2024教師期末個人工作總結(jié)范文（35篇）

2024教師期末個人工作總結(jié)范文（精選35篇）

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇1

緊張忙碌的高一下學期結(jié)束了?；厥装肽陙淼奈锢斫虒W工作本人

擔任高一年4班，5班，6班物理教學工作，由于是重新編班，所以

面對的是許多陌生的面孔，如何讓這些來自不同班級的學生迅速的適

應于我的教學方式，同時隨著對物理學習的深入，學生剛?cè)雽W時對物

理的新鮮感正被逐漸繁難的物理知識帶來的壓力所取代，許多學生學

習勁頭有所下降，出現(xiàn)了一個低谷。

1、針對學生的具體情況，制定了一系列的補差方案：這三個班

物理成績不是很好，尤其是基礎(chǔ)較差，學生反應慢，作業(yè)大部分相互

抄襲。針對這種情況，本人采取了“低起點，低難度，注重基礎(chǔ)”的

教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，

直到學生弄懂為止。

2、對學生的作業(yè)作到全批全改，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題

集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導，對

學生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學生的思想工

作，屢教不改的給予適當?shù)?處罰。

3、課前反復研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學

生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，

讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。

4、對學生復習中的重點、難點反復練習，特別是實驗題，學生

尤其頭疼，對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚,

更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換，進行實驗的設(shè)計。針對這些問題，除

了仔細給學生講解實驗的原理等，還讓學生對實驗的設(shè)計反復訓練,

反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。并且

用多媒體形象演示各種實驗，使學生更進一步掌握了實驗題的做法。

5、針對當前高考的特點。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能

力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學生從繁

重的作業(yè)中解脫出來。

6、針對班級的特點采取抓兩頭的做法，讓尖子學生吃得好，吃

得飽“在平時的教學工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外，適

當補充一些難度教大的習題，以便提高學生的能力，對學習比較困難

的學生，特別是雙差生讓他們根據(jù)自己的實際情況，重在雙基的落實,

但是決不能抄襲。

7、充分閱讀教材，熟習物理新大綱，備好每堂課。在教學中把

握難度，在教學中貫徹“低起點，低難度，逐步到位的”教學思想。

總之經(jīng)過以上的工作，有部分學生由厭學到喜歡，三個班的物理

成績有了較大的提高?？梢哉f有欣慰，也有許多思考。工作中還有很

多不足，望在下學年里得到改進。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇2

木學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反

思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作

再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄

1、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量。在日常工作中，

我們認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,

我嚴格要求自己，在每聽一節(jié)課之后，會與們老師共同討論分析，取

長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟,

給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學水平的一種有效方

法，反思自己的備課；反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的；

反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的

反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，

豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主

動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。

二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)

1、積極參與學校活動，認真聆聽老教師的指導，多看同行們對

于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及

時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠

更及時的了解外面的世界。

2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某

一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高

自身能力。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，

愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，

勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。本學期我繼續(xù)學習、實踐、驗證的新課程

理念，課堂中根據(jù)教學實際，反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己

的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，

尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足。總之，在工作中，

有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為教育事

業(yè)奉獻著無悔的人生。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇3

時光匆匆流水過，又到年度總結(jié)時。本學期我擔任七年級一二班

的英語教學。本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。

經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。

以下是對本學期教學情況的簡要總結(jié)。

一、培養(yǎng)英語學習興趣。

英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣

一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，

我采取了一些方法，如：盡多使用多媒體設(shè)備進行教學；開展形式多

樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；介紹英美國家的‘文化，生活故

事；幫助班上的同學改英文名等等，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。

二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法。

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次

備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。除保證課堂效果之外，還需

要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，

發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”°

按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化

現(xiàn)象“為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同

學進行有計劃的輔導。例如，我把這批同學分為三個組。第一組是有

一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔

導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有

水平；第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐

心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀律松散、基礎(chǔ)

