2021-2022學(xué)年江蘇無(wú)錫梁溪區(qū)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案識(shí)字寫字。1.看拼音，寫詞語(yǔ)。biāncètuǒtiēmáodùnfènɡxìjīnɡtànbùyǐmùchūnxiūcánbiānjiānɡjùlícuòshǒubùjí【答案】

【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書(shū)寫時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“鞭策、縫隙、暮春、羞慚、邊疆”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2.根據(jù)語(yǔ)境填空。在學(xué)?！盎鸺t十月”賽歌會(huì)上，五（1）班和五（2）班xié（）手表演了大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。那鏗鏘有力的歌聲bó（）得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，那激情洋溢的旋律充滿著振奮人心的力量。是啊，生活在這幸福的新時(shí)代，我們應(yīng)該齊心xié（）力，奮力拼bó（），開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)?！敬鸢浮竣?攜②.博③.協(xié)④.搏【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)攜手：共同努力。博得：獲得。協(xié)力：形容共同努力。拼搏：奮斗。閱讀感悟。3.詩(shī)文積累。（1）____________，忽然閉口立。（2）兒童急走追黃蝶，____________。（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________。（4）勸君更盡一杯酒，____________。（5）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《清平樂(lè)·村居》這首詞。我認(rèn)為“____________，____________”這句中的“______”寫得好，因?yàn)開(kāi)____________________。（6）冬天來(lái)了，李明給千里之外的好朋友寄去了一副手套表達(dá)心意，這真是“_____________________”。（填歇后語(yǔ)）（7）新年聯(lián)歡會(huì)上，欣賞著王娟優(yōu)美的舞姿，我情不自禁地感慨：“____________，練到這樣的境界真不容易?。　保ㄌ钪V語(yǔ)）【答案】①.意欲捕鳴蟬②.飛入菜花無(wú)處尋③.唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流④.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑤.最喜小兒亡賴⑥.溪頭臥剝蓮蓬⑦.臥⑧.寫出了小孩子的天真可愛(ài)⑨.千里送鵝毛——禮輕情意重⑩.臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功【解析】【詳解】考查詩(shī)詞默寫。（1）出自清代袁枚的《所見(jiàn)》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（2）出自宋代楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（3）出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（4）出自唐代王維的《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（5）出自宋代辛棄疾《清平樂(lè)·村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！芭P”字確實(shí)使用最妙，它把小兒趴在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上，從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。（6）歇后語(yǔ)，“千里送鵝毛——禮輕情意重”的意思是千里之外趕來(lái)送上鵝毛作為禮物，禮物雖輕，但表達(dá)的情意卻很深重。比喻禮物雖輕而情意深厚。（7）諺語(yǔ)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”意思是個(gè)人雖然在臺(tái)上表演了那么短短的幾分鐘，可在背后有著很長(zhǎng)時(shí)間很辛苦的練習(xí)。這句話告訴我們：無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得真知，必須勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。