專題04電與磁TOC\o"1-3"\h\u【題型1磁性】 2【題型2磁極間相互作用規(guī)律】 3【題型3判斷物體是否具有磁性】 3【題型4磁場的方向判斷】 4【題型5磁感線分布】 5【題型6地磁場與磁偏角】 6【題型7指南針工作原理】 7【題型8電流的磁效應】 8【題型9通電螺線管的磁場】 9【題型10影響電磁鐵磁性強弱的因素】 10【題型11電磁繼電器】 11【題型12影響通電導線在磁場中受力方向的因素】 12【題型13電動機】 14【題型14產生感應電流的條件】 15【題型15影響感應電流方向的因素】 16【題型16發(fā)電機】 17【題型1磁性】1．（2024?金溪縣校級模擬）如圖所示，是我國東漢學者王充在《論衡》中記載的指南針模型：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。因為地球是個大磁體，故根據文中描述司南具有指向性的證據，可以推理司南的物質屬性具有（）磁性 B．彈性 C．慣性 D．導熱性2．（2024?廈門模擬）如圖，趨磁細菌體內可以合成納米級、鏈狀排列的磁小體，可用于生產磁性定向藥物或抗體，制造生物傳感器等。為合成磁小體，趨磁細菌需要從海洋中汲取金屬元素（）Na B．Al C．Fe D．Cu3．（2024?朝陽區(qū)校級三模）如圖所示，將一鐵塊掛在彈簧測力計下，從磁鐵左端向右端移動的過程中，彈簧測力計的示數變化情況是：，原因是?！绢}型2磁極間相互作用規(guī)律】4．（2024?西安一模）如圖是磁懸浮地球儀擺件，地球儀懸浮在空中是因為（）A．同名磁極相互排斥 B．同種電荷相互排斥 C．分子間存在斥力 D．受地磁場的作用5．（2024?廣西模擬）磁性水雷有一個可以繞軸轉動的小磁針，當小磁針轉動時就可以起爆電路。軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的爆炸，如圖所示，其依據是（）A．電磁感應原理 B．磁場對電流的作用原理 C．電荷間的相互作用規(guī)律 D．磁極間的相互作用規(guī)律6．（2024?南寧模擬）如圖所示，其中正確反映兩根大頭針被條形磁鐵吸起時的真實情況的是（）A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖乙和圖丙【題型3判斷物體是否具有磁性】7．（2023秋?八步區(qū)期末）如圖所示，用鋼棒去接近磁針時，下列說法正確的是（）A．兩者相互排斥，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 B．兩者相互吸引，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 C．兩者相互排斥，說明鋼棒一定不具有磁性 D．兩者相互吸引，說明鋼棒一定具有磁性8．（2023秋?建湖縣期末）有外形相同的兩根鋼條M、N，按圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是（）A．M無磁性、N無磁性 B．M有磁性、N有磁性 C．M有磁性、N無磁性 D．M無磁性、N有磁性9．（2023秋?海淀區(qū)期末）實驗室有一根鋼棒，下列做法中，能確定該鋼棒原來就具有磁性的是（）A．用鋼棒的一端去吸引銅塊，不能吸引 B．用鋼棒的一端去吸引鐵屑，能吸引 C．用鋼棒的一端去吸引條形磁體的一端，能吸引 D．將鋼棒的一端吸在條形磁體上，用鋼棒的另一端去吸引鐵屑，能吸引【題型4磁場的方向判斷】10．（2024?定遠縣校級模擬）如圖所示，用條形磁體周圍的小磁針靜止時都不再指南北，而是有了新的指向，表明。這個實驗還反映了磁場是有方向的，磁場中某一點磁場方向就是放在該點的小磁針靜止時所指的方向。11．（2024?昌平區(qū)三模）如圖所示，在探究條形磁體外部磁場的分布和方向實驗中，為了知道在條形磁體附近M點的磁場方向，請你寫出具體做法和判斷方法：。（多選）12．（2024?大興區(qū)二模）某同學研究磁體周圍的磁場情況時，將一根條形磁體放在水平桌面上，在條形磁體上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻撒一層鐵屑，輕輕敲打玻璃，可以看到鐵屑的分布情況如圖所示。下列說法中正確的是（）A．該實驗可以說明條形磁體周圍的磁場是有規(guī)律的 B．磁體兩端附近的鐵屑較多，說明條形磁體兩端的磁性較強 C．根據鐵屑的排列方式，可以判斷出條形磁體哪一端是N極 D．用木屑代替鐵屑進行實驗，也可以研究磁體周圍的磁場情況【題型5磁感線分布】13．（2024?新疆模擬）如圖所示的磁鐵，它們的外部磁場用磁感線描述正確的是（）A． B． C． D．14．（2024?黔東南州一模）模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物。下列磁感線模型正確的是（）A． B． C． D．15．（2024?船營區(qū)校級模擬）如圖所示，請根據靜止小磁針的指向，標出磁感線的方向和磁體的N、S極?！绢}型6地磁場與磁偏角】16．（2023秋?攸縣期末）東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓、投之于地，其柢（握柄）指南（地理的南方）”。下列說法正確的是（）A．“柢”是磁體的N極 B．司南可以指示方向是受到地磁場的作用 C．司南周圍存在磁感線 D．司南周圍各點的磁場方向都是相同的17．（2024?前郭縣校級模擬）趨磁細菌是一類在外磁場的作用下能做定向運動并在體內形成納米磁性顆?！判◇w的細菌，將磁鐵置于細菌附近，細菌向磁鐵的N極運動，由此可見，在海洋中，地磁場將驅使這種細菌運動的方向為（）A．由西向東 B．由東向西 C．由南向北 D．由北向南18．（2024?新城區(qū)校級二模）科技小組同學在“自制指南針”活動中，同學用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中漂浮的一片樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向南方，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．樹葉尖端指向地磁場的南極 B．指南針的“S”極應標注在樹葉尖端 C．漂浮在水中的樹葉，所受的重力和浮力是一對相互作用力 D．“自制指南針”周圍存在磁場和磁感線【題型7指南針工作原理】19．（2024?青島自主招生）小明在某次物理社團活動中，用磁體將縫衣針磁化后，放在水中漂浮的一片樹葉上制成“指南針”，多次將樹葉輕輕旋轉，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向南方。下列說法正確的是（）A．樹葉尖端指向地磁南極 B．