第一章

生物的類群第一節(jié)藻類新課引入新課講授隨堂練習(xí)課堂總結(jié)第二單元生物的多樣性新課引入池塘中的水綿，海里的海帶同屬于藻類，他們有什么共同特點(diǎn)？新課講授尋證據(jù)·觀察1.制作水綿臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察水綿的顏色、形態(tài)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2.觀察海帶各部分的形態(tài)。深入認(rèn)識(shí)水綿水綿由多個(gè)長(zhǎng)筒狀細(xì)胞連接成的絲狀體，沒(méi)有分支，結(jié)構(gòu)容易，細(xì)胞內(nèi)有帶狀的葉綠體。水綿是生活在淡水中的多細(xì)胞藻類。水綿結(jié)構(gòu)容易，沒(méi)有根、莖、葉的分化。深入認(rèn)識(shí)海帶葉狀體柄固著器海帶海帶是生活在海水中的多細(xì)胞藻類，主要由固著器（根狀物）、柄、葉狀體三部分構(gòu)成。細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但有葉綠素。海帶的固著器、柄、葉狀體不是是根、莖、葉！單細(xì)胞藻類衣藻是單細(xì)胞藻類，生活在淡水中具有杯妝葉綠體，能進(jìn)行光合作用?？偨Y(jié)：藻類是能夠進(jìn)行光合作用的容易生物。沒(méi)有根莖葉的分化，多數(shù)生活在水中。常見的藻類淡水藻類水綿剛毛藻常見的藻類海洋藻類鹿角菜裙帶菜海帶常見的藻類石莼石花菜紫菜常見的藻類單細(xì)胞藻類衣藻新月藻鼓藻藻類與人類的關(guān)系食用海帶、紫菜等藻類可以食用藥用海帶等藻類中提取的褐藻膠可藥用藻類與人類的關(guān)系

藻類植物細(xì)胞里含有葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用，生成氧氣和有機(jī)物。藻類是魚類的天然餌料。地球上90%左右的氧氣都來(lái)自藻類植物。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

藻類與人類的關(guān)系漂亮的湖泊長(zhǎng)滿水藻的湖泊

藻類的異常增值