…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為探究煙草種子萌發(fā)的環(huán)境條件；都同學設計的實驗及結果如表，下列說法錯誤的是（）

。組別甲乙丙丁光有有無無溫度2323234紙巾狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕發(fā)芽率96.5%02.4%1%A.本實驗設置了3組對照實驗B.本實驗探究的變量有光、溫度C.實驗應挑選飽滿有活力的種子D.結果說明煙草種子萌發(fā)需要光2、下列有關細胞的敘述中正確的是（）A.雪松細胞壁具有保護和支持作用B.制作口腔上皮細胞裝片需滴加清水C.動植物細胞中都有葉綠體和線粒體D.細胞分裂是先分裂細胞質再分裂細胞核3、下列不屬于相對性狀的是（）A.番茄的紅果和黃果B.兔的黑毛和直毛C.人的有耳垂和無耳垂D.豌豆的圓粒和皺粒4、飯后不能立即從事劇烈體育運動；主要是此時劇烈運動會（）

A.破壞消化器官活動規(guī)律。

B.使人體得不到全面營養(yǎng)。

C.影響營養(yǎng)成分的吸收。

D.影響食物消化。

5、目前，影響人類健康的主要疾病是（）A.艾滋病B.血吸蟲病C.心腦血管疾病和癌癥D.傳染病6、世界上最大的種子是椰子；椰子種子的主要部分是（）

A.椰子的種皮。

B.椰子的胚。

C.椰子汁。

D.椰子肉。

7、下列動物中；幼體與成體的呼吸器官不一樣的（）

A.青蛙。

B.鯨。

C.家鴿。

D.龜。

8、紫帽山上植被豐富，山上含氧氣最多的時間段是（）A.凌晨B.上午C.黃昏D.深夜評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、生物具有區(qū)別于非生物的特征，下列不屬于生物共同特征的是（）A.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.能進行運動C.生物都能自己制造有機物D.能對外界刺激作出反應10、下列關于生存斗爭的敘述，正確的是（）A.生存斗爭能導致生物個體的大量死亡B.羊靠吃草，它們之間不存在生存斗爭C.生存斗爭是自然選擇學說的主要內(nèi)容之一D.生物與無機自然條件的斗爭也是生存斗爭11、能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（）A.蚯蚓-濕潤的體壁B.娃娃魚-鰓C.家鴿-肺和氣囊D.龜-肺12、下列動物行為中屬于鳥類繁殖行為的是（）A.丹頂鶴在跳舞B.親鳥在給雛鳥喂食C.大山雀偷喝牛奶D.蚯蚓走迷宮13、下列含有消化脂肪酶的消化液的是（）A.膽汁B.胃液C.腸液D.胰液14、血液流經(jīng)小腸絨毛后增加的成分（）A.養(yǎng)料B.二氧化碳C.尿素D.氧氣評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖中ABCDEF代表不同的器官或系統(tǒng)；①②③表示相關的物質，請分析并回答下列問題。

（1）蛋白質進入A系統(tǒng)后，在消化道中最終被分解為①，參與消化蛋白質的消化液有____種．

（2）人體生命活動中產(chǎn)生的尿素通過C排出體外，則C表示____，尿液中的尿素濃度比原尿中的高，這是因為腎小管重新吸收了____．

（3）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的[____]；若圖乙中D、E分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則F內(nèi)流____血．16、某生物興趣小組的同學為證明細菌對植物遺體的作用；分別提出三種實驗方案．三種方案的共同之處是：將同種樹的落葉分成甲乙兩組，實驗過程中分別滴加等量蒸餾水，使樹葉保持濕潤．其他實驗條件和步驟如表，請回答。

。序號實驗處理甲組乙組乙組方案A落葉放于無菌條件下放于自然條件下（暴露在空氣中）方案B先滅菌，再放于無菌條件下放于自然條件下（暴露在空氣中）方案C先滅菌，再放于無菌條件下先滅菌，然后接種細菌，放于無菌條件下（1）滴加蒸餾水使落葉保持潮濕的原因是因為____適宜生活在潮濕環(huán)境中．