“指南針”的N極應標注在樹葉尖端 C．“指南針”周圍存在磁場和磁感線 D．用磁體的N極靠近樹葉尖端會相互吸引20．（2024?市中區(qū)校級模擬）沈括在《夢溪筆談》卷二十四《雜志》中有這么一段描述：“方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也?！彼鞘澜缟献钤缬浭鲞@一現(xiàn)象的人，比西方早了400多年。下列說法不正確的是（）A．針鋒是磁體的南極 B．地磁場的北極在地理的南極附近 C．指南針的南極指的是地理的北極 D．“然常微偏東，不全南也?！闭f明地理的兩極和地磁場的兩極不完全重合21．（2024?鎮(zhèn)遠縣校級二模）將縫衣針磁化后，穿過扣子的兩孔，放在支架上做成了指南針，靜止時針尖指南，如圖所示。下列說法正確的是（）A．縫衣針針尖是指南針的N極 B．指南針只有針尖位置磁性最強 C．指南針能指南北是因為地磁場的作用 D．縫衣針針尖所指的方向為該點的地磁場方向【題型8電流的磁效應】22．（2024?建湖縣校級二模）在綜合實踐活動中，小明購買了如圖所示的中學電學暗箱，暗箱中連有電源（3V），電阻、導線等，電學暗箱外的兩個接線柱A、B與內部電路相連。為了判斷電學暗箱外的開關閉合時導線BC中是否有電流通過且電流方向如何，小明準備了以下四組實驗器材：①電壓表、導線；②電能表、導線；③鐵釘、小磁針；④小燈泡、滑動變阻器。以上器材能完成任務的共有幾組。（）共有1組 B．共有2組 C．共有3組 D．共有4組23．（2024?盈江縣模擬）下列用電器，利用電流磁效應工作的是（）A．電冰箱 B．洗衣機 C．電磁鐵 D．電熨斗24．（2023秋?廣陽區(qū)期末）如圖所示是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面上靜止的小磁針上方有一根與之平行的直導線。當直導線中通過如圖所示的電流時，小磁針發(fā)生偏轉。下列說法正確的是（）A．首次通過本實驗發(fā)現(xiàn)電、磁間有聯(lián)系的科學家是焦耳 B．小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場 C．只改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向與如圖所示相同 D．只改變直導線中的電流大小，小磁針偏轉方向與如圖所示相反【題型9通電螺線管的磁場】25．（2024?海南）如圖是通電螺線管磁場特點的實驗裝置。下列操作能改變螺線管兩端磁極的是（）A．移動滑動變阻器滑片 B．對調電源正負極 C．改變螺線管線圈匝數 D．在螺線管中加鐵芯26．（2024?金溪縣校級模擬）如圖所示，a、b分別為電流表兩接線柱，c、d分別為電源兩極。閉合開關后，小磁針靜止時N極指向通電螺線管甲端，則以下判斷正確的是（）A．螺線管甲端為N極，另一端為S極 B．螺線管的極性與電流環(huán)繞方向有關 C．若d為正極，則a為“﹣”接線柱 D．螺線管的極性跟電源正負極有關27．（2024?黃浦區(qū)三模）在如圖中，能正確表示小磁針靜止時N極指向的是（）A． B． C． D．【題型10影響電磁鐵磁性強弱的因素】28．（2024?威縣校級三模）以下是幾個關于電磁學的實驗。下列說法正確的是（）A．甲圖小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場 B．乙圖條形磁體靜止時B端總是指向地磁北方，B端是條形磁體的北極 C．丙圖中鐵釘A、B永久具有磁性 D．丙圖中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關29．（2024?埇橋區(qū)校級三模）如圖所示，用甲裝置探究通電螺線管外部的磁場分布，用乙裝置探究電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關。下列說法正確的是（）A．圖甲中顯示的是通電螺線管內部及外部的磁感線 B．改變圖甲中通電螺線管中電流I的方向，小磁針N極指向不變 C．圖乙中吸引大頭針的一端為電磁鐵的N極 D．增大圖乙中的電流，同時減少鐵釘上線圈的匝數，電磁鐵的磁性強弱一定不變30．（2024秋?騰沖市校級期中）如圖所示，閉合開關S，條形磁鐵靜止后，將滑動變阻器滑片P從左往右滑動的過程中，彈簧將（選填“伸長”或“縮短”），小磁針N極向（選填“上”或“下”）偏轉?！绢}型11電磁繼電器】31．（2024?商南縣三模）小明利用電磁繼電器（電磁鐵線圈電阻不計）制作了具有加熱、保溫等功能的恒溫（40℃）加熱器，溫度40℃時熱敏電阻R＝100Ω，它的阻值隨溫度的升高而增大，電壓U1＝3V，定值電阻R0＝50Ω，工作電路U2＝220V，R1＝836Ω，R2＝44Ω。下列說法中正確的是（）A．電磁鐵通電時其上端為S極 B．溫度降低時控制電路中的電流變小 C．溫度40℃時，控制電路的電流為0.03A D．工作電路在加熱狀態(tài)下每分鐘消耗電能6.6×104J32．（2024?沭陽縣校級三模）如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖，空氣中的塵埃量較少時，光源發(fā)出的光被擋板擋住了。當空氣中的塵埃量達到一定值時，由于塵埃反射，部分光越過擋板射到光敏電阻上，該光敏電阻的阻值與光照強度成反比，此時在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式。若a、b處一個是指示燈、一個處是除塵器，以下判斷正確的是（）A．a處是除塵器，b處是指示燈 B．除塵器開始啟動時，控制電路功率變大 C．當塵埃量逐漸增大時，電磁鐵磁性減弱，開啟自動除塵模式 D．當塵埃量逐漸減小時，電磁鐵磁性增強，開啟自動除塵模式33．（2024?新北區(qū)校級一模）如圖所示，小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V22W”的照明燈，天暗時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅?？刂齐娐分?，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。R1為定值電阻，R2為光敏電阻，其阻值會隨著光強的變化而變化。下列說法不正確的是（）A．受控電路中，導線a端應連接照明電路的火線 B．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小 C．如果提高控制電路電源電壓照明燈白天也可能發(fā)光 D．當光照強度增大時，電壓表示數減小【題型12影響通電導線在磁場中受力方向的因素】34．（2024?