不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由

于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。

一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績

高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白這并不是最重要的,

重要的是這學期木人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失，在下學

期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、

多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。我堅信沒有最好只有

更好！

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇4

1、在班級管理方面，我沿襲上學期教研室下發(fā)的《實施精細管

理，培養(yǎng)學生良好習慣》，受益匪淺。采取責任到人，權(quán)利分散制。

班長劉德博瑞負責班級整體工作，比如衛(wèi)生,紀律。下面每天都有值

日小組長，具體負責衛(wèi)生.紀律,上操帶隊等等細致工作。下面每個組

員做衛(wèi)生時，負責那扇窗戶，哪塊地面，全部進行劃分。做完衛(wèi)生,

小組長進行檢查，不合格再做。組長全部檢查合格由班長進行檢查,

哪塊衛(wèi)生不合格，組長再找相應組員整改。

2、本學期，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動更豐

富，更精彩，每周三下午我都帶領(lǐng)學生進行有趣的英語活動，使學生

們英語水平有了更大的進步。

3、教科研工作

4、要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，本學期我剛接

班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結(jié)果令我很失望，這個成績

可怎么行？于是，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有

針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然

后是句型.對話訓練.理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒

有課的時間挨個過關(guān)，各個擊破，當天的內(nèi)容當天完成，不讓學生欠

債。并且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差

學生結(jié)成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂

上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他

們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學習上的困難，幫助他

們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上

課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每

一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方.不會的地

方，我都把正確的'答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放

任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很

好的成績，每個學生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

5、積極上課

6、人人有事做，事事有人做

7、教研方面

8、記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。

老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地

保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不

論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時

間給學生談心.交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛

學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，

學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師

對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了

解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生

的個體差異，區(qū)別對待。對程度.水平不同的學生，采取不同的教育

方法，因材施教。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學

有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。

一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康

活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

9、班級管理工作

10、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，少一些粗暴。

使他們在各方面有更大進步。也要注意與家長相處的方式方法，努力

構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，避免與家長產(chǎn)生矛盾。

11、要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，我經(jīng)常利用課

余時間給他們輔導。我班的賈金龍.張晨浩經(jīng)過一段時間的單獨輔導,

學習成績提高很多。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面

批面改。

12、積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極

參與本校的教研，認真聽課.評課，在與其他教師交流中不斷提升自

身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真書寫課

后反思并及時上交。

13、思想品德方面

14、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注

意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

15、備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時

又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響

課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反

饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的

情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔

明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學

生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,

減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充

足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；?/p>

看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。

當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且

把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,

以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法

解決當中困難。熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實,

愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到

教書育人，為人師表；自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關(guān)心集

體，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長,

補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

16、本學期，我擔任妁是五年級一班和四年一班的教學工作。為

了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法.心理學.

英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇5

曾以為自己已經(jīng)過了感動的年齡，不會再像情竇初開時看見凋零

的落葉而感傷，為了一部經(jīng)典愛情電影或一本煽情小說而流淚，也不

會再像學生時代一樣見到深邃的大海而歡呼，聽一句贊美而激動。但

這一年我卻落淚了，又一個一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了?；厥走@一學

期，我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中。

教學中讓我成長了許多。本學期參加了一次競賽課，當時領(lǐng)導的

細致的導課，反復的耐心的聽課指導。有時為了指導我，蘭主任連中

午飯都沒吃上。讓我感激不盡。感激學校給了我這次機會，感謝領(lǐng)導

的耐心指導與幫助，感恩同事們一路的結(jié)伴而行。同組的姐妹工作上

認真細致、考慮的比我要全面。

生活中對我無微不至的照顧，生病時無論多晚都陪在我身邊，那

時沖擊著我的一句話：“有你們真好！”這一年最讓我感動的是我在孩

子們心中的形象。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子,

每天有他在身邊看似很忙碌，其實過得很踏實。有時著急向我要某樣

東西的時候，會脫口而出：“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝

夕相處的那些孩子：當孩子有事急著想?yún)R報時，他往往會喊出：“媽

媽，......”發(fā)現(xiàn)自己喊錯時，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改為

老師。

想起全班因為手足口病被停課，每天空蕩蕩的班級里只剩下我一

個人，此時開始回想起很多事……，我在不停地問自己，當孩子取得

成績，獲得榮譽時，我除了一些“客套”的鼓勵，真的能和他一起分

享快樂嗎？當孩子受到委屈時，我除了“履行公事”，真的給了他母

親般的呵護了嗎？面對不斷犯錯誤的孩子，我除了“必要的說教”，

真的如母親般不厭其煩的蹲下身子了嗎？

有時和家長打電話溝通時，家長就會反映。孩子在家時有很不聽

他們的話，有時甚至會說：“你又不是老師，憑什么聽你的！老師才

是媽媽！我就聽老師的話?！?/p>

被通知停課的那天，最后一節(jié)課在不停的留作業(yè)，布貉任務。放

學出去送學生，到了校門口，小班長總在問我哪一天上學，當時我還

不厭其煩的說下周一，可是當我最后抬頭看她一眼時，她的小眼眶里

已經(jīng)浸滿了淚水。眉頭緊皺，聲音已經(jīng)發(fā)顫了。那時自己并沒有那么

多的感觸，甚至還在疑問這個小孩怎么回事？但是自從侄子的一聲

“媽媽”，讓我才感受到孩子視我為母親。

默然回首這一學期我很忙碌也很充實，忙碌與充實的過程中難免

會有些不盡人意的地方。

一、組長的作用沒有發(fā)揮好

1、做事沒有效率，拖拉、懶散、有些工作落在了組員的后面。

不積極主動的完成工作。

2、作為組長考慮的不夠周全，有些事情、有些材料快要上交了

才想起來收，沒有做到提前計劃，提前分配任務，準時上交。

3、組長的本職工作沒有承擔起，有時候?qū)W校要檢查的某項業(yè)務，

只是自己匆匆的完成了，卻沒有看看其他組員完成的如何，替他們把

把關(guān)哪些地方仍需改進，這些我都沒做到。只是完戌了自己的工作,

其他人則很少問到。組長的意義何在呢？

二、自身的工作

1、對待學生不夠嚴格，班級的特長是“硬筆書法但是對于班

級的后進生他們的書寫質(zhì)量要求的還不夠嚴格，導致兩極分化的現(xiàn)象

特別的嚴重。后三分之一的學生書寫極差，筆畫不規(guī)范，占格不準確，

字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時在放端午節(jié)假期間，因為教師的不

嚴格要求導致有一名學生得手足口病。

2、班級管理還要講究方法。對待班級里經(jīng)常不寫作業(yè)的學生，

我們要與家長及時的溝通，并耐心的勸導。

3、班級的衛(wèi)生有待于加強。班級里打掃的學生很慢，學生不太

會打掃，老師要指導學生如何快速的打掃。

4、每一樣工作都要認真對待，盡自己的最大努力將它完成好。

寫到這里，我忽然覺得，感動不會隨著時間而流逝，也不會隨著工作

的壓力而漠然，它是掛在心之天空的一抹彩虹，是一種自然情感的流

露，是一種無聲的教育，更是一種向上的鞭策，正是這些來自心靈的

感動，才讓我們倍覺人生的溫馨和美好。這一年我已走過，相信未來

的路有你們的陪伴會更好！

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇6

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又迎來了歲末?；仡欉@學期的工作，在校

領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下，自己在工作學習中又有了新的進步與提高，既

收獲了一些成績也存在著一些不足和遺憾。為了今后更好的工作，現(xiàn)