名著閱讀。4.本學(xué)期，我們?cè)谡n外閱讀了《伊索寓言》，書(shū)中以狐貍為角色的故事有四十多則。不同的故事中，狐貍的形象是不一樣的。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)填寫。故事題目原文摘錄狐貍的形象《狐貍和葡萄》狐貍感到無(wú)望了，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。他邊走邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！睕](méi)有能耐，卻找借口自我掩飾《狐貍和豹》豹總夸耀他身上五顏六色的斑紋，狐貍卻說(shuō)：“我要比你美得多，我的美并不體現(xiàn)在表面，而是靈活的大腦。”_________《吃撐了的狐貍》餓得眼冒金星的狐貍到處尋找食物。它看見(jiàn)了牧羊人遺留在樹(shù)洞里的面包和肉，迫不及待地鉆進(jìn)去大吃特吃，直到把肚子撐得圓鼓鼓的才停住了嘴?？墒?，現(xiàn)在它費(fèi)盡力氣也無(wú)法從樹(shù)洞里鉆出來(lái)了。一只路過(guò)的狐貍對(duì)它說(shuō)：“你等到瘦成鉆進(jìn)去的樣子時(shí)，就可以出來(lái)了?！盻________【答案】①.充滿智慧，有內(nèi)在美②.貪圖眼前的享樂(lè)，做事不計(jì)后果【解析】【詳解】本題考查寓言故事的掌握。《狐貍和豹》講的是狐貍和豹互相為吹噓自己的美貌而爭(zhēng)吵不休。豹總夸耀他身上五顏六色的斑紋，狐貍卻說(shuō)：“我要比你美得多，我的美并不體現(xiàn)在表面，而是靈活的大腦?！边@故事說(shuō)明，智慧的美勝于形體之美。《吃撐了的狐貍》講的是饑餓的狐貍四處尋食，他看見(jiàn)樹(shù)上的洞穴里有牧人遺留的面包和肉，就立即鉆進(jìn)去吃。肚子吃得脹鼓鼓的，他費(fèi)了九牛二虎之力，卻怎么也鉆不出來(lái)，便在樹(shù)洞里唉聲嘆氣。另一只狐貍恰巧經(jīng)過(guò)那里，聽(tīng)到他的呻吟，便過(guò)去問(wèn)他原因。當(dāng)他聽(tīng)明白緣由后，便對(duì)他說(shuō)道：“你就老老實(shí)實(shí)呆在里邊吧，等到恢復(fù)你鉆進(jìn)去的樣子時(shí)，就很容易出來(lái)了。”這故事說(shuō)明，時(shí)間能解決許多困難問(wèn)題,不要太貪婪。閱讀理解。絲綢之路①公元前139年，為了聯(lián)合大月氏（yuèzhī）共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫（qiān）出使西域。張騫帶著一百多人從長(zhǎng)安出發(fā)，在穿越廣闊的荒漠時(shí)，不幸被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)了。他們寡（ɡuǎ）不敵眾，有的被殺死，其余的都成了俘虜。②張騫被軟禁在草原上放牧。十年過(guò)去了，他始終沒(méi)有忘記自己的使命。終于等到一個(gè)機(jī)會(huì)，他們?cè)谝惶煲估锾恿顺鰜?lái)。③張騫等人馬不停蹄，繼續(xù)向西行進(jìn)。他們常常忍饑挨餓，吃盡了苦頭，終于到達(dá)一個(gè)叫大宛（yuān）的國(guó)家。大宛王熱情地接待了他們。后來(lái)，他們還到了康居、大月氏等國(guó)。④公元前126年，張騫回到了長(zhǎng)安。張騫雖然沒(méi)有完成最初的使命，但是獲得了大量有關(guān)西域地區(qū)的人文和地理信息，他一一向漢武帝作了報(bào)告。從他的口中，漢武帝了解了西域的真實(shí)情況，知道有許多國(guó)家希望和漢朝友好往來(lái)。于是，公元前119年，漢武帝再次派張騫出使西域。這一次，張騫帶了三百多人，并帶去了大批絲綢、金銀等貴重禮物。⑤張騫等人先后到過(guò)三十多個(gè)國(guó)家，在他們的努力下，漢朝和西域地區(qū)建立了友好關(guān)系。西域地區(qū)的使節(jié)和商人也紛紛前往長(zhǎng)安。中國(guó)的絲綢等各種商品源源不斷地經(jīng)過(guò)西域運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。后來(lái)，人們把這條貫通中西方的商路稱作“絲綢之路”。5.聯(lián)系文章內(nèi)容理解詞語(yǔ)。寡不敵眾：_________________________________6.根據(jù)文章內(nèi)容，梳理張騫兩次出使西域的情況，完成表格。時(shí)間目的經(jīng)歷第一次__________________被俘→被軟禁在草原上______→逃出草原，來(lái)到__________________等國(guó)第二次__________________帶了____________等貴重禮物，先后到過(guò)______多個(gè)國(guó)家7.根據(jù)文章內(nèi)容完成填空。①“張騫等人馬不停蹄，繼續(xù)向西行進(jìn)。他們常常忍饑挨餓，吃盡了苦頭，終于到達(dá)一個(gè)叫大宛的國(guó)家?！