2022高三二輪備考2022高考作文12種應用文文體格式范文大全（三）

讀后感、觀后感書評

一讀后感觀后感

【基本要求】抓準感點，聯系實際，處好“讀”與“感”關系，拓寬論證。①寫讀后感或觀后感，絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發(fā)自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。寫好讀后感，活用“四字訣”①“引”——圍繞感點，引述材料②“議”——分析材料，提練感點③“聯”——聯系實際，縱橫拓展④“結”——總結全文，升華感點

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【讀后感】胸懷凌云志，激昂家國情

——讀“關羽”“孫少安”有感

“讀一本好書,就是和許多高尚的人交談”，摩挲書頁，捧卷而讀，書中一個個有血有肉、鮮活豐滿的人物形象，總會叩擊我躍動的心靈。震撼著我，鼓舞著我。那些哲學思辯、情誼深濃、滿紙滄桑，讀來口齒噙香，胸懷萬頃。在眾多個性鮮明的人物中，有兩位在我的腦海中刻下了深深的印記，他們，便是孫少安、關羽。（“引”——圍繞感點，引述材料）

“平凡的世界，演繹著不平凡的故事”，感謝你告訴我：青年立世，當胸懷凌云志。

（“議”——分析材料，提練感點）

孫少安，一個堅信奮斗改變命運的熱血青年，用滿腔的激情和不懈的開拓，將自己的名字鐫刻在了陜北那片曾經貧瘠不堪卻涌動著不屈的鮮血的黃土地上。他，影響和帶領著一群不甘貧窮的赤子書寫了壯麗而充滿激情的青春詩篇。黃土高原上的嘹亮號子，是永遠的青春的贊歌！是啊，奮斗的青春最美麗。倘若胸無大志，甘于平庸，這樣的青春又有什么意義？

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奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生應當這樣度過：當我們回首往事的時候，不因虛華而悔恨，也不因碌碌無為而用羞愧?！睙o論是“海上霸王花”韋慧曉，還是乘著輪椅飛翔在知識殿堂的矣曉沅，都在用實際行動詮釋著——胸懷夢想，并為之竭力奮斗，才是青春最美的姿態(tài)！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，感謝你告訴我：青年立世,當激昂家國情。“赤面乘赤心，騎赤兔追風，驅馳時無忘赤帝；青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處無愧青天?！边@便是關羽一生的寫照。一個頂天立地、重情重義的蓋世英雄，飽蘸血淚書寫了令世人傳詠至今的忠義傳奇。他有著感人至深的俠骨柔腸，但我更從他身上看到了什么是“大我”。不忘赤帝，無愧青天，肝膽相照，日月可鑒。家國情懷，責任擔當，這種精神在中華兒女的血脈中汩汩流淌了幾千年：它流淌在為國家獨立和民族解放而斗爭的先烈的靈魂里，流淌在為了國家發(fā)展放棄國外優(yōu)厚待遇的科學家身軀中；他們的名字，叫做秋瑾、李大釗、方志敏，也叫作錢學森、鄧稼先、程開甲……那么，又何嘗不可是我們的名字？我們是新時代、新青年，是朝霞，是紅日，是利刃之新發(fā)于硎，又怎能端坐于流年之中做“精致的利己主又者”？（“聯”——聯系實際，縱橫拓展）

我想，對于書中的人物，不應當止于欣賞玩味，而應汲取力量，踐行于己身。胸懷凌云志，激昂家國情，文學人物的情懷將激勵我在時代舞臺書寫無悔篇章!（“結”——總結全文，升華感點）

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【觀后感】（寫法及格式與讀后感基本相同）勿忘歷史，緬懷先烈

——《長津湖》觀后感昨天我和爸爸媽媽去看了《長津湖》，我熱血沸騰、熱淚盈眶。它講述的是抗美援朝中的中國志愿軍血戰(zhàn)長津湖的英雄故事。

1950年10月，回家探親的伍千里，即將退伍的梅生，還有很多很多剛到家的戰(zhàn)士聽到祖國的召喚就馬上回歸隊伍，看到年小的伍萬里到軍隊的時候……心潮澎湃、激動不已。我們的中國人民志愿軍在彭德懷司令的率領下，馬不停蹄、爭分奪秒的坐火車集物資跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰(zhàn)場。

因為我對歷史的了解程度還不是很準確，心里有一個疑問：“他們?yōu)槭裁匆ゴ蛘?？”可當看到美國飛機轟炸火車時，我的心都提到嗓子眼了，前面還嬉笑的戰(zhàn)士后一秒就帶著糧食、裝備跑到樹林里，到處都是敵軍飛機丟的炮彈，頓時炮火連天；戰(zhàn)士走到一片石頭池時，看到有飛機來了，

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馬上就地臥倒躺在戰(zhàn)士尸體上一動不動，美國飛機射擊所謂的“尸體靶子”為樂，我們的志愿軍哪怕血肉飛漸到他們的臉上也不動彈，志愿軍太難了?？珊竺嫫哌B兩百多人分成一部分護送電臺和電臺譯員，一部分去幫助另一組志愿軍摧毀敵軍的信號塔，又有一部分去阻擋美軍的后援，這些驚心動魄部分已經讓我擔心吊膽、眼淚奪眶而出了。可后面那些在中國志愿軍沒有御寒棉衣的情況下隱蔽在雪地里卻沒有被發(fā)現；夾擊兇猛的美國北極熊軍團；奪坦克、打落飛機；雷公把記號彈搬到車上，要送回給美軍時被炸得奄奄一息，直至壯烈犧牲……我已經悲痛欲絕、撕心裂肺。

