…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷959考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列家庭小實驗不能成功的是（）A.用紫卷心菜制酸堿指示劑B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋C.用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑D.用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水2、下列實驗裝置或者實驗方法正確的是()

A.制取收集rm{CO_{2}}B.制取收集rm{CO_{2}}C.干燥rm{CO_{2}}氣體D.rm{CO_{2}}驗滿3、下列關(guān)于空氣的說法中正確的是rm{(}rm{)}A.通常情況下，空氣中氧氣、氮?dú)獾捏w積比為rm{1}rm{4}B.空氣中氮?dú)獾暮繛閞m{78%}C.空氣中二氧化碳的體積只占rm{0.03%}因此它的作用很小D.空氣中含量最少的是稀有氣體4、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是rm{(}rm{)}A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成D.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，稍有黑煙5、下列事實的解釋不正確的是rm{(}rm{)}A.水變成水蒸氣體積增大--水分子變大B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C.洗潔精能除油污--洗潔精具有乳化作用D.鐵生銹--鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)6、下列實驗操作正確的是（）A.

點(diǎn)燃酒精燈B.

稱取氯化鈉固體C.

滴加液體D.

檢查裝置氣密性評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

8、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理9、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物10、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}

可選用的試劑及操作方法有：rm{壟脵}加適量鹽酸，攪拌，過濾；rm{壟脷}加適量水，攪拌，過濾；rm{壟脹}加適量鹽酸，蒸發(fā)；rm{壟脺}溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}11、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、下列變化或敘述，屬于物理變化的是______，屬于化學(xué)變化的是______，屬于物理性質(zhì)的是______，屬于化學(xué)性質(zhì)的是______．

A．燈泡通電后亮了B．木柴燃燒C．水是無色透明的液體D．石蠟熔化。

E．鐵在潮濕的空氣中容易生銹F．水結(jié)冰G．食物腐爛變質(zhì)H．鐵能導(dǎo)電．13、請用數(shù)字；化學(xué)符號和化學(xué)術(shù)語填空：

rm{(1)2}個磷原子______；

rm{(2)}亞鐵離子______；

rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素______；

rm{(4)5S^{2-}}______。14、用化學(xué)符號或名稱表示：

rm{(1)2}個硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個氨分子______．rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價__．rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有___，三種物質(zhì)的一個分子中都含有____。15、藥品的存放：一般固體藥品放在______中，液體藥品放在______中。藥品的取用方法：取用塊狀固體藥品一般用______，“一橫二放三慢豎”的原因：______；取用粉末狀固體藥品用______?！耙恍倍腿绷ⅰ痹蚴牵篲_____；取用一定量液體用______，取用少量液體用______。16、春節(jié)期間；小科用元素名稱寫了一句對聯(lián)：“Ag（銀）Zn（鋅）Na（鈉）F（氟）Ga（鎵）Hf（鉿）Mg（鎂）”，寓意“迎新納福家和美”。

（1）這些元素的種類不同；是因為原子中的______數(shù)不同。

（2）氟單質(zhì)（化學(xué)式F2）幾乎可以與所有金屬直接化合，在化合物中氟一般呈-1價，鎵（Ga）在形成的化合物中主要呈+3價，則氟和鎵形成化合物的化學(xué)式為______。17、任何元素符號都有兩種含義：如H可表示____，還可表示____．

其實大多數(shù)元素符號有三種含義：如Fe除了表示上述兩種含義外，還可表示____．18、請從B項中選擇與A項中說法相關(guān)的序號填在A項后相應(yīng)的括號內(nèi)．

A：（1）高錳酸鉀難溶于汽油，易溶于水．____；

（2）碘難溶于水，氯化鈉易溶于水．____；

（3）固體硝酸銨溶于水，使溶液溫度降低．____；

（4）固體氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高．____；

（5）用汽油和洗滌劑都能洗去衣物上的油污．____．

B：a．離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量．

b．不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解能力不同．

c．汽油能溶解油污形成溶液；洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉．

d．離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量．

e．同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同．19、2010年3月22日世界水日主題為“關(guān)注水質(zhì)；抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)”．由于河水中一般含有大量的泥沙；懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，因此必須要進(jìn)行凈化處理．