睆募狱c(diǎn)詞中，你體會(huì)到：_____________________________。②在張騫等人的努力下，漢朝和西域地區(qū)_____________________。中國(guó)的絲綢等各種商品經(jīng)過(guò)西域運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。人們把______________________稱作“絲綢之路”。8.自秦漢以來(lái)，中國(guó)還開(kāi)辟了一條海上絲綢之路，是古代海上交通大動(dòng)脈。2013年，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平首先提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，繼而又提出發(fā)展“一帶一路”的構(gòu)想。請(qǐng)看圖完成填空。①“一帶一路”是指：____________和____________。②“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”包括西北五省區(qū)，即陜西、______、青海、______、新疆；還包括西南四省區(qū)市，即重慶、______、______、廣西?！敬鸢浮?.人少的一方抵擋不住人多的一方。6.①.公元前139年②.聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴③.放牧④.大宛、康居、大月氏等國(guó)⑤.公元前119年⑥.西域地區(qū)建立友好關(guān)系⑦.大批絲綢、金銀⑧.三十7.①.張騫等人出使西域充滿艱辛，但他們堅(jiān)持不懈，不忘使命。②.建立了友好關(guān)系③.這條貫通中西方的商路8.①.絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶②.海上絲綢之路③.甘肅④.寧夏⑤.四川⑥.云南【解析】【5題詳解】考查了詞語(yǔ)的理解。聯(lián)系文章內(nèi)容理解。寡不敵眾：人少的一方抵擋不住人多的一方。結(jié)合原文“他們寡不敵眾，有的被殺死，其余的都成了俘虜?！笨芍菑堯q部隊(duì)抵擋不住匈奴騎兵?！?題詳解】考查根據(jù)原文填空。結(jié)合第①段“公元前139年，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域?！币约暗冖诙巍皬堯q被軟禁在草原上放牧。”以及第③段“終于到達(dá)一個(gè)叫大宛的國(guó)家。大宛王熱情地接待了他們。后來(lái)，他們還到了康居、大月氏等國(guó)?！笨芍獜堯q在公元前139年出使西域，目的是為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，但其后被俘，在草原上放牧。其后逃出草原，來(lái)到了大宛、康居、大月氏等國(guó)。結(jié)合第④段“公元前119年，漢武帝再次派張騫出使西域。這一次，張騫帶了三百多人，并帶去了大批絲綢、金銀等貴重禮物?！币约暗冖荻巍皬堯q等人先后到過(guò)三十多個(gè)國(guó)家，在他們的努力下，漢朝和西域地區(qū)建立了友好關(guān)系?！笨芍?，公元前119年張騫再次出使西域，目的是為了同西域地區(qū)建立友好關(guān)系，張騫帶去了大批絲綢、金銀等貴重禮物，先后到過(guò)三十多個(gè)國(guó)家?！?題詳解】考查根據(jù)文章內(nèi)容完成填空。①馬不停蹄，意思是比喻不停頓地向前走。從“馬不停蹄、向西行進(jìn)、常常忍饑挨餓，吃盡了苦頭”可知路途遙遠(yuǎn)，道路艱險(xiǎn)。還要忍饑挨餓。從“終于”可知他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終抵達(dá)。體現(xiàn)了他們不畏艱難險(xiǎn)阻、堅(jiān)持不懈的精神。②結(jié)合第⑤段“張騫等人先后到過(guò)三十多個(gè)國(guó)家，在他們的努力下，漢朝和西域地區(qū)建立了友好關(guān)系。西域地區(qū)的使節(jié)和商人也紛紛前往長(zhǎng)安。中國(guó)的絲綢等各種商品源源不斷地經(jīng)過(guò)西域運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲。后來(lái)，人們把這條貫通中西方的商路稱作‘絲綢之路’?！边M(jìn)行填空即可?！?題詳解】考查信息提取。由題干資料“自秦漢以來(lái)，中國(guó)還開(kāi)辟了一條海上絲綢之路，是古代海上交通大動(dòng)脈。2013年，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平首先提出建設(shè)‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’”，可知“一帶一路”指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路。