萊蕪區(qū)二模）如圖所示圓環(huán)形絕緣凹槽內裝滿水銀，水銀的內外側用導線接入電路，圓心處放置一塊圓柱形磁鐵，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)水銀逆時針流動，小明進行了如下操作：先對調電源的正負極，再對調磁鐵的南北極，則該操作中水銀的流動情況是（）A．一直順時針流動 B．一直逆時針流動 C．先順時針流動，再逆時針流動 D．先逆時針流動，再順時針流動35．（2024?淮南模擬）如圖，閉合開關，銅棒向右運動，為使開關閉合后銅棒向左運動，下列操作可行的是（）A．換用更細的銅棒 B．將磁體的N、S極對調 C．移動滑動變阻器的滑片 D．將電源正、負極和磁體N、S同時對調36．（2024?廉江市二模）近年來，我國新能源汽車產業(yè)發(fā)展迅速。新能源汽車主要由電動機提供動力，其工作原理如圖所示。下列可以改變導體棒運動方向的是（）A．斷開開關S B．只將磁體的N、S極位置對換 C．將滑動變阻器的滑片向左移動 D．同時改變電源的正、負極和磁體的N、S極位置【題型13電動機】37．（2024?眉山模擬）電動機可以帶動水泵抽水。下圖能反映出電動機工作原理的裝置是（）A． B． C． D．38．（2024?五華區(qū)校級模擬）關于如圖所示的電與磁現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．甲圖中，閉合開關，小磁針的N極向右偏轉 B．乙圖中的揚聲器工作原理與發(fā)電機原理相同 C．丙圖中，線圈匝數少的電磁鐵，磁性弱 D．丁圖中的司南能夠指示南北是因為受到地磁場的作用39．（2024秋?榆樹市校級期中）手持小風扇的簡化電路如圖所示，下列說法正確的是（）A．開關和電動機是并聯(lián)的 B．電動機把機械能轉化為電能 C．電池的作用是為電動機提供電能 D．通電后電流從電池負極經電動機流向正極【題型14產生感應電流的條件】40．（2024?青羊區(qū)校級模擬）如圖所示是“探究感應電流產生的條件”的實驗裝置，將一根導體的兩條用細線懸掛起來，并與靈敏電流計、開關串聯(lián)組成實驗裝置。下列說法正確的是（）A．斷開開關后，導體ab左右運動時可以觀察到靈敏電流計指針偏轉 B．閉合開關后，導體ab左右運動時有感應電流產生，說明機械能可以轉化為電能 C．閉合開關后，改變導體ab的運動方向，靈敏電流計指針的偏轉方向一定改變 D．利用該實驗原理可以制成揚聲器41．（2024春?新吳區(qū)校級期中）用圖示裝置探究“感應電流的產生條件”，實驗時保持開關閉合：（1）當導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉；導體棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針向左偏轉，這說明感應電流的方向與導體做磁感線運動的方向有關。（2）保持導體ab不動，使蹄形磁體快速向右運動，靈敏電流計指針（選填“會”或“不會”）偏轉。42．（2024?成都）小張利用如圖所示裝置探究“導體在磁場中產生電流的條件”，閉合開關后，經過多次嘗試，他發(fā)現(xiàn)導線ab在磁場中沿著豎直方向運動時，導體中產生感應電流。生產生活中的（選填“電熱毯”、“發(fā)電機”或“電動機”）是利用該實驗原理工作的。小張在實驗中將導線ab換成一個線圈，其目的是?！绢}型15影響感應電流方向的因素】43．（2024?霍邱縣模擬）如圖所示，當電流從電流表“+”流入時，電流表指針會順時針偏轉。把條形磁鐵N極向下插入和電流表組成閉合電路的線圈中，電流表指針向左偏轉。下列說法中正確的是（）A．若把插入線圈中的磁鐵向外抽出，電流表指針仍然向左偏轉 B．把磁鐵N極向下插入線圈時，線圈上端是S極 C．把磁鐵N極向下插入線圈停止后，電流表指針位置保持不變 D．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針會偏轉44．（2024?金灣區(qū)二模）如圖所示，將一條形磁體迅速向下插入線圈中，觀察到桌面上靜止的小磁針發(fā)生偏轉，說明通電導線周圍存在，此時（選填“磁體”或“線圈”）相當于電源。若接著迅速向上拔出磁體，則小磁針（選填“會”或“不會”）偏轉。45．（2024?薩爾圖區(qū)校級模擬）閉合電路中的一部分導體在磁場中運動產生感應電流的情形如圖A所示，根據圖A分別在圖B、C中畫出感應電流方向或導體運動方向。（?表示電流方向垂直紙面向里，⊙表示電流方向垂直紙面向外）【題型16發(fā)電機】46．（2024?涼州區(qū)三模）下列關于電和磁的四幅圖中，說法錯誤的是（）A．圖甲是發(fā)電機的原理圖 B．圖乙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系 C．圖丙中電磁起重器是利用電流的磁效應工作的 D．圖丁中同時改變電流方向和磁場方向反向，導體運動的方向不發(fā)生改變47．（2024?江漢區(qū)校級模擬）觀察手搖發(fā)電機燈泡的發(fā)光與手電筒燈泡的發(fā)光，通過比較我們可以發(fā)現(xiàn)（）A．兩個儀器的工作過程中其能量轉化是相同的 B．手搖發(fā)電機燈泡會閃爍發(fā)光說明通過燈泡的電流方向在改變 C．兩燈泡中通過的電流都是直流電 D．若用發(fā)光二極管替代小燈泡，同樣的速度轉動手搖發(fā)電機時，二極管每分鐘閃爍的次數會減少48．（2024?肥東縣校級三模）如圖是交流發(fā)電機的原理圖，此時線圈平面與磁感線垂直，則（）A．線圈轉動到圖示位置的瞬間，不會產生感應電流 B．交流發(fā)電機的基本原理是通電導體在磁場中受力的作用 C．交流發(fā)電機是將電能轉化成機械能的裝置 D．線圈勻速轉動時，線圈中產生的電流方向改變，但大小不變

專題04電與磁TOC\o"1-3"\h\u【題型1磁性】 2【題型2磁極間相互作用規(guī)律】 3【題型3判斷物體是否具有磁性】 4【題型4磁場的方向判斷】 6【題型5磁感線分布】 7【題型6地磁場與磁偏角】 9【題型7指南針工作原理】 10【題型8電流的磁效應】 12【題型9通電螺線管的磁場】 14【題型10影響電磁鐵磁性強弱的因素】 15【題型11電磁繼電器】 17【題型12影響通電導線在磁場中受力方向的因素】 19【題型13電動機】 21【題型14產生感應電流的條件】 23【題型15影響感應電流方向的因素】 25【題型16發(fā)電機】 27【題型1磁性】1．（2024?金溪縣校級模擬）如圖所示，是我國東漢學者王充在《論衡》中記載的指南針模型：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。因為地球是個大磁體，故根據文中描述司南具有指向性的證據，可以推理司南的物質屬性具有（）磁性 B．彈性 C．慣性 D．