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文檔簡介
2024屆高考語文寫作指導(dǎo)小匠圓夢
小匠圓夢一一2024年3月各地聯(lián)考作文金題及導(dǎo)寫
金題展示:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
“抹墻刮膩?zhàn)印惫纬鍪澜绻谲?;大山里走出新“魯班”;?shù)控車床
切削出世界級大師……近期,一群技能“小匠”在世界技能大賽中獲
得冠軍,憑實(shí)力出圈,火爆社交媒體。
“小匠”多是00后,他們在夢想面前“吃下苦”沉住氣”,日復(fù)
一日地練習(xí),在毫米之間較量,終以非凡技藝攀上技能高峰,迎來圓
夢時刻。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請寫一篇文章。
圖解材料:
審題指導(dǎo):
提示語“上述方料,引發(fā)思考"你的看法”意思是"由此及彼由
表及里地有邏輯地有特色地表達(dá)自己的觀點(diǎn)態(tài)度”;
“此”指“材料”的“整體意涵”,而非“片言只語”;
如果只是開頭形式化地引材料,沒有分析材料就直接談看法的,
屬于邏輯鏈條有問題;
“有特色”屬于更高層次的要求。
“你”即“我”,即“00后”,“00后”也是要分類討論的。
材料的整體意涵是「00后要成長,從小匠干起,小匠不分行叱,
再成長為小匠中的佼佼者,向世界冠軍邁進(jìn);推而廣之,就是新時代
的青年要奮斗,要追夢,成長為優(yōu)秀、先鋒、弄潮兒。
1.材料的基本邏輯一一成長(果)+成長緣由(因)
2.判分的基本依據(jù)一一由此及彼有邏輯,由表及里顧整體
3.立意的基本維度:
①由“小匠(青年)”的基本屬性1——?。ㄆ椒玻瑢懶。ㄆ椒玻?/p>
與大(偉大)。
②由“小匠(青年)”的基本屬性2——技能(技工),寫技能型
人才的成長與發(fā)展°
③由“小匠(青年)”的基本屬性3——追夢人,寫個人奮斗或
工匠精神。
④由“小匠(青年)”的基本屬性想到現(xiàn)實(shí)中對“小匠”的認(rèn)識誤
區(qū),寫批駁型的文章。
⑤由“小匠(青年)”的成長探究其背后的時代家國因素,寫個
人圓夢與時代國家C
【佳作賞析】
小匠鑄大器,一技可登峰
一針一線,繡出無邊錦緞;一釘一錘,般出大國重器;一藝一技,
造就世界冠軍。能工登上大舞臺,小匠亦能鑄大器。
有人說,抹墻刮膩?zhàn)樱说裣x小技!誰知滴汗流淚,為勞動結(jié)晶!
行行出狀元,不必皆為碩、博士!一抹一刮固易,修之成藝卻難c以
靈動翩跑之手,化設(shè)計(jì)為工藝,以實(shí)干筑夢想,豈應(yīng)否定?君不見多
位能工小匠,以一技之長,造一己之藝,走出大山,走向世界,而世
界技能大賽的冠軍,就是對工匠精神的肯定。
有人說,他們不過“小匠”,缺乏知識經(jīng)驗(yàn)。君不見,獲世界冠
軍的小匠,被其學(xué)院聘為教授?年齡不是門檻,創(chuàng)新才是實(shí)力。今日
工匠也不再是簡單的修修補(bǔ)補(bǔ),而成了結(jié)合理論與實(shí)踐、融合傳統(tǒng)與
現(xiàn)代,富于創(chuàng)新與思考的大師。不應(yīng)小看操控“數(shù)控機(jī)床”,從閱讀
英文操作指用、使用全新設(shè)備到獨(dú)立解決問題,無一不考驗(yàn)思考力、
熟練度及精確度。
是時候改變“社會百工下于君子”的觀念了!也是時候敞開職業(yè)
教育的大門了!要使“小匠鑄大器”不是曇花一現(xiàn)的新聞熱點(diǎn),而是
婦儒皆知的社會常念,就應(yīng)轉(zhuǎn)變社會認(rèn)知,夯實(shí)職業(yè)教育,發(fā)物工匠
精神。
不應(yīng)使“一切向錢看”的思維束縛人們對職業(yè)觀的認(rèn)識,而應(yīng)明
白“一生做好一件事就是成功”的道理。小匠的成功,應(yīng)使我們將目
光從高薪收入的明星、高管轉(zhuǎn)向創(chuàng)造價值的“他們”。
取業(yè)教育更是培養(yǎng)“小匠”的關(guān)鍵一環(huán),是匠人大廈的地基,我
國還需奮力完善職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施,培養(yǎng)骨干教師力量,幫助工匠們
在社會順利而風(fēng)光地就業(yè)。
然而至關(guān)重要的,還是工匠精神本身,沒有小匠們“吃下苦”沉
住氣”的堅(jiān)毅與執(zhí)著,就沒有他們迎來圓夢時刻的輝煌戰(zhàn)果。尤其在
網(wǎng)紅、流量的浮躁風(fēng)氣大行其道的今天,小匠們的出圈,在社交媒體
的火爆,更是一股清風(fēng)正氣。工匠精神不僅是能工巧匠賴以為生的根
本,更是企業(yè)的金色名片,也是時代氣質(zhì)、社會品格的精彩寫照。
工匠精神不以成功為旨?xì)w,卻足以為圓夢鋪就通天大道。有了它,
小匠也可鑄大器,登峰只須憑一技!