結(jié)合圖片，可知絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶包括西北五省：新疆、青海、寧夏、甘肅、陜西；還包括西南四省市區(qū)：四川、重慶、云南、廣西。閱讀給成長(zhǎng)一點(diǎn)空間①女兒第一次獨(dú)立下廚，是七歲，當(dāng)時(shí)我想知道她的生存能力，于是裝病，告訴女兒我想喝粥。我聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆丁丁當(dāng)當(dāng)響，一會(huì)兒是鍋蓋掉在地上了，一會(huì)兒打碎了瓶瓶罐罐，好幾次想沖進(jìn)廚房，但還是忍住了。直到看見(jiàn)女兒把點(diǎn)綴著肉松和腐乳的粥端到床邊，我才舒了一口氣……盡管她在做這碗粥時(shí)，把廚房弄得亂七八糟，但我覺(jué)得值得，地上的污漬，包括打碎的瓶瓶罐罐，考驗(yàn)了她的愛(ài)心，也給予了孩子一份可貴的經(jīng)歷。那天我很感動(dòng)，女兒也很高興，小臉上滿是自豪感?！谒畾q那年，我過(guò)生日之前，她問(wèn)我要什么禮物？我說(shuō)你為我做一頓生日餐吧，這能讓我感到欣慰。那天一早她親臨菜場(chǎng)采購(gòu)食材，東買西買，買來(lái)很多莫名其妙的調(diào)料，買的菜幾乎無(wú)法搭配在一起，結(jié)果她做了號(hào)稱兩菜一湯的生日餐，其實(shí)一道是番茄炒雞蛋，一道是榨菜炒肉，一湯是榨菜番茄加蛋的湯。不過(guò)，看她系著白圍裙，在廚房里樂(lè)呵呵地轉(zhuǎn)悠，調(diào)配著各種調(diào)料品，那種滿足感和成就感不亞于米其林三星的大廚。③那之后，她閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)來(lái)廚房找樂(lè)子，不過(guò)有時(shí)要做飯店老板，非把我做好的菜肴一次次地賣給我，好在是慷慨相送，不收費(fèi)用的；有時(shí)她想做飯店的收銀員，在飯廳里等候著，我走過(guò)時(shí)她就打給我一張小票，有圖的。④雨季來(lái)的時(shí)候，她在家里玩野炊，興致勃勃地想出很多古怪的菜，都是好玩的菜單，算是想象中的一場(chǎng)盛宴。不過(guò)，她的每一個(gè)小念頭在我的眼里就如同一棵棵小苗，我并不著急，要讓它長(zhǎng)長(zhǎng)看，看它們能長(zhǎng)成什么?！菪W(xué)快畢業(yè)了，她就不滿足做這樣的游戲了，想做出真正美味的點(diǎn)心。她找來(lái)一本從日本翻譯過(guò)來(lái)的烹調(diào)書(shū)來(lái)研讀，讀到爛熟后，就開(kāi)始摩拳擦掌，要來(lái)真的了。我答應(yīng)做這位點(diǎn)心師的助手。她照著那烹調(diào)書(shū)做出來(lái)的點(diǎn)心很好吃，樣子也曼妙，就是甜得過(guò)了，真的是“比蜜還甜”。得到表?yè)P(yáng)后，她多做了些點(diǎn)心送給親戚們分享，親戚們覺(jué)得很驚喜，品嘗后交口稱贊，她動(dòng)力更足了，買了各國(guó)的烹調(diào)書(shū)看?！拊俸髞?lái)她長(zhǎng)大了，去美國(guó)留學(xué)。閑暇時(shí)，這位數(shù)學(xué)碩士會(huì)動(dòng)很多腦筋，了解世界各國(guó)的飲食特點(diǎn)和食物的風(fēng)味。漸漸地，她居然能做一大桌像樣的宴席，也學(xué)做壽司，買香茅做泰國(guó)口味的菜。令人吃驚的是，她做的小羊角面包、布朗尼蛋糕超越了附近一帶知名的西餅店，好看，好吃?！咄陼r(shí)候的一段段碎碎的下廚歷，竟歪打正著，成就了一個(gè)業(yè)余大廚?！ㄗ髡撸呵匚木x自《課外閱讀》有改動(dòng)）9.“歪打正著”的意思是_________________，在文中指_________________10.文章可分成五段，已用“‖”標(biāo)出，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二段（②-④自然段）的主要內(nèi)容。____________________________________________11.品讀句子。我聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆丁丁當(dāng)當(dāng)響，一會(huì)兒是鍋蓋掉在地上了，一會(huì)兒打碎了瓶瓶罐罐，好幾次想沖進(jìn)廚房，但還是忍住了。我“好幾次想沖進(jìn)廚房”是因?yàn)開(kāi)______________，但“還是忍住了”是為了__________________。12.讀了文章，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)題目“給成長(zhǎng)一點(diǎn)空間”的理解。_____________________________________________【答案】9.①.比喻方法本來(lái)不恰當(dāng)，卻僥幸地得到了滿意的結(jié)果②.“我”讓女兒下廚原來(lái)只想知道女兒的生存能力，給她一點(diǎn)成長(zhǎng)的空間，但沒(méi)想到女兒成了一個(gè)業(yè)余大廚10.