導熱性【答案】A【解答】解：地球本身是一個大磁體，由磁極間的相互作用規(guī)律可知，司南是利用地磁場來工作的；司南是用天然磁石磨制成的勺子，其實質就是一塊磁鐵，具有磁性。在地球的磁場中受到磁力的作用。故選：A。2．（2024?廈門模擬）如圖，趨磁細菌體內可以合成納米級、鏈狀排列的磁小體，可用于生產磁性定向藥物或抗體，制造生物傳感器等。為合成磁小體，趨磁細菌需要從海洋中汲取金屬元素（）Na B．Al C．Fe D．Cu【答案】C【解答】解：趨磁細菌體內可以合成納米級、鏈狀排列的磁小體，磁小體具有磁性，可以吸引鐵、鈷、鎳等物質，因此趨磁細菌需要從海洋中汲取金屬元素是Fe，故ABD錯誤，C正確。故選：C。3．（2024?朝陽區(qū)校級三模）如圖所示，將一鐵塊掛在彈簧測力計下，從磁鐵左端向右端移動的過程中，彈簧測力計的示數變化情況是：，原因是?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【解答】解：磁體上的不同部位的磁性強弱并不一樣，磁體兩端（磁極）處的磁性最強，而中間的磁性最弱，因而鐵塊在條形磁體的N極和S極處受到的吸引力最大，在正中處受到的吸引力最小，所以從左開始，彈簧測力計的示數是先變小，到中間位置時，是最小的示數，然后再變大。故答案為：先變小再變大；磁體兩端磁性最強，中間最弱?！绢}型2磁極間相互作用規(guī)律】4．（2024?西安一模）如圖是磁懸浮地球儀擺件，地球儀懸浮在空中是因為（）A．同名磁極相互排斥 B．同種電荷相互排斥 C．分子間存在斥力 D．受地磁場的作用【答案】A【解答】解：磁懸浮地球儀擺件是利用了同名磁極相互排斥的原理使地球儀懸浮在空中，故A正確，BCD錯誤。故選：A。5．（2024?廣西模擬）磁性水雷有一個可以繞軸轉動的小磁針，當小磁針轉動時就可以起爆電路。軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的爆炸，如圖所示，其依據是（）A．電磁感應原理 B．磁場對電流的作用原理 C．電荷間的相互作用規(guī)律 D．磁極間的相互作用規(guī)律【答案】D【解答】解：磁性水雷中的小磁針靜止時，一端指南，一端指北，水雷不會爆炸，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，由磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，就會使水雷中的小磁針發(fā)生轉動，而觸發(fā)水雷發(fā)生爆炸。故選：D。6．（2024?南寧模擬）如圖所示，其中正確反映兩根大頭針被條形磁鐵吸起時的真實情況的是（）A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖乙和圖丙【答案】C【解答】解：兩根大頭針被磁體磁化，兩根大頭針的上端為S極，下端為N極，同名磁極相互排斥，所以大頭針會遠離。故ABD錯誤，C正確。故選：C?！绢}型3判斷物體是否具有磁性】7．（2023秋?八步區(qū)期末）如圖所示，用鋼棒去接近磁針時，下列說法正確的是（）A．兩者相互排斥，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 B．兩者相互吸引，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性 C．兩者相互排斥，說明鋼棒一定不具有磁性 D．兩者相互吸引，說明鋼棒一定具有磁性【答案】B【解答】解：小磁針對放在其附近的磁性材料有力的作用，所以如果鋼棒無磁性或右端為S極，小磁針對鋼棒有吸引力的作用，所以無法判斷鋼棒是否一定帶磁性。只有鋼棒的右端為N極時才相互排斥，所以如果相互排斥則鋼棒一定帶磁性的。故選：B。8．（2023秋?建湖縣期末）有外形相同的兩根鋼條M、N，按圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是（）A．M無磁性、N無磁性 B．M有磁性、N有磁性 C．M有磁性、N無磁性 D．M無磁性、N有磁性【答案】B【解答】解：由題意可知，圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力，因磁體的兩端磁性最強，中間最弱，所以，在圖甲中，鋼條M的中間位置磁性弱，N卻能牢牢吸引M，說明鋼條N具有磁性；同理，由圖乙可知，鋼條M也具有磁性，由選項可知，只有B正確。故選：B。9．（2023秋?海淀區(qū)期末）實驗室有一根鋼棒，下列做法中，能確定該鋼棒原來就具有磁性的是（）A．用鋼棒的一端去吸引銅塊，不能吸引 B．用鋼棒的一端去吸引鐵屑，能吸引 C．用鋼棒的一端去吸引條形磁體的一端，能吸引 D．將鋼棒的一端吸在條形磁體上，用鋼棒的另一端去吸引鐵屑，能吸引【答案】B【解答】解：A、銅不是磁性材料，磁體不能吸引，故A不合題意；B、將鋼棒靠近放在桌面上的鐵屑，鋼棒能吸起鐵屑，這是因為磁體可以吸引鐵磁性物質，故B符合題意。C、將該鋼棒靠近磁鐵，磁鐵吸引，可能是二者都有磁性，且相互接觸的一端為異名磁極；也可能是鋼棒無磁性，而磁體有磁性，故C不合題意；D、將鋼棒的一端吸在條形磁體上，此時鋼棒被磁化，即使沒有磁性的鋼棒此時也被磁化具有磁性，用鋼棒的另一端去吸引鐵屑，能吸引，故D不合題意。故選：B?！绢}型4磁場的方向判斷】10．（2024?定遠縣校級模擬）如圖所示，用條形磁體周圍的小磁針靜止時都不再指南北，而是有了新的指向，表明。這個實驗還反映了磁場是有方向的，磁場中某一點磁場方向就是放在該點的小磁針靜止時所指的方向。【答案】見試題解答內容【解答】解：磁體周圍存在磁場，可以通過其周圍的小磁針指向的變化體現(xiàn)出來，因為磁場對放入其中的磁體有力的作用，小磁針原來能指南北也是因為受到地磁場的作用。磁場的方向可以有幾種描述方法，如磁場中小磁針靜止時N極所指方向；小磁針靜止時N極受力方向；磁感線上某點的切線方向等。故答案為：磁體周圍存在磁場；N極。11．（2024?昌平區(qū)三模）如圖所示，在探究條形磁體外部磁場的分布和方向實驗中，為了知道在條形磁體附近M點的磁場方向，請你寫出具體做法和判斷方法：。【答案】見試題解答內容【解答】解：在條形磁體附近M點的磁場方向的判斷方法：在M點處放一個小磁針，靜止時，小磁針北極所指方向就是M點的磁場方向。故答案為：在M點處放一個小磁針，靜止時，小磁針北極所指方向就是M點的磁場方向。（多選）12．（2024?大興區(qū)二模）某同學研究磁體周圍的磁場情況時，將一根條形磁體放在水平桌面上，在條形磁體上面放一塊有機玻璃，玻璃上均勻撒一層鐵屑，輕輕敲打玻璃，可以看到鐵屑的分布情況如圖所示。下列說法中正確的是（）A．該實驗可以說明條形磁體周圍的磁場是有規(guī)律的 B．磁體兩端附近的鐵屑較多，說明條形磁體兩端的磁性較強 C．根據鐵屑的排列方式，可以判斷出條形磁體哪一端是N極 D．