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文檔簡介
廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
fá
wèi
tiāo
tī
qī
liáng
liáo
tiān
luò
mò
wǎn
yàn
shū
jí
kòng
zhì
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩詞名言積累。
(1)昔我往矣,________________。_________________,雨雪霏霏。(《詩經(jīng)》)
(2)隨風(fēng)潛入夜,______________________。(杜甫)
(3)_______________________________,明月何時照我還。(王安石)
(4)大漠沙如雪,________________________。(李賀)
(5)青,取之于藍(lán),_______________________。(《荀子》)
(6)_________________________,老大徒傷悲!(《漢樂府》)
(7)_________________________________,事非經(jīng)過不知難。2).先將下列詞語補(bǔ)充完整,再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
A.余音繞(
)
B.司空見(
)
C.(
)然而止
D.別出心(
)
E.百感交(
)
F.豆(
)年華
畢業(yè)聯(lián)歡會上,看到老師額頭上爬滿的皺紋,我的內(nèi)心就______。我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明,您用生命的火炬,為我們開道;您的諄諄教誨如______,時時在我耳邊回響。老師,謝謝您?。ㄌ钚蛱枺?).朗讀下面句子,先用“/”標(biāo)出停頓的地方,然后理解加點字的意思。
(1)思援弓繳而射之。
援:____________
(2)孰為汝多知乎?
知:____________4).默寫《西江月·夜行黃沙道中》一個句子,讓讀者能想到一幅畫。
_____________________________________________5).看拼音,寫詞語。
bō
li()fú
àn()chóu
yuàn()mǎ
tí()
rì
kòu()háo
mài()fèi
téng()dòu
fu()評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中加點詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.工人們以充滿的熱情投入到了工作中。B.暈熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎飽滿。C.草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。2).我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),真是舍不得呢?。ㄅc句子情境相同的詞語)(
)A.睹物思人;B.不辭而別;C.依依惜別3).下列詩句中,描寫的季節(jié)與其他三句不同的一項是()A.百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。B.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。D.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).董存瑞昂首挺胸站在橋底中央、用炸藥包炸毀了敵人的暗堡。(縮句)
_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).搭配要恰當(dāng),用直線連起來。
偉大的態(tài)度耐心地問
慈祥的力量奇怪地說
嚴(yán)峻的面龐堅決地講2).小名買了幾幅對聯(lián),請你幫他連一連。
品若梅花香在骨
傲骨梅無仰面花
虛心竹有低頭葉
任爾東西南北風(fēng)
吾愛松柏梅蘭友
人如秋水玉為神
格超梅以上
品在竹之間評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我會排順序。
(
)缸里的小朋友得救了。
(
)一個小朋友掉進(jìn)了大水缸里。
(
)司馬光砸缸。
(
)別的小朋友都慌了。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
(
)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)作文果然有了進(jìn)步。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“孔子不能決也”表現(xiàn)了孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度,也說明了學(xué)無止境的道理。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).7.絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。后兩句描寫了一幅怎樣的畫面?
