專題三文言文整體閱讀高考語(yǔ)文

(北京市專用)一、(2017北京,9—14,23分)閱讀下面的文言文,完成1—6題。秦廢封建秦初并天下,丞相綰等言:“燕、齊、荊地遠(yuǎn),不置王無(wú)以鎮(zhèn)之,請(qǐng)立諸子。”始皇下其議,群臣皆

以為便。廷尉斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,天

子不能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚易制。天下無(wú)

異意,則安寧之術(shù)也,置諸侯不便。”始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟天下初定,

又復(fù)立國(guó),是樹兵也,求其寧息,豈不難哉!廷尉議是?！狈痔煜聻槿?郡置守、尉、監(jiān)。蘇子曰:圣人不能為時(shí),亦不失時(shí)。時(shí)非圣人之所能為也,能不失時(shí)而已。三代之興,諸侯無(wú)罪不

可奪削,因而君之雖欲罷侯置守,可得乎?此所謂不能為時(shí)者也。周衰,諸侯相并,齊、晉、秦、楚

皆千馀里,其勢(shì)足以建侯樹屏。至于七國(guó)皆稱王,行天子之事,然終不封諸侯。久矣,世之畏諸侯

之禍也,非獨(dú)李斯、始皇知之。始皇既并天下,分郡邑,置守宰,理固當(dāng)然,如冬裘夏葛,時(shí)之所宜,非人之私智獨(dú)見也,所謂不失時(shí)五年高考A組

自主命題·北京卷題組者,而學(xué)士大夫多非之。漢高帝欲立六國(guó)后,張子房以為不可,李斯之論與子房無(wú)異。高帝聞子

房之言,知諸侯之不可復(fù),明矣。然卒王韓信、彭越、英布、盧綰,豈獨(dú)高帝所為,子房亦與焉。

故柳宗元曰:“封建非圣人意也,勢(shì)也?！蔽糁摲饨ㄕ呱醣?宗元之論出,而諸子之論廢矣,雖圣人復(fù)起,不能易也。故吾取其說(shuō)而附益之,

曰:凡有血?dú)獗貭?zhēng),爭(zhēng)必以利,利莫大于封建。封建者,爭(zhēng)之端而亂之始也。自書契①以來(lái),臣弒其

君,子弒其父,父子兄弟相賊殺,有不出于襲封而爭(zhēng)位者乎?自三代圣人以禮樂教化天下,至刑措不

用,然終不能已篡弒之禍。至漢以來(lái),君臣父子相賊虐者,皆諸侯王子孫,其馀卿大夫不世襲者,蓋

未嘗有也。近世無(wú)復(fù)封建,則此禍幾絕。仁人君子,忍復(fù)開之歟?故吾以為李斯、始皇之言,柳宗

元之論,當(dāng)為萬(wàn)世法也。(取材于宋·蘇軾《東坡志林》)[注]

①書契:指有文字記載。1.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.然后屬疏遠(yuǎn)屬:親屬B.諸侯更相誅伐更:交替C.子房亦與焉與:參與D.不能易也易:交換2.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不同的一項(xiàng)是(3分)

()A.

B.

C.

D.

3.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.請(qǐng)立諸子請(qǐng)立各位皇子為諸侯王B.諸子功臣以公賦稅重賞賜之諸皇子和功臣們皆封侯并用國(guó)家的賦稅重賞他們C.君之雖欲罷侯置守,可得乎君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守,能行得通嗎D.封建非圣人意也,勢(shì)也分封諸侯的制度不是圣人的本意,而是時(shí)勢(shì)使然4.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)①時(shí)非圣人之所能為也,能不失時(shí)而已。②自三代圣人以禮樂教化天下,至刑措不用,然終不能已篡弒之禍。5.下列對(duì)文意的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.文題“秦廢封建”意指秦王朝建立后廢除了三代以來(lái)分封諸侯的國(guó)家制度。B.始皇不急于說(shuō)出己見,而讓群臣議論丞相的諫言,群臣多贊成丞相的意見。C.廷尉李斯深諳時(shí)移世變,以史為鑒,力排眾議,反對(duì)恢復(fù)分封諸侯的制度。D.蘇東坡學(xué)養(yǎng)深厚,縱論古今,鞭辟入里,指出了分封制和郡縣制各有優(yōu)劣。6.第三段末句“故柳宗元曰:‘封建非圣人意也,勢(shì)也’”,這是作者借柳宗元的話做出的判斷。

請(qǐng)用自己的話具體說(shuō)明作者做出這個(gè)判斷的直接依據(jù)。(5分)一、1.答案

D本題考查文言實(shí)詞的含義?！耙住痹谶@里的意思是“改變”。2.答案

C本題考查文言虛詞的含義。C.連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表順承。A.都是連詞,因?yàn)?。B.都

是助詞,放在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。D.都可譯為“……的情況(人)”。3.答案

B本題考查對(duì)文言文語(yǔ)句的理解能力?！耙怨x稅重賞賜之”意為“用公家的賦稅

重賞他們”,該句并未表達(dá)“皆封侯”之意,因而B項(xiàng)錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示對(duì)文言文語(yǔ)句理解的考查,實(shí)際上是對(duì)實(shí)詞、虛詞、特殊句式的考查。翻譯時(shí)要本

著字字落實(shí)的原則,不可遺漏或添加任何內(nèi)容,B項(xiàng)的錯(cuò)誤是添加了“皆封侯”的意思。4.答案①時(shí)勢(shì)不是圣人所能造就的,圣人能把握時(shí)勢(shì),不違背時(shí)勢(shì)罷了。②自夏商周起圣人用禮樂教化天下,曾經(jīng)達(dá)到了刑罰可以擱置不用的程度,但是最終不能終止篡

位弒君的禍患。解析本題考查翻譯文言句子的能力。①所字結(jié)構(gòu)翻譯為“所能……的”,“時(shí)”譯為“時(shí)

勢(shì)”。②“措”通“厝”,翻譯為“放置”;“已”譯為“停止”“消除”。5.答案

D本題考查對(duì)文意的理解和分析的能力。蘇軾在文中明確表達(dá)了“故吾以為李斯、

始皇之言,柳宗元之論,當(dāng)為萬(wàn)世法也”的態(tài)度,認(rèn)為郡縣制優(yōu)于分封制,全文并未論述分封制和

郡縣制各自的優(yōu)劣。6.答案漢高帝和張子房是反對(duì)分封諸侯的,但是迫于形勢(shì),不得不封韓信等人為諸侯王,所以說(shuō)

“封建非圣人意也,勢(shì)也”。解析本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的理解和分析的能力。通過(guò)閱讀原文,可知漢代初期高帝(即

漢高祖劉邦)和張良采取分封各諸侯的政策,是出于形勢(shì)的考慮,而非“圣人意”。[參考譯文]秦剛剛統(tǒng)一天下的時(shí)候,丞相王綰等說(shuō):“燕地、齊地、楚地偏遠(yuǎn),如果不設(shè)置諸侯王就不能鎮(zhèn)

守這些地方,請(qǐng)立各位皇子為諸侯王。”秦始皇把這條建議交給大臣們討論,群臣都以為(分封

諸侯王)適宜。廷尉李斯說(shuō):“周文王、周武王所分封的同姓子弟很多,然而后來(lái)的親屬日益疏

遠(yuǎn),(他們)像仇人一樣互相攻擊,各諸侯國(guó)更是互相征戰(zhàn),最終到了天子也不能禁止的地步?，F(xiàn)在

天下依靠陛下的神力全部統(tǒng)一,都成為秦朝的郡縣。諸位皇子和功臣,朝廷可以用公家的賦稅重

重地賞賜他們,很容易控制他們。天下人沒有異心,這就是使天下安寧的辦法,(所以說(shuō))設(shè)置諸侯

這一做法不適宜?！鼻厥蓟收f(shuō):“正因?yàn)橛兄T侯王,天下才都苦于戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)不止?，F(xiàn)在依靠大秦

宗廟的福佑,天下剛剛安定,又再設(shè)立諸侯國(guó),這是建立(敵對(duì)的)軍隊(duì),想要天下安定,豈不是太難

了嗎!廷尉的主張很正確。”于是就劃分天下為三十六個(gè)郡,郡設(shè)置守、尉、監(jiān)的官職。蘇子(即蘇軾)說(shuō):圣人不能創(chuàng)造時(shí)勢(shì),也不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)勢(shì)。時(shí)勢(shì)不是圣人所能造就的,圣人能把握時(shí)

勢(shì),不違背時(shí)勢(shì)罷了。三代(夏、商、周)興盛的時(shí)候,諸侯如果無(wú)罪就不可剝奪(他們的封國(guó)),因

而君主即使想要廢除封侯的制度設(shè)置郡守,能行得通嗎?這就是所說(shuō)的不能創(chuàng)造時(shí)勢(shì)。周朝衰落了,諸侯互相吞并,齊國(guó)、晉國(guó)、秦國(guó)、楚國(guó)都擁有方圓千余里的國(guó)土,他們的勢(shì)力足夠來(lái)分

封諸侯,樹立屏障。到了七國(guó)都稱了王,做(以前)天子(才能做的)事,然而終究不肯分封諸侯。這

是(已經(jīng)被驗(yàn)證)很久了的事情,世人害怕諸侯造成的災(zāi)禍,不只李斯和秦始皇知道這一點(diǎn)。秦始皇吞并天下以后,劃分郡縣,設(shè)置郡縣的守吏,道理本來(lái)就應(yīng)當(dāng)這樣,(這就)像冬天穿皮裘,夏

天穿葛衣,是按時(shí)令所應(yīng)當(dāng)做的事情,并不是某些人的個(gè)人智慧或獨(dú)到見解,(一般)所說(shuō)的不錯(cuò)過(guò)

時(shí)勢(shì)的情況,卻被大多數(shù)學(xué)者和士大夫非議。漢高帝想封六國(guó)的后人,張良認(rèn)為不行,李斯的意

見與張良沒有什么不同。高帝聽了張良的話,知道分封諸侯的制度不可恢復(fù),這是非常明顯的

了。然而最終還是分封韓信、彭越、英布、盧綰,(這件事)不只是漢高帝所為,張良也參與了。

所以柳宗元說(shuō):“分封諸侯的制度不是圣人的本意,而是時(shí)勢(shì)使然?！边^(guò)去議論分封制的人很多,柳宗元的言論一出,其他人的言論就廢棄了,縱然圣人復(fù)出,只怕也改