范文評點(diǎn):
陣厲奮發(fā)成行業(yè)“大師”,實(shí)干篤行做興邦“小將”
世界技能大賽上的00后“小匠”們,以實(shí)力“出圈”,憑實(shí)干圓
夢(簡要概括材料,引用材料寫開頭),他們的奮斗青春和卓越成就,
激勵著每個籍籍無名的你我,在默默無聞的崗位上,應(yīng)陣厲奮發(fā),爭
做行業(yè)“大師”;在民族復(fù)興的道路上,要實(shí)干篤行,力當(dāng)興邦“小
將(開篇點(diǎn)題,下文緊扣“奮發(fā)實(shí)干”精神展開?。?/p>
“莫忘少年凌云志,曾許人間第一流”,他們涌動著不甘平凡,
砥礪奮進(jìn)的青春熱血。
“抹墻刮膩?zhàn)?數(shù)控機(jī)床切削”……面對這些枯燥乏味的工作,
這群00后“小匠”們絕不躺平,毫不擺爛。他們吃得了苦,沉得住氣,
身份不夠光鮮,但爐火純青的精湛技藝卻讓他們光芒耀眼;工作不算
體面,但不容小覷的雄厚實(shí)力卻讓他們火速出圈「少年心事當(dāng)孥云”,
他們沒開“金手指”,卻寫就少年人蕩氣回腸的壯麗詩篇;“青春浩氣
走千山”,他們沒有“超能力”,卻開辟平凡者自強(qiáng)不息的廣闊天地。
“初心不與年俱老,奮斗永似少年時”,他們鼓舞著無懼淬煉,
挺立潮頭的英雄夢想。
全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行,國際形勢風(fēng)云變幻,就業(yè)前景黯淡無光……
不得不承認(rèn),今天的年輕一代,在享受著諸多時代便利時,也在應(yīng)對
著種種巨大挑戰(zhàn)(聯(lián)系現(xiàn)實(shí),橫向延伸,談“小匠”精神對社會青年
的積極影響)。那些波詭云謫的“不確定”,也必然讓渺小的你我只能
在大潮顛簸中踉蹌前行。而這些00后“小匠”們,他們已于漫漫人生
中尋得自己的“天命”,并以其執(zhí)著堅(jiān)定、精益求精、步履不?;?/p>
點(diǎn)點(diǎn)熒光,為你我照亮夢想,喚醒勇氣,慰藉慘淡,對抗虛無。他們
又一次警醒我們,生命不是安排,而是追求,我們應(yīng)從“不屈中獲得
驕傲,從苦難中提取幸福,從虛無中創(chuàng)造意義”!雖然前進(jìn)的路途愈
加崎嶇,肩上的巨石愈加沉重,但我們應(yīng)當(dāng)成為幸福的西西弗!用邁
向高處的掙扎,燃越生命的焰火,點(diǎn)亮凡人的微光!
“踏浪前行風(fēng)正勁,不負(fù)韶華爭朝夕”,他們廖續(xù)著敢想敢為,
善作善成的時代精神。
一個國家最好看的風(fēng)景就是這個國家的年輕人,國家的責(zé)任賦予
青年,時代的榮光屬于青年,如錢穆先生所說,青年應(yīng)當(dāng)“認(rèn)識你的
時代,帶領(lǐng)你的時代”。都說時代像篩子,篩得部分人流離失所,也
篩得少數(shù)人出類拔萃?!边@是最好的時代,也是最壞的時代”,而我們
能做的就是“在自己身上,克服時代"!盡管諸多資源注定被激烈爭
奪,但不妨礙這個偉大時代被充分共享。當(dāng)下,怨聲載道有之,躺平
擺爛有之,無助彷徨有之,但馳而不息、敢想敢為、善作善成亦有之
——年輕一代,正在大江南北、市井街巷、田間地頭,在所擅長的各
個領(lǐng)域,發(fā)揮著自己的聰明才智一一奮斗在平凡崗位上的00后小匠、
奔走在扶貧路上的黃文秀、拼搏在雪場上的蘇翊鳴、致力于奇思妙想
的手工耿、擅長變裝特效的朱鐵雄、精通前沿科技的何同學(xué)、勤耕美
麗鄉(xiāng)村的華農(nóng)兄弟、李子柒……這些有為青年,是“小匠”,也是“大
師”;是風(fēng)華正茂的初生牛犢,也是必成大器的非凡“小將”,他們不
馳于空想,不鷲于虛聲,他們踐行著“凌空蹈虛,難成千秋之業(yè);求
真務(wù)實(shí),方能善作善成”的真諦,他們?nèi)玳W閃發(fā)光的片片龍鱗,裝幀
著華夏兒女興邦安民的宏圖大夢。
陣厲奮發(fā),我們與群山同迎旭日東升!實(shí)干篤行,我們與河海共
赴大潮奔涌!