將一學期的工作加以梳理向各位領(lǐng)導匯報：

一、在教育教學方面

1、管教又管導，做好教師的疏導工作。面向全體關(guān)心教師，做

同事的朋友。

2、克服困難，做好機器維護工作。使用頻率高+人數(shù)較多二教師

隱性工作量加大，為確保教學，維護工作相當辛苦.

3、保證上機環(huán)境，搞好機房衛(wèi)生。除正常使用機房造成的衛(wèi)生

破壞需要清掃，墻皮脫落+漏雨漏水二清掃難度加大、任務量增加。

4、多讀書、多看報，改善自身的知識結(jié)構(gòu)。不斷閱讀一些本專

業(yè)書籍、雜志，汲取新的知識，以提高自身水平。同時還經(jīng)常的看一

些邊緣學科的書籍，來改善自已的知識結(jié)構(gòu)，并用于教育教學工作中。

二、在工作態(tài)度方面

1、嚴格遵守考勤制度。做到不遲到，不早退，不曠工，從不曾

個人私事耽誤工作。

2、踏踏實實做好份內(nèi)工作。由于日常工作繁雜，雖然不是班主

任但操心、挨累并不比班主任少，工作兢兢業(yè)業(yè)。除機房衛(wèi)生清掃與

設(shè)備維護外，還要承擔電教等其它工作，無論做哪一項工作都能高質(zhì)

量完成任務。

3、任勞任怨做好份外工作。對校領(lǐng)導交待的任務能及時圓滿地

完成，如迎接檢查制作課件、先后多次對計算機進行維護、制作授課

課件等。配合黨支部在黨建網(wǎng)開展宣傳活動，配合德育處開展奧運感

言跟帖活動。

三、在其它工作方面

1、做好兼職電教工作。做好師生音像材料的統(tǒng)計與發(fā)放，做好

電教設(shè)備如投影儀和錄音機的記錄與發(fā)放。做好日常電化教室的衛(wèi)生

清掃、設(shè)備維護、開會前的準備工作，累計使用達30余次。

2、平時做好日常材料積累工作°做好專用教寶電化教室、微機

室的使用記錄工作，并按雙高普九標準及時補充相關(guān)材料。

我深知：作為教師，學習、研究、奉獻是成長的基礎(chǔ)，一學期的

工作雖然辛苦，但過得充實而有意義。衷心的感謝各位領(lǐng)導對我的信

任和關(guān)心及工作中給予的理解與支持，讓我在感受到你們學識與人格

魅力的同時也從你們身上學到了很多東西。我深知自已在工作中還有

不足，還有很多缺點要去克服，如工作中性子急、考慮問題有時還不

夠全面等，這都是我要在今后的工作中需要努力加以改正的。我熱愛

并珍視教師這份工作，讓自己做得更好，一直是我努力的方向?；仡?/p>

過去，展望未來，我會更加努力工作，虛心向各位領(lǐng)導請教，相信你

們的幫助與鼓勵會使我的工作在20_年爭取更大的進步！

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇7

緊張充實的一個學期將要過去了，這一個學期在工作中，我不斷

的反思著自我，努力使自我不會愧對于教師這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)