變不了什么了。因此我采納他的說(shuō)法,并且再添加一些議論:只要是有血?dú)獾娜?就一定有爭(zhēng)奪,

爭(zhēng)奪一定是因?yàn)槔?而利益沒有分封諸侯大。分封諸侯,是爭(zhēng)戰(zhàn)的開端、戰(zhàn)亂的開始。從有文

字記載以來(lái),臣下弒殺他的國(guó)君,兒子弒殺他的父親,父子兄弟互相殘殺,有不是因?yàn)橐u取封國(guó)和

爭(zhēng)奪王位的情況嗎?自夏商周起圣人用禮樂教化天下,曾經(jīng)達(dá)到了刑罰可以擱置不用的程度,但

是最終不能終止篡位弒君的禍患。自漢代以來(lái),君臣父子互相殘殺的情況,都是(出現(xiàn)在)諸侯王的子孫中,其余的不能世襲的官宦人家,從未有過(guò)這種事。近世不再分封諸侯,所以這種禍?zhǔn)虏?/p>

不多絕跡了。仁人君子,難道忍心再開啟這種禍?zhǔn)聠?所以我認(rèn)為李斯、秦始皇的意見和柳宗

元的言論,應(yīng)當(dāng)成為萬(wàn)世的法則。二、(2016北京,9—14,24分)閱讀下面的文言文,完成1—6題?；腹珕栍诠茏釉?“楚者,山東之強(qiáng)國(guó)也,其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之,恐力不能過(guò),兵弊于楚。

為之奈何?”管子對(duì)曰:“即以戰(zhàn)斗之道當(dāng)之矣?！惫?“何謂也?”管子對(duì)曰:“公貴買其

鹿?！被腹词谷酥I生鹿。管子即令桓公告民,藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊

山。令中大夫王邑載錢二千萬(wàn),求生鹿于楚。楚王聞之,告其相曰:“彼金錢,人之所重也,國(guó)之所

以存,明王之所以賞有功。禽獸者,群害也,明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害,則是楚

之福也。天且以齊私楚也。子告吾民,急求生鹿,以盡齊之寶?！背窦瘁屍涓r(nóng)而畋鹿。管子

告楚之賈人曰:“子為我至生鹿,二十賜子金百斤,什至而金千斤也。則是楚不賦于民而財(cái)用足

也?！背信跃油馇舐埂Ｚ襞螈俳堂癫毓任灞?楚以生鹿藏錢五倍。管子曰:“楚可下矣?！惫?

“奈何?”管子對(duì)曰:“楚錢五倍,其君且自得而求谷。”桓公曰:“諾。”因令人閉關(guān),不與楚通使。楚王果自得而求谷。谷不可三月而得也,楚糴石四百。齊因令人載粟處芊②之南,楚人降齊

者十之四。三年而楚服?；腹珕栍诠茏釉?“吾欲求制衡山③之術(shù),為之奈何?”管子對(duì)曰:“公其令人貴買衡山之械器,

燕、代必從公而買之。秦、趙聞之,必與公爭(zhēng)之,衡山之械器必倍其價(jià)。天下爭(zhēng)之,衡山械器必

十倍以上?！惫?“諾。”因令人之衡山求買械器,不敢辯其價(jià)。齊修械器④于衡山十月,燕、

代聞之,果令人之衡山求買械器。燕、代修三月,秦國(guó)聞之,果令人之衡山求買械器。衡山之君

告其相曰:“天下爭(zhēng)吾械器,令其價(jià)再什以上?！焙馍街襻屍浔?修械器之巧。齊即令隰朋購(gòu)

粟于趙。趙糶石十五,隰朋取之石五十。天下聞之,載粟而之齊。齊修械器十七月,修糴五月,即

閉關(guān)不與衡山通使。燕、代、秦即引其使而歸。衡山械器盡,魯削衡山之南,齊削衡山之北。內(nèi)

自量無(wú)械器以應(yīng)二敵,即奉國(guó)而歸齊矣。(取材于《管子·輕重》)[注]

①隰朋:春秋時(shí)齊國(guó)大夫。②芊:地名。位于齊楚接壤處。③衡山:齊魯之間的小國(guó)。④修

械器:意思是施行購(gòu)買兵器的策略。1.(難度系數(shù):0.62)下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山將:率領(lǐng)B.什至而金千斤也什:十倍C.楚不賦于民而財(cái)用足也賦:給予D.衡山之民釋其本本:農(nóng)耕2.(難度系數(shù):0.88)下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不同的一項(xiàng)是(3分)

()A.

B.

C.

D.

3.(難度系數(shù):0.76)下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.藏谷十之六把十分之六的糧食儲(chǔ)藏起來(lái)B.天且以齊私楚也上天將用齊國(guó)(的金錢)惠及楚國(guó)C.衡山之械器必倍其價(jià)衡山兵器的價(jià)格一定翻倍D.燕、代、秦即引其使而歸燕、代、秦就帶領(lǐng)衡山的使節(jié)回國(guó)4.(難度系數(shù):0.65)將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)①楚民即釋其耕農(nóng)而畋鹿。②內(nèi)自量無(wú)械器以應(yīng)二敵,即奉國(guó)而歸齊矣。5.(難度系數(shù):0.64)在下面每個(gè)人物后的橫線上寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖煺Z(yǔ)或成語(yǔ),用來(lái)評(píng)價(jià)人物在文

中的表現(xiàn)。(4分)①桓公

②管子

③衡山之君

6.(難度系數(shù):0.53)本文講述了管子運(yùn)用謀略的故事,你從中獲得了哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具

體回答。(5分)二、1.答案

C賦:動(dòng)詞,征稅。2.答案

BA.到,動(dòng)詞。B.它的,代詞;可以,語(yǔ)氣副詞,加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣。C.果然,副詞。D.用,介

詞。知識(shí)拓展“其”的副詞用法①表推測(cè)語(yǔ)氣,譯為“或許”“大概”。例如:圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?

(《師說(shuō)》)②表祈使語(yǔ)氣,譯為“可要”“當(dāng)”。例如:與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志!(《伶官傳序》)③表反詰語(yǔ)氣,譯為“難道”。例如:其有敢不盡力者乎?請(qǐng)復(fù)戰(zhàn)!(《勾踐滅吳》)3.答案

D燕、代、秦三國(guó)也從衡山召回了自己的使者。疑難突破本題解題的關(guān)鍵是“引其使而歸”,“其”指代的是燕、代、秦的使者,而非衡山的

使者。這一點(diǎn)可以從上文中推斷出來(lái)?！褒R修械器十七月,修糴五月,即閉關(guān)不與衡山通使。”

齊國(guó)在收購(gòu)足了兵器、糧食后就封閉關(guān)卡,斷絕與衡山國(guó)的往來(lái),燕、代、秦三國(guó)立刻從衡山召

回了自己的使者,所以“其”指代的是燕、代、秦的使者。4.答案①楚國(guó)百姓就放棄了農(nóng)耕而去捕鹿。②(衡山之君)心里估量沒有武器來(lái)應(yīng)對(duì)兩個(gè)敵國(guó),就帶領(lǐng)全國(guó)歸順齊國(guó)了。解析①即:就。釋:放下,放棄。而:表順承。畋:捕獵。②以:表目的,來(lái)。奉:獻(xiàn)上。歸:歸附,歸順。方法技巧文言語(yǔ)句的翻譯第一步:瞻前顧后看語(yǔ)境。第二步:三查重點(diǎn)找關(guān)鍵——一查重點(diǎn)實(shí)詞,關(guān)注古今異義、一詞多義和通假字等特殊文言現(xiàn)

象;二查詞類活用情況;三查文言句式。第三步:合理推斷破疑難。5.答案(示例)桓公:從善如流(虛心納諫擇善而從從諫如流)管子:不戰(zhàn)而屈人之兵(審時(shí)度勢(shì)知己知彼神機(jī)妙算)衡山之君:因小失大(撿了芝麻丟了西瓜愚不可及目光短淺)解析本題考查考生對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)能力和成語(yǔ)(或熟語(yǔ))的運(yùn)用能力。需要有一定的知識(shí)

積累,也需要考生對(duì)文言文中的人物性格有清晰的了解。管仲對(duì)齊國(guó)與楚國(guó)、衡山國(guó)的對(duì)峙,能

夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),知己知彼,從長(zhǎng)計(jì)議,提出一系列的建議;對(duì)于管仲的建議,桓公能虛心納諫,從善如

流;而衡山國(guó)君則目光短淺,只看眼前利益,舍本逐末,因小失大,最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡。據(jù)此尋找恰

當(dāng)?shù)氖煺Z(yǔ)或成語(yǔ)進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.答案(答題角度參考)①用經(jīng)濟(jì)、金融手段戰(zhàn)勝敵國(guó)。②糧食安全對(duì)一個(gè)國(guó)家是極為重要的。③上下一心是成功實(shí)施謀略的保證。解析本題考查考生對(duì)作品內(nèi)容的思考、領(lǐng)悟和探究能力,答案只要言之成理即可。但需要注

意的是,此題要點(diǎn)有二:一為結(jié)合“管子運(yùn)用謀略的故事”,一為啟示。答題時(shí)先結(jié)合管子運(yùn)用

謀略的故事,再答從中獲得了什么啟示。[參考譯文]桓公問管仲說(shuō):“楚,是崤山以東的強(qiáng)國(guó),它的人民熟習(xí)戰(zhàn)斗的方法。出兵攻伐它,恐怕實(shí)力不能

勝過(guò)它,被楚國(guó)打敗。怎么辦呢?”管仲回答說(shuō):“就用戰(zhàn)斗的方法來(lái)對(duì)付它。”桓公說(shuō):“這怎

么講?”管仲回答說(shuō):“您可用高價(jià)收購(gòu)楚國(guó)的活鹿?！被腹团扇说匠?guó)購(gòu)買活鹿。管仲就讓桓公通告百姓,貯藏國(guó)內(nèi)十分之六的糧食。再派左司馬

伯公率民夫到莊山鑄幣。然后派中大夫王邑帶上兩千萬(wàn)錢,到楚國(guó)收購(gòu)生鹿。楚王得知后,告訴

他的丞相說(shuō):“錢幣是誰(shuí)都重視的,國(guó)家靠它維持,明君靠它賞賜功臣。禽獸,不過(guò)是一群害人之

物,是明君所拋棄驅(qū)逐的?，F(xiàn)在齊國(guó)用他們的重寶高價(jià)收買我們的害獸,那么是楚國(guó)的福分。上

天將要拿齊國(guó)來(lái)偏愛楚國(guó)了。請(qǐng)您通告百姓,趕快獵取活鹿,來(lái)?yè)Q取齊國(guó)的全部財(cái)寶?！背?guó)百

姓就放棄了農(nóng)耕而去捕鹿。管仲還對(duì)楚國(guó)商人說(shuō):“您給我販來(lái)活鹿,二十頭就給您黃金百斤;

增加十倍,就給您黃金千斤。如果這樣楚國(guó)即使不向百姓征稅,財(cái)富也充足了?！背?guó)的男女都住在野外獵取活鹿。隰朋讓齊國(guó)百姓貯藏了五倍(于過(guò)去)的糧食,楚國(guó)憑借(出賣)活鹿貯藏了五倍(于過(guò)去)的錢幣。管仲說(shuō):“這回可以制服楚國(guó)了?！被腹f(shuō):“怎么辦?”

