《溜索》STEM作業(yè)設(shè)計(jì)一、基本信息教師姓名所屬單位課程名稱溜索適用年級(jí)六年級(jí)二、設(shè)計(jì)基本內(nèi)容設(shè)計(jì)理念20189177【參考文獻(xiàn)】[]【參考文獻(xiàn)】[]李克建、陳合權(quán)；肖兵新型溜索(滑索)減速器的設(shè)計(jì)與研發(fā)，科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，20152022STEM—《溜索》。本課程從學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，主要采取項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式，將科學(xué)（Scence、技術(shù)（Tecnolg（EgineeinMatematiSTEM作業(yè)目標(biāo)STEM追溯溜索的發(fā)展歷程，感受我國(guó)勞動(dòng)人民為大智慧和創(chuàng)造力，樹(shù)立民族自豪感作業(yè)內(nèi)容2022STEM學(xué)習(xí)者分析STEMSTEM[][]凌偉；黃秦祺；《VR遙感機(jī)械手》教學(xué)設(shè)計(jì)；中國(guó)信息技術(shù)教育，2018實(shí)施策略STEMSTEM1，1STEMSTEM60--90主要資源教學(xué)資源：教學(xué)PPT（。網(wǎng)絡(luò)資源：溜索圖片、溜索新聞、溜索使用視頻、百度百科參考資料：有關(guān)溜索的論文、設(shè)計(jì)方案。2022年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》作業(yè)評(píng)價(jià)STEMSTEMSTEMSTEMSTEMSTEM項(xiàng)目設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表序號(hào)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)達(dá)成情況備注（選擇否請(qǐng)說(shuō)明原因）1是否運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)□是 □否2是否激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，積極、主動(dòng)參與每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)□是 □否3是否培養(yǎng)你的工程實(shí)踐能力（設(shè)計(jì)、建模、檢測(cè)、改進(jìn)等）□是 □否4是否促進(jìn)你團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成□是 □否5是否能順利完成規(guī)定的項(xiàng)目任務(wù)□是 □否7你是否喜歡本課程□是 □否你覺(jué)得還有什么地方需要改進(jìn)？分?jǐn)?shù)項(xiàng)目123得分分解活動(dòng)由部分成員參與活動(dòng)，材料擺放凌亂，零件有丟失，分解圖不規(guī)范。由全體成員參與活動(dòng)，分解思路較為清晰，分解圖較為規(guī)范。圖繪制規(guī)范，合理。組內(nèi)活動(dòng)由部分成員完成制作工作，沒(méi)有明確的分工。所有成員參與任務(wù)，但分工不明確也不合理。任務(wù)完成溜索制作完成，但是不能運(yùn)行，需繼續(xù)調(diào)試。溜索能夠運(yùn)行，但設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，不夠美觀。溜索能夠運(yùn)行，且美觀性好。任務(wù)單書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)略，設(shè)計(jì)圖不完整。任務(wù)單書(shū)寫(xiě)、設(shè)計(jì)圖比較完整，但沒(méi)有創(chuàng)意。檢測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)得分0123建造用時(shí)>30分鐘25分鐘22分鐘≤20分鐘跨度多于或少于80厘米80厘米80厘米80厘米高度超出20cm超出10cm超出5cm40cm造型完全不符合基本符合比較符合完全符合合 計(jì)檢測(cè)項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)得分0123調(diào)試用時(shí)>20分鐘16-20分鐘12-16分鐘≤12分鐘溜索流暢性能順利滑到對(duì)面比較順利滑到對(duì)面基本能滑到對(duì)面-不能能順利滑到對(duì)面滑一次時(shí)間<3秒3-4秒4-5秒≥5秒安全系數(shù)吊藍(lán)所裝物品被撞出藍(lán)吊藍(lán)所裝物品被撞出藍(lán)超過(guò)一半吊藍(lán)所裝物品有個(gè)別被撞出藍(lán)吊藍(lán)所裝物品沒(méi)有撞出藍(lán)合 計(jì)項(xiàng)目學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)安排主要內(nèi)容主要學(xué)習(xí)活動(dòng)搭建溜索了解溜索通過(guò)查閱資料、觀看圖片、視頻了解溜索使用的環(huán)境及用途溜索的發(fā)展及分類溜索使用的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)溜索中的科學(xué)思考溜索的原理提出搭建溜索任務(wù)小組討論、設(shè)計(jì)繪制圖稿制作溜索模型選擇材料和工具、小組搭建溜索模型檢測(cè)溜索模型根據(jù)溜索模型檢測(cè)表自行檢測(cè)、評(píng)分展示評(píng)價(jià)模型展示小組模型，分享建造方法自評(píng)小組作品，點(diǎn)評(píng)他人作評(píng)完善溜索模型進(jìn)一步優(yōu)化小組作品調(diào)試運(yùn)行溜索創(chuàng)設(shè)情景看溜索使用視頻聚焦問(wèn)題溜索運(yùn)行中的關(guān)鍵是什么？