（2）方案A、B、C中甲組均是____組（“實驗”或“對照”）

（3）方案____更能說明問題．按照這個方案，經(jīng)過一段時間后，____組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明細菌對植物遺體有____作用．17、果蠅分布廣；易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強；染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀．遺傳學家摩爾以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律．請分析回答：

（1）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用A表示；隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是____．

②親代果蠅的基因組成是____，子代長翅果蠅的基因組成是____．

（2）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于____．

（3）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．該實驗的要探究的問題是：____，對果蠅翅發(fā)育有影響．由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是____共同作用的結果．18、（2015秋?黃島區(qū)校級期中）如圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關問題．

（1）該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成．

（2）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中沒有表示出來的成分是____和____．

（3）寫出其中最短的一條食物鏈____．

（4）圖中蛇和鷹的關系是____．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分不是一成不變的，而是始終處于____狀態(tài)．19、遺傳學上把決定性狀的最小單位稱為____．20、田鼠在草地上快活地走著；突然它發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹，于是奔跑起來．可惜，晚了!說時遲，那時快，只見貓頭鷹雙翼一展，迅速飛撲過去，兩只利爪緊緊抓住田鼠，接著，張開大口將鼠吞咽下去．

（1）在上面的短文中，出現(xiàn)的動物運動方式有____、____、____．

（2）通過這一實例說明，動物通過運動可以主動出擊去____食物，還可以____敵害等，這些都有利于動物的存活，有利于生殖和繁衍種族．21、豌豆的光滑是顯性性狀（用A表示）．一株光滑豌豆與一株皺皮豌豆雜交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)為光滑和皺皮．那么這株光滑豌豆的基因用符號表示為____．22、請你參照右圖制作一個生態(tài)瓶；探究生物在一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)中如何生存．制作方法是：將小魚2條；小田螺4只和一定數(shù)量的水草一起放入盛有水的密封的廣口瓶中．瓶底應放置一些沙子，水平面離瓶口6厘米左右．

思考與分析：

（1）這個生態(tài)瓶能否滿足這些生物生存的需要？____

（2）生態(tài)瓶中，非生物因素有____；生物因素有____．

（3）一些生物和非生物因素是否能進入這個密封的生態(tài)瓶中；如果能，有哪些？

____．

（4）如果把小魚、田螺、水草分開在三個瓶中，它們能單獨生存嗎？為什么？（1.5分）____．23、如表列出A；B、C、D四種食物（各100克）中除水和無機鹽以外的主要成分．

。食物糖類。

（克）脂肪。

（克）蛋白質（克）維生素A

（毫克）維生素C

（毫克）維生素D

（毫克）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D182632200（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，食物____有助于防治夜盲癥；食物____能提供較多的能量；食物____適合壞血病患者食用．（填寫食物對應的字母）

（2）上述六種營養(yǎng)成分中，有三種需要經(jīng)過消化才能被吸收，分別對應如圖中的甲、乙、丙三種物質．觀察如圖，甲是____；乙是____；丙是____．從圖中可以看出，食物消化吸收的主要場所是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)24、生物進行呼吸時都需要吸收氧氣，呼出二氧化碳．____．（判斷對錯）25、裸子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物．____．（判斷對錯）26、松的球果是果實．____．（判斷對錯）27、發(fā)芽的馬鈴薯只要把芽給去除即可食用．____．評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)28、把名詞與相應的功能對應起來。

29、請將下列相關選項用線連起來：

30、“腐肉生蛆”這是我們知道的生活中有的現(xiàn)象，肉腐爛了真的會變成蛆嗎？“蛆”實際上是蒼蠅的幼蟲，是蒼蠅的卵孵化而來．請用實驗法簡單的畫圖作實驗說明一下．31、如圖所示；甲；乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度．

（1）圖中哪一條表示蛋白質的消化過程？

（2）淀粉；脂肪和蛋白質各在消化道的哪個部位開始被消化？

（3）D中含有哪些消化腺分泌的消化液？評卷人得分六、實驗探究題(共2題，共6分)32、某學習小組的同學為了解甲狀腺激素對動物發(fā)育的影響；設計了如下實驗方案：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A；B，實驗步驟如表所示：