下面是某農(nóng)戶在飲用水之前對河水的處理步驟：

河水→A（明礬）→B（沉淀）→C→D（消毒殺菌）+凈水。

（1）A步中加明礬的作用是____．

（2）C步驟的名稱是____．D常用于消毒殺菌的試劑是____．

（3）該農(nóng)戶得到的凈水是澄清透明的水，但不是純水．如何證明它不是純水，寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論____．

（4）若要得到純水，還要進(jìn)行的操作是____．

（5）2010年我國南方發(fā)生百年一遇的大旱．科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識．請你舉一例節(jié)約用水的做法____．評卷人得分四、探究題(共3題，共24分)20、某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成；做了如下圖所示的實驗．他把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果：

①實驗前B管和藥品的總質(zhì)量為21.32g；實驗后為21.16g．

②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H2和O2，在D中收集到的是N2．

③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3．

問：（1）C中收集到的液體，質(zhì)量是______g；

（2）在實驗中看到的現(xiàn)象是______．

（3）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．21、我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝；通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實驗．

rm{(1)}同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實驗，實驗前先檢查裝置的______，要將炭粉和氧化銅粉末充分混合后再裝入試管中，這樣做的目的：______；當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時，______rm{(}填寫“可以”或者“不能”rm{)}確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．

rm{(2)}為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇______rm{(}填寫字母rm{)}簡要說明你的理由______．

A.rm{36}rm{3}rm{B.40}rm{3}rm{C.48}rm{3}．22、制取氣時組裝好儀后，應(yīng)先______，添加藥，若用rm{D}收集氧；具收集操作是______；

如是實驗室氣及氧氣性質(zhì)實驗裝置圖．

在實驗室可用過氧化溶和氧混合來制取氧；寫出該反的化學(xué)方程式______；

rm{隆玫KMO4dfrac{overset{/{賂帽}/{錄脫脠脠}/{驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}K2MO4隆玫MnO2+隆玫O2隆眉}方內(nèi)上適當(dāng)數(shù)字平反應(yīng)的方程式，該反應(yīng)于______反rm{隆玫KMO4dfrac{

overset{/{賂帽}/{錄脫脠脠}/{驢脮}/}{

.}}{{驢脮賂帽}/}K2MO4隆玫MnO2+隆玫O2隆眉}填化合”或“分解rm{(}

如高錳鉀固體制氧氣，發(fā)裝置選用______rm{)}填裝字母序號，下rm{(}收集裝選D或______；

實驗也可高錳酸鉀固體加熱制取氣；其反應(yīng)的程式為：

圖rm{)}鐵絲在氧氣中烈燃燒，______，生成黑色體rm{F}而瓶底預(yù)先放少量目的是______反應(yīng)的化方程式為______．rm{.}評卷人得分五、計算題(共2題，共14分)23、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：

（1）常見的酸有硫酸；鹽酸等；在它們的水溶液里由于存在有相同的離子______（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：______、______等（寫二條即可）．

（2）堿有氫氧化鈉；氫氧化鈣等；氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥______等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為：______．

（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)；它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

（4）5?12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后；為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)．若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：______．

24、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

（1）紅磷在空氣中燃燒______參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．白酒有特殊的香味，白醋有酸味；鐵在與水和氧氣同時存在時容易生銹，鐵銹的成分為氧化鐵，鹽溶液能促進(jìn)鐵的生銹速率，所以用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹的方法不能成功．

【解答】A；植物的葉片、花中含有和酸堿指示劑類似的物質(zhì)；能夠成功；

B；白酒有特殊的香味；白醋有酸味，味道不同，可以通過聞氣味的方法區(qū)分；

C；菜刀表面的銹斑是氧化鐵；要想除去可以選擇酸性物質(zhì)，食鹽水呈中性，所以不能成功；

D；用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水可以制汽水；能成功；

故選C2、C【分析】【分析】本題難度不大，熟悉實驗室制取二氧化碳的注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.為防止生成的二氧化碳從長頸漏斗中逸出；長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，圖中所示裝置錯誤，故A錯誤；

B.向試管中裝大理石時；先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤，故B錯誤；

C.濃硫酸具有吸水性；圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，圖中所示裝置正確，故C正確；

D.檢驗二氧化碳是否收集滿時；應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤，故D錯誤。

故選C。【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}通常情況下，空氣中氧氣、氮?dú)獾捏w積比約為rm{1}rm{4}故A錯；