要注意哪些問(wèn)題？制訂方案小組討論、聽(tīng)取意見(jiàn)、做好記錄動(dòng)手調(diào)試合作完成、解決調(diào)試過(guò)程中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題檢測(cè)完善組內(nèi)檢測(cè)、進(jìn)一步調(diào)試展示評(píng)價(jià)介紹小組作品、分享制作過(guò)程聽(tīng)取他人意見(jiàn)、點(diǎn)評(píng)他人作品迭代改進(jìn)借用成功經(jīng)驗(yàn)、吸取他人意見(jiàn)繼續(xù)討論協(xié)作、修改完善作品拓展提升創(chuàng)新溜索運(yùn)行辦法，增強(qiáng)安全性能形成報(bào)告撰寫(xiě)安全性書(shū)面報(bào)告搭 建溜索一、認(rèn)識(shí)溜索（掃碼閱讀）1中國(guó)交通史上的“活化石”——溜索1（安排學(xué)生網(wǎng)絡(luò)收集溜索的有關(guān)信息，分類整理你知道溜索的哪些知識(shí)？能給大家分享一下嗎？討論：現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，溜索已經(jīng)失去它的價(jià)值了。2欣賞溜索，感受傳統(tǒng)文化的魅力2觀察下面溜索有哪些相同的地方和不同的地方金沙鸚溜索 牛欄大谷北川索 諾水景溜索 電動(dòng)溜索

速降溜索3溜索的概述34溜渡人，而且還可以溜渡貨物、牲畜等[[]4[]陳中云，有效設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)——以《制作筆筒》一課的教學(xué)為例，湖北教育（科學(xué)課），2019溜索的主要用途溜索又稱"滑索"，"速滑"、"速降"、"空中飛人"等，除了作為交通工具以外，最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng)，后演化為游樂(lè)項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有5挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目?？煽缭讲莸?、湖泊、河流、峽谷,借助高差從高處以較高的速度向下滑行。5溜索的分類溜索分平溜、陡溜兩種。平溜陡溜6省力，但容易撞傷，需格外小心[[]6[]周麗瓊，學(xué)生應(yīng)知社科知識(shí)·民族簡(jiǎn)介（一），學(xué)苑音像出版社，2004溜索的制作方法木樁或石崖上，即成溜索。人們用溜板(溜梆)作輔助工具，沿竹索從空中滑42于腰間，然后以仰臥的姿勢(shì)手握溜板，即可以順勢(shì)滑下[[]周麗瓊，[]周麗瓊，學(xué)生應(yīng)知社科知識(shí)·民族簡(jiǎn)介（一），學(xué)苑音像出版社，20041二、搭建溜索1分析問(wèn)題，探究原理思考：溜索滑動(dòng)的原理是什么（平溜、陡溜）觀看溜索視頻，你想到了什么？研究溜索設(shè)計(jì)圖，對(duì)溜索各部分進(jìn)行分析，要求：思考每個(gè)部件的作用。2交流溜索的結(jié)構(gòu)及各零部件的功能。2模型設(shè)計(jì)，搭建溜索在30分鐘內(nèi)，搭建一座跨度80cm，高40cm的溜索模型。同伴討論，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。搭建溜索，解決以下問(wèn)題。的溜索嗎？是否對(duì)圖紙進(jìn)行了修改？什么地方做了修改？記錄走溜索的工程參數(shù)。3檢測(cè)調(diào)試，迭代優(yōu)化3基于走溜索的完成情況，進(jìn)行小組測(cè)試。根據(jù)測(cè)試，繼續(xù)改進(jìn)。4小組合作討論，將重要的參數(shù)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，再進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究創(chuàng)新設(shè)計(jì)溜索（基于用途、動(dòng)力、外觀等）4展示交流，評(píng)價(jià)反思各小組介紹搭建的溜索，說(shuō)明在調(diào)試過(guò)程中的最終數(shù)據(jù)，并現(xiàn)場(chǎng)演示。小組間進(jìn)行投票互評(píng)，每組一張票，投給小組最喜歡的溜索。在展示交流的環(huán)節(jié)中，你受到了什么啟發(fā)？檢測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)得分0123建造用時(shí)>30分鐘25分鐘22分鐘≤20分鐘跨度多于或少于80厘米80厘米80厘米80厘米高度超出20cm超出10cm超出5cm40cm造型完全不符合基本符合比較符合完全符合合 計(jì)檢測(cè)項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)得分0123調(diào)試用時(shí)>20分鐘