。實驗步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天觀察并記錄蝌蚪發(fā)育的情況，看哪組蝌蚪先發(fā)育成青蛙（1）找出這個實驗方案中的兩處錯誤：錯誤①：______；錯誤②：______．

（2）實驗方案改進后；A缸和B缸形成一組______實驗，變量是______．本實驗應再重復進行1-2次并取平均值，目的是______．

（3）用改進后的方案進行實驗；若出現(xiàn)預期的實驗結果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．則該實驗得出的結論應是：______．

（4）如果要證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可選擇同一批孵化、大小及健康狀況相似的蝌蚪，將其平均分為三組：甲組不作處理，喂食正常飼料；乙組切除______并喂食正常飼料；丙與乙組處理方法相同，但喂食添加了少量______激素的飼料，觀察蝌蚪的發(fā)育情況．33、當我們細細咀嚼饅頭時；會感覺到有甜味。某同學猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是，他做了如下實驗：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭；切成碎屑；做成漿糊并振蕩，分成2等份：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取2只潔凈試管；分別編號為①；②，實驗過程如圖：

（1）該同學將饅頭切成碎屑；做成漿糊并振蕩；這是為了模擬______。

（2）實驗過程D中；滴加碘液后2號試管內(nèi)液體的顏色將______，原因是______。

（3）該實驗中；設置1號試管的作用是______。

（4）為了排除偶然因素的影響，需要設置重復組。具體操作是______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：A；甲分別與乙、丙、丁都有唯一的變量水分、光、溫度；因此本實驗設置了3組對照實驗；

B；本實驗探究的變量有水、光、溫度；而不是只有光、溫度；

C；種子萌發(fā)需要具備自身條件；因此實驗應挑選飽滿有活力的種子；

D；甲有光；煙草種子發(fā)芽率是96.5%，丙無光，煙草種子發(fā)芽率是2.4%，因此結果說明煙草種子萌發(fā)需要光．

所以；說法錯誤的是“本實驗探究的變量有光；溫度”．

故選：B．2、A【分析】【分析】植物細胞的基本結構具有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體；有的還有葉綠體。

【解析】【解答】解：A；雪松屬于綠色植物；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，其中細胞壁具有保護和支持作用，故符合題意；

B；制作口腔上皮細胞裝片需滴加生理鹽水；保持動物細胞的正常形態(tài)，不符合題意；

C；植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡．細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體．因此動植物細胞中都有葉綠體和線粒體是錯誤的．

D；細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞；分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞的細胞膜從中央向內(nèi)凹陷，將原細胞縊裂為兩個細胞；植物細胞在原來細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁．說法是錯誤的．

故選：A3、B【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：A；番茄的紅果和黃果；是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，A正確．

B；兔的黑毛和直毛；是顏色、形態(tài)兩個性狀，不是相對性狀，B錯誤；

C；人的有耳垂和無耳垂；是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，C正確．

D；豌豆的圓粒和皺粒；是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，D正確．

故選B．4、D【分析】

剛剛吃飯后；人體的消化道中含有許多食物，這些食物需要經(jīng)過口腔的咀嚼和胃腸的蠕動才能被消化和吸收，口腔的咀嚼和胃腸的蠕動都需要能量．這些能量的獲得是食物中的有機物在氧氣的作用下分解釋放的，營養(yǎng)物質和氧氣是通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞的．若飯后立即進行劇烈運動，就會有更多的血液流入運動系統(tǒng)，這樣流入消化系統(tǒng)的血液量相對減少，從而影響了消化．

故選：D．

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要知道食物的消化需要能量；人體是一個統(tǒng)一的整體．

5、C【分析】【分析】心血管疾病的種類很多，常見的有動脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等．“【解析】【解答】解：過去傳染病曾一度是威脅人類健康的主要疾??；目前，在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家中，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病性疾病，心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現(xiàn)代文明?。绊懶哪X血管疾??；癌癥的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病，故C正確．