自我的教學工作如下：

本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的

各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一

個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良

好的基礎(chǔ)。

一、加強識字教學

教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字，認識550個生

字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中

的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做

到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀。”可見識字在一年級語文

教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。

1、鼓勵學生交流合作識字。

每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣

在書寫中學習，所以我采用多種方式加強同學間的交流與合作，使孩

子們互動起來，將自我好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不

斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤

其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。

2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。

有了一個學期的寫字基礎(chǔ)，很多學生對于書寫已能基本掌握，這

個學期，我對學生的寫字要求提高。在學習中，我們總是一齊觀察生

字在田字格中的位置，一齊分析生字的筆畫穿插和結(jié)構(gòu)，力求每個生

字不但要寫對，更要寫好。很多學生有明顯的提高，雖然只是一年級，

但寫起字來有模有樣，很是工整。

3、加強生字的復習和鞏固，防止回生。

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以

對剛學過去的生字要及時復習，利用一些詞語來復習生字，也能夠利

用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。

二、注重朗讀指導。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述

的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重

要資料。

一年級孩子異常需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時,

選擇了很多種形式，如教師范讀、小組合作讀、個別讀、分主角讀、

表演讀等，學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一齊體

會到了語言文字的美，語句的美?；镜膯柧?，學生也能根據(jù)不一樣

意思用不一樣的語氣讀出來。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課

堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延

伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練趣味、有力、有效的結(jié)合，取

得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學引

入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，經(jīng)過這些收集

與閱讀，為學生積累奠定基礎(chǔ)。

本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一齊學習、一齊成長，也

取得了必須的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼

續(xù)努力工作，把教育教學視為事業(yè)去做，和我的學生一齊遨游廣闊的

語文天地。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇8

本學期我組教學工作以素質(zhì)教育理念為指針，在學校領(lǐng)導的關(guān)心

指導下，以新課程改革為突破口，以提升教師專業(yè)化水平為目標，落

實“八個精心”，深刻理解”導，學，議，練”的'；課堂教學模式，

結(jié)合我們學片實際和學生情況，加強教學與研究，使本組研究工作又

上一個新的臺階，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、注重理論學習，提高教育教學水平

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教

學服務。本學期，根據(jù)教研室提出的“導學議練”課堂教學理念結(jié)合

我們學片的實際情況，我組教師認真學習相關(guān)的教育文件、教學理論。

通過學習，大家明確了主要目標，增強了責任感和緊迫感，通過集體

備說上評課，大家互相幫助，取長補短，運用現(xiàn)代化教學技術(shù)優(yōu)化課

堂教學，不斷創(chuàng)新教學手段，，從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知

水平出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的

學習方式和任務型的教學途徑，努力提高40分鐘的課堂教學效率。

二、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學工作

本學期開學，本組制定了詳細的學習計劃，學習計劃從新課程的

編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方

法，新課程背景下學生的學習方式，教師的教學方式等方面作了詳細

細致地分析，并且做到了有效的落實。要求每位教師每學期必須自學

一本教育理論書籍，通過學習，交流、總結(jié)等系列活動，讓教師的觀

念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學

有所長J導學議練”培訓后，組內(nèi)教師進行專題研討會，談學習”