管仲回答說(shuō):“楚國(guó)的存錢是原來(lái)的五倍,楚王將以自鳴得意的心情經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)?！被腹f(shuō):“不

錯(cuò)。”于是派人封閉關(guān)卡,不和楚國(guó)互通使節(jié)。楚王果然以自鳴得意的心情開始經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)。但糧食不是三個(gè)月內(nèi)就能生產(chǎn)出來(lái)的,楚國(guó)買一石糧食要四百錢。齊國(guó)便派人運(yùn)糧到與楚國(guó)交界

的芊地南部出賣,楚人投降齊國(guó)的有十分之四。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間,楚國(guó)就降服了?；腹珕柟苤僬f(shuō):“我要找一個(gè)控制衡山國(guó)的辦法,應(yīng)怎樣進(jìn)行?”管仲回答說(shuō):“您可派人出高價(jià)

收購(gòu)衡山國(guó)的兵器,這樣,燕國(guó)和代國(guó)一定跟著您去買。秦國(guó)和趙國(guó)聽說(shuō)后,一定同您爭(zhēng)著買,衡

山兵器的價(jià)格一定翻倍。若天下爭(zhēng)相購(gòu)買,衡山兵器一定漲價(jià)十倍以上。”桓公說(shuō):“可以?！?/p>

便派人到衡山尋求購(gòu)買兵器,不可同他們討價(jià)還價(jià)。齊國(guó)施行購(gòu)買衡山兵器的策略十個(gè)月以后,

燕、代兩國(guó)聽說(shuō),果然也派人到衡山收購(gòu)兵器。燕、代兩國(guó)施行這一策略三個(gè)月以后,秦國(guó)聽

說(shuō),果然也派人到衡山國(guó)購(gòu)買兵器。衡山國(guó)君告訴他的丞相說(shuō):“天下各國(guó)都爭(zhēng)購(gòu)我國(guó)兵器,可

使價(jià)錢提高二十倍以上。”衡山國(guó)的百姓放棄農(nóng)業(yè),發(fā)展制造兵器的工藝。齊國(guó)則派隰朋到趙

國(guó)購(gòu)買糧食,趙國(guó)賣糧價(jià)每石十五錢,隰朋按每石五十錢收購(gòu)。天下各國(guó)聽說(shuō)后,都運(yùn)糧到齊國(guó)

來(lái)賣。齊國(guó)施行購(gòu)買兵器的策略十七個(gè)月,施行購(gòu)買糧食的策略五個(gè)月,然后就封閉關(guān)卡,不與

衡山國(guó)互通使節(jié)。燕、代、秦三國(guó)也從衡山召回了自己的使者。衡山國(guó)的兵器已經(jīng)賣光,魯國(guó)侵占了它的南部,齊國(guó)侵占了它的北部。(衡山之君)心里估量沒有武器來(lái)應(yīng)付兩個(gè)敵國(guó),就帶領(lǐng)

全國(guó)歸順齊國(guó)了。三、(2015北京,9—14,18分)閱讀下面的文言文,完成1—6題。天無(wú)私覆也,地?zé)o私載也,日月無(wú)私燭也,四時(shí)無(wú)私行也。行其德而萬(wàn)物得遂長(zhǎng)焉。堯有子十人,不與其子而授舜;舜有子九人,不與其子而授禹:至公也。晉平公問于祁黃羊[注]曰:“南陽(yáng)無(wú)令,其誰(shuí)可而為之?”祁黃羊?qū)υ?“解狐可。”平公曰:“解狐

非子之仇邪?”對(duì)曰:“君問可,非問臣之仇也?！逼焦?“善?！彼煊弥?。國(guó)人稱善焉。居有

間,平公又問祁黃羊曰:“國(guó)無(wú)尉,其誰(shuí)可而為之?”對(duì)曰:“午可?！逼焦?“午非子之子邪?”

對(duì)曰:“君問可,非問臣之子也?！逼焦?“善?！庇炙煊弥?。國(guó)人稱善焉?？鬃勇勚?“善

哉!祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避子?！逼铧S羊可謂公矣。墨者有巨子腹黃享,居秦。其子殺人,秦惠王曰:“先生之年長(zhǎng)矣,非有他子也;寡人已令吏弗誅矣,

先生之以此聽寡人也?！备裹S享對(duì)曰:“墨者之法曰:‘殺人者死,傷人者刑?！怂越麣?/p>

人也。夫禁殺傷人者,天下之大義也。王雖為之賜,而令吏弗誅,腹黃享不可不行墨者之法?！?/p>

不許惠王,而遂殺之。子,人之所私也。忍所私以行大義,巨子可謂公矣。(取材于《呂氏春秋·去私》)[注]

祁黃羊:人名,晉國(guó)大臣。后文解狐、午、腹黃享(tūn),均為人名。1.(難度系數(shù):0.57)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(2分)()①至公也A.到達(dá)B.極、最C.至于D.導(dǎo)致②忍所私以行大義

()A.忍耐B.容忍C.對(duì)……狠心D.抑制2.(難度系數(shù):0.78)下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不同的一組是(2分)

()A.

B.

C.

D.

3.(難度系數(shù):0.79)下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.不與其子而授舜沒有傳位給自己的兒子而傳給了舜B.君問可,非問臣之仇也您的發(fā)問是恰當(dāng)?shù)?不是問我的仇人是誰(shuí)C.先生之以此聽寡人也在這件事上先生還是聽我的吧D.此所以禁殺傷人也這是用來(lái)禁止殺傷人的法令4.(難度系數(shù):0.63)請(qǐng)把第一段中畫線句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)5.(難度系數(shù):0.46)用恰當(dāng)?shù)氖煺Z(yǔ)描述下列人物各自的處事為人。要求任選兩人,每個(gè)人物用兩

個(gè)熟語(yǔ)(包括成語(yǔ))描述。(4分)①晉平公②祁黃羊③腹黃享6.(難度系數(shù):0.42)請(qǐng)具體說(shuō)明“善”字在以下三種語(yǔ)境中指向的對(duì)象。①平公曰:“善”。②

國(guó)人稱善焉。③孔子聞之曰:“善哉!”(3分)三、1.答案①B②C解析①“至公也”是評(píng)論堯、舜禪讓的行為,認(rèn)為他們的行為是天下最公正的?！爸痢钡囊?/p>

思是“極、最”。②本句的意思是用對(duì)自己的兒子狠心的方式來(lái)伸張大義。“忍”的意思是“對(duì)……狠心”。2.答案

AA.其:語(yǔ)氣副詞,用在句首;代詞,指代這件事。B.之:都是助詞,的。C.遂:都是順承連

詞,于是,就。D.者:都是者字結(jié)構(gòu),……的人。3.答案

B聯(lián)系上下文可知,B項(xiàng)是在說(shuō)南陽(yáng)令的人選一事,因此“君問可”是“您問的是誰(shuí)

可以勝任這個(gè)職位”的意思,“可”指的是“勝任”,并不是在評(píng)價(jià)晉平公的發(fā)問,因此選B。解題關(guān)鍵①解釋語(yǔ)句的關(guān)鍵是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯,如D項(xiàng)“所以”應(yīng)譯為“用來(lái)……”。

②一定要聯(lián)系上下文語(yǔ)境,符合上下文的邏輯,如B項(xiàng)的“可”由上文可知,指的是南陽(yáng)令

的人選一事,應(yīng)譯為“勝任”,而非“恰當(dāng)?shù)摹?。③特別關(guān)注一些代詞,依據(jù)上下文語(yǔ)境,明確其

指代內(nèi)容,如A項(xiàng)中的“其子”,應(yīng)譯為“自己的兒子”。4.答案日月照耀萬(wàn)物而不偏私,四季運(yùn)行而不偏私。天地、日月、四季都是依據(jù)德而行,所以

萬(wàn)物能夠順利生長(zhǎng)。解析

燭:名詞活用為動(dòng)詞,照耀。行:運(yùn)行。長(zhǎng):發(fā)展,生長(zhǎng)。解題關(guān)鍵要注意以下幾方面內(nèi)容:①關(guān)鍵實(shí)詞,特別是活用的詞語(yǔ),如“燭”,名詞活用為動(dòng)詞,

照耀。②關(guān)鍵虛詞,如“遂”,表順承關(guān)系,于是。③文言句式,包括文言固定句式、賓語(yǔ)前置

句、定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)后置句等。5.答案(示例)晉平公:從諫如流擇善而從祁黃羊:出以公心不念舊惡腹

黃享:大義滅親鐵面無(wú)私解析

本題考查考生對(duì)成語(yǔ)、俗語(yǔ)的運(yùn)用及概括能力。需要有一定的知識(shí)積累,也需要對(duì)文言

文中人物的性格有清晰的了解。文中晉平公在祁黃羊進(jìn)諫之后任用官員,取得了很好的效果,是

個(gè)明君,因此需要用善于納諫這方面的詞語(yǔ)來(lái)形容他。祁黃羊和腹黃享兩人都是正直無(wú)私的形

象,可以用近似的成語(yǔ)來(lái)解釋。祁黃羊更偏向于公正不阿,腹黃享更偏向于不徇私枉法,可分別

用形容公正、不偏私的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)這兩個(gè)人物的形象。6.答案①晉平公認(rèn)可并批準(zhǔn)祁黃羊的建議。②國(guó)人對(duì)祁黃羊的薦賢、晉平公的納諫以及解狐、祁午的稱職表示贊賞。③孔子對(duì)祁黃羊的薦賢原則表示贊賞。解析“善”字在三句話中都是贊許之意,必須聯(lián)系上下文來(lái)確定評(píng)價(jià)的對(duì)象。第一句出現(xiàn)在

祁黃羊的建議之后,因此是贊許建議。第二句前有“遂用之”,“之”指的是祁黃羊推薦的解

狐、祁午,因此這一句應(yīng)該是百姓對(duì)祁黃羊的薦賢、晉平公的納諫以及解狐、祁午的稱職的評(píng)

價(jià)。第三句是孔子對(duì)祁黃羊的評(píng)價(jià),后有議論“祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避子”,因此,