用木屑代替鐵屑進行實驗，也可以研究磁體周圍的磁場情況【答案】AB【解答】解：A、磁體周圍始終存在磁場，借助細鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場分布特點，從圖中看出是有規(guī)律的，故A正確；B、磁鐵兩端的鐵屑較密集，說明磁鐵兩端的磁性是較強的，故B正確；C、鐵屑受到磁場的作用，輕敲玻璃板，鐵屑逐漸有序排列，但鐵屑的磁極看不出，無法顯示磁場方向。故C錯誤；D、木屑不容易被磁化，不能代替鐵屑，故D錯誤。故選：AB?！绢}型5磁感線分布】13．（2024?新疆模擬）如圖所示的磁鐵，它們的外部磁場用磁感線描述正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：磁感線不能交叉，在磁體的內部與外部，磁感線構成一個封閉的回路，磁體外部的磁感線是從N極出來回到S極的，故A正確，BCD錯誤。故選：A。14．（2024?黔東南州一模）模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物。下列磁感線模型正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：對于磁體來說，磁感線從N極出發(fā)指向S極，故A正確，BCD錯誤。故選：A。15．（2024?船營區(qū)校級模擬）如圖所示，請根據靜止小磁針的指向，標出磁感線的方向和磁體的N、S極。【答案】【解答】解：根據磁極間的相互作用規(guī)律可知，異名磁極相互吸引，由圖可知，兩個磁體均與小磁針的N極相吸，所以兩個磁體與小磁針相吸的這端均為S極；磁體外部的磁感線從N極指向S極，作圖如下圖所示：?！绢}型6地磁場與磁偏角】16．（2023秋?攸縣期末）東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓、投之于地，其柢（握柄）指南（地理的南方）”。下列說法正確的是（）A．“柢”是磁體的N極 B．司南可以指示方向是受到地磁場的作用 C．司南周圍存在磁感線 D．司南周圍各點的磁場方向都是相同的【答案】B【解答】解：A．其柢（握柄）指南，柢（握柄）是磁體的南極，故A錯誤；B．地磁的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近，由于受到地磁場的影響，司南可以指南北，能夠指明方向，故B正確；C．磁感線是不存在的，是人們?yōu)榱搜芯看艌龆傧氤龅木€，故C錯誤；D．N極的方向為磁感線的方向，地磁場外，磁感線從N極出發(fā)，回到S極，司南周圍各點的磁場方向都是不相同的，故D錯誤。故選：B。17．（2024?前郭縣校級模擬）趨磁細菌是一類在外磁場的作用下能做定向運動并在體內形成納米磁性顆?！判◇w的細菌，將磁鐵置于細菌附近，細菌向磁鐵的N極運動，由此可見，在海洋中，地磁場將驅使這種細菌運動的方向為（）A．由西向東 B．由東向西 C．由南向北 D．由北向南【答案】D【解答】解：地磁場的南北極與地理南北極相反，且不重合，地磁的N極，在地理的南極附近，所以在海洋中，地磁場將驅使這種細菌運動的方向為由北向南。故選：D。18．（2024?新城區(qū)校級二模）科技小組同學在“自制指南針”活動中，同學用條形磁體將縫衣針磁化后，將其放在水中漂浮的一片樹葉上。多次將樹葉輕輕旋轉，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向南方，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．樹葉尖端指向地磁場的南極 B．指南針的“S”極應標注在樹葉尖端 C．漂浮在水中的樹葉，所受的重力和浮力是一對相互作用力 D．“自制指南針”周圍存在磁場和磁感線【答案】B【解答】解：A．樹葉的尖端總是指向南方，是地磁場北極，故A錯誤；B．由異名磁極相互吸引可知，指南針的“S”應標注在樹葉尖端，故B正確；C．樹葉漂浮在水面上，所受的重力和浮力，作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．樹葉周圍存在磁場，磁場是真實存在的，磁感線是假想的曲線，故不存在磁感線，故D錯誤。故選：B。【題型7指南針工作原理】19．（2024?青島自主招生）小明在某次物理社團活動中，用磁體將縫衣針磁化后，放在水中漂浮的一片樹葉上制成“指南針”，多次將樹葉輕輕旋轉，待樹葉靜止后，觀察到樹葉的尖端總是指向南方。下列說法正確的是（）A．樹葉尖端指向地磁南極 B．“指南針”的N極應標注在樹葉尖端 C．“指南針”周圍存在磁場和磁感線 D．用磁體的N極靠近樹葉尖端會相互吸引【答案】D【解答】解：A、地磁場的北極在地理南極附近，地磁場的南極在地理北極附近，樹葉的尖端總是指向南方，說明樹葉尖端指向地磁北極，故A錯誤；B、地磁場相對于一條形磁體，在地球外部，磁感線由地磁場北極，即地理南極指向地磁場南極，即地理北極，結合上述分析，樹葉的尖端總是指向南方，即樹葉的尖端總是指向地磁場北極，所以“指南針”的S極應標注在樹葉尖端，故B錯誤；C、“指南針”指被磁體磁化后的縫衣針，縫衣針自身就是一小磁體，可知，“指南針”周圍存在磁場。由于磁感線是為了形象描述看不見、摸不著的磁場而認為假想的曲線，實際上并不存在，故C錯誤；D、樹葉尖端一側為縫衣針的S極，則用磁體的N極靠近樹葉尖端會相互吸引，故D正確。故選：D。20．（2024?市中區(qū)校級模擬）沈括在《夢溪筆談》卷二十四《雜志》中有這么一段描述：“方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”他是世界上最早記述這一現(xiàn)象的人，比西方早了400多年。下列說法不正確的是（）A．針鋒是磁體的南極 B．地磁場的北極在地理的南極附近 C．指南針的南極指的是地理的北極 D．“然常微偏東，不全南也。”說明地理的兩極和地磁場的兩極不完全重合【答案】C【解答】解：A、針鋒能指南，是因為針鋒受到地磁場的作用，因為“針鋒”是磁體的南極，故A正確；B、針鋒能指南，是因為針鋒受到地磁場的作用，由異名磁極相互吸引可知，地磁場的北極在地理的南極附近，故B正確；C、指南針的南極指的是地理的南極，地磁的北極，故C錯誤；D、“然常微偏東，不全南也”，說明地理的兩極和地磁場的兩極并不是完全重合，存在磁偏角，故D正確。故選：C。21．（2024?鎮(zhèn)遠縣校級二模）將縫衣針磁化后，穿過扣子的兩孔，放在支架上做成了指南針，靜止時針尖指南，如圖所示。下列說法正確的是（）A．縫衣針針尖是指南針的N極 B．指南針只有針尖位置磁性最強 C．指南針能指南北是因為地磁場的作用 D．