故選：C．6、B【分析】

種子的結構包括種皮和胚；胚包括胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分構成．在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體，是種子的主要結構．因此。

椰子種子的主要部分是椰子的胚．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是種子的結構和功能；思考解答．

7、A【分析】

青蛙幼體只可以在水中生活；用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功，屬于兩棲動物；而鯨屬于哺乳動物，不管幼體還是成體都用鰓呼吸；家鴿屬于鳥類，不管幼體還是成體都用鰓呼吸；龜屬于爬行動物，不管幼體還是成體都用鰓呼吸．

故選：A．

【解析】【答案】本題考查兩棲動物的定義；即：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．

8、C【分析】因為植物白天能進行光合作用釋放出氧氣，黃昏時分經(jīng)過了一整天的光合作用，自身呼吸作用消耗的氧氣少，所以此刻是含氧氣最多的時候。【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：A；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；不符合題意．

B；動物一般能運動；植物一般不能運動，符合題意．

C；植物能制造有機物；動物和微生物不能制造有機物，符合題意．

D；生物能對外界刺激作出反應；屬于生物的特征，不符合題意．

故選：BC10、ACD【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：自然選擇學說認為；絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向，也就是說，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體．這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭．生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭，以及生物與自然條件（如干旱；寒冷、溫度等）的斗爭．在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰．可見ACD正確．B錯誤．

故選：A、C、D11、AD【分析】【分析】此題考查動物的呼吸器官．生物的形態(tài)結構和生活習性是與其環(huán)境相適應的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；蚯蚓靠體壁來呼吸；其體壁內(nèi)表面密布毛細血管，有利于進行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤；A正確；

B；娃娃魚屬于爬行動物；用肺呼吸；B錯誤；

C；家鴿進行氣體交換的部位是肺；而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換．C錯誤；

D；龜屬于爬行動物；行類是真正的陸生脊椎動物，用肺呼吸，D正確．

故選：A、D．12、AB【分析】【分析】在繁殖季節(jié)，許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內(nèi)結合成受精卵．然后選擇合適的場所構筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；在繁殖季節(jié)；許多鳥類會表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，如丹頂鶴在跳舞，A正確；

B；親鳥在給雛鳥喂食是育雛行為；B正確；

C；大山雀偷喝牛奶是學習行為；C錯誤；

D；蚯蚓走迷宮是學習行為；D錯誤．

故選：A、B．13、CD【分析】【分析】唾液里面含有唾液淀粉酶；胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶；腸液和胰液里有多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化．【解析】【解答】解：A；膽汁是由肝臟分泌的；里面不含消化酶，A錯誤；

B；胃液里面含有胃蛋白酶；能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化．B錯誤；

C；腸液里有多種消化酶；能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化，C正確；

D；胰腺分泌的消化液含多種消化酶；能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化．D正確．

故選：C、D14、AB【分析】【分析】小腸是消化和吸收的主要場所，小腸長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化食物的面積；小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液；這些消化液含有消化食物的多種酶；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管，絨毛壁、毛細血管壁、都是由一層上皮細胞構成的，這些特點有利于營養(yǎng)物質的吸收．【解析】【解答】解：由分析可知；小腸是消化和吸收的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質，因此營養(yǎng)物質增加；但是同時小腸要消耗掉大量的氧氣，產(chǎn)生二氧化碳氣體，使血液中的含氧量降低，變成含氧少的；顏色暗紅的靜脈血．可見AB符合題意．

故選：AB三、填空題(共9題，共18分)15、三泌尿系統(tǒng)大部分的水③動脈【分析】【分析】圖甲中的A表示消化系統(tǒng)，B表示呼吸系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)，①②③分別表示氨基酸、氧氣和二氧化碳，a、b分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）蛋白質的消化過程是蛋白質在胃中在胃液的作用下初步消化；進入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸，圖中食物中蛋白質進入A消化系統(tǒng)后，在消化道中的胃開始初步消化，最終被分解為物質①是氨基酸，因此，參與消化蛋白質的消化液有胃液；腸液、胰液，因此參與消化蛋白質的消化液有三種．