“善”的對(duì)象是祁黃羊公正的薦賢原則。[參考譯文]天空覆蓋萬(wàn)物而不偏私,大地承載萬(wàn)物而不偏私,日月照耀萬(wàn)物而不偏私,四季運(yùn)行而不偏私。

天地、日月、四季都是依據(jù)德而運(yùn)行,所以萬(wàn)物能夠順利生長(zhǎng)。堯有十個(gè)兒子,沒有傳位給自己的兒子而傳給了舜;舜有九個(gè)兒子,沒有傳位給自己的兒子而傳

給了禹:他們最公正了。晉平公向祁黃羊問道:“南陽(yáng)沒有縣令,那么誰(shuí)可以擔(dān)任呢?”祁黃羊回答說(shuō):“解狐可以擔(dān)

任?！睍x平公說(shuō):“解狐不是你的仇人嗎?”祁黃羊回答說(shuō):“您問的是(誰(shuí))可以勝任這個(gè)職位,

不是問我的仇人是誰(shuí)?！睍x平公說(shuō):“好啊?！庇谑蔷妥尳夂鼡?dān)任,國(guó)人都很稱贊。過(guò)了不久,晉平公又問祁黃羊說(shuō):“國(guó)家沒有管軍事的官,那有誰(shuí)能擔(dān)任呢?”祁黃羊回答說(shuō):“祁午可以擔(dān)

任。”晉平公說(shuō):“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊回答說(shuō):“您問的是誰(shuí)可以擔(dān)任管軍事的官,不是問我的兒子是誰(shuí)?！睍x平公說(shuō):“好啊。”于是又讓祁午擔(dān)任,國(guó)人都很稱贊?？鬃勇牭搅?/p>

這件事說(shuō):“祁黃羊的說(shuō)法太好了!推薦外人不回避仇人,推薦家里人不回避自己的兒子?！逼?/p>

黃羊可以稱得上公正了。墨家有個(gè)大師腹黃享,居住在秦國(guó)。他的兒子殺了人,秦惠王說(shuō):“先生的年歲大了,也沒有別的

兒子,我已經(jīng)命令官吏不殺他了,在這件事上先生還是聽我的吧?！备裹S享回答說(shuō):“墨家的法

規(guī)規(guī)定:‘殺人的人要處死,傷害人的人要受刑。’這是用來(lái)禁止殺傷人的法令。用來(lái)禁止殺傷

人的是天下的大義。您雖然為這事加以照顧,讓官吏不殺他,我卻不能不施行墨家的法規(guī)。”腹

黃享沒有答應(yīng)秦惠王,就殺掉了自己的兒子。兒子是人們所偏愛的,忍心割去自己所偏愛的而推

行大義,腹黃享可以稱得上是大公無(wú)私了。四、(2014北京,8—13,29分)閱讀下面的文言文,完成1—6題。偃虹堤記有自岳陽(yáng)至者,以滕侯[注]之書、洞庭之圖來(lái)告曰:“愿有所記?！庇璋l(fā)書按圖,自岳陽(yáng)門西距金

雞之右,其外隱然隆高以長(zhǎng)者,曰偃虹堤。問其作而名者,曰:“吾滕侯之所為也?！眴柶渌宰?/p>

之利害,曰:“洞庭,天下之至險(xiǎn);而岳陽(yáng),荊、潭、黔、蜀四會(huì)之沖也。昔舟之往來(lái)湖中者,至無(wú)所

寓,則皆泊南津,其有事于州者遠(yuǎn)且勞,而又常有風(fēng)波之恐、覆溺之虞。今舟之至者,皆泊堤下,有事于州者近而且無(wú)患。”問其大小之制、用人之力,曰:“長(zhǎng)一千尺,高三十尺,厚加二尺,用民力

萬(wàn)有五千五百工,而不逾時(shí)以成?！眴柶涫甲髦\,曰:“州以事上轉(zhuǎn)運(yùn)使,轉(zhuǎn)運(yùn)使擇其吏之能者

行視可否,凡三反復(fù),而又上于朝廷,決之三司,然后曰可,而皆不能易吾侯之議也?！痹?“此君子

之作也,可以書矣?！鄙w慮于民也深,則謀其始也精,故能用力少而為功多。夫以百步之堤,御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞,惠其

民而及于荊、潭、黔、蜀,凡往來(lái)湖中,無(wú)遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉。且岳陽(yáng)四會(huì)之沖,舟之來(lái)而止

者,日凡有幾!使堤土石幸久不朽,則滕侯之惠利于人物,可以數(shù)計(jì)哉?夫事不患于不成,而患于易

壞。蓋作者未始不欲其久存,而繼者常至于殆廢。自古賢智之士,為其民捍患興利,其遺跡往往

而在。使其繼者皆如始作之心,則民到于今受其賜,天下豈有遺利乎?此滕侯之所以慮,而欲有紀(jì)

于后也。滕侯志大材高,名聞當(dāng)世。方朝廷用兵急人之時(shí),常顯用之。而功未及就,退守一州,無(wú)所用心,略

施其余,以利及物。夫慮熟謀審力不勞而功倍作事可以為后法一宜書不茍一時(shí)之

譽(yù)思為利于無(wú)窮而告來(lái)者不以廢二宜書岳之民人與湖中之往來(lái)者皆欲為滕

侯紀(jì)三宜書以三宜書不可以不書,乃為之書。慶歷六年某月某日記。(取材于《歐陽(yáng)文忠公集》)[注]

滕侯:即滕子京,北宋人,屢遭貶黜,其時(shí)被貶,任岳州知州。1.(難度系數(shù):0.40)用斜線(/)給上面文言文畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?5分)2.(難度系數(shù):0.67)下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.愿有所記愿:希望B.覆溺之虞虞:料想C.使堤土石幸久不朽使:假如D.常顯用之常:曾經(jīng)3.(難度系數(shù):0.63)下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)()A.予發(fā)書按圖我打開書信并查看洞庭之圖B.問其所以作之利害問滕侯的建堤動(dòng)機(jī)和修建的利弊C.皆不能易吾侯之議也(各級(jí)官員)都不能輕視滕侯的具體策劃D.此滕侯之所以慮,而欲有紀(jì)于后也這就是滕侯思慮并想記錄下來(lái)傳告后世的4.(難度系數(shù):0.81)下列理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

()A.文章認(rèn)為,滕侯對(duì)偃虹堤的周密策劃和精心施工,是出于他對(duì)百姓深切的關(guān)懷和熱愛。B.古代不少利國(guó)利民的工程,由于年深日久缺乏維護(hù),往往成了廢棄的遺跡,令人遺憾。C.滕子京請(qǐng)歐陽(yáng)修作《偃虹堤記》,是為了記載岳州面貌的改變和百姓安居樂業(yè)的情景。D.《偃虹堤記》是一篇應(yīng)邀之作,歐陽(yáng)修在文中借贊美滕侯表達(dá)了心中理想的為官之道。5.(難度系數(shù):0.65)《偃虹堤記》寫到“(滕侯)功未及就,退守一州,無(wú)所用心,略施其余,以利及

物”。請(qǐng)?jiān)诜礁窭锾顚憽对狸?yáng)樓記》中內(nèi)容與之相關(guān)的文句。(3分)6.(難度系數(shù):0.61)歐陽(yáng)修的《偃虹堤記》和范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》堪稱姊妹篇,內(nèi)容相得益

彰。談?wù)勀銖膬善队洝匪惆l(fā)的為官情懷中獲得的感悟。(200字左右)(12分)四、1.答案夫慮熟謀審/力不勞而功倍/作事可以為后法/一宜書/不茍一時(shí)之譽(yù)/思為利于無(wú)窮/而告

來(lái)者不以廢/二宜書/岳之民人與湖中之往來(lái)者/皆欲為滕侯紀(jì)/三宜書/以三宜書不可以不書解析首先通讀全段,把握中心內(nèi)容,本段記述了為滕侯寫記的三個(gè)理由,故“一宜書”“二宜

書”“三宜書”就應(yīng)斷開;每個(gè)“宜書”中都具體地闡述了寫記的理由?？梢酝ㄟ^(guò)抓住主語(yǔ)和

謂語(yǔ)動(dòng)詞的方法斷句,如“夫慮熟謀審/力不勞而功倍/作事可以為后法”;也可以抓住句意特點(diǎn)

斷句,如“不茍一時(shí)之譽(yù)”“思為利于無(wú)窮”是一組句意相反的句子,可以從中斷開。2.答案

B虞:憂慮,憂患。3.答案

C“皆不能易吾侯之議也”應(yīng)譯為“他們都不能改變我們太守的決議”,“易”譯

為“改變”。4.答案

C滕子京請(qǐng)歐陽(yáng)修作《偃虹堤記》的目的,在第二段最后寫道“使其繼者皆如始作

之心,則民到于今受其賜,天下豈有遺利乎?此滕侯之所以慮,而欲有紀(jì)于后也”,意思是“如果繼

承者都像建造者那樣用心,那么百姓到現(xiàn)在仍然受惠,天下還有把有利的事物丟掉的嗎?這就是

滕太守思慮并想記錄下來(lái)傳告后世的”,而非“為了記載岳州面貌的改變和百姓安居樂業(yè)的情

景”。易錯(cuò)警示辨析C、D兩項(xiàng)各自的后半句(“是為了記載岳州面貌的改變和百姓安居樂業(yè)的情

景”“歐陽(yáng)修在文中借贊美滕侯表達(dá)了心中理想的為官之道”)的最好方法就是回到原文。由

“使其繼者皆如始作之心,則民到于今受其賜,天下豈有遺利乎?此滕侯之所以慮,而欲有紀(jì)于后

也”可知,C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.答案滕子京謫守巴陵郡越明年政通人和百?gòu)U具(俱)興解析本題屬于理解型名句默寫題。首先理解題干提供的《偃虹堤記》中的這句話,然后找準(zhǔn)

《岳陽(yáng)樓記》中內(nèi)容與之相關(guān)的文句,正確默寫即可。6.答案感悟角度:(1)以天下為己任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。(2)時(shí)刻把百姓放在心上,“慮于民也深,則謀其始也精”。(3)即使自己身處逆境,也要為百姓謀利,有所作為。(示例1)滕子京為了使往來(lái)洞庭湖的船只安全和方便而修建偃虹堤,這種為官一方,造福百姓,

“以天下為己任”的為政品德正與范仲淹抒發(fā)的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”不謀而

合,今天我們不正需要繼承這種為政作風(fēng)嗎?擔(dān)起責(zé)任,不怕麻煩,不計(jì)勞煩,不辭辛苦,把自己當(dāng)