導學議練”課堂教學模式的反思和收獲。使老師們友“導學議練”課

堂教學模式理解的更深刻更到位。進一步制定詳實的磨課計劃，確定

本組研究專題：學生學習習慣的培養(yǎng)，然后集體備課，多方面收集與“

磨課”課題密切相關(guān)的資料，共同編制學案，執(zhí)教人依據(jù)自身情況修

改后制定學案。規(guī)范教學流程，抓好導學議練課堂教學模式，備說上

評的活動層面清晰：備課說課研討執(zhí)教反思再研討二次備課再執(zhí)教。

課堂教學做到“四個一點”:“微笑和鼓勵多一點，發(fā)展智力，培養(yǎng)能

力要求具體一點，讓學生施展才能的面廣一點，給學生活動及靈活安

排的時間有一點

三、強化管理，落實措施，提高實效

1、加強教研組建設(shè)和管理

教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教

師進行教學和研究的主陣地。加強教研組建設(shè)，教研組活動做到兩個

關(guān)注，關(guān)注專業(yè)理論學習，關(guān)注真實的課堂。真正使教研活動經(jīng)?；?/p>

專題化和系列化。本學期初，我們組針對本學期“導學議練”課堂教

學模式確立研究專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流,

探討反思，使我組教師在活動中得到錘煉。本學期，本組正常教研活

動十二次，達到預定目標。

2、認真抓好教學檢查工作

教學規(guī)范是每位教師必須遵循的基木準則，是衡量一位教師是否

勝任教學工作的基本標準。本學期，我組于期中、期末進行兩次認真

檢查，對備課、作業(yè)批改、聽課記錄、磨課材料等進行嚴格要求和檢

查。兩次檢查各有重點，每次都有小結(jié)反饋。

四、發(fā)現(xiàn)的問題

1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實，新課改理念

貫徹不夠，應加大對教師業(yè)務和理論的培訓，并組織一定的活動予以

檢查。

2、教師信息技術(shù)的水平有待提高。

五、努力方向

1、從我組教師的角度，繼續(xù)虛心學習：向書本學、向其他教研

組學、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進取，把不斷

學習，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導教學實踐。

2、繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動，不斷探索符合時代

需要的教研模式，不斷提高本組教師的素質(zhì)。實實在在的做學問，實

實在在的搞好課堂教學，實實在在的提高課堂教學效益，實實在在的

搞好課程改革。

3、繼續(xù)為青年教師創(chuàng)造展示自己才能的機會。充分發(fā)揮骨干教

師的作用，以點帶面，使本組教師隊伍，形成一潭活水，努力提高課

堂教學效益。

4、繼續(xù)牢固樹立服務意識，盡心竭力地搞好教學研究。

5、繼續(xù)加強與其他組的合作，在學校的正確領(lǐng)導下，人人爭做

師德的表率，育人的模范，教學的專家。

回顧本學年的工作，勤勉、認真、奮發(fā)、努力，通過組織各種教

研活動，在組織、協(xié)調(diào)、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我

會再接再勵。誠然，在工作中，我還有許多地方有欠缺，做得不夠盡

善盡美，在今后的工作中一定繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，高標準嚴格

要求自己，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內(nèi)涵，自覺學習新

的教育理論，研究教育實踐中的新問題，不斷地提高教育理論水平和

教學指導水平。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇9

回顧本學期學校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，根據(jù)學

校教科室制定的教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導,

從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課

堂教學改革研究，以促進提升教科研水平的不斷提高。本學期主要做

了以下工作：

1、用敏銳的眼光審視自身教學。

任何偉大的研究都源于實踐，都基于對大量事實的研究。教科研

也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展

教科研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學過

程中，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、

教與學、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見，

聽而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察、發(fā)現(xiàn)、解

決問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。

2、個人專題研究，個案分析，撰寫教學論文

平時，我注重教學理論的學習，從身邊的教育教學實際入手，選

定適當?shù)难芯糠秶蚍较?，在進行專題研究時，充分發(fā)揮自己的特長

和愛好，加強學生能力的培養(yǎng)，本學期，個人的專題研究《小學數(shù)學

分層練習的實驗研究》取得了一定的進展。同時，在日常教學工作中，

注重加強對典型個案的剖析，進行教學反思，積極撰寫教學論文，從

而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。本學期撰寫兩篇論文。

3、扎實開展學科組活動；指導青年教師的日常教學工作；聽課、

評課活動

本人能深化教學理論的學習，積極參加學校的教科研活動，扎實

開展一周一次的學科組活動；作為一名骨干教師，能把自己的寶貴經(jīng)

驗毫無保留的傳給年輕教師，指導其日常教學工作，他們雖然踏上工

作崗位只有幾個年頭，但在我的悉心指導下，他們分別參加了青年教

師賽課活動并紛紛獲獎；本人在做好本職工作的同時，共聽、評學校

年輕教師的課20多節(jié)，促進了青年教師的成長。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇10

這個學期已經(jīng)結(jié)束了，這一次考試的成績也已經(jīng)統(tǒng)計完了。這個

學期我所教學的班級的成績是比較的好的，總體上是進步了一些的，

一些中差生的成績是有了很大的進步的，這也表示我這一個學期的工

作是取得了一定的成果的。作為老師我有著這樣的成績我是感覺到比

較的高興的，為了讓自己之后的工作有一個新的方向，在本學期結(jié)束

之后對這個學期的工作進行一個總結(jié)，具體如下：

一、思想方面

作為一名老師是應該要嚴格的要求自己的，我的不好的言行是會

給學生帶來很大的影響的，所以我時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來要求

自己，不但要做到關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)，也要做到為人師表，不在學

生目前做出一些不好的舉動和說一些不好的話，要成為學生們的榜樣。

我在這一個學期中在思想方面是有著很不錯的表現(xiàn)的，之后也會繼續(xù)

的保持。

二、紀律方面

在這一年中我時刻的遵守學校的紀律，沒有做出過違反學校紀律

的行為。我認為一名老師既然要要求學生在課堂上必須遵守紀律，那

么我自己也應該要先做到遵守學校的紀律。在這一方面我是有著比較

嚴格的要求的，要給學生做好正確的示范，而不是只要求他們做到自

己卻做不到。

三、教學方面

教學的工作我主要是做了兩個方面：

一是教學方法的改變。這個學期我改變了自己的教學方法，讓課

堂變得有趣一些。我重點是改進了兩個方面，一個是與學生的互動頻

率增加，在上課的時候我提問的頻率增加了，讓他們學會自己去思考

問題，對知識進行一個深度的學習，而不是淺層的理解，這樣不管考

試的題型怎樣變化，都能夠做出答案。一個是對上課的語言進行了優(yōu)

化，我盡量的讓自己的語言變得更加的通俗易懂，讓他們能夠更好的

去理解知識，對于有疑問的地方我會多花一些時間。

二是中差生的提高。其實初中階段的數(shù)學學習的難度是并不高的,

中差生的數(shù)學成績之所以會一直得不到提高就是因為沒有掌握好學

習的方法，對數(shù)學失去了興趣，破罐子破摔的學習。所以我要做的工

作就是讓他們找到對數(shù)學這個學科的學習興趣，同時也找到適合自己

的提高成績的方法。

這個學期的工作是有了一定的成果的，之后要做的事情就是堅持

著繼續(xù)的做好這個工作，讓更多的學生能夠在初中階段收獲一個好的

成績。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇11

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。

一、思想認識

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一

學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平

和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的

各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為

了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀

論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，

從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗

的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是一決不打

無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的

實際情況設(shè)計教案。

因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都

一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作

起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一

個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特

殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上

對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使

他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學

習語文的興趣。

這學期我還承擔了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開

始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是

一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后

還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課

連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，

我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從

學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教

學的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的

幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、

課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。

三、領(lǐng)班工作

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、

晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集

體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作

的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學

習和紀律管好，為我減輕負擔。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這

一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解

學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取

與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非

常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大

部分的家長對我是非常信任和尊敬。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制

度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,

但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由

丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的

努力把工作做好。像“我們是新世紀雛鷹”文藝晚會，我負責訓練司

儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯

定。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇12

我們是孩子們心中永遠美麗的“白雪公主二這是我們班里一個

孩子送給我的美麗的名字，我這個白雪公主現(xiàn)在生活在一個40口人

的大家庭，這個特殊的之家，就是我所在的大(3)班，這是一個由37

個孩子和3個老師組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中，我不是

個真正的家長，而是一個在孩子最需要我時的支持者、引導者；是為

了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準備的環(huán)境創(chuàng)造者；是發(fā)現(xiàn)孩子心