B、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為rm{78%}故B正確；

C、空氣中二氧化碳的體積只占rm{0.03%}但是它的作用很大，是植物的光合作用的原料，用來滅火；制取碳酸飲料等，故C錯；

D；空氣中二氧化碳含量比稀有氣體少；故D錯．

故選B．

A、根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)考慮；rm{B}根據(jù)空氣中氮?dú)夂靠紤]；rm{C}根據(jù)二氧化碳的作用考慮；rm{D}根據(jù)空氣成分考慮．

解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項說法正確．

B；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．

D；蠟燭在空氣中燃燒；發(fā)出黃色火焰，稍有黑煙，故選項說法正確．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{B}5、A【分析】A.水變成水蒸氣體積增大是由于水分子間的間隔變大；故錯誤；

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作保護(hù)氣；正確；

C.洗潔精具有乳化作用能除油污；正確；

D.鐵生銹是鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果；正確；

答案：rm{A}．

A.水變成水蒸氣體積增大是由于水分子間的間隔變大；

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作保護(hù)氣；

C.洗潔精具有乳化作用能除油污；

D.鐵生銹是鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、D【分析】解：A．點(diǎn)燃酒精燈時要用火柴點(diǎn)燃；為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，故圖中所示操作錯誤；

B．用托盤天平稱量藥品時；要遵循“左物右碼”的原則，圖示中藥品與砝碼的位置放顛倒了，故圖中所示操作錯誤；

C．使用膠頭滴管滴加少量液體時；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故圖中所示操作錯誤；

D．檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故圖中所示操作正確。

故選：D。

A．根據(jù)酒精燈的使用方法來分析；

B．根據(jù)托盤天平的使用方法來分析；

C．根據(jù)液體試劑的滴加方法來分析；

D．根據(jù)裝置氣密性的檢驗方法來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿二、多選題(共5題，共10分)7、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時；溶液的pH不變，此項錯誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時；溶液的PH可能不變；變大或變?。幌蝻@酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時，溶液的pH一定升高．

8、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進(jìn)行分析判斷．

C；溫度計能準(zhǔn)確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}10、AD【分析】解：甲：碳酸鈉易溶于水；碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解；過濾的方法進(jìn)行分離除雜．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾；蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丙：rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀；水和二氧化碳；再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

?。簉m{Cu0}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅；水；炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}．

故選：rm{AD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}11、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】解：A．燈泡通電后亮了由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B．木柴燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C．水是無色透明的液體屬于物質(zhì)的顏色；狀態(tài)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D．石蠟熔化只是狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，此性質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；E．水結(jié)冰只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；F．食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；G．鐵能導(dǎo)電這一性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

故答案為：

ADF；BG；CH；E．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】ADF；BG；CH；E13、略

【分析】解：rm{(1)2}個磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2P}

rm{(2)}亞鐵離子的符號為rm{Fe^{2+}}故填：rm{Fe^{2+}}

rm{(3)}地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故填：rm{Al}

rm{(4)5S^{2-}}表示rm{5}個硫離子，故填：rm{5}個硫離子。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】rm{2P}rm{Fe^{2+}}rm{Al}rm{5}個硫離子14、（1）2SO42-

（2）He

（3）5NH3

（4）

（5）氧元素氧原子【分析】【分析】掌握元素符號及其周圍數(shù)字表示的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)離子符號的寫法：先寫元素符號或原子團(tuán)，然后在右上角注明所帶電荷數(shù)，先寫數(shù)字后寫正負(fù)號，“rm{1}”要省略，多個離子在離子符號前面添加數(shù)字，所以rm{2}個硫酸根離子表示為個硫酸根離子表示為rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}rm{2SO_{4}^{2-}}氦氣是稀有氣體，化學(xué)式直接用元素符號表示，氦氣的化學(xué)式為rm{(2)}故填：rm{He}rm{He}分子用化學(xué)式表示，多個分子在化學(xué)式前面添加數(shù)字，所以rm{(3)}個氨分子表示為rm{5}故填：rm{5NH_{3}}rm{5NH_{3}}rm{(4)}價，則鋁元素化合價為地殼中最多的金屬元素和最多的元素分別是鋁元素和氧元素，組成的化合物是氧化鋁，氧化鋁中氧元素的化合價為rm{-2}價，則鋁元素化合價為rm{+3}價，表示為：價，表示為：rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}故填：rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{-2}物質(zhì)由元素組成，所以rm{+3}rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}rm{overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}