作人民的公仆,率先垂范,像焦裕祿、孔繁森、任長(zhǎng)霞、沈浩……為政一方,不搞花架子,不擺官

腔子,供民所需,為民所用,有一份“以天下為己任”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),如果官員普遍如此,我們這個(gè)

社會(huì)一定不會(huì)再出現(xiàn)倒地沒人扶的老人、失學(xué)的兒童、沒人收養(yǎng)的孤兒。(示例2)滕子京在修建偃虹堤時(shí),從堤壩的規(guī)模到用工、用時(shí),反復(fù)論證,多方考察,就是為建一個(gè)

永久為民謀利的水利工程,可謂“慮于民也深,則謀其始也精,故能用力少而為功多”。他和范

仲淹一樣“慮深謀精”,是因?yàn)樗麄優(yōu)楣僖环綍r(shí),時(shí)刻把百姓疾苦放在心上,做事力求盡善盡美,

惠及后世。這種踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)密謹(jǐn)慎的為政品德正是我們今天要繼承和發(fā)揚(yáng)的。如果今天的

官員們能夠這樣的話,就不會(huì)出現(xiàn)剛建幾年的大樓就倒塌、才通車的大橋就斷裂的面子工程、豆腐渣工程,我們?nèi)嗣竦纳踩蜁?huì)更有保證。解析本題屬于拓展延伸試題,考查的是從不同角度和層面對(duì)文本內(nèi)容的體察、闡發(fā)和評(píng)價(jià)的

能力,難度較大。此類試題考生須認(rèn)真審題,本題為《偃虹堤記》和《岳陽(yáng)樓記》的比較試題,

切入點(diǎn)在“為官情懷”方面找到二者的相同點(diǎn),就某一點(diǎn)思考、闡發(fā)與評(píng)價(jià)。答題思路:從文本中獲得的感悟→結(jié)合文本加以闡釋與評(píng)價(jià)→聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以分析、闡釋→小

結(jié)。[參考譯文]有一個(gè)從岳陽(yáng)來(lái)的客人,拿著滕子京太守的信和洞庭湖的地圖來(lái)告訴我說(shuō):“希望您寫篇記述的

文字?！蔽掖蜷_信查看地圖,(看到)從岳陽(yáng)門往西到金雞的右邊,其外面隱隱約約有一個(gè)又高又

長(zhǎng)的建筑,叫作偃虹堤。問建造此堤和為此堤命名的人,客人說(shuō):“這都是我們滕太守做的?！?/p>

又問他這樣做有什么利弊,回答說(shuō):“洞庭湖是天下最險(xiǎn)要的湖泊,岳陽(yáng)又是荊州、潭州、貴州

和蜀州四個(gè)地方的要沖。過(guò)去往來(lái)于洞庭湖的船只,到了無(wú)法停泊的地方,只能在南岸的渡口停

泊,那些需要到州中辦事的就要繞遠(yuǎn)路而且很疲憊,又常常害怕風(fēng)波興起,擔(dān)心船被打翻,人被淹

死。現(xiàn)在船到了全部停泊在堤下,有事到州里的,路又近又不用擔(dān)心?！蔽覇栠@個(gè)堤規(guī)模有多

大,需要用多少人,回答說(shuō):“堤全長(zhǎng)一千尺,高三十尺,厚度越往下就加上二尺,需要用一萬(wàn)五千五

百個(gè)工,而且不超過(guò)時(shí)間完成?！蔽覇査_始是如何謀劃的,回答說(shuō):“州里把這個(gè)事上報(bào)給轉(zhuǎn)運(yùn)使,轉(zhuǎn)運(yùn)使選擇有能力的官吏視察是否可行,反復(fù)了多次,最后又上報(bào)朝廷,由三司來(lái)決定,三司

決定說(shuō)可行,他們都沒能改變我們太守的決定?！庇终f(shuō):“這是有德行的人的舉動(dòng),可以為此寫

篇文字?！贝蟾艦榘傩湛紤]得深遠(yuǎn)的人,在開始謀劃一些事情時(shí)就是精到的,所以能夠用力少而取得的功效

多。憑借百步遠(yuǎn)的湖堤,抵擋天下最兇險(xiǎn)和最不可預(yù)測(cè)的擔(dān)心,使當(dāng)?shù)匕傩盏玫胶锰幉⑶冶榧扒G

州、潭州、貴州、蜀州,凡是往來(lái)于洞庭湖的人,不論是遠(yuǎn)是近都得到這個(gè)堤的好處。而且岳陽(yáng)

又是四個(gè)地方的要沖,往來(lái)的船只在此停泊的,一天要有多少呢!假如堤上的土石有幸長(zhǎng)久不朽

壞,那么滕太守對(duì)人或物的恩惠,難道可以用數(shù)量來(lái)計(jì)算嗎?事情不怕干不成,怕就怕容易壞。建

造人開始并非不想讓它長(zhǎng)久完好,可是繼承者倒常常把它廢棄。自古以來(lái)有才德的人,為了百姓

興利除弊,他們的遺跡到處都有。假使其繼承者都像剛開始建造的人那樣用心,那么百姓到現(xiàn)在

仍然受惠,天下還會(huì)有把有利的事物丟掉的嗎?這也是滕太守?fù)?dān)心的原因,所以讓我寫篇紀(jì)念文

字給后人。滕太守志向大、能力強(qiáng),在當(dāng)世很有名。在朝廷急需用兵用人的時(shí)候,他曾經(jīng)被朝廷重用過(guò)。但

還沒有功成名就,就退下來(lái)當(dāng)一州的太守了,并沒有用他的全部才能,只是稍稍發(fā)揮,憑修這個(gè)堤

來(lái)惠及百姓。他深思熟慮,不用花太多的力氣而收到成倍的功效,這種做事的方法可以作為后世人仿效的法則,這是我第一個(gè)該寫此記的理由。他不只是想著為當(dāng)時(shí)的人所贊譽(yù),而且是考慮到

讓千秋萬(wàn)代獲利,并且告訴后代不要把(它)廢棄,這是我第二個(gè)該寫此記的理由。岳陽(yáng)的百姓與

洞庭湖中往來(lái)的人們,都想為滕太守記下這個(gè)功勞,這是我第三個(gè)該寫此記的理由。因?yàn)橛羞@三

個(gè)該寫的理由而不能不寫,于是就寫下了此篇文字。慶歷六年某月某日記。五、(2013北京,6—10,16分)閱讀下面的文言文,完成1—5題。曹彬字國(guó)華,真定靈壽人。彬始生周歲,父母以百玩之具羅于席,觀其所取。彬左手持干戈,右手

持俎豆,斯須取一印,他無(wú)所視,人皆異之。五年,使吳越,致命訖即還。私覿[注]之禮,一無(wú)所受。吳越人以輕舟追遺之,至于數(shù)四,彬猶不受。

既而曰:“吾終拒之,是近名也。”遂受而籍之以歸,悉上送官。初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非公事未嘗造門,群居燕會(huì),亦所罕預(yù),由是器重焉。建隆二年,自平

陽(yáng)召歸,謂曰:“我疇昔常欲親汝,汝何故疏我?”彬頓首謝曰:“臣為周室近親,復(fù)忝內(nèi)職,靖恭守

位,猶恐獲過(guò),安敢妄有交結(jié)?”七年,伐江南。長(zhǎng)圍中,彬每緩師,冀李煜歸服。城垂克,彬忽稱疾不視事,諸將皆來(lái)問疾。彬曰:

“余之疾非藥石所能愈,惟須諸公誠(chéng)心自誓,以克城之日,不妄殺一人,則自愈矣?！敝T將許諾。明日,稍愈。又明日,城陷。煜與其臣百余人詣軍門請(qǐng)罪,彬慰安之,待以賓禮,請(qǐng)煜入宮治裝,彬以

數(shù)騎待宮門外。左右密謂彬曰:“煜入或不測(cè),奈何?”彬笑曰:“煜素懦無(wú)斷,必不能自引決?！?/p>

煜之君臣,卒賴保全。初,彬之總師也,太祖謂曰:“俟克李煜,當(dāng)以卿為使相?！备睅浥嗣李A(yù)以為賀。彬曰:“不然。夫

是行也,仗天威,遵廟謨,乃能成事,吾何功哉?況使相極品乎?！泵涝?“何謂也?”彬曰:“太原未

平爾?！奔斑€,獻(xiàn)俘。上謂曰:“本授卿使相,然劉繼元未下,姑少待之。”既聞此語(yǔ),美竊視彬微笑。上覺,遽詰所以,美不敢隱,遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑,乃賜彬錢二十萬(wàn)。彬退曰:“人生何必使相,

好官亦不過(guò)多得錢爾?！毕唐蕉?被疾。上趣駕臨問,手為和藥,仍賜白金萬(wàn)兩。六月薨,年六十九。上臨哭之慟。(取材于《宋史·曹彬列傳》)[注]

覿(dí):相見。1.(難度系數(shù):0.77)下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.遂受而籍之以歸籍:登記造冊(cè)B.太祖典禁旅典:主管,掌管C.副帥潘美預(yù)以為賀預(yù):參與,加入D.仍賜白金萬(wàn)兩仍:于是,又2.(難度系數(shù):0.59)下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都不相同的一項(xiàng)是(3分)

()A.

B.

C.

D.

