綜合測(cè)試(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1.利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述,正確的是()。A.人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的B.DNA連接酶能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行“縫合”C.通過(guò)檢測(cè),大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可推斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌D.在培育大腸桿菌的工程菌過(guò)程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶解析:主要考查基因工程的基本工具以及基本操作步驟。人是真核生物,轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,大腸桿菌是原核生物,轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì),所以A錯(cuò)誤;DNA連接酶的作用是在基因工程其次步將目的基因與載體連接成重組DNA分子或形成基因表達(dá)載體,它能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行“縫合”,所以B正確;大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生,可能是重組質(zhì)粒雖然導(dǎo)入受體菌,但目的基因未表達(dá),所以C錯(cuò)誤;獲得目的基因的工具酶只有限制性核酸內(nèi)切酶,所以D也錯(cuò)誤。答案:B2.限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列是什么?()A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補(bǔ)序列為—AATT—B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為—GATC—C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為—AATT—D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互補(bǔ)序列為—GATC—答案:D3.下圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。推斷下列說(shuō)法正確的是()。A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培育基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌C.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培育基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素解析:將目的基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞中常用的方法是Ca2+處理法;基因必需保持結(jié)構(gòu)的完整性才能得以表達(dá),而氨芐青霉素抗性基因結(jié)構(gòu)完整,能夠表達(dá)而使細(xì)菌具有對(duì)氨芐青霉素的抗性,在含有氨芐青霉素的培育基上能存活的是導(dǎo)入了質(zhì)粒A或?qū)肓酥亟M質(zhì)粒且能成功表達(dá)的細(xì)菌;由于將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胭|(zhì)粒的四環(huán)素抗性基因上,破壞了四環(huán)素抗性基因的完整性,導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌也沒(méi)有對(duì)四環(huán)素的抗性,在含有四環(huán)素的培育基上不能存活。答案:D4.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,正確的是()。A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子C.對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.蛋白質(zhì)工程的流程和自然?蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的解析:蛋白質(zhì)工程是其次代基因工程,是通過(guò)對(duì)DNA分子即基因的改造從而轉(zhuǎn)變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),整個(gè)過(guò)程是中心法則的逆轉(zhuǎn),與自然?蛋白質(zhì)合成的過(guò)程不同,并能夠生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子。答案:B5.下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述,正確的是()。A.制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培育技術(shù)B.雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的全部特點(diǎn)C.經(jīng)選擇性培育基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑解析:單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)過(guò)選擇培育基的篩選得到雜交瘤細(xì)胞并經(jīng)單一抗體檢測(cè)后,培育能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞即可得單克隆抗體,雜交瘤細(xì)胞能無(wú)限繁殖但不具有癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移力量。答案:D6.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()。A.體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個(gè)體C.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,而有機(jī)物的總量卻在不斷削減D.通過(guò)胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖解析:體外受精完成后,受精卵發(fā)育到肯定階段才能進(jìn)行胚胎移植操作。胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,可誘導(dǎo)發(fā)育為器官,但不能發(fā)育成新個(gè)體。對(duì)胚胎分割后進(jìn)行移植,得到的動(dòng)物屬于無(wú)性繁殖。答案:C7.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是()。A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育B.A細(xì)胞不肯定是受精卵細(xì)胞C.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段解析:胚胎移植不能定向改造動(dòng)物遺傳性狀。A細(xì)胞可以是受精卵或重組細(xì)胞。①②兩個(gè)胚胎具有相同遺傳物質(zhì)。圖中a過(guò)程包括卵裂、桑椹胚、囊胚。答案:B8.下列細(xì)胞中,哪一個(gè)代表已經(jīng)完成受精的卵子?()解析:受精的標(biāo)志是次級(jí)卵母細(xì)胞釋放其次極體,即在透亮?????帶和卵細(xì)胞膜間隙消滅兩個(gè)極體。答案:C9.胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人的早期胚胎中分別出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性,它可進(jìn)一步分化發(fā)育成各種不同的組織細(xì)胞。如下圖所示為胚胎干細(xì)胞的培育過(guò)程,請(qǐng)問(wèn)圖中哪一段的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞?()A.囊胚 B.內(nèi)細(xì)胞群C.血液組織干細(xì)胞 D.各種血細(xì)胞解析:哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分別出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,它具有發(fā)育的全能性,可進(jìn)一步分化形成造血干細(xì)胞和神經(jīng)干細(xì)胞等各種不同的專(zhuān)能干細(xì)胞。因此胚胎干細(xì)胞又叫全能干細(xì)胞。答案:B10.下列有關(guān)“人工種子”的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.人工種子的培育是一種無(wú)性繁殖B.胚狀體擔(dān)當(dāng)?shù)墓δ苁欠至逊只筛⑶o、葉C.人工種子的種皮是自我生成的D.人工種子與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀解析:人工種子的培育是通過(guò)植物組織培育完成的,它是一種無(wú)性繁殖,后代能保持親本的優(yōu)良性狀。人工種子的主要成分是胚狀體,它能分裂、分化成根、莖、葉等器官。人工種子的種皮是人工制造的。答案:C11.下列四個(gè)選項(xiàng)中,沒(méi)有接受植物組織培育技術(shù)的一項(xiàng)是()。A.花藥的離體培育得到單倍體植株B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株C.基因工程培育的抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株D.細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株解析:秋水仙素的作用是誘導(dǎo)多倍體,沒(méi)有用到植物的組織培育技術(shù)。答案:B12.關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的平安性,下列說(shuō)法不正確的是()。A.對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)決,即堅(jiān)決禁止生物武器B.中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可以有限制地進(jìn)行克隆人的試驗(yàn)C.對(duì)轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避開(kāi)產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)D.