縫衣針針尖所指的方向為該點的地磁場方向【答案】C【解答】解：A、地球是一個大磁體，指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用；當小指南針靜止后，針尖指向南方，針尖是指南針的S極，故A錯誤；B、指南針的針尖和針尾磁性最強，中間磁性最弱，故B錯誤；C、指南針能指南北是因為磁極間的相互作用，故C正確；D、針尾是指南針的N極，所指的方向為該點的地磁場方向，故D錯誤。故選：C?！绢}型8電流的磁效應】22．（2024?建湖縣校級二模）在綜合實踐活動中，小明購買了如圖所示的中學電學暗箱，暗箱中連有電源（3V），電阻、導線等，電學暗箱外的兩個接線柱A、B與內部電路相連。為了判斷電學暗箱外的開關閉合時導線BC中是否有電流通過且電流方向如何，小明準備了以下四組實驗器材：①電壓表、導線；②電能表、導線；③鐵釘、小磁針；④小燈泡、滑動變阻器。以上器材能完成任務的共有幾組。（）共有1組 B．共有2組 C．共有3組 D．共有4組【答案】B【解答】解：為了判斷電學暗箱外的開關閉合時導線BC中是否有電流通過且電流方向如何，可以采用①電壓表、導線，因為電壓表接入電路時，電流從正極線柱流入、從負接線柱流出，電壓表指針正向偏轉，據此可以判定電流的方向；采用③鐵釘、小磁針，把導線繞在鐵釘上，通電后鐵釘具有磁性，根據小磁針的指向、磁極間的相互作用規(guī)律可知鐵釘的磁性，根據安培定則可以判定導線中電流的方向；采用②電能表、導線和④小燈泡、滑動變阻器，都無法判定導線中電流的方向。故選：B。23．（2024?盈江縣模擬）下列用電器，利用電流磁效應工作的是（）A．電冰箱 B．洗衣機 C．電磁鐵 D．電熨斗【答案】C【解答】解：AB．電冰箱和洗衣機工作時主要把電能轉化為機械能，不是利用電流磁效應工作的，故AB不符合題意；C．電磁鐵是一種利用電流的磁效應來產生磁性的裝置，它的基本原理是：當電流通過導線時，會在導線周圍產生磁場，故C符合題意；D．電熨斗主要是把電能轉化為內能，利用的是電流的熱效應，故D不符合題意。故選：C。24．（2023秋?廣陽區(qū)期末）如圖所示是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面上靜止的小磁針上方有一根與之平行的直導線。當直導線中通過如圖所示的電流時，小磁針發(fā)生偏轉。下列說法正確的是（）A．首次通過本實驗發(fā)現(xiàn)電、磁間有聯(lián)系的科學家是焦耳 B．小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場 C．只改變直導線中的電流方向，小磁針偏轉方向與如圖所示相同 D．只改變直導線中的電流大小，小磁針偏轉方向與如圖所示相反【答案】B【解答】解：A、首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是奧斯特，故A錯誤；B、小磁針偏轉，能說明通電導線周圍存在磁場，故小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場，故B正確；C、磁場方向與電流方向有關，改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向改變，故C錯誤。D、磁場方向與電流方向有關，與電流的大小無關，改變直導線中電流的大小，小磁針N極的指向不會改變，故D錯誤。故選：B。【題型9通電螺線管的磁場】25．（2024?海南）如圖是通電螺線管磁場特點的實驗裝置。下列操作能改變螺線管兩端磁極的是（）A．移動滑動變阻器滑片 B．對調電源正負極 C．改變螺線管線圈匝數 D．在螺線管中加鐵芯【答案】B【解答】解：A、移動滑動變阻器的滑片可以改變通電螺線管線圈中的電流，通電螺線管的磁性強弱會改變，但螺線管兩端磁極的極性不會改變，故A不符合題意；B、對調電源正負極可以改變通電螺線管線圈中的電流方向，能改變螺線管兩端磁極的極性，故B符合題意；C、改變螺線管線圈匝數，通電螺線管的磁性強弱會改變，但螺線管兩端磁極的極性不會改變，故C不符合題意；D、在螺線管中加鐵芯，通電螺線管的磁性增強，但螺線管兩端磁極的極性不會改變，故D不符合題意。故選：B。26．（2024?金溪縣校級模擬）如圖所示，a、b分別為電流表兩接線柱，c、d分別為電源兩極。閉合開關后，小磁針靜止時N極指向通電螺線管甲端，則以下判斷正確的是（）A．螺線管甲端為N極，另一端為S極 B．螺線管的極性與電流環(huán)繞方向有關 C．若d為正極，則a為“﹣”接線柱 D．螺線管的極性跟電源正負極有關【答案】B【解答】解：A、由磁極間的作用規(guī)律可知，靠近小磁針N極的螺線管甲端為S極，另一端為N極，故A錯誤；BD、螺線管的極性與電流環(huán)繞方向有關，與電源正負極無關，故B正確、D錯誤；C、螺線管的繞法有兩種，因為不知道螺線管的繞法，所以若d端為正極，無法確定a是否為“﹣”接線柱，故C錯誤。故選：B。27．（2024?黃浦區(qū)三模）在如圖中，能正確表示小磁針靜止時N極指向的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：A、電流從左端流入，右端流出，根據安培定則可知，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，根據異名磁極相互吸引，可知小磁針N極指向錯誤，故A錯誤；B、電流從左端流入，右端流出，根據安培定則可知，通電螺線管的右端為N極，左端為S極，根據異名磁極相互吸引，可知小磁針N極指向錯誤，故B錯誤；C、電流從右端流入，左端流出，根據安培定則可知，通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據異名磁極相互吸引，可知小磁針N極指向正確，故C正確；D、電流從右端流入，左端流出，根據安培定則可知，通電螺線管的左端為N極，右端為S極，根據異名磁極相互吸引，可知小磁針N極指向錯誤，故D錯誤。故選：C?！绢}型10影響電磁鐵磁性強弱的因素】28．（2024?威縣校級三模）以下是幾個關于電磁學的實驗。下列說法正確的是（）A．甲圖小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場 B．乙圖條形磁體靜止時B端總是指向地磁北方，B端是條形磁體的北極 C．丙圖中鐵釘A、B永久具有磁性 D．丙圖中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵磁性強弱與電流大小有關【答案】A【解答】解：A．甲圖所示實驗是奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場，故A正確；B．磁體都具有指向性，圖中條形磁鐵靜止時B端總是指向地磁的北方，地磁的北方是地理的南方，說明B端是條形磁鐵的南極，故B錯誤；C．丙圖中，閉合開關鐵釘A、B具有磁性，斷開開關，A、B的磁性消失，不是永久具有磁性的，故C錯誤；D．由圖可知，電磁鐵磁性強弱與線圈匝數是有關系的，故D錯誤。