3.(難度系數(shù):0.88)下列對(duì)文中語(yǔ)句的解釋,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

()A.使吳越,致命訖即還出使吳越,傳達(dá)旨意完畢即刻返回B.吾終拒之,是近名也我如果一直拒絕收禮,就會(huì)得到好的名聲C.請(qǐng)煜入宮治裝請(qǐng)李煜進(jìn)入宮殿收拾行裝D.上覺,遽詰所以皇帝察覺了,急忙追問其中的緣故4.(難度系數(shù):0.86)下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

()A.曹彬拒絕借公務(wù)而取私利,不過(guò)他做人處事也講究變通,收下禮品后如數(shù)上交。B.曹彬?yàn)楣偾逭?對(duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎,對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私,深得太祖的賞識(shí)。C.曹彬突然稱病,意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格,以禮相待。D.曹彬富有智慧,才能出眾,宋太祖雖然器重他,但是又心存戒備,并有所防范。5.(難度系數(shù):0.16)文中第5段寫道“美竊視彬微笑”“上亦大笑”,請(qǐng)分別簡(jiǎn)述兩處“笑”的緣

由。(4分)五、1.答案

C預(yù):提前、預(yù)先。2.答案

DA.以:都是介詞,但意義和用法其實(shí)不同。把、用/表示工具、憑借。B.所:均為結(jié)構(gòu)

助詞,加動(dòng)詞變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu)。C.何:都是疑問代詞“什么”。D.之:用于主謂之間,取消句子獨(dú)

立性/用于謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間,譯為“得”。3.答案

BB.“近名”,意為追求名聲,而不是得到好的名聲。解題關(guān)鍵A.使,出使;致命,傳達(dá)命令;訖,完畢。B.是,這,代詞;近,追求。C.治,整理。D.覺,察覺;

遽,立刻;詰,追問;所以,……的緣故。4.答案

D“心存戒備”“有所防范”屬于無(wú)中生有。5.答案①“美竊視彬微笑”:曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)許諾,甚至預(yù)見到太祖要說(shuō)的理由。

潘美的會(huì)心一笑,表達(dá)了對(duì)曹彬的欽佩。②“上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。解析本題只要聯(lián)系二人“笑”前面的內(nèi)容,稍加理解即可概括出緣由。解題思路聯(lián)系上下文,確定對(duì)象和事件:“微笑”表達(dá)潘美對(duì)曹彬的欽佩,欽佩他有預(yù)見性;

“大笑”是皇上被臣下猜中心思后的反應(yīng),含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。[參考譯文]曹彬字國(guó)華,真定靈壽人。曹彬一周歲時(shí),父母把各種玩具擺設(shè)在席上,看他選取什么。曹彬左

手拿著兵器,右手去取俎豆,過(guò)了一會(huì)兒又拿起一枚印,其他什么都不看,人們都覺得他不尋常。五年,出使吳越,送達(dá)完王命后當(dāng)即返回。私人相見的禮物,絲毫沒有接受。吳越人駕輕舟追上

去贈(zèng)送他,達(dá)多次,曹彬還是不肯接受。然后說(shuō):“我最終拒絕,那就是追求名聲?！庇谑鞘障聛?lái)

登記帶回,全部上交官府。起初,宋太祖掌管禁軍,曹彬保持中立,不偏不倚,不是公事從不登門拜訪,大臣們宴會(huì),也很少參

與,因此(太祖很)器重他。建隆二年,曹彬從平陽(yáng)被召回,太祖對(duì)他說(shuō):“我過(guò)去總是想要親近你,

你為什么疏遠(yuǎn)我?”曹彬叩頭道歉說(shuō):“我是周皇室的近親,又擔(dān)任朝廷官職,恭敬地任職,還生怕

造成錯(cuò)誤,怎么敢隨便結(jié)交您?”七年,討伐江南。在長(zhǎng)期的圍城期間,曹彬經(jīng)常延緩進(jìn)攻,希望李煜歸附投降。城即將攻克,曹彬

忽然聲稱有病不處理事務(wù),諸將都來(lái)探病。曹彬說(shuō):“我的病不是藥物所能治愈的,僅需諸公誠(chéng)

心誠(chéng)意地發(fā)誓,在攻克城池之日,不隨便殺一個(gè)人,我的病自然就會(huì)痊愈了?！敝T將答應(yīng)。第二天,曹彬的病好了些。第三天,城池被攻陷。李煜與他的臣下一百余人來(lái)到營(yíng)門請(qǐng)罪,曹彬安慰

他們,用賓客的禮儀來(lái)接待他,請(qǐng)李煜入宮整理行裝,曹彬率數(shù)人騎馬等在宮門外。身邊的人偷

偷對(duì)曹彬說(shuō):“李煜入宮如果發(fā)生意外,怎么辦?”曹彬笑道:“李煜素來(lái)軟弱不能決斷,(既然已

經(jīng)投降)必定不會(huì)自殺的?！崩铎暇?最終賴此得以保全。起初,曹彬統(tǒng)率軍隊(duì),太祖對(duì)他說(shuō):“等到戰(zhàn)勝李煜,應(yīng)當(dāng)任用你為宰相?！备睅浥嗣李A(yù)先向他祝

賀。曹彬說(shuō):“不會(huì)這樣,這次出征,倚仗天威,遵循皇上的謀略,才得以獲得成功,我有什么功勞

啊。何況宰相是最高的官位啊?！迸嗣勒f(shuō):“為什么這樣說(shuō)呢?”曹彬說(shuō):“太原尚未平定罷

了?！钡鹊交爻?獻(xiàn)上俘虜?；噬蠈?duì)他說(shuō):“本來(lái)應(yīng)當(dāng)授給你宰相的官職,然而劉繼元尚未攻下,

暫時(shí)等一等吧。”聽到這些話,潘美偷偷看著曹彬微笑?；噬习l(fā)覺,急忙追問原因,潘美不敢隱

瞞,就按實(shí)情回答?；噬弦泊笮?于是賞賜曹彬錢二十萬(wàn)。曹彬退朝說(shuō):“人活著何必一定擔(dān)任

宰相,好官職也不過(guò)多得錢罷了?！毕唐蕉?曹彬患病?；噬霞泵τH自前去探望,親手為他調(diào)藥,并且賞賜白銀萬(wàn)兩。六月曹彬去

世,享年六十九歲?；噬嫌H臨,哭得很悲痛。一、(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,10—13,19分)閱讀下面的文言文,完成1—4題。謝弘微,陳郡陽(yáng)夏人也。父思,武昌太守。從叔峻,司空琰第二子也,無(wú)后,以弘微為嗣。弘微本名

密,犯所繼內(nèi)諱,故以字行。童幼時(shí)精神端審時(shí)然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深

中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書數(shù)千卷,遺財(cái)?shù)撝?一不關(guān)豫。

混風(fēng)格高峻,少所交納,唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會(huì)。嘗共宴處,居在烏衣巷,故

謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之,混特所敬貴,號(hào)曰微子。義熙八年,混以劉毅

黨見誅,妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè),事若在公,一錢尺帛出入,皆有文簿。高

祖受命,晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡,至是九載,而室宇修整,倉(cāng)廩充盈,門徒業(yè)使,不異平日,田

疇墾辟,有加于舊。中外姻親,道俗義舊,入門莫不嘆息,或?yàn)橹榱?感弘微之義也。性嚴(yán)正,舉止

必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過(guò)常。太祖鎮(zhèn)江陵,弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱,服闋逾年,

菜蔬不改。兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時(shí),哀戚過(guò)禮,服雖除,猶不啖魚肉。弘微

少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,舉世莫及也。弘微口不言人短長(zhǎng),而曜好臧否人物,曜每言論,弘微

常以它語(yǔ)亂之。九年,東鄉(xiāng)君薨,資財(cái)鉅萬(wàn),園宅十余所,奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無(wú)所取,自以私

祿營(yíng)葬。曰:“親戚爭(zhēng)財(cái),為鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,豈復(fù)見關(guān)?！笔?卒,時(shí)B組

統(tǒng)一命題、省（區(qū)、市）卷題組年四十二。上甚痛惜之,使二衛(wèi)千人營(yíng)畢葬事。追贈(zèng)太常。(節(jié)選自《宋書·謝弘微傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有

子如此/足矣/B.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有

子如此/足矣/C.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有

子如此/足矣/D.童幼時(shí)/精神端審/時(shí)然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有

子如此/足矣/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.以字行,是指在古代社會(huì)生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。B.姻親,指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚,它與血親有同有異,只是血親中的一部分。C.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時(shí),按照規(guī)定需要離職居家守喪。D.私祿中的“祿”指俸祿,即古代官員的薪水,這里強(qiáng)調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財(cái)營(yíng)葬。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.弘微出繼從叔,一心只愛讀書。他是陳郡陽(yáng)夏人,從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來(lái)家庭富

有,但他只是接受數(shù)千卷書籍,其余財(cái)物全不留意。B.弘微簡(jiǎn)言服眾,此舉受到重視。他參與集會(huì),常與子弟們?cè)娢某?住在烏衣巷,稱為烏衣之游;

又極有文才口才,受到叔父謝混賞識(shí),稱為微子。C.弘微為人審慎,治業(yè)井井有條。謝混去世以后,他掌管產(chǎn)業(yè),猶如替公家辦事,賬目分明;九年以

后,多個(gè)方面得到很大發(fā)展,人們見后無(wú)不感嘆。D.弘微事兄如父,臨財(cái)清正廉潔。他對(duì)謝曜感情極深,謝曜去世,他哀戚過(guò)禮,除孝后仍不食葷

腥。東鄉(xiāng)君死,留下巨萬(wàn)資財(cái)、園宅,他一無(wú)所取。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過(guò)常。(2)而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語(yǔ)亂之。一、1.答案

D本題考查文言斷句的能力。據(jù)意斷句,本題適合用排除法。“所繼叔父”名叫

“混”,中間不能斷開,排除B、C兩項(xiàng);“成佳器”表意完整,中間不能斷開,排除A項(xiàng)。方法技巧斷句的基礎(chǔ)在于對(duì)文意的領(lǐng)會(huì),而真正的基礎(chǔ)在于平時(shí)對(duì)文言文的誦讀,以增強(qiáng)語(yǔ)

感,提高能力。此外,須掌握一定的斷句方法。例如,在文言文中,可借助“曰”“云”“言”

“謂”“道”等動(dòng)詞來(lái)判斷人物的對(duì)話,“蓋”“夫”“其”等發(fā)語(yǔ)詞常放在句首,“耳”

“乎”“哉”“焉”“也”“耶”等語(yǔ)氣詞常放在句尾。2.答案

B本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力?！芭c血親有同有異,只是血親

中的一部分”錯(cuò)?！耙鲇H”與“血親”不同,“姻親”指由婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚,“血親”指有

血統(tǒng)關(guān)系的親屬。3.答案

B本題考查篩選并整合文中的信息及歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力?！俺Ｅc

子弟們?cè)娢某汀睆埞诶畲?原文中是說(shuō)謝混“唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會(huì)”。疑難突破概括分析題疑難突破:(1)選項(xiàng)落實(shí)。即將選項(xiàng)中涉及的內(nèi)容,落實(shí)到原文中的相關(guān)區(qū)域。(2)比較鑒別。即拿選項(xiàng)的內(nèi)容與原文中相關(guān)信息仔細(xì)比照,尋找差別,要特別注意人物、時(shí)

間、地點(diǎn)、事件的過(guò)程與結(jié)果。(3)對(duì)比排除。即根據(jù)前兩步的分析結(jié)果,對(duì)比選項(xiàng),用排除法篩選出答案。4.答案(1)品性嚴(yán)肅正直,行為堅(jiān)持遵守禮制法度,侍奉過(guò)繼家的親族,恭敬謹(jǐn)慎過(guò)于常禮。(2)而謝曜喜愛褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論,弘微常說(shuō)其他的事岔開話頭。解析本題考查理解并翻譯文言句子的能力。(1)注意單音節(jié)詞要翻譯成雙音節(jié)詞,如“嚴(yán)正”