______________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
花兒盛開是綻放,夢想實現(xiàn)是綻放,戰(zhàn)勝自我是綻放……綻放,需要陽光和雨露;綻放,也需要努力與堅持?;ǘ洳环执笮?,目標(biāo)不論高低,綻放了,就是美麗的。
請以“美麗的綻放”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實感;(3)不少于600字;(4)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面內(nèi)容,完成下題。從蓮花塘到萬古堂(節(jié)選)??①萬古堂小學(xué)在山的那一邊。從蓮花塘到萬古堂的山腰,隱約有三條小路。②第一條路,從塘塍上陡坡,迎面是一棵大梨樹,樹身上吊綁著大垛的干稻草,是牛兒們過冬的草料。懸在空中,不渥堆,不腐爛,總有太陽的味道。牛兒揚(yáng)著脖子,用嘴撕扯樹干上的草們,不多吃,不搶吃,想必是知道須留些個,待大雪封山、草料短缺的日子再吃。過了這棵大樹,是一棵棠棣,樹上有刺如錐。小時候爬樹,胳膊腿兒虬在枝丫間嬉戲,誰的屁股不小心被刺扎著了,一定是錐心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末開花,艷艷灼灼,花簇緊致,禿禿的果兒不大,卻是成雙成三地扎在一起。讀到《詩經(jīng)?棠棣》里的“凡今之人,莫如兄弟”,方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由來。經(jīng)過這兩棵樹,沿山脊一直走,順坡下去就是小學(xué)的菜園子。地里的青黃瓜、紅番茄們等不到成熟,就被孩子們摘了充饑解渴。③第二條路,從村牛欄屋的側(cè)面上斜坡,一片桐樹林,連著一片李樹林、梨樹林。不上課的夏日,爬上粗壯的油桐樹,四仰八叉地橫躺在闊葉粗枝間讀書,有知鳥聲陪伴,可以忘了時辰,不聞大人疾呼聲。春雨蒙蒙,小路上李樹開花一片白,含煙帶雨,嬌翠素靜。清明時節(jié),早起上學(xué),忽見一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,花瓣雨,春泥路,顧盼貪玩不思學(xué)。這條路可以一直通到學(xué)校的公廁一一山村現(xiàn)代文明的稀有標(biāo)志,廁所內(nèi)外滿是孩子們的涂鴉。④第三條路,爬蓮花塘后山坡,上竹林,翻山包,沿山腰荊棘路,走過一片墓地,直達(dá)學(xué)校的背后。這條路雖近,孩子們卻很少走,一分窄,九分怕。⑤鄉(xiāng)下孩子,有腳就有路。有家住京廣線邊上架橋鄭家的同學(xué),每天能看到京廣線上的火車“況且況且”地開過來,“胡吃胡吃”地開過去,我特羨慕他們,還專門到鄭姓同學(xué)家里夜宿,聽火車的聲音。他們上學(xué)路遠(yuǎn),要穿過寬寬的田畈,一不小心被漫天的油菜花、無邊的紫云英、(①)牽絆了眼和腳,或者一不小心被(②)逗起了玩興,或者一不小心想在(③)洗個澡,上學(xué)一準(zhǔn)兒會遲到。也有走得更遠(yuǎn)的,有一個男生,家住茅山張家,總是打赤腳或穿草鞋——除非是落雪結(jié)冰凌的天兒才穿球鞋。放學(xué)路上要翻幾座山包,沿清澈可見游魚水草的南渠走一陣子,過橋后拐進(jìn)山谷,沿碧綠的水庫一側(cè)山路上行,再順著曲曲折折的溪溝上坡,在青石板臺階上呱嗒呱嗒地獨行,緣長長高高的天路登頂,回到修竹茂林中的家。⑥道阻且長,年復(fù)一年,行則將至,路在前方。莊稼青黃接繼,孩子們接茬成長。他們腳下的路,只有一個指向,那就是萬古堂小學(xué)。(原文《從蓮花塘到萬古堂》發(fā)表于《人民文學(xué)》2024年第三期,作者劉漢俊,赤壁人)小語想根據(jù)本文拍攝“鄉(xiāng)村孩子的上學(xué)之路”紀(jì)錄片,請你幫助完成以下任務(wù)。1.補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,完成路線拍攝大綱。
2.以下是小語拍攝的三段場景,請你選擇正確的選項插入第⑤自然段的括號里。
A.泥塘邊的溫泉水里
B.路邊小港小汊的魚兒蝦們
C.滿畈金黃的稻海麥浪
3.文中描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活,小語很羨慕。他邀請同學(xué)小文一起分享。
小語:我真羨慕那個年代鄉(xiāng)村孩子的生活啊,不上課的夏日,可以躺在油桐樹上讀書[事例],那么自由自在[感受]。
小文:我也很羨慕他們,_____[事例],_______[感受]。
4.關(guān)于紀(jì)錄片拍攝的意義,小語希望能______
。
5.本文發(fā)表于《人民文學(xué)》2024年第三期,小語打開這期雜志,看到文章發(fā)表在
這個欄目中。A.童話B.小說C.散文評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補(bǔ)充完整。(填序號)
“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地()了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去:默默時,便從()的雙眼前過去。”這段話把時間的流逝寫得形象生動。
A.凝然
B.跨過
C.挪移
D.閃過2).根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補(bǔ)充完整。(填序號)
在“迢迢牽牛星,()河漢女。()擢素手,札扎弄機(jī)杼”這四句詩中
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