新教材適用2025版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)模塊1雙修縱橫捭闔兩史珠聯(lián)璧合第2編長(zhǎng)征攬空天地通-中國(guó)近現(xiàn)代史整合提升教師用書_第1頁(yè)
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新教材適用2025版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)模塊1雙修縱橫捭闔兩史珠聯(lián)璧合第2編長(zhǎng)征攬空天地通-中國(guó)近現(xiàn)代史整合提升教師用書_第3頁(yè)
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長(zhǎng)征攬空天地通——中國(guó)近現(xiàn)代史整合提升晚清時(shí)期1840—1912年是中國(guó)近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期，從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進(jìn)，而半殖民地特征體現(xiàn)最為明顯。列強(qiáng)侵略使中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、思想文化等方面發(fā)生了全方位劇變，由此引起社會(huì)各階層的劇烈反應(yīng)，中華民族漸漸走向覺(jué)醒，開展了一系列的救亡圖存運(yùn)動(dòng)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期從1912年袁世凱在北京就職臨時(shí)大總統(tǒng)到1928年?yáng)|北改旗易幟，是北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，是我國(guó)近代化全面綻開的時(shí)期，中國(guó)漸漸由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)社會(huì)過(guò)渡南京國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期從南昌起義到新中國(guó)的成立(1927—1949年)，是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民爭(zhēng)取反帝反封建斗爭(zhēng)成功和民族獨(dú)立的時(shí)期，也是中國(guó)近代化曲折前進(jìn)的時(shí)期新中國(guó)成立到改革開放前新中國(guó)成立到改革開放前(1949—1978年)，是進(jìn)行社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)曲折探究的時(shí)期，成就與教訓(xùn)并存，為新時(shí)期的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)奠定了基礎(chǔ)改革開放時(shí)期從中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)召開至今，是中國(guó)全面改革開放時(shí)期，也是中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)成就最突出的時(shí)期

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