翻譯為“嚴(yán)肅正直”,“恭謹(jǐn)”翻譯為“恭敬謹(jǐn)慎”,“過(guò)?！狈g為“過(guò)于常禮”。(2)“臧

否”翻譯為“褒貶”;“言論”用作動(dòng)詞,翻譯為“發(fā)表議論”;“亂”翻譯為“岔開”。知識(shí)歸納文言文翻譯關(guān)注六個(gè)采分點(diǎn):(1)句子大意。要聯(lián)系具體語(yǔ)境進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯,確保句子通順完整,譯出句子的大意。(2)關(guān)鍵實(shí)詞。通假字、古今異義詞、多義詞等句中關(guān)鍵詞語(yǔ),翻譯時(shí)要聯(lián)系全文,結(jié)合上下文

語(yǔ)境仔細(xì)推敲。(3)重要虛詞。一般情況下是《考試大綱》規(guī)定的18個(gè)虛詞,涉及句子的通順時(shí)要注意重要虛詞

的用法。(4)詞類活用。通過(guò)分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定活用詞的詞性及詞義,要將活用的詞準(zhǔn)確翻譯出

來(lái)。(5)固定結(jié)構(gòu)。古漢語(yǔ)中有些不同詞性的詞,經(jīng)常連用或配合使用,形成一種比較固定的格式,翻

譯時(shí)要注意這些“習(xí)慣用法”。(6)特殊句式。要特別注意譯出一些特殊句式,如倒裝句要將顛倒的語(yǔ)序理順,被動(dòng)句要譯出被

動(dòng)關(guān)系,省略句要將省略的內(nèi)容補(bǔ)全。[參考譯文]謝弘微,是陳郡陽(yáng)夏人。父親叫謝思,任武昌太守。堂叔謝峻是司空謝琰的第二個(gè)兒子。謝峻自

己無(wú)子,就以謝弘微為繼子。謝弘微本名密,因?yàn)橛|犯了繼母的名諱,所以就用字代名。謝弘微孩童時(shí)期,風(fēng)采充溢,但卻端莊謹(jǐn)慎,遇上適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)才說(shuō)話。他繼父的弟弟謝混有知人之名,見

到謝弘微,認(rèn)為他不同于尋常之人,對(duì)謝思說(shuō):“這個(gè)孩子內(nèi)心廉明正直并且早慧,將成為才能出

眾之人,有這樣的兒子,足夠了。”謝弘微家里一向貧寒,而繼父家產(chǎn)業(yè)卻很豐盈,他卻只承繼接

受了繼父的幾千卷書而已,遺產(chǎn)俸祿,一概不加過(guò)問。謝混的風(fēng)格高尚峻潔,很少同人交往,只同

他的族子謝靈運(yùn)、謝瞻、謝曜、謝弘微一起因賞析文義而聚會(huì)。(他們)曾經(jīng)一同游宴歇息,居

住在烏衣巷,所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人才氣橫溢,言辭漂亮,謝弘微每每以簡(jiǎn)約的言語(yǔ)使

眾人信服,謝混特別敬重他這一點(diǎn),稱他為微子。義熙八年,謝混因?yàn)槭莿⒁愕耐h被誅,謝混的

妻子晉陵公主便把謝混的家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經(jīng)營(yíng)生計(jì),管理產(chǎn)業(yè),辦事如同在

官府辦公一般,一枚錢、一尺帛的收入支出,都有賬冊(cè)記載。高祖登上帝位之后,晉陵公主降為

東鄉(xiāng)君。從謝混死,到這時(shí)已有九年,但謝混家屋宇整齊,倉(cāng)廩充盈,仆人聽從使喚,各有所業(yè),和平

常沒有什么不同,田地的開墾種植,比原來(lái)有所增加。本族外姓的親戚,朋友故舊,凡是來(lái)看望東鄉(xiāng)君的人,進(jìn)門(見到這么齊整的家境,)沒有誰(shuí)不感慨嘆息,甚至有人為之流淚,深為謝弘微的德

義所感動(dòng)。謝弘微品性嚴(yán)肅正直,行為堅(jiān)持遵守禮制法度,事奉過(guò)繼家的親族,恭敬謹(jǐn)慎過(guò)于常

禮。太祖鎮(zhèn)守江陵,以謝弘微為文學(xué)。謝弘微因?yàn)槟赣H去世離職,居喪期間以孝著稱,服喪期滿

后又過(guò)了一年,仍舊素食不變。謝弘微的兄長(zhǎng)謝曜歷任御史中丞,元嘉四年去世。謝弘微為他守喪而長(zhǎng)時(shí)間吃素食,哀戚超過(guò)常禮,雖然服喪期滿,還是不吃魚肉。謝弘微從小失去父母,侍奉兄

長(zhǎng)如同侍奉父親,兄弟之間非常友愛和睦,當(dāng)代沒有人能夠趕得上。謝弘微口中從不說(shuō)別人長(zhǎng)

短,而謝曜喜愛褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論,弘微常說(shuō)其他的事岔開話頭。元嘉九年,東鄉(xiāng)君去

世,留下的資財(cái)非常多,園宅十余所,奴仆尚有數(shù)百人。而謝弘微一無(wú)所取,自己用私人官俸營(yíng)辦

東鄉(xiāng)君喪事。謝弘微說(shuō):“親戚之間爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),可算是最為鄙賤之事?，F(xiàn)在財(cái)產(chǎn)多則分用,少則

共用,不至于貧乏就行了,身死之后,哪里還去管它?！痹问?(謝弘微)去世,死時(shí)四十二歲。

皇上十分痛惜,派二衛(wèi)一千人營(yíng)辦喪事,一直到喪事完畢。朝廷追贈(zèng)謝弘微為太常。二、(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,10—13,19分)閱讀下面的文言文,完成1—4題。趙憙字伯陽(yáng),南陽(yáng)宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺,無(wú)子,憙年十五,常思報(bào)之。乃挾兵結(jié)客,后

遂往復(fù)仇。而仇家皆疾病,無(wú)相距者。憙以因疾報(bào)殺,非仁者心,且釋之而去。顧謂仇曰:“爾曹

若健,遠(yuǎn)相避也?！备技次晃桕幋笮绽钍蠐沓遣幌赂记仓鞂④娎顚毥抵豢显坡勍鹬w

氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十,既引見,即除為郎中,行偏將軍事,使詣

舞陰,而李氏遂降。光武破尋、邑,憙被創(chuàng),有戰(zhàn)勞,還拜中郎將,封勇功侯。鄧奉反于南陽(yáng),憙素與

奉善,數(shù)遺書切責(zé)之,而讒者因言憙與奉合謀,帝以為疑。及奉敗,帝得憙書,乃驚曰:“趙憙真長(zhǎng)者

也?！焙蟀輵蚜?。大姓李子春先為瑯邪相,豪猾并兼,為人所患。憙下車,聞其二孫殺人事未發(fā)覺,即窮詰其奸,收考子春,二孫自殺。京師為請(qǐng)者數(shù)十,終不聽。時(shí)趙王良疾病將終,車駕親臨王,

問所欲言。王曰:“素與李子春厚,今犯罪,懷令趙憙欲殺之,愿乞其命?！钡墼?“吏奉法,律不可

枉也,更道它所欲?！蓖鯚o(wú)復(fù)言。其年,遷憙平原太守。時(shí)平原多盜賊,憙與諸郡討捕,斬其渠帥,

余黨當(dāng)坐者數(shù)千人。憙上言:“惡惡止其身,可一切徙京師近郡?！钡蹚闹?乃悉移置潁川、陳

留。于是擢舉義行,誅鋤奸惡。后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二十七年,拜

太尉,賜爵關(guān)內(nèi)侯。時(shí)南單于稱臣,烏桓、鮮卑并來(lái)入朝,帝令憙典邊事,思為久長(zhǎng)規(guī)。建初五年,

憙疾病,帝親幸視。及薨,車駕往臨吊。時(shí)年八十四。謚曰正侯。(節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫憙/

信義著名/愿得降之/B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫憙/信

義著名/愿得降之/C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫憙信

義著名/愿得降之/D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫憙

信義著名/愿得降之/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.下車,古代可以代指新任官吏就職,后來(lái)又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B.收考,指先行將嫌犯拘捕關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,然后再作考察,進(jìn)行犯罪事實(shí)的取證工作。C.車駕,原指帝王所乘的車,有時(shí)因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。D.京師,古代指國(guó)家的都城,《三國(guó)演義》中就經(jīng)常提到“京師”,現(xiàn)代泛指首都。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.趙憙耿直磊落,為人光明正大。他自小有節(jié)操,從兄被害,為給從兄報(bào)仇,他有備而往,但知道仇

家患病后,不愿乘人之困,因而暫時(shí)放過(guò)仇家。B.趙憙忠于朝廷,除惡得到支持。他雖與鄧奉友善,但屢次譴責(zé)鄧謀反,最終受到皇上贊賞。擔(dān)

任懷令時(shí),堅(jiān)持誅殺李子春,皇上也拒絕了趙王求情。C.趙憙制止禍患,大力推崇義行。他擔(dān)任平原太守時(shí),誅殺盜賊首領(lǐng),但對(duì)待余黨卻能區(qū)別處理,

只是將他們遷往異地,并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。D.趙憙忠于職守,身后深享哀榮。他官拜太尉時(shí),南單于稱臣,烏桓等來(lái)朝,于是受命對(duì)邊事作長(zhǎng)

久規(guī)劃。他患病去世期間,皇上親自前往慰問吊唁。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲?！蓖鯚o(wú)復(fù)言。(2)后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二、1.答案

A本題考查文言斷句的能力。四個(gè)選項(xiàng)的前三處斷句均一致,從第四處開始不同。

結(jié)合畫波浪線部分的大意,舞陰大姓李氏不肯投降,皇帝派人去招降,他仍不肯投降,故應(yīng)斷為

“不肯”;“云”在此處意為“說(shuō)”,“云”字以下為不肯投降的理由,故其前后均需斷開。在

“聞宛之趙氏有孤孫憙”中,“孤孫”表示輩分(南陽(yáng)趙氏家族單傳的孫子),“憙”是人名,“孤

孫憙”一起做該句的賓語(yǔ)。如果將“孫憙”作為人名(姓孫名憙)單獨(dú)拉出來(lái),做“信義著名”