女兒十歲那年，為“我”做了一頓生日餐，此后她經(jīng)常會(huì)在廚房找樂(lè)子，而“我“任她自主成長(zhǎng)。11.①.女兒在廚房做粥時(shí)一會(huì)兒是鍋蓋掉在地上了，一會(huì)兒打碎了瓶瓶罐罐，“我”非常擔(dān)心②.給女兒留一點(diǎn)空間，給予女兒一份可貴的經(jīng)歷，讓她體驗(yàn)自主成長(zhǎng)的自豪12.家長(zhǎng)應(yīng)適度地給孩子一點(diǎn)自主發(fā)展機(jī)會(huì)，放手讓孩子自己去嘗試、去體驗(yàn)，讓他們發(fā)揮無(wú)窮的潛力，更好地成長(zhǎng)?！窘馕觥俊?題詳解】考查對(duì)詞語(yǔ)的理解?！巴岽蛘北扔鞣椒ū緛?lái)不恰當(dāng)，卻僥幸地得到了滿意的結(jié)果，在文中，結(jié)合原句“童年時(shí)候的一段段碎碎的下廚歷，竟歪打正著，成就了一個(gè)業(yè)余大廚?！敝浮拔摇弊屌畠合聫N原來(lái)只想知道女兒的生存能力，給她一點(diǎn)成長(zhǎng)的空間，但卻成就了一個(gè)業(yè)余大廚?！?0題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的概括?？梢愿鶕?jù)六要素或者關(guān)鍵句子進(jìn)行概括或者分別概括再進(jìn)行梳理。文章第②段講是，十歲那年，“我”讓女兒給我做生日餐，女兒收獲到滿足感、成就感。第③段講的是，女兒經(jīng)常來(lái)廚房找樂(lè)子，做游戲。第④段講的是，雨季時(shí)女兒想出很多奇怪的菜，“我”任由女兒自主成長(zhǎng)。將三段的內(nèi)容概括整合即可?！?1題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從第①段“我聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋碗瓢盆丁丁當(dāng)當(dāng)響，一會(huì)兒是鍋蓋掉在地上了，一會(huì)兒打碎了瓶瓶罐罐，好幾次想沖進(jìn)廚房”可知，“我”我好幾次想沖進(jìn)廚房是因?yàn)榕畠涸趶N房做粥時(shí)一會(huì)兒是鍋蓋掉在地上了，一會(huì)兒打碎了瓶瓶罐罐，體現(xiàn)了“我”作為母親的擔(dān)憂。從“考驗(yàn)了她的愛(ài)心，也給予了孩子一份可貴的經(jīng)歷。那天我很感動(dòng)，女兒也很高興，小臉上滿是自豪感?！笨芍?，“還是忍住了”是為了給女兒留一點(diǎn)空間，給予女兒一份可貴的經(jīng)歷，讓她體驗(yàn)自主成長(zhǎng)的自豪?！?2題詳解】考查對(duì)標(biāo)題的理解?！敖o成長(zhǎng)一點(diǎn)空間”表面是說(shuō)給女兒一點(diǎn)成長(zhǎng)空間，讓“她”獨(dú)立發(fā)揮、成長(zhǎng)。實(shí)際指家長(zhǎng)應(yīng)給孩子留有自由發(fā)揮的空間，讓她們?cè)谝欢味谓?jīng)歷中成長(zhǎng)，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。13.習(xí)作表達(dá)。秦文君阿姨女兒童年時(shí)候一段段碎碎的下廚經(jīng)歷，竟歪打正著，促使她成了一個(gè)業(yè)余大廚。從小到大，你一定也經(jīng)歷了許多難忘的事，這些可貴的經(jīng)歷讓你不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)選擇其中的一件事寫一寫，寫出真情實(shí)感。【答案】例文：難忘的事生活中有許許多多的故事，有的令人開(kāi)心，有的令人難過(guò)，還有的讓人記憶猶新。說(shuō)到除夕，肯定是要吃餃子的。記得那是我8歲那年的除夕，媽媽在廚房里“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地剁著餃子餡，姐姐在餐桌上和面，因?yàn)槲姨。职志鸵粋€(gè)人下樓放鞭炮。隨著鞭炮的點(diǎn)燃，窗外響起了噼里啪啦的鞭炮聲。一家人忙上忙下，整個(gè)屋子洋溢著新春的喜慶的氣氛。一家人都在忙碌中，只有我閑著，我也應(yīng)該干點(diǎn)啥，要不然就太沒(méi)意思了。對(duì)了，不如我也去幫媽媽包餃子吧，吃了這么多次餃子了，我也來(lái)學(xué)一學(xué)怎么包吧！想到這我三步并作兩步來(lái)到媽媽身邊，媽媽和姐姐已經(jīng)開(kāi)始包餃子了，只見(jiàn)媽媽左手托著面皮，右手用小匙子挖了一勺鮮嫩的肉餡放入面皮的中心，不一會(huì)便包出了一個(gè)元寶形狀的餃子，“哎呀，真好看?！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，餓了嗎？餃子就快包完了?！薄安皇?，不是”我趕忙說(shuō)道：“我就是覺(jué)得太沒(méi)意思了，也想過(guò)來(lái)包餃子?！薄昂冒?，你先自己包一個(gè)看看吧?！拔乙矊W(xué)著媽媽的樣子，拿起面皮，放入滿滿一勺的肉餡