故選：A。29．（2024?埇橋區(qū)校級三模）如圖所示，用甲裝置探究通電螺線管外部的磁場分布，用乙裝置探究電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關。下列說法正確的是（）A．圖甲中顯示的是通電螺線管內部及外部的磁感線 B．改變圖甲中通電螺線管中電流I的方向，小磁針N極指向不變 C．圖乙中吸引大頭針的一端為電磁鐵的N極 D．增大圖乙中的電流，同時減少鐵釘上線圈的匝數，電磁鐵的磁性強弱一定不變【答案】A【解答】解：A．通電螺線管周圍小鐵屑的排列順序與條形磁體的磁感線分布類似，圖甲中顯示的是通電螺線管內部及外部的磁感線，故A正確；B．改變通電螺線管中電流方向，螺線管的磁場方向發(fā)生改變，小磁針N極指向與原先相反，故B錯誤；C．電流從下段流出，由安倍定則可知，圖乙中吸引大頭針的一端為電磁鐵的S極，故C錯誤；D．增大圖乙中的電流，同時減少鐵釘上線圈的匝數，存在兩個變量，電磁鐵的磁性強弱可能不變，故D錯誤。故選：A。30．（2024秋?騰沖市校級期中）如圖所示，閉合開關S，條形磁鐵靜止后，將滑動變阻器滑片P從左往右滑動的過程中，彈簧將（選填“伸長”或“縮短”），小磁針N極向（選填“上”或“下”）偏轉?！敬鸢浮可扉L；下。【解答】解：開關閉合，根據安培定則判斷電螺線管的上端為N極，下端為S極，螺線管的磁場與上端條形磁鐵的磁場相互吸引；滑動變阻器滑片從左往右滑動的過程中，電阻減小，電路中的電流變大，電磁鐵磁性增強，條形磁鐵的吸引力增大，所以彈簧長度會增大；由磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針N極向下偏轉。故答案為：伸長；下。【題型11電磁繼電器】31．（2024?商南縣三模）小明利用電磁繼電器（電磁鐵線圈電阻不計）制作了具有加熱、保溫等功能的恒溫（40℃）加熱器，溫度40℃時熱敏電阻R＝100Ω，它的阻值隨溫度的升高而增大，電壓U1＝3V，定值電阻R0＝50Ω，工作電路U2＝220V，R1＝836Ω，R2＝44Ω。下列說法中正確的是（）A．電磁鐵通電時其上端為S極 B．溫度降低時控制電路中的電流變小 C．溫度40℃時，控制電路的電流為0.03A D．工作電路在加熱狀態(tài)下每分鐘消耗電能6.6×104J【答案】D【解答】解：A．根據圖示可知，電磁鐵通電時，電流從下端流入，根據安培定則可知，電磁鐵的上端為N極、下端為S極，故A錯誤；B．由電路圖可知，熱敏電阻R與定值電阻R0串聯(lián)，由于熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而增大，所以溫度降低時，R的阻值減小，控制電路中總電阻減小，由I＝得，電路中總電流變大，故B錯誤；C．溫度40℃時，根據串聯(lián)電路的電阻關系可知，控制電路的總電阻為：R總＝R+R2＝100Ω+50Ω＝150Ω；控制電路的電流為：，故C錯誤；D．工作電路在加熱狀態(tài)下，銜鐵連接b點，R2獨自工作，此時電路中電阻最小，由得，電路中電功率最大，為加熱狀態(tài)。最大功率為：；每分鐘消耗電能為：W＝Pt＝1100W×60s＝6.6×104J，故D正確。故選：D。32．（2024?沭陽縣校級三模）如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖，空氣中的塵埃量較少時，光源發(fā)出的光被擋板擋住了。當空氣中的塵埃量達到一定值時，由于塵埃反射，部分光越過擋板射到光敏電阻上，該光敏電阻的阻值與光照強度成反比，此時在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式。若a、b處一個是指示燈、一個處是除塵器，以下判斷正確的是（）A．a處是除塵器，b處是指示燈 B．除塵器開始啟動時，控制電路功率變大 C．當塵埃量逐漸增大時，電磁鐵磁性減弱，開啟自動除塵模式 D．當塵埃量逐漸減小時，電磁鐵磁性增強，開啟自動除塵模式【答案】B【解答】解：當空氣中塵埃量達到一定值時，塵埃反射的光線增多，光照強度變大，光敏電阻阻值減小，電路中的電流變大，通過電磁鐵的電流變大，電磁鐵磁性變強，銜鐵被吸下，開啟自動除塵模式，除塵器應接在b處。由P＝UI可知此時控制電路功率變大；同理可知，當塵埃量逐漸減小時，電磁鐵磁性減弱，銜鐵被拉起，關閉自動除塵模式，所以a處為指示燈。故選B。33．（2024?新北區(qū)校級一模）如圖所示，小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路，L為“220V22W”的照明燈，天暗時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅。控制電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成。R1為定值電阻，R2為光敏電阻，其阻值會隨著光強的變化而變化。下列說法不正確的是（）A．受控電路中，導線a端應連接照明電路的火線 B．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小 C．如果提高控制電路電源電壓照明燈白天也可能發(fā)光 D．當光照強度增大時，電壓表示數減小【答案】C【解答】解：A、開關控制燈泡時，開關接在火線上，所以受控電路中導線a端應連接照明電路的火線，故A正確；B、天暗時自動電燈亮說明此時照明電路閉合即銜鐵斷開，由圖可知此時電磁鐵的磁性減弱即電路中的電流變小，根據I＝可知電路中的電阻變大即此時光敏電阻的阻值變大，反之，天亮時光敏電阻的阻值變小，所以他選擇的光敏電阻阻值大小應隨光照強度的增加而減小，故B正確；C、如果提高控制電路的電壓，由歐姆定律可知，電路中的電流增大，在白天時，電路的電流很大，動觸點一定被吸下，照明燈L一定不發(fā)光，且到晚上時，由于電壓高，電流大，也可能導致動觸點被吸下，照明燈L也可能不發(fā)光，故C錯誤；D、據B的分析可知，光敏電阻阻值大小應隨光照強度的增加而減小，所以光照強度增加，光敏電阻的阻值會減小，根據串聯(lián)電路的分壓規(guī)律科長，光敏電阻分擔的電壓變小，電壓表所示變小，故D正確。故選：C?！绢}型12影響通電導線在磁場中受力方向的因素】34．（2024?萊蕪區(qū)二模）如圖所示圓環(huán)形絕緣凹槽內裝滿水銀，水銀的內外側用導線接入電路，圓心處放置一塊圓柱形磁鐵，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)水銀逆時針流動，小明進行了如下操作：先對調電源的正負極，再對調磁鐵的南北極，則該操作中水銀的流動情況是（）A．一直順時針流動 B．一直逆時針流動 C．先順時針流動，再逆時針流動 D．