靈秘密的觀察者。

我在這個大家庭中雖然生活了才2個月，但卻得到了來自孩子們

的親情和友情，我尊重他們，他們也尊重我，我?guī)椭怂麄儯约阂?/p>

獲得了發(fā)展，我的心不再孤獨，我和他們一起體驗合作的成就，共同

分享團結(jié)的快樂。

在這個大家庭里，沒有一絲邪，沒有半點惡，更沒有一點虛假,

有的'只是那五彩繽紛的美、真誠的愛和天真無邪的差錯：男孩女孩

可以拉著手一同上廁所;你要漂亮，我也要漂亮；你會唱歌，我也一定

要會；你會數(shù)數(shù)，我也一定能數(shù)；老師愛你，也要愛我；撿到東西，發(fā)

現(xiàn)問題，大家會異口同聲的告訴老師“是我發(fā)現(xiàn)的"‘，一起爭著要表

揚；如果有人做錯了事，馬上會爭著告訴老師，真是坦誠的可愛；上課

了，眼睛似星星的閃爍；下課了，教室里是跳動的音符……整個大(3)

班就是一個奇妙的家，好美麗、好溫馨、好真誠、好可愛。我，在這

個美麗無比的大家庭里，感到萬分的幸福，也將童心永駐，永遠快樂。

在這個大家庭中，我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流：平

日里一句真誠的祝福，生病時一句真摯的問候，見面時一個溫暖的擁

抱，失敗時一下安慰式的撫摩……我和孩子通過精神的交流，達到思

想感情上的聯(lián)系和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。

在這個大家庭中，我給孩子以長輩式的關(guān)懷和愛護，不以家長式

的態(tài)度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態(tài)度“

即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌

地對待他們。

在這個大家庭中，我對孩子的情況深入的了解，對孩子的心理變

化細致的觀察，因為我知道只有這樣，才能更好地接觸到孩子情感的

“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它是我們

幼師傳授愛的門路。我借助了幼兒的興趣、愛好、特長去了解、接近

和吸引孩子，在平等、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲

得溝通和傳遞情感的渠道。

孩子們在我面前自由自在，我就在他們說時，笑時，鬧時，吵時，

一點一點地捕捉，越看越不夠，好像要將他們一個一個全裝在腦里、

盡收在眼底?？戳藘蓚€多月了，他們多么可愛，活潑。哦，還有他們

的調(diào)皮，讓我生氣的調(diào)皮，這一刻，這一切又是多么的美麗。

與這37個孩子接觸了兩個月，我已經(jīng)習慣了，習慣了孩子的吵，

孩子的鬧，習慣了與孩子手牽手的溫暖，習慣了與孩子臉貼臉的溫馨。

我會繼續(xù)幸福地做著孩子們心目中美麗的白雪公主！

結(jié)束

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇13

轉(zhuǎn)眼間時間過的好快，一學期的工作已經(jīng)接近了尾聲，雖然我剛

來不久，但是在這短短的一個月工作學習中我也學習到了很多東西同

時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足方面。現(xiàn)將我本學期的工作、學習體會做一

下總結(jié)：

一、思想品德

本人對工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極

熱情的心態(tài)去完成各項工作。積極參加中心學校和中心小學各項活動,

做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、

尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。

為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。

了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、

學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注

重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)

生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽

活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入

新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充

足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事

物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一

日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨

立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準

備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多

種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教,

因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

不足：

1、因為我剛來不久重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始

總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。

2、在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的

練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。總之本學期非常

忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在

工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。

在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素

質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育

教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切

聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在

教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努

力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各

種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇14

在本學期，我嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各

種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表,

服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助

解決工作中遇到的問題，在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任

工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教

育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗?，F(xiàn)

就我的工作總結(jié)如下：

一、教學工作

在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好

備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，多挖掘教材，多

思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教

學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順

利的完成了本學期的教育教學任務。

在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不

斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式

教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重

講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真

及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以

便在輔導中做到有的放矢。有意識地以學生為主體，教師為主導，通

過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的

天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)

造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，

相應提高了課堂教學效率。

二、班主任工作

充分利用班會，做好思想工作。通過主題班會課教學，讓我深感

思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須

在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。

在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會課上先由學生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題

