.『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點林則徐和虎門銷煙?？疾閷W生對語境材料的理解能力。考查的難度一般。

『解析』為了早日實現(xiàn)香港的回歸，我國政府順應國情，提出了“一國兩制”構想，香港和澳門的回歸就是“一國兩制”構想的實踐。故選擇A項。9．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點我國外交狀況?？疾閷W生識圖能力、歸納能力?？疾榈碾y度中等。

『解析』切入點“中國赴海地維護部隊”、“朝核六方會談”、“上海合作組織”、“簽署《全面禁止核實驗》”。建國后，我國實行獨立自主和平外交政策，積極參與國際的各項事務，為世界的和平與發(fā)展做出了重大貢獻。故選擇D項。10．『答案』C

〖命題立意〗本題考查知識點新航路的開辟?？疾閷W生對語境材料的理解能力?？疾榈碾y度一般。

『解析』切入點“發(fā)現(xiàn)美洲”。1492年，哥倫布率領船隊橫渡大西洋到達今天的美洲的古巴、海地等地，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。故選擇C項。11．『答案』D

〖命題立意〗本題考查知識點羅斯福新政?？疾閷W生對語境材料的理解能力?？疾榈碾y度一般。

『解析』切入點“美國《國家工業(yè)復興法》”。羅斯福新政的中心措施是對工業(yè)的調整。頒布了《國家工業(yè)復興法》，防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩，加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調節(jié)。故選擇D項12．『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點第二次世界大戰(zhàn)?？疾閷W生識記理解能力?？疾榈碾y度中等。

『解析』本題命題立意為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。切入點“不符合史實”，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)只是給德軍重創(chuàng)，并沒有阻止德國進攻蘇聯(lián)步伐。故選擇A項。13．『答案』A

〖命題立意〗本題考查知識點日本的發(fā)展?？疾閷W生對語境材料的理解能力?？疾榈碾y度一般。

『解析』切入點“原動力”，結合材料“用教育的作用”去開發(fā)“資源”。故“原動力”指“教育的作用”。故選擇A項。14．『答案』C

〖命題立意〗本題考查知識點歐洲經(jīng)濟共同體?？疾閷W生對語境材料的理解能力?？疾榈碾y度中等。

『解析』切入點“建立的目的”，結合材料“來振興經(jīng)濟”、“降低未來戰(zhàn)爭的可能性”，可見西歐共同體建立的目的是發(fā)展經(jīng)濟和尋求國家安全。故選擇C項。二、材料解析題15.『答案』（1）國民黨公布《中共中央為公布國共合作宣言》；蔣介石發(fā)表談話承認共產(chǎn)黨的合法地位。（1分。答對一點即可）張學良、楊虎城發(fā)動西安事變；西安事變的和平解決，促成國共合作的初步實現(xiàn)；盧溝橋事變，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭；中國共產(chǎn)黨及各方面力量的努力促成；國民黨承認共產(chǎn)黨的合法地位。（3分。答對三點即可）（2）由國共合作抗日發(fā)展到與世界反法西斯國家共同合作抗擊日本法西斯侵略。（2分）促成中國與世界反法西斯國家合作抗日；是中國抗戰(zhàn)得到了世界反法西斯國家的援助；是中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的重要原因。（2分。答對兩點即可）（3）平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)。（2分。答對二點即可）中國抗日戰(zhàn)場是抗擊日軍陸軍主力的戰(zhàn)場；是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；中國人民對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大的貢獻。（2分。答對兩點即可）（4）加強合作是人類戰(zhàn)勝困難的重要途徑；人類在面臨困難和災難時，不同國家、民族、政黨是可以共同合作應對的。（2分。答對一點即可）〖命題立意〗本題考查知識點抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯國家共同合作抗擊日本法西斯侵略?？疾閷W生對材料的理解能力。考查的難度中等。

『解析』本題的命題立意是“合作”專題。涉及“國共合作”、“世界反法西斯合作”。第（1）題，考查從圖表中提取信息能力和理解分析能力。結合教材西安事變的和平解決，促成國共合作的初步實現(xiàn)；1937年9月國民黨中央通訊社發(fā)表了《中共中央為公布國共合作宣言》，蔣介石發(fā)表談話承認共產(chǎn)黨的合法地位。這標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。促成國共兩黨實現(xiàn)抗日的“因素”還有很多，主要從“中共角度”、“日本角度”、“國民黨角度”分析得出因素；第（2）題考查對材料一、材料二的聯(lián)系分析，從“國共合作”到“世界反法西斯聯(lián)盟的形成”。結合材料二“世界反法西斯聯(lián)盟的形成”對中國戰(zhàn)場的影響，主要從“國際援助”、“加速投降”等角度分析；第（3）題考查中國戰(zhàn)場的主要戰(zhàn)役，結合教材可知主要有三個典型戰(zhàn)役平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)。同時考查抗戰(zhàn)勝利的歷史意義，要從“中國戰(zhàn)場”與“世界反法西斯戰(zhàn)爭”的關系多角度分析；第（4）題屬于發(fā)揮題，考查對于抗日戰(zhàn)爭勝利的啟示，主要從“合作”角度分析，觀點正確即可。16．『答案』（1）蒸汽機。（1分）電力成為主要動力，人類進入電氣時代；交通運輸?shù)淖兏铮?、飛機的問世；通訊工具的創(chuàng)新，電話和電報的發(fā)明。（3分。答對兩點即可）（2）第二次工業(yè)革命后，美國工業(yè)得到迅速發(fā)展；占據(jù)世界工業(yè)份額大大增加。（1分）美國式第二次工業(yè)革命成果最突出的國家；第二次工業(yè)革命極大地推動了美國工業(yè)的發(fā)展；南北戰(zhàn)爭的勝利為美國資本主義發(fā)展掃除障礙。（3分）（3）推動社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展；推動世界經(jīng)濟全球化趨勢的加速發(fā)展；極大地改善了人們的生產(chǎn)、生活方式。（3分）科學技術是第一生產(chǎn)力，是強國之本。（1分）〖命題立意〗本題考查知識點三次科技革命。考查學生識記能力、識圖能力、歸納理解能力?？疾榈碾y度中等。

『解析』本題命題立意是三次科技革命?？疾閷W生識記能力和圖表歸納能力。第（1）題，第一次工業(yè)革命中瓦特發(fā)明蒸汽機成為工業(yè)革命的主動力。第二次工業(yè)革命的主動力是電力和內燃機；通過材料一“