時評鏈接:
讓更多大國工匠、大國農(nóng)匠受到尊敬
一個22歲的年輕小伙,憑著自己的一身本領(lǐng),成了輿論熱議的
焦點(diǎn)人物。這個小伙,就是在2022年世界技能大賽特別賽抹灰和隔
墻系統(tǒng)項(xiàng)目中奪得冠軍的浙江建設(shè)技師學(xué)院16級建筑裝飾技師班學(xué)
生馬宏達(dá)。從“00后小伙刮膩?zhàn)拥檬澜绻谲姟钡巧蠠崴阉闫?,一連
幾天時間,眾多媒體不約而同地聚焦馬宏達(dá),讓他收獲了海量的贊譽(yù)
與掌聲,也同時帶紅了他的技能領(lǐng)域一一利膩?zhàn)印?/p>
對于這項(xiàng)工作,每個經(jīng)歷過家庭裝修的人都不陌生。但是,在馬
宏達(dá)得獎一事受到關(guān)注之前,人們卻很少真正注意這項(xiàng)工作的技術(shù)含
量與價值。事實(shí)上,不僅是刮膩?zhàn)樱澜缂寄艽筚惡芏啾荣愴?xiàng)目的內(nèi)
容,都是我們在生活中常見的工種。這些工作看起來平平無奇,但要
把它做到極致,里面卻大有門道。今年,除了為中國在抹灰和隔墻系
統(tǒng)項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)“金牌突破”的馬宏達(dá),還有多名奮戰(zhàn)在不同領(lǐng)域的中
國青年在世界技能大賽上摘金奪銀。在某種程度上,社會大眾關(guān)注他
們的成就,也正是在弘揚(yáng)我們所說的“工匠精神”。
對于馬宏達(dá)的成就,央廣網(wǎng)評論《有技能就能讓世界刮目相看》
寫道:“不怕千招會,就怕一招鮮。馬宏達(dá)以及眾多參賽者通過勤學(xué)
苦練將每一個動作刻進(jìn)肌肉記憶,刻下的正是把專業(yè)做到極致的工匠
精神?!睂τ诠文?zhàn)舆@項(xiàng)工作,只有把每個技術(shù)動作練到位、每個細(xì)
節(jié)做到位,才能保證墻面的平整光滑,呈現(xiàn)裝飾的亮眼效果。這件事
“沒有捷徑可走,需要信念支撐
正如澎湃新聞在評論文章《我們都需要有“誤差不超過一毫米”
的匠心》所寫的:“我們的國家從來不乏工匠精神,也一直贊譽(yù)工匠
精神:古有庖丁解牛,十九年如一日以達(dá)'進(jìn)乎技矣’的地步;今有
‘嫦娥'奔月、’祝融'探火、‘北斗'組網(wǎng)等大型工程背后一批批‘大
國工匠在全面建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的強(qiáng)國之路上,
我們尤其需要具有工匠精神的高素質(zhì)勞動者J
遺憾的是,并不是每個人都能意識到“工匠精神”的可貴,有些
人既看不到技術(shù)工種不可替代的作用,也不尊重那些立志成為“大國
工匠”的技術(shù)工人。對此,光明網(wǎng)評論員就注意到,在主流輿論褒揚(yáng)
馬宏達(dá)等人時,網(wǎng)上也有不少陰陽怪氣的論調(diào)。譬如,“把工地上刮
膩?zhàn)拥哪贸鋈ケ?,分分鐘摘冠軍回來”拿這個獎有啥用?告訴更多年
輕人以后畢業(yè)出來刮膩?zhàn)??”“我?50一天過來跟我干、
對此,光明網(wǎng)評論員寫道:“這些話,有點(diǎn)兒難以入耳,卻值得
人們反復(fù)品咂。在我國改革開放進(jìn)程中,諸多時代的因素促使重視腦
力勞動、輕視體力勞動固化于大眾的思維框架內(nèi),倘若不能通過不斷
地制度創(chuàng)新來真正提升技能人才的收入水平、社會地位,就很難夯實(shí)
建設(shè)技能型社會的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)未來經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量與高效益發(fā)展目標(biāo)J
縱觀輿論場,對產(chǎn)業(yè)工人的尊重、對“工匠精神”的追求,并不
局限在針對這則新聞的討論里。10月25日,《農(nóng)民日報(bào)》在頭版社
論中提出:要“讓更多大國工匠、大國農(nóng)匠受到尊敬文章寫道:
“產(chǎn)業(yè)工人為何值得尊敬?這既是因?yàn)槿魏我揽縿趧觿?chuàng)造美好生活
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