并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作。

2、要他們努力學習，注意學習方法。如何做人的道理。教會學

生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學

生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。

3、做好個別同學的思想工作；在日常的教育工作中，有一點讓

我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐u是需要的，常

采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后

再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。

三、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為

我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做

家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家

里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如

此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。

通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺

點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，

尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化

成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好

后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積

極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常

的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學生和老師關(guān)系和諧，怎

么讓學生成績提高，學習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良

好的班風。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學生正確表達能力越來越強。這些都是

我們的教育教學內(nèi)容，使我們的學生在初中階段學習到應具備的高素

質(zhì)的能力，這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇15

轉(zhuǎn)眼間XX學年的上學期就從自己身邊溜走。歲月匆匆，從來不

因為你去在意而停下腳步?；仡欉@半年想想也應該給自己的工作做一

個總結(jié)，給自己一個評價，好讓自己在接下來的工作中更加有目標性，

更加努力去奮斗！

這個學期我當任高一(4)的班主任，跨段教高一(4)、(5)；高

二(9)、(10),兼任高一化學備課組組長。16個課時讓我體驗到教

學也可以很有“飽腹感”，以后很少有機會有這種機會嘗試跨段，但

是反過來想也是領(lǐng)導對我非常的信任“讓我分別帶高一的實瞼班和高

二會考。這種跨段讓我對于高中化學教學有了新的認識，讓我站在更

高的角度去審視教材的統(tǒng)一性和螺旋式教學。

一、教育教學

1、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中

化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基

本技能的學習仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，

教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同,

學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施

教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼

命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分

學習跟不上的學生對化學失去興趣。特別是對文科班的學生，會考的

要求其實不高，重在抓基礎(chǔ)，因此感悟一定要從高一年開始就對學生

全面落實。在會考最后的復習階段我們通過不段的強化基礎(chǔ)，做模擬

卷讓原先基礎(chǔ)稍差的學生知識點得到鞏固，成績有大幅度提高。

2、調(diào)節(jié)教學的難度

教學要堅持因材施教原則，特別是理科班的《有機化學基礎(chǔ)》這

本教材，難度要求比較大，知識考點也比較多，教學中一定要安排妥

當，教學適合學生的胃口，對不同層次學生有不同要求。若要求過高、

過難，學生接受不了，會產(chǎn)生厭學情緒，成績更差；若要求過低，學

生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退。所

以我對不同層次學生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)節(jié)，

使每個同學都能得到很好的發(fā)展。

3、加強學習方法的指導

特別是對理科班對原有知識基礎(chǔ)較好、學習方法得當、學習信心

強的學生，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生

思維，讓學生學有余味；對原有知識基礎(chǔ)一般、學習方法欠佳、學習

信心時弱時強的學生，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，堅持由

學生自己閱讀，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。

4、課堂、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學習方法的指導，主要通過課堂

教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學

中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，

所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施

教的原則，根據(jù)化學學科的待點，多做實驗，聯(lián)系生活，從各方面激

發(fā)學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂

的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點，形戌以教師為主導，

以學生為主體的教學模式，課后對不同的學生采取垮優(yōu)補差的方式。

5、積極抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展

按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,

有什么不明白的她方及時提出來與備課組其他老師討論。強化教學過

程的相互學習、研討。上完課后能與學生及時進行交流，提出不足之

處，從正面了解學生的聽課效果，及時更正教法的不足之處，以求達

到更好的課堂效果。每周至少兩次的學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題

及時解決，及時在班上評講，及時反饋；學生實驗，要求全體學生認

真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告；每章至少一份的課

外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度。

二、教師教研成果

在高一段化學老師的集體努力下，我們備課組積極參加學校、縣

市舉行各類活動。其中我和潘獻珠、朱海燕老師參加的縣學科素養(yǎng)競

賽榮獲“縣二等獎徐浩老師作為高一備課組的代表參加了縣舉行

的公開課，并受到縣里各大學校同仁的好評。高一化學備課組也是一

個充滿朝氣和活力的團隊。

以上就是我對這個學期的工作總結(jié)！

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇16

轉(zhuǎn)眼間，暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒，非

常的沉重，心情糟透了。甚至怕過這個暑假。原因是孩子們考得太差

T：兩個班都沒有完成學校制定的目標。雖說目標有些高，但別人怎

么能完成呢？看來問題不是出在學生身上（孩子們大都很好），而是自

己做的不好。真得需要好好的反思一下了，只有這樣，才有可能在新

的學期里反敗為勝。老是沉溺在痛苦里是無濟于事的。

回想一學期來，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改

作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，盡

力發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的

教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務。回想本學期的工作，感

覺有優(yōu)點，更有缺點，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、運用新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教育

教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教

學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追

求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，認真反思

自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展

為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念,

在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)

展的語文課堂教學的新思路、新模式。并且實施以訓練方法為主的自

讀課文閱讀方法、以感知一一探究一一反思一一延伸為主線的重點篇

目學習法、以合作一一探究一一創(chuàng)造一一創(chuàng)新為核心的語文活動課，

在一定程度上激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學生

的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學

習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求

使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。

二、注重課內(nèi)外結(jié)合

“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習％核心，能動地向

學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓

展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，

取得語文教學的整體效益J在課程改革實踐中，我們已把語文教學

的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀名家名作，通過這些收集與閱

讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

三、運用先進的教學手段，梳理教學思路，提高學習效率

教學中，改變過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書

本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學科本位，實施中過于強調(diào)接受學習，死記

硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，將

學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，

使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性

思維。

問題反思：

一、沒有充分調(diào)動學生學習的積極性

在平時的教學中太過于嚴肅、死板，沒有注重培養(yǎng)師生感情，激

發(fā)學生學習的興趣，只有親其師才能信其道。否則，學生又怎么全力

以赴地去學習呢？因此，在新的學期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系，要讓學生

感覺到我是他們最親近的朋友、知己。建立平等、互敬互愛的師生關(guān)