（2）人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分．人體生命活動中產(chǎn)生的尿素通過C泌尿系統(tǒng)排出體外，則C表示泌尿系統(tǒng)．與原尿相比，尿液中的尿素含量大大增加，這是由于腎小管重新吸收大部分的水的結果．

（3）組織里的氣體交換；由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，動脈血流經(jīng)各組織處的毛細血管時，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴散到組織細胞里，同時，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中．經(jīng)過這樣的氣體交換，流經(jīng)組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血．若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③二氧化碳．若圖乙中D；E分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則F內(nèi)流動脈血．

故答案為：（1）三。

（2）泌尿系統(tǒng)；大部分的水。

（3）③；動脈16、細菌對照C乙分解【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．【解析】【解答】解：（1）由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．因此實驗過程中滴加蒸餾水；使樹葉保持潮濕．不可以用自來水來代替，因為自來水中含有細菌，對實驗結果有影響．

（2）一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組；施加了特別影響的為實驗組，方案A；B、C中甲組均是對照組．

（3）方案C更能說明問題．因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同；按照這個方案，經(jīng)過一段時間后，乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象．說明細菌對植物遺體有分解作用．

故答案為：（1）細菌；（2）對照；（3）C；乙；分解17、長翅Aa和AaAA或Aa完全變態(tài)溫度遺傳物質和環(huán)境因素【分析】【分析】（1）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（3）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．【解析】【解答】解：（1）①從圖中看出；一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的，表明殘翅顯性性狀，殘翅是隱性性狀．因此，“果蠅長翅和殘翅中”，屬于顯性性狀的是長翅．

②“顯性基因用A表示；隱性基因用a表示”，則殘翅的基因型是aa，因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a，所以親代果蠅的基因組成是Aa和Aa，遺傳圖解如圖：

．

從圖中看出；子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa．

（2）“果蠅在發(fā)育過程中；需要經(jīng)歷不食不動的蛹期”，因此其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．

（3）“有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下；部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”，唯一的變量是溫度，因此該實驗的要探究的問題是：溫度對果蠅翅發(fā)育有影響．“由此可知”，生物的性狀表現(xiàn)是遺傳物質和環(huán)境因素共同作用的結果．

故答案為：（1）①長翅。

②Aa和Aa；AA或Aa

（2）完全變態(tài)。

（3）溫度；遺傳物質和環(huán)境因素18、略

【分析】【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：（1）（3）食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構；圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹，共有4條，最短的一條食物鏈草→兔→鷹．

（2）圖中草是生產(chǎn)者；各種動物是消費者，所以作為完整的生態(tài)系統(tǒng)圖中沒有表示出來的成分是分解者和非生物部分．

（4）鷹和蛇之間相互爭奪食物鼠；因此鷹和蛇之間是競爭關系；鷹吃蛇是為了獲取食物，因此鷹和蛇之間還是捕食關系．所以鷹和蛇之間既是競爭關系；又是捕食關系．

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的．但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞．

故答案為：（1）4

（2）分解者；非生物部分。

（3）草→兔→鷹。

（4）既是競爭關系；又是捕食關系。

（5）相對穩(wěn)定19、略

【分析】【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體．【解析】【解答】解：DNA主要存在于細胞核中；DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因位于染色體上，基因是DNA分子上的一個個小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

故答案為：基因20、略

【分析】【分析】運動是動物區(qū)別于其他動物的一個顯著特征，動物的運動方式多種多樣，有飛行、奔跑、跳躍等．【解析】【解答】解：（1）田鼠具有四肢；其運動方式是行走或奔跑，貓頭鷹的前肢變成翼，翼是其飛行器官，運動方式是飛行．

（2）陸地氣候相對干燥；與此相適應，陸地動物一般具有防止水分散失的結構．陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便于覓食和避敵，這些都有利于動物的存活，有利于生殖和繁衍種族．

