XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)體育課教學(xué)進(jìn)度表教者:

教

學(xué)教科書(shū)名稱(chēng)

班

科目體育級(jí)五年級(jí)

及冊(cè)數(shù)

上課每周總授課考試

3481

日期節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)次數(shù)

周預(yù)定進(jìn)

時(shí)間頁(yè)數(shù)實(shí)際出入

次度說(shuō)明

進(jìn)度原因

起訖起訖

1

2

3

4

5

6

7

8

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11

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15

16

17

18

19

20

xxxx學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)體育課授課計(jì)劃

總的教學(xué)目的

教育教養(yǎng)

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生

體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握

在本學(xué)期中要積極做到以下幾點(diǎn)：

鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基

育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身

本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展

體的態(tài)度。

身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和

2、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基

積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，

礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自

自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培養(yǎng)

3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活

參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行

動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的

體育活動(dòng)的意識(shí)。

濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿

3、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、

望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和

協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促

情趣。

進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、

4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊

友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以

張與愉快、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通

及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守

過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難

規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活

的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難

奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)體育課教材分析

本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。

1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的

基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力

2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈

敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。

4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方

法，

發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精

神。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)

學(xué)生積極性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極

進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)體育課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在

本學(xué)期中要積極做到以下幾點(diǎn)：

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素

質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守

規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興

趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表

現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法；培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活

動(dòng)的意識(shí)。

3、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身

體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,

學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服

困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇

敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良

好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

二、學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展

階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向

大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級(jí)是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

三、教材分析

本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。

1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基

本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力

2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、

力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。

4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法,

發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。教

材還根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極

性，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于

開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)措施：

（培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：）加強(qiáng)培優(yōu)輔中及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)。

2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺(jué)練習(xí)，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。

3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

學(xué)生現(xiàn)狀分析及對(duì)策

xxxx學(xué)校五年級(jí)體育科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

集體備課：二次備課：年月日學(xué)期總第1課時(shí)

一授課

課

年級(jí)

慧五

隊(duì)列

，編排

教育

常識(shí)

課堂

題體育教師

主備

時(shí)

1課

課需

新授

課型

人

形；為

悉隊(duì)

地熟

更好

能夠

學(xué)生

，使

練習(xí)

解散

隊(duì)、

行站

求進(jìn)

課要

、上

上課

結(jié)合

知識(shí)

技能

。

基礎(chǔ)

打好

組織

動(dòng)的

類(lèi)活

及各

育課

的體

今后

教

過(guò)程

學(xué)方法

。

隊(duì)形

熟悉

好地

夠更

生能

使學(xué)

目

標(biāo)情感

態(tài)度

。

觀念

主義

集體

學(xué)生

培養(yǎng)

點(diǎn)

教學(xué)重

作。

形動(dòng)

和隊(duì)

隊(duì)列

點(diǎn)

教學(xué)難

正。

作糾

形動(dòng)

和隊(duì)

隊(duì)列

法

教法學(xué)

法

，練習(xí)

示范

動(dòng)作

備

教學(xué)準(zhǔn)

案

共

備

集

個(gè)案

教學(xué)

組織

一、

）

回答

學(xué)生

問(wèn)，

師提

。（教

意義

務(wù)及

的、任

的目

體育

講述

二、

好地

校能更

們?cè)趯W(xué)

，使他

發(fā)展

全面

身心

學(xué)生

促進(jìn)

質(zhì)，

強(qiáng)體

：增

目的

。

服務(wù)

祖國(guó)

保衛(wèi)