小學(xué)英語演講比賽看圖說話、編故事范文在小學(xué)英語教學(xué)中，演講比賽是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它不僅能夠提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過看圖說話和編故事的形式，學(xué)生們可以在輕松愉快的氛圍中展示自己的英語水平。本文將圍繞小學(xué)英語演講比賽的看圖說話和編故事進(jìn)行詳細(xì)闡述，分析其實(shí)施過程、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及改進(jìn)措施。一、活動(dòng)背景隨著全球化的加速，英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。小學(xué)階段是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，培養(yǎng)學(xué)生的英語口語能力顯得尤為重要。演講比賽作為一種有效的教學(xué)手段，不僅能夠提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過看圖說話和編故事的形式，學(xué)生們能夠在真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，提升他們的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)實(shí)施過程1.活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)開始之前，教師需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，選擇適合學(xué)生年齡和英語水平的圖片，確保圖片內(nèi)容生動(dòng)有趣，能夠引起學(xué)生的興趣。其次，制定活動(dòng)規(guī)則，包括時(shí)間限制、評分標(biāo)準(zhǔn)等，以便于學(xué)生在比賽中有明確的目標(biāo)。此外，教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和創(chuàng)意，為后續(xù)的演講做好準(zhǔn)備。2.看圖說話在看圖說話環(huán)節(jié)，學(xué)生們根據(jù)教師提供的圖片進(jìn)行描述。每位學(xué)生有一定的時(shí)間（如1-2分鐘）來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度進(jìn)行思考，例如：圖片中的人物、場景、情感等。通過這種方式，學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的口語表達(dá)能力，還能提高他們的觀察力和思維能力。3.編故事在編故事環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要根據(jù)圖片創(chuàng)作一個(gè)完整的故事。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，構(gòu)建情節(jié)，塑造人物，設(shè)置沖突和解決方案。編故事的過程不僅能夠提高學(xué)生的創(chuàng)造力，還能增強(qiáng)他們的邏輯思維能力和語言組織能力。學(xué)生們可以在小組內(nèi)進(jìn)行討論，互相交流創(chuàng)意，最終選擇一個(gè)故事進(jìn)行演講。4.演講展示在演講展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們依次上臺(tái)進(jìn)行演講。教師可以邀請其他班級(jí)的學(xué)生和家長作為觀眾，增加活動(dòng)的參與感和互動(dòng)性。演講結(jié)束后，教師可以給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。同時(shí)，教師還可以根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每位學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估，選出優(yōu)秀的演講者進(jìn)行表彰。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)通過本次演講比賽，學(xué)生們在英語口語表達(dá)能力、創(chuàng)造力和自信心等方面都有了顯著提升。以下是一些具體的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1.激發(fā)興趣通過選擇生動(dòng)有趣的圖片，學(xué)生們的參與熱情得到了極大的激發(fā)。教師在活動(dòng)中應(yīng)注重圖片的選擇，確保其能夠引起學(xué)生的興趣和共鳴。2.鼓勵(lì)創(chuàng)造在編故事環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力。通過小組討論的方式，學(xué)生們能夠互相啟發(fā)，激發(fā)更多的創(chuàng)意。3.及時(shí)反饋在演講結(jié)束后，教師的及時(shí)反饋對學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過具體的評價(jià)，學(xué)生能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而在今后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。4.營造氛圍演講比賽的氛圍對學(xué)生的表現(xiàn)有著重要影響。教師應(yīng)努力營造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓學(xué)生在沒有壓力的情況下展示自我。四、存在的問題與改進(jìn)措施盡管本次演講比賽取得了一定的成效，但在實(shí)施過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，以下是針對這些問題的改進(jìn)措施：1.時(shí)間管理部分學(xué)生在演講時(shí)超出了規(guī)定時(shí)間，影響了整體活動(dòng)的進(jìn)程。為此，教師可以在活動(dòng)前進(jìn)行時(shí)間管理的培訓(xùn)，幫助學(xué)