故答案為：（1）行走；奔跑；飛行。

（2）獲??；逃避21、略

【分析】【分析】當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【解答】解：根據(jù)題意可知：親代個體一個是顯性性狀（光滑）；一個是隱性性狀（皺皮）．皺皮的基因組成一定為aa，而顯性性狀的基因組成有兩種形式：AA或Aa．若這株光滑豌豆的基因組成為AA，則后代的基因型都為Aa，即后代的性狀都表現(xiàn)為光滑；若這株豌豆的基因組成為Aa，則后代的基因有兩種情況：Aa或aa，即后代的性狀表現(xiàn)為光滑和皺皮．

故答案為：Aa22、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）生物生存需要滿足一定的條件；如光，水，溫度，空氣等．

（2）影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素；生物因素指和該生物生活有關的生物，而非生物因素指光；水、溫度、空氣等．

（3）該裝置是密封的；但光照；溫度等因素可以進入．

（4）生產(chǎn)者能進行光合作用制造有機物能獨立生活，而消費者必須以植物為食不能獨立生活．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：（1）在本生態(tài)系統(tǒng)中有光；水、溫度和空氣能滿足生物生存．

（2）非生物因素指光；水、溫度、空氣；生物因素有小魚，田螺，水草，真菌和細菌等．

（3）該裝置是密封的；但光照；溫度等因素可以進入里面．

（4）水草是植物能進行光合作用可以獨立生活；而田螺不會自己制造有機物和氧，必須依賴植物才能生存，時間長了就會被餓死．

故答案為：（1）能

（2）光；水、溫度、空氣；小魚、田螺、水草、真菌和細菌

（3）能；光照；溫度

（4）水草能生存，小魚、田螺不能生存；因為水草能進行光合作用制造有機物而小魚，田螺不會自己制造有機物和氧，必須依賴植物才能生存．23、BAD淀粉蛋白質脂肪小腸【分析】【分析】分析表格中的數(shù)據(jù)；可以發(fā)現(xiàn)：食物A中含有較多的脂肪和維生素D，食物B含有較多的糖類和維生素A，食物C含有較多的蛋白質，食物D含有較多的糖類，食物E營養(yǎng)成分以維生素C為主．

食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。

曲線甲表示淀粉、丙表示脂肪和乙表示蛋白質在各段消化道中的消化過程．【解析】【解答】解：（1）食物B含有較多的維生素A；因此有利于防治夜盲癥；食物D含有較多的糖類，糖類是人體主要的供能物質；食物E含有豐富的維生素C，有利于防治壞血??；

（2）由分析可知：人體的消化道只有口腔；胃、小腸具有消化功能．從圖中可知甲在口腔內(nèi)就開始被消化；口腔只能對淀粉進行初步消化，所以甲曲線表示的是淀粉的消化過程；乙在胃內(nèi)開始消化，胃只能對蛋白質進行初步消化，由此可知乙曲線表示蛋白質的消化過程；丙在小腸內(nèi)開始消化，并且其他兩種物質也能在小腸內(nèi)消化，而丙只能在消化，故丙表示的是脂肪的消化過程．可見在消化道中，起主要作用的部位是小腸，小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官．

故答案為：（1）B；A；D；

（2）淀粉；蛋白質；脂肪；小腸．四、判斷題(共4題，共40分)24、×【分析】【分析】此題考查的是生物都能呼吸，生物的呼吸有好氧性呼吸和厭氧性呼吸，呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸．【解析】【解答】解：有氧呼吸是指植物細胞在氧氣的參與下；把某些有機物徹底氧化分解，放出二氧化碳并形成水，同時釋放出大量能量的過程．

無氧呼吸；一般是指細胞在無氧的條件下通過酶的催化作用，把有機物分解成不徹底氧化的產(chǎn)物如酒精；乳酸等，同時釋放較少能量．無氧呼吸是細胞呼吸的一種方式．

生物能進行呼吸；絕大多數(shù)生物進行呼吸時都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．但是有些細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制如破傷風桿菌；綠膿桿菌、大腸桿菌等；酵母菌在有氧的條件下分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，在無氧的條件下分解有機物產(chǎn)生酒精和二氧化碳．因此題干的說法不正確．

故答案為：×25、×【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的基本特征．解答時可以從被子植物的特征和植物的進化歷程方面來切入．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．植物的進化歷程是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物、被子植物．被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類群．