}rm{(5)}在rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}、rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{(1)2SO_{4}^{2-}}rm{(1)2SO_{4}^{2-}}rm{(2)He}rm{(2)He}rm{overset{{}}{{{}}},overset{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}}rm{(3)5NH_{3}}rm{(3)5NH_{3}}氧元素氧原子rm{(4)}15、廣口瓶細(xì)口瓶鑷子防止打破容器底部藥匙或紙槽防止藥品粘在容器壁量筒膠頭滴管【分析】解：一般固體藥品放在廣口瓶中；液體藥品放在細(xì)口瓶中。取用塊狀固體藥品一般用鑷子，“一橫二放三慢豎”是為了防止打破容器底部；取用粉末狀固體藥品用藥匙或紙槽?！耙恍倍腿绷ⅰ笔菫榱朔乐顾幤氛吃谌萜鞅?；取用一定量液體用量筒，取用少量液體用膠頭滴管。

故答案為：廣口瓶；細(xì)口瓶；鑷子；防止打破容器底部；藥匙或紙槽；防止藥品粘在容器壁；量筒；膠頭滴管。

根據(jù)已有的藥品保存的儀器及藥品取用的方法進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是化學(xué)儀器的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行?！窘馕觥繌V口瓶細(xì)口瓶鑷子防止打破容器底部藥匙或紙槽防止藥品粘在容器壁量筒膠頭滴管16、質(zhì)子GaF3【分析】解：（1）由元素的概念可知；這些元素的種類不同，是因為原子中的質(zhì)子數(shù)不同；故填：質(zhì)子；

（2）在化合物中氟一般呈-1價，鎵（Ga）在形成的化合物中主要呈+3價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原則可知，氟和鎵形成化合物的化學(xué)式為GaF3；故填：GaF3。

（1）根據(jù)元素的概念來分析；

（2）根據(jù)化合物的化學(xué)式寫法來分析解答。

本題考查了元素的概念以及化合物的化學(xué)式的寫法，難度不大。【解析】質(zhì)子GaF317、略

【分析】

（1）元素符號H可表示：①氫元素；②一個氫原子；

（2）元素符號Fe除了表示上述兩種含義：①鐵元素；②一個鐵原子，還可表示鐵（單質(zhì)）．

故答為：氫元素；一個氫原子、鐵（單質(zhì)）

【解析】【答案】元素符號表示一種元素；還表示這種元素的一個原子．分為宏觀和微觀兩個意義：

（1）宏觀意義：①表示一種（元素種類）元素．②表示物質(zhì)．（固體的金屬；非金屬、稀有氣體的單質(zhì)．）

（2）微觀意義：表示這種元素的（一種同位素）一個原子．

18、略

【分析】

：（1）高錳酸鉀難溶于汽油；易溶于水是因為同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同，故選e

（2）碘難溶于水，氯化鈉易溶于水是因為不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解能力不同，故選b

（3）固體硝酸銨溶于水；使溶液溫度降低是因為離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量，故選a

（4）固體氫氧化鈉溶于水；溶液溫度升高是因為離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量，故選d；

（5）用汽油和洗滌劑都能洗去衣物上的油污是因為汽油能溶解油污形成溶液；洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉，故選c

【解析】【答案】物質(zhì)的溶解能力和溶質(zhì)的性質(zhì)；溶劑的性質(zhì)和溫度都有關(guān)；形成溶液溫度的高低與離子向水中擴(kuò)散吸收的熱量和離子生成水合離子放出的熱量多少有關(guān)；

19、略

【分析】

（1）明礬溶于水能形成膠體；吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成大顆粒易于沉降，故填：吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；

（2）經(jīng)過沉淀以后水中仍含有小顆粒不溶性固體雜質(zhì)；可以通過過濾的方法除去，能用于自來水凈化過程中殺菌的物質(zhì)有漂白粉；氯氣等，故填：過濾，漂白粉、氯氣；