系，讓孩子們喜歡我，更喜歡上我的課，這樣我才能在比較和諧的氛

圍中“教”與“學課堂教學活動中，決定學生學習的好壞主要因

素就是“興趣沒有興趣就等于沒有學習的動力，這就直接影響著

學生對學習的積極性。所以我要通過各種渠道、各種方法讓學生感受

到學語文的樂趣，讓他們在樂趣中尋找興趣、尋找自信、收獲果實,

促使學生對語文知識的追求、渴望和滿足。

二、學生的閱讀能力亟待提高

學生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面，沒有深入思考下去。甚

至有時連大方向也把握不好。古文閱讀更差了，一些字的常用意義都

不了解，無法對語句進行正確的翻譯，根本不了解古文所寫內(nèi)容，答

題自然是一蹋糊涂了。因此在新的學期要多開展一些閱讀練習，加強

對學生的引導，從而逐步提高學生的閱讀能力。

三、作文教學蜻蜓點水

學生對作文有一種畏難情緒，有時并不能完全怪學生。本學期我

的作文教學存在一些問題，導致學生在作文方面有欠缺。老師的作文

教學沒有一個系統(tǒng)的指導，總是寫一篇就講一篇，根本沒有寫作的指

導思想。在講析作文時，一味的貪大求全，結(jié)果講不到位，學生的寫

作能力很難得到提高。針對此種情況，下學期要加強作文的片段訓練

和寫作能力的某一方面專項指導。還要積累好詞佳句，以提高詞匯存

儲量，并多開展一些口頭和書面表達訓練，最終提高口頭、文字表達

能力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然這個學期我的工作

做得不好，出現(xiàn)了很多的失誤，但是，我仍然不會放棄我的追求。我

會努力的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取在新學年里完成學校制定的目標,

不辜負學校領(lǐng)導和家長的期望。

本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作

業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體

系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不

斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育

教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

(1)課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個

字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運

用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有

意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)

學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,

課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,

注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作

業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作

初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完

成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教

育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學

習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從

友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的

人都渴望得到別人的理解和尊重，所以、，和差生交談時，對他的處境、

想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作

的不足。

3、積極參與多媒體教學設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心

向同行學習教學方法

博采眾長，提高教學水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學習，不但提高

了自己相關(guān)的業(yè)務技能，同時也為全體小語教師提供了很好的課件交

流服務。

4、認真學習新課標要求

勇于從事語文教學的新嘗試，并成功的運用電腦多媒體課件上了

一節(jié)語文公開課《只有一個地球》，借以帶動現(xiàn)代語文教學工作的創(chuàng)

新。

5、“金無足赤，人無完人”

在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平

時對于學生整體照顧不夠等。現(xiàn)在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無

任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健

康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，

我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓

前進，為學校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量！

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇17

回顧這一學期的教育教學工作，有喜有憂，還有更多的有太多的

是感慨，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的

目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)

度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一

名好老師”的要求自己，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功是每一位教師最大的心愿，在這一年里,

我擔任四年級年級三個班的數(shù)學和四（2）班的班主任。這個工作量真

的是無法用課時用衡量的。說實話，剛開始對自己真的沒有信心，首

先班主任的工作千頭萬緒，在加上三個班級的數(shù)學課，更是讓我操心

不斷“但是我想我既然接受了這個艱巨的任務，我就不能讓我的學生

失望。這也是一個極限的挑戰(zhàn)。因此，我抓住一切機會認真學習，不

斷實踐中提高自己的教育教學水平，在備課過程中認真分析教材，上

好每一節(jié)課。有人說：“教師的生命力在于課堂！”課堂是我們老師的

主陣地，我更是珍惜每一堂數(shù)學課。我想讓我的學生喜歡上我的數(shù)學

課。但是每個學生的接受能力不同，于是這一年“陪優(yōu)補差”工作是

個重頭戲。對于一些可以孤到及格的學生我決不放棄其中的任何一個,

對于尖子生在他們能夠很好掌握書本知識外，盡量擴充他們的課外知

識，做到讓每個學生都向著自己的目標發(fā)展，可喜的是我看到一些學

生的進步，多數(shù)學生都達到了自己的目標。當時畢竟學生的人數(shù)多，

而給我的時間少，對于更多的學生，我還是覺得力不從心，總是心有

余，而力不從啊！

二、在分管工作中，服從安排，積極主動

在上好每一堂課外，學校還安排我數(shù)學教研組長，雖然活動搞得

不多，也很老套，但每一次活動我都能積極做好活動前準備，活動后

及時總結(jié)工作，更我覺得更欣慰的是，我們數(shù)學組的老師都非常的積

極配合。才得以我們數(shù)學組的每次活動都能順利進行。

三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實

一分耕耘，一分收獲，這你一學期中我也有了一點小小的收獲，

除了認真指導學生，還在課余時間我積極撰寫論文、案例，雖然每次

獲獎的質(zhì)量都不高，但是這對我也是一個小小的鼓勵，也讓我在前進

中看到了自己與優(yōu)秀教師的差距。今后還需要閱讀多方面的書籍，不

斷地充盈自己，才能使數(shù)學教學有源源不斷的“活水”。

在過去的一學期里，有苦澀也有甜蜜，我相信只要把心真誠地與

孩子們溝通，我們就可以從他們身上尋找到快樂，尋找到工作的樂趣。

人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不

足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們等等。雖然做班主任工作以來

我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足

跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因

為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)?！奔热贿x擇了

遠方，便只顧風雨兼程。”我要在三尺講臺一一這方寸土上，盡我最

大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力。

2024教師期末個人工作總結(jié)范文篇18

激烈而實質(zhì)性的戰(zhàn)斗的學年已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@學年的工作，我想

說的太多了。這一學年，我在兩個語文教學班工作。我深感責任感,

根本不敢放松自己。此外，近年來我們學校今年的學生生源很差。有

許多事情需要改進，教學任務繁重。然而，通過一學年師生的共同努

力，我和學生之間的關(guān)系得到了很好的處理，提高了學生學習漢語