先逆時針流動，再順時針流動【答案】C【解答】解：水銀是導體，水銀的內外側用導線接入電路通過電流后，會在磁場中受力而運動起來。通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向和電流方向有關，對調電源的正負極后，電流方向發(fā)生改變，因此水銀受力方向改變，水銀沿順時針方向流動；再對調磁鐵的南北極，磁場方向改變，則水銀受力方向再一次改變，此時水銀沿逆時針方向流動，故C正確，ABD錯誤。故選：C。35．（2024?淮南模擬）如圖，閉合開關，銅棒向右運動，為使開關閉合后銅棒向左運動，下列操作可行的是（）A．換用更細的銅棒 B．將磁體的N、S極對調 C．移動滑動變阻器的滑片 D．將電源正、負極和磁體N、S同時對調【答案】B【解答】解：A、換用更細的銅棒，使電阻變大電流變小，但不能改變受力的方向，故A錯誤；B、將磁體的N、S極對調，磁場方向改變，則通電導體的受力方向改變，銅棒向左運動，故B正確；C、向左移動滑動變阻器的滑片，只能改變電流的大小，不能改變電流的方向，故C錯誤；D、將電源正負極對調，同時將磁體磁極對調，影響磁場力方向的兩個因素同時改變，則通電導體的受力方向不變，銅棒仍然向右運動，故D錯誤；故選：B。36．（2024?廉江市二模）近年來，我國新能源汽車產業(yè)發(fā)展迅速。新能源汽車主要由電動機提供動力，其工作原理如圖所示。下列可以改變導體棒運動方向的是（）A．斷開開關S B．只將磁體的N、S極位置對換 C．將滑動變阻器的滑片向左移動 D．同時改變電源的正、負極和磁體的N、S極位置【答案】B【解答】解：A、斷開開關S，電路斷路，導體棒不會運動，故A不符合題意；B、將磁體的N、S極位置對換，改變磁場方向，導體棒受力方向改變，因此導體棒運動方向會變，故B符合題意；C、將滑動變阻器的滑片向左移動，只改變電路中電流大小，沒有改變電流方向，導體棒受力方向不變，運動方向不變，故C不符合題意；D、同時改變電源正負極和磁體N、S極，即同時改變了電流方向和磁場方向，導體棒受力方向不變，運動方向不變，故D不符合題意。故選：B?！绢}型13電動機】37．（2024?眉山模擬）電動機可以帶動水泵抽水。下圖能反映出電動機工作原理的裝置是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：電動機的原理是通電導體在磁場中受力運動，或者說通電線圈在磁場中受力轉動；A、該實驗是探究通電螺線管周圍的磁場的，故A不符合題意；B、該實驗是研究通電螺線管的磁性強弱與線圈匝數的關系，故B不符合題意；C、該選項中存在電源，即閉合開關后，處于磁場中的線圈會受力轉動，是電動機的原理，故C符合題意；D、該裝置中的金屬棒在磁場中運動時，電流表會發(fā)生偏轉，即能產生電流，是發(fā)電機的原理實驗，故D不符合題意。故選：C。38．（2024?五華區(qū)校級模擬）關于如圖所示的電與磁現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．甲圖中，閉合開關，小磁針的N極向右偏轉 B．乙圖中的揚聲器工作原理與發(fā)電機原理相同 C．丙圖中，線圈匝數少的電磁鐵，磁性弱 D．丁圖中的司南能夠指示南北是因為受到地磁場的作用【答案】B【解答】解：A、甲圖中，閉合開關，根據安培定則，通電螺線管的右端是N極，左端是S極，小磁針的N極向右偏轉，故A正確；B、乙圖中的揚聲器工作原理與電動機原理相同，故B錯誤；C、丙圖中，在電流相同時，線圈匝數少的電磁鐵，磁性弱，故C正確；D、丁圖中的司南能夠指示南北是因為受到地磁場的作用，故D正確。故選：B。39．（2024秋?榆樹市校級期中）手持小風扇的簡化電路如圖所示，下列說法正確的是（）A．開關和電動機是并聯(lián)的 B．電動機把機械能轉化為電能 C．電池的作用是為電動機提供電能 D．通電后電流從電池負極經電動機流向正極【答案】C【解答】解：A．開關要控制電動機的通斷，所以開關和電動機是串聯(lián)的，故A錯誤；B．電動機把電能轉化為小風扇的機械能，故B錯誤；C．提供電能的裝置是電源，所以電池的作用是為電動機提供電能，故C正確；D．電源外部，電流是從正極出發(fā)經電動機回到負極，故D錯誤。故選：C?！绢}型14產生感應電流的條件】40．（2024?青羊區(qū)校級模擬）如圖所示是“探究感應電流產生的條件”的實驗裝置，將一根導體的兩條用細線懸掛起來，并與靈敏電流計、開關串聯(lián)組成實驗裝置。下列說法正確的是（）A．斷開開關后，導體ab左右運動時可以觀察到靈敏電流計指針偏轉 B．閉合開關后，導體ab左右運動時有感應電流產生，說明機械能可以轉化為電能 C．閉合開關后，改變導體ab的運動方向，靈敏電流計指針的偏轉方向一定改變 D．利用該實驗原理可以制成揚聲器【答案】B【解答】解：A、閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，圖中電路不閉合，導體棒切割磁感線，不會產生感應電流，靈敏電流計的指針不會發(fā)生偏轉，故A錯誤；B、圖中實驗有電流產生時，說明機械能可以轉化為電能，故B正確；C、若改變導體的運動方向，同時將磁體的N、S極對調，感應電流的方向不變，則靈敏電流計指針的偏轉方向不變，故C錯誤；D、圖中實驗探究的是發(fā)電機的工作原理，揚聲器原理是通電直導線在磁場中受力而運動，故D錯誤。故選：B。41．（2024春?新吳區(qū)校級期中）用圖示裝置探究“感應電流的產生條件”，實驗時保持開關閉合：（1）當導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉；導體棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針向左偏轉，這說明感應電流的方向與導體做磁感線運動的方向有關。（2）保持導體ab不動，使蹄形磁體快速向右運動，靈敏電流計指針（選填“會”或“不會”）偏轉。【答案】（1）切割；（2）會?！窘獯稹拷猓海?）實驗時，閉合開關，讓導體棒ab水平向左運動時，靈敏電流計指針向右偏轉；導體棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針向左偏轉，這說明感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向有關。（2）若開關閉合，保持導體ab不動，使蹄形磁體快速向右運動時，此時導體切割磁感線，產生感應電流，靈敏電流計的指針會偏轉。故答案為：（1）切割；（2）會。42．（2024?成都）小張利用如圖所示裝置探究“導體在磁場中產生電流的條件”，閉合開關后，經過多次嘗試，他發(fā)現(xiàn)導線ab在磁場中沿著豎直方向運動時，導體中產生感應電流。生產生活中的（選填“電熱毯”、“發(fā)電機”或“電動機”）是利用該實驗原理工作的。小張在實驗中