（3）要證明凈化后的水不是純水；可以取樣，加熱，看到有殘留物剩余，故填：將該水滴在載玻片上，再用酒精燈加熱蒸干，可以看到有固體物質(zhì)在載玻片上析出，證明不是純水；

（4）要得到純水可以使用蒸餾的方法；故填：蒸餾；

（5）在生活中及時關(guān)閉水籠頭；用洗衣水拖地、洗菜水沖廁等都可以節(jié)約用水；故填：及時關(guān)閉水籠頭．

【解析】【答案】根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析；明礬溶于水能形成膠體，吸附水中的懸浮雜質(zhì)形成大顆粒易于沉降，除去不溶性固體雜質(zhì)可以使用過濾的方法，具有殺菌作用的物質(zhì)有漂白粉和氯氣等，純水是指蒸餾水，里面不含有任何雜質(zhì)，要得到純水可以使用蒸餾的方法，根據(jù)生活中的做法確定節(jié)水措施．

四、探究題(共3題，共24分)20、略

【分析】解：（1）C中收集到的水的質(zhì)量為：（21.32g-21.16g）÷×100%=0.18g；故填：0.18；

（2）氧化銅與氨氣反應(yīng)生成銅和水和氮?dú)猓袁F(xiàn)象為黑色固體逐漸變?yōu)榧t色．C管中有無色液體出現(xiàn)；D的內(nèi)管向外推動．故填：B管中固體由黑變紅；C管中有液體出現(xiàn)；

（3）B中是氨氣與氧化銅反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退?，其化學(xué)方程式為2NH3+3CuO3Cu十N2+3H2O；故填：2NH3+3CuO3Cu十N2+3H2O．

裝置B中氧化銅變?yōu)殂~；所以減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，而氧元素又與氨氣中的氫元素接合成水，所以水中氧元素的質(zhì)量與水中氧元素的質(zhì)量相等．從而求出水的質(zhì)量．

本題考查的是物質(zhì)成分的確定以及化學(xué)方程式書寫的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】0.18；B管中固體由黑變紅，C管中有液體出現(xiàn)；2NH3+3CuO3Cu十N2+3H2O21、略

【分析】解：rm{(1)}連接好裝置后；要先檢查裝置的氣密性，防止漏氣；與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，所以把塊狀的木炭變成炭粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行；

當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時；可能是炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳，故不能判斷炭粉與一氧化銅發(fā)生了反應(yīng)；

rm{(2)}在選擇氧化銅和炭的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭；不能按反應(yīng)的比例選擇，炭粉要稍多一些，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行；

rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{2CuO+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{160}

即rm{12}rm{40}而炭粉稍微多一點(diǎn)，即在給定選項中選：rm{3}選擇的理由是：反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行；

故答案為：rm{A}氣密性；讓反應(yīng)物充分接觸；使反應(yīng)更充分；不能；

rm{(1)}反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗；故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行．

rm{(2)A}連接好裝置后；要先檢查裝置的氣密性，防止漏氣；與反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快；并根據(jù)碳也可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳分析；

rm{(1)}根據(jù)在選擇氧化銅和炭的質(zhì)量比例時要考慮到氧氣消耗的炭進(jìn)行分析．

完成實驗探究題時，要明確探究的目的，根據(jù)所給信息按步驟進(jìn)行分析，認(rèn)真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象，不放過細(xì)節(jié)問題．rm{(3)}【解析】氣密性；讓反應(yīng)物充分接觸，使反應(yīng)更充分；不能；rm{B}反應(yīng)中炭粉會與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行22、略

【分析】解：據(jù)實驗室用儀器可知：rm{a}分液斗；rm試；

rm{2}rm{1}、；rm{/}空rm{/}解；

rm{a}漏斗空格rm{/}rm試管；

實驗室錳取氧氣因為反應(yīng)需要熱，應(yīng)該用rm{B}裝作為生裝置氧氣的度比空大，可以用向上排空氣法收集，即用裝置，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用rm{D}裝置集；

檢裝置氣密性；待氣連均出；將導(dǎo)管插倒置盛水集氣瓶口部，等到瓶口一側(cè)有較大冒出，在