一旦發(fā)覺(jué)轉(zhuǎn)基因生物消滅了平安性問(wèn)題,要馬上停止試驗(yàn),并銷(xiāo)毀重組生物解析:中國(guó)對(duì)于克隆人的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,禁止進(jìn)行克隆人的試驗(yàn)。答案:B13.有關(guān)生物技術(shù)平安和倫理問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)不合理的是()。A.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應(yīng)當(dāng)趨利避害,理性看待B.我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆C.我國(guó)不進(jìn)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器并反對(duì)其集中D.對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)解析:我們應(yīng)當(dāng)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類(lèi)造福。我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆。答案:B14.下列與動(dòng)物細(xì)胞培育有關(guān)的表述中,不正確的是()。A.培育液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清B.傳代培育的細(xì)胞一般傳至10代后就不易傳下去了C.動(dòng)物細(xì)胞培育一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變D.動(dòng)物細(xì)胞培育可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞答案:C15.卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中可用于()。①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體②進(jìn)行體外受精,培育試管動(dòng)物③形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞④植物組織培育形成試管苗⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體⑥形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因培育抗蟲(chóng)棉植株A.①②③④ B.③④⑤⑥C.①③⑤⑥ D.①②③⑥解析:本題綜合考查卵細(xì)胞在生物技術(shù)中的應(yīng)用。在克隆動(dòng)物時(shí)去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞與體細(xì)胞核融合形成重組細(xì)胞;進(jìn)行體外受精時(shí),作為生殖細(xì)胞參與體外受精形成受精卵;在轉(zhuǎn)基因過(guò)程中可以作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,例如可以作為培育抗蟲(chóng)棉時(shí)的受體細(xì)胞;植物組織培育形成試管苗用的是體細(xì)胞而非卵細(xì)胞,單克隆抗體制備過(guò)程中用的是效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞而非卵細(xì)胞。答案:D16.設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖推斷下列說(shuō)法不正確的是()。A.用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益C.用蛆蛹排泄物作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理D.在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)解析:由圖可知,給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”的做法突出了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的區(qū)域小循環(huán),做到了物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用,該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),人類(lèi)的活動(dòng)起著比較重要的作用,若是離開(kāi)人的管理,該生態(tài)工程將不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。答案:D17.下列屬于胚胎工程最終一道“工序”的是()。A.體外受精 B.早期胚胎培育C.胚胎移植 D.胚胎分割解析:在胚胎工程中通過(guò)任何一項(xiàng)技術(shù),如轉(zhuǎn)基因、核移植或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎,都必需移植給受體才能獲得后代。因此,胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的最終一道“工序”。答案:C18.關(guān)于哺乳動(dòng)物細(xì)胞體外培育的難易程度,下列表述正確的是()。A.乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞;胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞B.乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞;胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞C.乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞;脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞D.乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞;脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞解析:哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞和脂肪細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞,體外培育難度大,乳腺癌細(xì)胞能夠惡性增殖,簡(jiǎn)潔進(jìn)行體外培育,胚胎細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增殖力量,簡(jiǎn)潔進(jìn)行體外培育,故A正確。答案:A19.目前人類(lèi)利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,以下說(shuō)法正確的是()。A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)B.抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過(guò)傳粉、受精的方法,使抗蟲(chóng)性狀遺傳下去C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉不會(huì)對(duì)棉鈴蟲(chóng)的抗性產(chǎn)生影響解析:蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后需用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,導(dǎo)入棉花的葉肉細(xì)胞,不能直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá);棉花葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,故抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可以通過(guò)組織培育技術(shù),使抗蟲(chóng)性狀遺傳下去;棉鈴蟲(chóng)抗性的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,但抗蟲(chóng)棉的自然選擇會(huì)使棉鈴蟲(chóng)的抗性基因頻率上升。答案:C20.某爭(zhēng)辯小組為測(cè)定藥物對(duì)體外培育細(xì)胞的毒性,預(yù)備對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞(甲)和正常肝細(xì)胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培育。下列說(shuō)法正確的是()。A.在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),也可用胃蛋白酶處理B.細(xì)胞培育應(yīng)在含5%CO2的恒溫培育箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸C.甲、乙細(xì)胞在持續(xù)的原代培育過(guò)程中,乙會(huì)消滅停止增殖的現(xiàn)象D.僅用該培育液也能用來(lái)培育乙肝病毒解析:胃蛋白酶最適pH接近于2,呈酸性,而細(xì)胞培育液的pH接近于中性,所以不能用胃蛋白酶處理。CO2的作用是調(diào)整細(xì)胞培育液的pH。正常肝細(xì)胞由于存在細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象,在原代培育過(guò)程中,會(huì)消滅停止增殖的現(xiàn)象,需要傳代培育獲得細(xì)胞株和細(xì)胞系;病毒在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,不能用培育細(xì)胞的培育液進(jìn)行培育。答案:C二、非選擇題(共50分)21.(12分)科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒力量大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng)。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點(diǎn),下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampr為氨芐青霉素抗性基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避開(kāi)目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)當(dāng)選用限制酶分別對(duì)進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為種。

