中考總復習課件有理數(shù)的運算復習課件_第1頁
中考總復習課件有理數(shù)的運算復習課件_第2頁
中考總復習課件有理數(shù)的運算復習課件_第3頁
中考總復習課件有理數(shù)的運算復習課件_第4頁
中考總復習課件有理數(shù)的運算復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考總復習-有理數(shù)的運算課堂安排1復習知識點回顧有理數(shù)的概念,運算性質(zhì)和運算法則2練習題講解通過典型例題講解,鞏固有理數(shù)運算3實戰(zhàn)演練獨立完成練習題,檢驗學習效果有理數(shù)的概念回顧有理數(shù)是指可以用兩個整數(shù)之比表示的數(shù),包含正整數(shù)、負整數(shù)、零和分數(shù)。正整數(shù)、負整數(shù)、零統(tǒng)稱為整數(shù)。正整數(shù)的運算性質(zhì)加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律a×b=b×a乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)負整數(shù)的運算性質(zhì)加法負整數(shù)加負整數(shù)等于負整數(shù),絕對值等于這兩個負整數(shù)的絕對值之和。減法負整數(shù)減去負整數(shù)等于這兩個負整數(shù)的絕對值之差,取較大絕對值的符號。乘法負整數(shù)乘以負整數(shù)等于正整數(shù),絕對值等于這兩個負整數(shù)的絕對值之積。除法負整數(shù)除以負整數(shù)等于正整數(shù),絕對值等于這兩個負整數(shù)的絕對值之商。分數(shù)的運算性質(zhì)加法同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。減法同分母分數(shù)相減,分母不變,分子相減。乘法分數(shù)相乘,分子相乘作為積的分子,分母相乘作為積的分母。除法除以一個分數(shù)等于乘以這個分數(shù)的倒數(shù)。有理數(shù)的加法同號相加符號相同,取相同的符號,并把絕對值相加。異號相加符號不同,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加和為零。一個數(shù)與零相加等于這個數(shù)本身。有理數(shù)的減法1減法定義從一個數(shù)中減去另一個數(shù)2減法運算減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)3減法性質(zhì)減法滿足交換律和結(jié)合律有理數(shù)的乘法1同號相乘兩個同號的有理數(shù)相乘,積為正數(shù)。2異號相乘兩個異號的有理數(shù)相乘,積為負數(shù)。3零乘任何數(shù)零乘任何數(shù)都等于零。有理數(shù)的除法1除法定義除法是乘法的逆運算2除法法則同號得正,異號得負3除法運算除數(shù)不為零有理數(shù)的乘方1定義相同因數(shù)的連乘2底數(shù)被乘的數(shù)3指數(shù)相同因數(shù)的個數(shù)有理數(shù)的乘方是指相同因數(shù)的連乘,其中被乘的數(shù)稱為底數(shù),相同因數(shù)的個數(shù)稱為指數(shù)。有理數(shù)的加減混合運算1先算加減法從左到右2再算乘除法從左到右3最后算乘方從右到左有理數(shù)的加減混合運算需要注意運算順序。有理數(shù)的乘除混合運算運算順序先乘除,后加減。有括號的,先算括號里面的。符號法則同號得正,異號得負,0與任何數(shù)相乘都得0。技巧化簡,利用運算律,提高運算效率。有理數(shù)的四則運算1加減混合運算先算加法再算減法,也可以先算減法再算加法。2乘除混合運算先算乘法再算除法,也可以先算除法再算乘法。3混合運算先算乘除,再算加減。4括號先算括號里的,再算括號外的。應(yīng)用題1:生活實例小明去商店買了一盒牛奶,價格是5.5元,然后又買了一袋餅干,價格是3.8元。請問小明一共花了多少錢?我們可以用加法計算小明一共花的錢:5.5+3.8=9.3元。應(yīng)用題2:數(shù)學問題我們來嘗試一些數(shù)學問題,運用有理數(shù)運算來解決。例如:在一個數(shù)軸上,點A表示的數(shù)是-3,點B表示的數(shù)是5,求線段AB的長度。通過計算我們可以得出,線段AB的長度為8。這樣就運用有理數(shù)的加減運算解決了一個數(shù)學問題。知識拓展1:有理數(shù)的意義有理數(shù)是數(shù)學中重要的基本概念,是能夠表示為兩個整數(shù)之比的數(shù)。在現(xiàn)實生活中,有理數(shù)廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域,例如:溫度、高度、貨幣、時間等。學習有理數(shù)的意義,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用數(shù)學知識,解決實際問題。知識拓展2:有理數(shù)的表示數(shù)字表示使用數(shù)字符號和正負號來表示有理數(shù)。分數(shù)表示用兩個整數(shù)的比值表示,例如:1/2,-3/4。小數(shù)表示用十進制表示,例如:0.5,-1.25。鞏固練習1練習一計算:(-2)+(-3)練習二計算:(-5)×(-4)練習三計算:(-6)÷2鞏固練習2練習題1計算:練習題2計算:練習題3計算:鞏固練習3練習題選擇題、填空題、解答題難易程度中等難度,覆蓋知識點時間安排建議30分鐘內(nèi)完成小結(jié)理解概念熟練掌握有理數(shù)的概念,包括正數(shù)、負數(shù)、零,以及它們的運算性質(zhì)。掌握運算熟練掌握有理數(shù)的加減乘除和乘方運算,并能靈活運用運算性質(zhì)進行計算。應(yīng)用知識能夠運用有理數(shù)的知識解決實際問題,并能進行簡單的數(shù)學建模。課后思考復習鞏固今天學習了有理數(shù)的運算,你能用自己的語言總結(jié)一下嗎?拓展延伸你還能舉出一些生活中應(yīng)用有理數(shù)運算的例子嗎?思考問題你認為學習有理數(shù)的運算有什么重要意義?答疑解惑問題解答對課堂內(nèi)容有疑問的同學,可以踴躍提問,老師會耐心解答?;咏涣魍ㄟ^互動交流,可以加深對知識點的理解,并解決學習過程中的困惑。作業(yè)布置練習題完成課本第56頁練習題1-5。思考題思考有理數(shù)運算的應(yīng)用場景。測試檢查知識點掌握檢查學生對有理數(shù)運算概念、性質(zhì)和方法的理解程度。計算能力評估學生運用運算規(guī)則進行有理數(shù)運算的準確性和速度。問題解決考察學生運用有理數(shù)運算解決實際問題的能力??偨Y(jié)與展望知識回顧今天我們一起回顧了有理數(shù)的運算,希望大家能夠更熟練地運用這些知識解決問題。中考準備在接下來的復習中,我們要繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論