故答案為：×26、×【分析】【分析】此題主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答．【解析】【解答】解：根據(jù)種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實．松的球果是由種子和鱗片構成，鱗片是構成雌；雄球花的部分，因此是種子，而不是果實，其種子外無果皮包被，裸露，因此松屬于裸子植物．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×27、×【分析】【分析】本題考查的是食品安全．食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．【解析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應當關注食品包裝上有關是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．因此，命題是錯誤的

故答案為：×五、解答題(共4題，共8分)28、略

【分析】【分析】植物的組織有營養(yǎng)組織；保護組織、輸導組織、機械組織、分生組織；

草履蟲由纖毛、表膜、細胞質、大核、小核、口溝等結構．【解析】【解答】解：輸導組織能夠運輸水分和無機鹽；

草履蟲的纖毛能夠擺動；產(chǎn)生運動；

表膜是草履蟲最外面的膜；主要是呼吸作用；

神經(jīng)組織是由神經(jīng)細胞構成；能夠接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導興奮；

口溝是草履蟲取食的結構；

分生組織能夠分裂增生產(chǎn)生新細胞．

故答案為：29、略

【分析】【分析】（1）酸雨主要是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；二氧化氮等酸性氣體；經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．

（2）溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．

（3）破壞臭氧層的氣體是氟利昂．

（4）水體被污染主要是因為人類生產(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物，超過了水的自凈能力，導致水質惡化現(xiàn)象，能產(chǎn)生污染物的場所有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活方面的．【解析】【解答】解：①酸雨是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；二氧化氮等酸性氣體；二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸在空氣中與氧氣反應生成硫酸；二氧化氮與水等反應生成硝酸；則通常人們所說的“酸雨”的主要成分是硫酸與硝酸．

②二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩；使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．溫室效應加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭；石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應．

③氟利昂是臭氧層破壞的元兇；氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發(fā)液體，略有香味，低毒，化學性質穩(wěn)定．常被當作制冷劑；發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學品、汽車、消防器材等領域．

④自然界的水有較強的自凈能力；但由于人類生產(chǎn)；生活過程中向水中排放了大量的廢物，導致水質惡化現(xiàn)象，這就是水污染，其主要來源有工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源．

故答案為：

30、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是科學探究．科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．【解析】【解答】解：（1）科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；如：蛆是腐肉變來的嗎？發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．然后設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

（2）提出問題后；應用已有知識和生活經(jīng)驗，對問題的答案提出可能的設想．估計假設的可檢驗性．如：蛆是蒼蠅的卵發(fā)育來的．

（3）設計實驗方案：對照實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結果的可能．

①將兩塊大小相同的煮熟的豬肉分別放在兩個同樣大小的濕潤玻璃碗里，編號為：甲、乙；如圖：

②在A玻璃碗口覆蓋紗布；阻止蒼蠅進入．B玻璃碗口敞開；并把甲；乙玻璃碗放在相同（填寫相同或不同）的適宜條件（包括有蒼蠅出沒）下培養(yǎng)．本組實驗的變量是否有蒼蠅進入．

③每天觀察兩個玻璃碗中的生蛆情況．

故答案為：（1）蛆是腐肉變來的嗎？

（2）蛆是蒼蠅的卵發(fā)育來的．

（3）①將兩塊大小相同的煮熟的豬肉分別放在兩個同樣大小的濕潤玻璃碗里；編號為：A；B

②在A玻璃碗口覆蓋紗布；阻止蒼蠅進入．B玻璃碗口敞開；并把A；B玻璃碗放在相同（填寫相同或不同）的適宜條件（包括有蒼蠅出沒）下培養(yǎng)．本組實驗的變量是否有蒼蠅進入．

③每天觀察兩個玻璃碗中的生蛆情況．31、略

【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；丙、乙、甲等三條曲線表示淀粉、蛋白質和脂肪在各段消化道中的消化程度．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化開始于口腔；胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁；胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸；蛋白質在胃內(nèi)初步消化．因此曲線丙表示淀粉的消化過程；曲線甲表示的是脂肪的消化過程；曲線