(2)培育基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),要利用該培育基篩選已導(dǎo)入含魚(yú)的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有作為標(biāo)記基因。

(3)爭(zhēng)辯人員通常接受法將魚(yú)抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。通常接受技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。

(4)利用組織培育技術(shù)將導(dǎo)入含魚(yú)的抗凍蛋白基因的番茄組織細(xì)胞培育成植株。圖中③④依次表示組織培育過(guò)程中番茄組織細(xì)胞的過(guò)程。

答案:(1)PstⅠ、SmaⅠ含魚(yú)抗凍蛋白基因的DNA、質(zhì)粒4、2(2)氨芐青霉素抗性基因(ampr)(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化(或基因槍法等,答案合理即給分)抗原—抗體雜交(4)脫分化、再分化22.(10分)科學(xué)家通過(guò)對(duì)鼠和人把握抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接,實(shí)現(xiàn)了對(duì)鼠源雜交瘤抗體的改造,生產(chǎn)出對(duì)人體的不良反應(yīng)削減、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細(xì)胞中獵取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與融合,形成細(xì)胞,并通過(guò)體內(nèi)培育或體外培育生產(chǎn)單克隆抗體。這種抗體與一般血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于,可大量制備。

(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)分是還常用誘導(dǎo)融合。

(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培育漿細(xì)胞,主要緣由是。

(4)科學(xué)家通過(guò)基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中,這個(gè)過(guò)程中用到的工具酶有、,改造抗體屬于工程的范疇。

答案:(1)骨髓瘤細(xì)胞雜交瘤特異性強(qiáng)、靈敏度高(2)滅活的病毒(3)漿細(xì)胞不能無(wú)限增殖(4)限制酶DNA連接酶蛋白質(zhì)23.(8分)下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有和。

(2)用激素處理的目的是使B牛,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培育到(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。

(3)A牛的精子必需在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過(guò)程叫作。卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透亮?????帶的間隙能夠觀(guān)看到。

(4)生產(chǎn)上常用期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若期望同時(shí)獲得多共性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用技術(shù)。

答案:(1)動(dòng)物細(xì)胞培育胚胎移植(2)超數(shù)排卵減數(shù)其次次分裂中期(MⅡ期)(3)精子獲能兩個(gè)極體(4)桑椹胚(或囊胚)胚胎分割移植24.(9分)對(duì)番茄的爭(zhēng)辯發(fā)覺(jué),害蟲(chóng)損傷番茄的葉片后,葉上的細(xì)胞壁能釋放一種類(lèi)激素因子,這種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞組織集中到莖和其他葉片上,啟動(dòng)了蛋白酶抑制劑的基因,開(kāi)頭高效合成蛋白酶抑制劑,并在莖葉中快速積累,以應(yīng)付害蟲(chóng)的再次侵襲。蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲(chóng)的消化酶有抑制作用,因此害蟲(chóng)取食后,就會(huì)因無(wú)法消化食物而被殺死。人們嘗試著將蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩?讓玉米獲得與番茄相像的抗蟲(chóng)性狀,以應(yīng)付特別猖獗的玉米螟(一種玉米害蟲(chóng))。試分析回答下列問(wèn)題。(1)番茄的蛋白酶抑制劑可能是在莖葉細(xì)胞的內(nèi)合成的。

(2)將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),使玉米形成新的性狀,這種變異屬于。

(3)能抗玉米螟的抗蟲(chóng)玉米的生態(tài)效果顯著,有人認(rèn)為抗蟲(chóng)玉米就是無(wú)蟲(chóng)玉米,不必防治害蟲(chóng)。你是否贊成這種說(shuō)法?說(shuō)明理由。(4)有人對(duì)食用這種轉(zhuǎn)基因玉米的平安性感到擔(dān)憂(yōu)。你認(rèn)為這種擔(dān)憂(yōu)有必要嗎?試以學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析說(shuō)明。答案:(1)核糖體(2)基因重組(3)不贊成。由于轉(zhuǎn)基因玉米能抵制玉米螟,但并不能抵制全部的害蟲(chóng)。(4)(答案不唯一)如:①有必要。這種