美軍吃著烤雞、喝著咖啡、過著感恩節(jié)，笑著說這場戰(zhàn)爭會立刻結結束，我們的戰(zhàn)士在沒有防寒服的情況下只能啃咯牙的冰土豆；美軍有先進的武器和物資，開著偵察機和轟戰(zhàn)機一路巡航，一路轟炸，中國志愿軍穿著單薄頂著嚴寒，只能晝伏夜出一路躲避敵人的轟炸，扛著設備徒步前行……

連長伍千里、指導員梅生、新兵伍萬里、張小山、火力排排長余從戎、狙擊手平河、炮排排長雷公……每一個都是活生生的人，用血肉相搏，就像美軍撤退時，看到了被凍成冰雕的.中國志愿軍，都不由敬禮發(fā)出感嘆：“有這樣的決心的國家，是打不倒的?！蔽椰F在知道了“他們?yōu)槭裁匆ゴ蛘?？”就是梅政委說的：“為什么我們要去打這場仗，因為我們不去打，就是我們的下一代要去打仗。我們出生入死，就是為了他們不再打仗?！彪娪伴L達三個小時，劇情卻十分緊湊，絲毫不覺漫長。

【格式示范】

謝謝先輩！我們今天的安逸，全是你們以血肉鑄成。所以，我們珍惜和平，努力學習，鍛煉身體。從小事做起，從珍惜食物，從認真學習，從修身立德開始，好好做人，不辱先輩之忠烈！不負和平二字之珍重！

勿忘歷史，緬懷先烈，珍惜和平！二書評（文學短評）

【基本要求】書評（文學短評）

以具體的文學作品為評論對象，并對對象的某一點進行深入品析和闡發(fā)，進而得出某個評論性觀點。

文學短評是對作家、作品和其他文學現象進行評論而篇幅相對短小的一類文章,主要是評論作家創(chuàng)作的得失,分析作品的思想內容、藝術特色等。二書評（文學短評）

【基本要求】集中筆力，定點鑒賞觀點鮮明，開門見山結構清晰，層次分明

敘議結合，以議為主

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紅樓盡頭，夢醒時分

——《紅樓夢》書評

“悲涼之霧，遍被華林，然呼吸而領會之者，獨寶玉而已?！边@是魯迅筆下對寶玉這塊“頑石”的評價。偏偏這塊頑石卻在人間目睹了各類人物和自己如夢一般的悲劇，而這不僅是紅樓高處不勝寒的一場夢，更是曹雪芹的一場夢。紅樓盡頭，不過夢醒時分。

“剪不斷，理還亂?！薄都t樓夢》里的愛恨情仇，真善美，假惡丑，和人物交織在一起，便成了那紛飛復雜的毛線團，永遠也不會有頭緒。溫順世故的襲人，孤高清絕的妙玉，怯懦的迎春，忍氣吞聲的尤二姐，敢于反抗的尤三姐和晴雯，“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的黛玉，通曉人事的寶玉……隨著那個封建社會的起起落落在人海里浮沉，經歷大觀園的繁盛和衰弱，最后，如夢一場，塵埃落定。

這是《紅樓夢》里人物的悲劇，是他們的夢醒時分。與他們骨肉相連的曹雪芹又何嘗不是和他們悲歡同在呢？“生于繁華，終于淪落”的曹雪芹，和他《紅樓夢》里的人物一樣起落，也正是他的起落鑄就了他的紅樓，無非都是夢一場。他帶著對眾生陷于那個封建社會而無法自拔的同情，創(chuàng)作了《紅樓夢》。而《紅樓夢》也替他書寫了他的內心，似夢非夢。飽含“一把辛酸淚”的著作，又恐后人無人知，故云：“都云作者癡，誰解其中味？”這是曹雪芹自己的一場夢，夢醒時分，一切皆空。才有“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的自嘲。

【格式示范】

《紅樓夢》運用了象征手法，賦予“石頭”不同的意義，讓它成石又成人，用雙線展開一個以石頭為中心的意象世界和一個以人間故事為中心的具象世界。以此呈現了一個封建、殘酷的社會，揭示了藏于“木石前盟”和“金玉良緣”的愛情悲劇，“金陵十二釵”的人生悲劇等故事后的榮辱、生死的主題。這是《紅樓夢》的夢醒時分?！坝蓙硗粔?，休笑世人癡”，不知是讓人把故事看淡點，還是把人看淡點，抑或是作者用此寬慰著自己？

矛盾的感情，真實的人生。何人不是入世沉淪，而又在陷于人事時渴望解脫，渴望救贖，對出世充滿了向往？《紅樓夢》的盡頭真是夢醒時分嗎？非也。怕是作者戲說，才能讓人生輕輕掠過，不留痛楚。