的主語(yǔ),就篡改文意了。方法技巧斷句的標(biāo)志詞①時(shí)間、地點(diǎn)詞;②朝代、國(guó)別詞;③人稱、字號(hào)詞;④關(guān)聯(lián)詞;⑤“說(shuō)”詞(云、道、謂、曰等);

⑥虛詞(含語(yǔ)氣詞);⑦表特殊句式的詞(“為……所”表被動(dòng),“……者……也”表判斷,等等)。2.答案

B本題考查了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。B.“考”的意思是“拷問,刑訊(逼

供)”,而非“考察,取證”。A項(xiàng)的“下車”和D項(xiàng)的“京師”在高中必修教材《張衡傳》中出

現(xiàn)過(guò),如“衡下車,治威嚴(yán),整法度”“游于三輔,因入京師”。C.“車駕”除了指帝王所乘的車

外,也可指普通“馬車”。知識(shí)拓展

官職調(diào)動(dòng)方面的文化常識(shí)授官拜、除、封、授、辟。罷辭罷官:罷、黜、免、奪、廢。辭官:告老、致仕、歸田、乞骸骨、乞

身。升降升官:升、遷、拔、擢、陟。降官:貶、謫、左遷。兼代兼任:行、攝、帶、領(lǐng)。代理:權(quán)、假、署。調(diào)動(dòng)改、轉(zhuǎn)、徙、出。3.答案

C本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。C項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤:一是趙憙僅僅是

建議皇帝將其他盜賊遷移到京城附近,皇帝采納了他的建議,并下令將這些人遷移到潁川、陳

留,故“將他們遷往異地”的主語(yǔ)應(yīng)是皇帝,而非趙憙;二是選項(xiàng)中的“教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從

善”屬無(wú)中生有。4.答案(1)皇上說(shuō):“官吏奉行法典,律令是不可違犯的,再說(shuō)說(shuō)其他要求?！壁w王沒有再說(shuō)

話。(2)后來(lái)青州出現(xiàn)蝗災(zāi),蝗蟲進(jìn)入平原地界就死去,連年豐收,百姓歌頌。解析本題考查理解并翻譯文言句子的能力。翻譯時(shí)注意抓住關(guān)鍵詞。(1)“奉”譯為“奉

行”,“枉”譯為“違犯”,“道”譯為“說(shuō)”。(2)“大蝗”是名詞作動(dòng)詞,譯為“發(fā)生蝗災(zāi)”;

“輒”譯為“就”;“歌”譯為“歌頌”。[參考譯文]趙憙字伯陽(yáng),南陽(yáng)宛縣人。年輕時(shí)就有節(jié)操。堂兄被人殺害,又沒有兒子,趙憙當(dāng)時(shí)(只有)十五

歲,常想著為哥哥報(bào)仇。于是準(zhǔn)備兵器,結(jié)交門客,后來(lái)終于去復(fù)仇。但是仇人都患病了,沒有能

夠和他相抗的人。趙憙認(rèn)為趁其生病來(lái)報(bào)仇殺人,不符合仁者心意,就釋放他們離開了?；仡^對(duì)

仇家說(shuō):“你們將來(lái)如果健康了,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(我)啊。”更始帝即位,舞陰(地名)的大戶人家李

氏坐擁城池而不投降,更始帝派遣柱天將軍李寶去招降他們,李氏仍不肯降,說(shuō):“聽說(shuō)宛人趙氏

有孤孫趙憙,以信義聞名天下,愿意向他投降?！备嫉劬驼髡仝w憙。趙憙不到二十歲,引見之

后,更始帝隨即任命趙憙?yōu)槔芍?行使偏將軍的職務(wù),讓他到舞陰,李氏終于投降了。光武帝攻破

尋、邑兩地后,趙憙?cè)馐軇?chuàng)傷,有戰(zhàn)功,回來(lái)后被任命為中郎將,被封為勇功侯。鄧奉在南陽(yáng)造反,

趙憙一向與鄧奉關(guān)系很好,多次寫信嚴(yán)厲責(zé)備鄧奉,而那些讒毀的人趁機(jī)說(shuō)趙憙和鄧奉聯(lián)合謀

反,皇帝對(duì)此有疑心。等到鄧奉兵敗,皇帝得到了趙憙給鄧奉寫的書信,就大吃一驚地說(shuō):“趙憙

真是忠厚的長(zhǎng)者啊?！焙髞?lái)任命趙憙?yōu)閼芽h縣令。大姓人家李子春先前做過(guò)瑯邪相,強(qiáng)橫狡猾,不守法度,兼并土地,當(dāng)?shù)厝撕苁羌蓱勊?。趙憙?nèi)温氁潦?聽說(shuō)他的兩個(gè)孫子殺了人的事沒有被

查出來(lái),就不斷地追問他犯禁的事情,并把李子春收捕拷問,他的兩個(gè)孫子都自殺了。京城里有

數(shù)十人為他求情,最終趙憙都沒有理會(huì)。當(dāng)時(shí)趙王劉良生重病快死了,皇帝親自來(lái)到趙王身邊,

問他還有什么話要說(shuō)。趙王說(shuō):“我和李子春一向關(guān)系很好,現(xiàn)在他犯了罪,懷縣縣令趙憙要?dú)?/p>

了他,希望能饒他一命?！被噬险f(shuō):“官吏奉行法典,律令是不可違犯的,再說(shuō)說(shuō)其他要求?！壁w

王沒有再說(shuō)話。這年,趙憙升任平原太守。當(dāng)時(shí)平原有很多盜賊,趙憙與其他各郡一起追捕他

們,殺了他們的首領(lǐng),其余同黨應(yīng)判罪的有好幾千人。趙憙上書說(shuō):“惡人做了壞事只要控制住

他們就行了,可以(把余黨)都遷移到京城附近的郡里?！被实勐爮牧怂慕ㄗh,就把他們都轉(zhuǎn)移

安置到潁川、陳留。自此,趙憙提拔推薦有義行的人,除掉奸邪惡人。后來(lái)青州出現(xiàn)蝗災(zāi),蝗蟲

進(jìn)入平原地界就死去,(平原境內(nèi))連年豐收,百姓歌頌趙憙。建武二十七年,授予趙憙太尉之職,

賜爵為關(guān)內(nèi)侯。當(dāng)時(shí)南單于俯首稱臣,烏桓、鮮卑都來(lái)入朝修好,皇帝命令趙憙主持邊塞事務(wù),

考慮做長(zhǎng)久規(guī)劃。建初五年,趙憙病重,皇帝親臨探視。等到趙憙病逝之后,皇帝親自前往吊

唁。享年八十四歲,謚號(hào)正侯。三、(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,10—13,19分)閱讀下面的文言文,完成1—4題。許將字沖元,福州閩人。舉進(jìn)士第一。神宗召對(duì),除集賢校理、同知禮院,編修中書條例。初選人調(diào)擬先南曹次考功綜核無(wú)法吏得緣文為奸選者又不得訴長(zhǎng)吏將奏罷南曹辟公舍以待來(lái)訴者

士無(wú)留難契丹以兵二十萬(wàn)壓代州境,遣使請(qǐng)代地,歲聘之使不敢行,以命將。將入對(duì)曰:“臣備位

侍從,朝廷大議不容不知。萬(wàn)一北人言及代州事,不有以折之,則傷國(guó)體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪?/p>

文書。及至北境,居人跨屋棟聚觀,曰:“看南朝狀元?！奔耙奚?將先破的。契丹使蕭禧館客,禧

果以代州為問,將隨問隨答。禧又曰:“界渠未定,顧和好體重,吾且往大國(guó)分畫矣?！睂⒃?“此

事,申飭邊臣豈不可,何以使為?”禧慚不能對(duì)。歸報(bào),神宗善之。明年,知秦州,又改鄆州。上元

張燈,吏籍為盜者系獄,將曰:“是絕其自新之路也?！毕たv遣之,自是民無(wú)一人犯法,三圄皆空。

父老嘆曰:“自王沂公后五十六年,始再見獄空耳?！编i俗士子喜聚肆以謗官政,將雖弗禁,其俗

自息。召為兵部侍郎。上疏言:“治兵有制,名雖不同,從而橫之,方而圓之,使萬(wàn)眾猶一人?！奔?/p>

西方用兵,神宗遣近侍問兵馬之?dāng)?shù),將立具上之;明日,訪樞臣,不能對(duì)也。紹圣初,入為吏部尚書,

章惇為相,與蔡卞同肆羅織,貶謫元祐諸臣,奏發(fā)司馬光墓。哲宗以問將,對(duì)曰:“發(fā)人之墓,非盛德

事?！敝獫}昌府,移大名。在大名六年,數(shù)告老,召為佑神觀使。政和初,卒,年七十五。贈(zèng)開府儀

同三司,謚曰文定。(節(jié)選自《宋史·許將傳》)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍

以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/B.初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍

以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/C.初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍

以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/D.初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無(wú)法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長(zhǎng)吏/將奏罷南曹/辟公舍

以待來(lái)訴者/士無(wú)留難/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.狀元是我國(guó)古代科舉制度中一種稱號(hào),指在最高級(jí)別的殿試中獲得第一名的人。B.上元是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日。C.近侍是指接近并隨侍帝王左右的人,他們不僅職位很高,對(duì)帝王的影響也很大。D.告老本指古代社會(huì)官員因年老辭去職務(wù),有時(shí)也是官員因故辭職的一種借口。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

()A.許將初至北境,盡滅契丹威風(fēng)。他入仕不久,取代歲聘使前往代州,契丹想要宋朝割讓代州,蓄

意挑釁。他堅(jiān)決予以反擊,使對(duì)方未占得便宜而返回。B.許將善于治理,境內(nèi)牢獄皆空。他在鄆州任上,因治理得法,當(dāng)?shù)貨]有犯法之人。當(dāng)?shù)厥咳藧?/p>

好議論官政,他未加禁止,而是寬松應(yīng)對(duì),此俗自然止息。C.許將任職兵部,熟悉兵部事務(wù)。他擔(dān)任兵部侍郎時(shí)上疏提出,治兵之道在于靈活用兵,才能做

到萬(wàn)眾猶如一人。神宗問及兵馬之?dāng)?shù),他也能作出回答。D.許將秉持公正,反對(duì)無(wú)德之舉。其時(shí)司馬光已去世,卻受到朝廷權(quán)臣的不公平對(duì)待,當(dāng)皇上征

詢?cè)S將對(duì)此事的意見時(shí),他回答說(shuō)這一做法是不道德的。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)將曰:“此事,申飭邊臣豈不可,何以使為?”禧慚不能對(duì)。(2)章惇為相,與蔡卞同肆羅織,貶謫元祐諸臣,奏發(fā)司馬光墓。三、1.答案