年度教師師德師風考核表一、教師基本信息姓名：_________性別：_________年齡：_________職稱：_________所教學科：_________教齡：_________所在班級：_________二、考核內(nèi)容1.愛崗敬業(yè)：是否熱愛教育事業(yè)，是否具有高度的責任心和使命感，是否認真履行教師職責，是否關心學長。2.關愛學生：是否尊重學生人格，是否關心學生身心健康，是否平等公正對待學生，是否關心學生生活，是否耐心指導學生。3.教書育人：是否遵循教育規(guī)律，是否因材施教，是否注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是否幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.為人師表：是否遵守社會公德，是否衣著得體，是否語言規(guī)范，是否舉止文明，是否以身作則，是否為人師表。5.終身學習：是否具有終身學習的意識，是否積極參加各種培訓和學習，是否不斷更新教育理念和知識結構，是否努力提高教育教學水平。三、考核方式2.學生評價：通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對教師師德師風的評價。3.同事評價：通過座談會、問卷調查等方式，了解同事對教師師德師風的評價。4.領導評價：學校領導根據(jù)教師平時表現(xiàn)和考核結果，對教師師德師風進行評價。四、考核結果考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級?？己私Y果將作為教師職稱評審、評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。五、改進措施教師應根據(jù)考核結果，認真分析自身存在的問題，制定改進措施，不斷提高自身的師德師風水平。年度教師師德師風考核表一、教師基本信息姓名：_________性別：_________年齡：_________職稱：_________所教學科：_________教齡：_________所在班級：_________二、考核內(nèi)容1.愛崗敬業(yè)：是否熱愛教育事業(yè)，是否具有高度的責任心和使命感，是否認真履行教師職責，是否關心學長。2.關愛學生：是否尊重學生人格，是否關心學生身心健康，是否平等公正對待學生，是否關心學生生活，是否耐心指導學生。3.教書育人：是否遵循教育規(guī)律，是否因材施教，是否注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是否幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.為人師表：是否遵守社會公德，是否衣著得體，是否語言規(guī)范，是否舉止文明，是否以身作則，是否為人師表。5.終身學習：是否具有終身學習的意識，是否積極參加各種培訓和學習，是否不斷更新教育理念和知識結構，是否努力提高教育教學水平。三、考核方式2.學生評價：通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對教師師德師風的評價。3.同事評價：通過座談會、問卷調查等方式，了解同事對教師師德師風的評價。4.領導評價：學校領導根據(jù)教師平時表現(xiàn)和考核結果，對教師師德師風進行評價。四、考核結果考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級?？己私Y果將作為教師職稱評審、評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。五、改進措施教師應根據(jù)考核結果，認真分析自身存在的問題，制定改進措施，不斷提高自身的師德師風水平。六、自我反思回顧過去一年的工作，反思自己在愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面做得如何，有哪些亮點和不足。分析存在問題的原因，并提出改進措施。制定未來的工作計劃，明確努力方向。七、同事建議請同事提出對你在師德師風方面的意見和建議。認真傾聽同事的意見，虛心接受同事的批評，不斷改進自己的工作。八、領