?中學(xué)圖書(shū)室工作方案范文隨著教育改革的不斷深化，中學(xué)圖書(shū)館作為學(xué)校重要的教學(xué)輔助部門(mén)，越來(lái)越受到重視。為了更好地發(fā)揮中學(xué)圖書(shū)館的作用，進(jìn)步圖書(shū)館的管理程度和效勞質(zhì)量，制定一套科學(xué)、合理、可行的中學(xué)圖書(shū)室工作方案至關(guān)重要。下面是一份中學(xué)圖書(shū)室工作方案范文，。一、工作目的1.完善圖書(shū)館硬件設(shè)施，為學(xué)生提供舒適、安靜的閱讀環(huán)境。2.進(jìn)步圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量，滿足師生多樣化的閱讀需求。3.提升圖書(shū)館管理程度，進(jìn)步圖書(shū)借閱率和效勞滿意度。4.加強(qiáng)圖書(shū)館與各學(xué)科的交融，推動(dòng)閱讀教育教學(xué)改革。5.進(jìn)步圖書(shū)館工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升效勞程度。二、工作措施1.加強(qiáng)圖書(shū)館硬件建立〔1〕改善圖書(shū)館環(huán)境，保證室內(nèi)空氣質(zhì)量、光線充足、通風(fēng)良好?！?〕配置必要的辦公設(shè)備，進(jìn)步圖書(shū)館工作效率?！?〕完善圖書(shū)館信息化建立，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化管理。2.提升藏書(shū)質(zhì)量〔1〕根據(jù)學(xué)校教學(xué)需求和師生興趣愛(ài)好，合理配置圖書(shū)種類?！?〕注重圖書(shū)的更新與淘汰，確保藏書(shū)的新穎性和實(shí)用性?！?〕加強(qiáng)與出版社、書(shū)店的合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資。3.進(jìn)步圖書(shū)借閱率〔1〕開(kāi)展各類閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生的閱讀興趣?！?〕加強(qiáng)圖書(shū)館與教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的互聯(lián)互通，方便師生借閱。4.提升效勞程度〔1〕加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員培訓(xùn)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)?！?〕開(kāi)展讀者培訓(xùn)，指導(dǎo)師生正確使用圖書(shū)館資?！?〕提供個(gè)性化效勞，滿足師生的特殊需求。5.加強(qiáng)圖書(shū)館與學(xué)科交融〔1〕與各學(xué)科老師合作，開(kāi)展閱讀教育教學(xué)活動(dòng)?！?〕邀請(qǐng)專家、學(xué)者舉辦講座，提升師生閱讀素養(yǎng)。〔3〕組織讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)師生之間的學(xué)術(shù)交流。6.提升工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)〔1〕定期組織圖書(shū)館工作人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步專業(yè)程度?！?〕鼓勵(lì)工作人員參加學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。〔3〕加強(qiáng)與其他學(xué)校圖書(shū)館的交流與合作，借鑒先進(jìn)經(jīng)歷。三、工作要求1.高度重視圖書(shū)館工作，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館工作的領(lǐng)導(dǎo)。2.建立健全圖書(shū)館管理制度，確保工作落實(shí)到位。3.加大投入，保障圖書(shū)館工作所需經(jīng)費(fèi)。4.鼓勵(lì)師生積極參與圖書(shū)館工作，發(fā)揮圖書(shū)館在教育教學(xué)中的重要作用。中學(xué)圖書(shū)室工作方案要以提升圖書(shū)館效勞質(zhì)量和程度為核心，為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效的圖書(shū)館效勞，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的開(kāi)展。希望這份工作方案能對(duì)您的學(xué)校圖書(shū)館工作有所幫助。中學(xué)圖書(shū)室工作方案范文的補(bǔ)充點(diǎn)一、補(bǔ)充點(diǎn)1.圖書(shū)館環(huán)境布置〔1〕設(shè)置不同功能區(qū)域，如安靜閱讀區(qū)、交流討論區(qū)、電子閱覽區(qū)等?！?〕懸掛鼓勵(lì)閱讀的標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)，營(yíng)造濃重的閱讀氣氛?！?〕定期舉辦書(shū)展、閱讀推廣活動(dòng)，吸引師生參與。2.藏書(shū)更新與淘汰〔1〕建立藏書(shū)評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)藏書(shū)進(jìn)展評(píng)估。〔2〕根據(jù)師生反應(yīng)、借閱數(shù)據(jù)等，確定圖書(shū)的更新和淘汰?！?〕注重藏書(shū)構(gòu)造的優(yōu)化，保證圖書(shū)的實(shí)用性、針對(duì)性和前瞻性。3.圖書(shū)館信息化建立〔1〕建立健全圖書(shū)館數(shù)字化管理系統(tǒng)，進(jìn)步工作效率。〔2〕搭建圖書(shū)館資共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與其他圖書(shū)館的信息互通。〔3〕開(kāi)發(fā)圖書(shū)館挪動(dòng)應(yīng)用，方便師生隨時(shí)查閱、借閱圖書(shū)。4.閱讀教育教學(xué)活動(dòng)〔1〕結(jié)合課程教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館資開(kāi)展課題研究?！?〕組織閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，進(jìn)步閱讀才能?！?〕開(kāi)展閱讀競(jìng)賽、讀書(shū)筆記等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。5.圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升〔1〕定期參加專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步圖書(shū)館業(yè)務(wù)程度?！?〕鼓勵(lì)工作人員參與學(xué)術(shù)研究，提升綜合素質(zhì)?！?〕加強(qiáng)與其他圖書(shū)館的交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和效勞形式。二、重點(diǎn)和考前須知1.圖書(shū)館環(huán)境建立是根底，要注重功能區(qū)域劃分和氣氛營(yíng)造，以滿足師生不同的閱讀需求。2.藏書(shū)建立是核心，要注重圖書(shū)的更新與淘汰，保證藏書(shū)質(zhì)量。3.信息化建立是手段，要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，進(jìn)步圖書(shū)館工作效率。4.閱讀教育教學(xué)活動(dòng)是載體，要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革，推動(dòng)圖書(shū)館與學(xué)科的交融。5.工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升是保障，要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，進(jìn)步效勞程度。6.注意加強(qiáng)與師生的溝通與協(xié)作，充分理解他們的需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)、高效的圖書(shū)館效勞。7.建立健全圖書(shū)館管理制度，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。8.加大投入，合理使用圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)，保證工作落實(shí)到位。中學(xué)圖書(shū)室工作方案要注重環(huán)境建立、藏