第第頁(yè)幼兒園中班健康《臉上的表情》教案*設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師都很重視孩子智力培養(yǎng)，對(duì)于孩子在情緒情感方面關(guān)注的不夠。在日常生活中，我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，不能用正確的方法表達(dá)內(nèi)心的情感?！叮常稓q兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。中班幼兒能經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解。愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰。因此，我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。*活動(dòng)名稱：臉上的表情*活動(dòng)領(lǐng)域:健康領(lǐng)域*年齡段：4~5歲*活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中的幾種表情。分享令自己開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)的事情。體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。*活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、表情王國(guó)、游戲道具*活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：幼兒能認(rèn)識(shí)開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)四種表情。難點(diǎn)：幼兒能分享自己在生活中的事情。*活動(dòng)過(guò)程：情境導(dǎo)入小朋友們，今天老師想和你們一起去參觀王國(guó)，我們出發(fā)吧！引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)四種表情。我們來(lái)到開(kāi)心王國(guó)，這里的人們都是什么表情？請(qǐng)小朋友們表演一下自己開(kāi)心的時(shí)候是什么樣子的。我們又來(lái)到了生氣王國(guó)，這里的人們是什么表情呢？你們生氣的時(shí)候是什么樣的。我們又來(lái)到了害怕王國(guó)，這里的人們又是什么表情呢？請(qǐng)小朋友們表演一下自己害怕時(shí)候的樣子。我們又來(lái)到了難過(guò)王國(guó)，這里的人們表情又是什么樣的？請(qǐng)你們來(lái)表演一下自己難過(guò)時(shí)候的樣子。請(qǐng)幼兒分享生活中另自己開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)的事情。剛才我們?nèi)チ怂膫€(gè)王國(guó)，每個(gè)王國(guó)里面的人表情都不一樣，他們分別是：開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)。咦，我們一起來(lái)看看，這位小朋友什么表情？他為什么開(kāi)心呢？如果這個(gè)小朋友是你，你會(huì)因?yàn)槭裁词虑殚_(kāi)心呢？請(qǐng)小朋友來(lái)分享一下。那我們一起看看這個(gè)小朋友為什么開(kāi)心？原來(lái)是他過(guò)生日了！這個(gè)小女孩怎么了？她為什么生氣？如果是你，你會(huì)因?yàn)槭裁词虑樯鷼饽?？（幼兒分享）那我們一起看看她為什么生氣？原?lái)是玩具被搶走了！他怎么了？為什么害怕？你們有哪些讓自己害怕的事情呢？（幼兒分享）我們一起看看他為什么害怕？原來(lái)是看見(jiàn)了一只大狼狗！他又是怎么了？為什么難過(guò)？你們有哪些讓自己難過(guò)的事情呢？（幼兒分享）我們一起看看他為什么難過(guò)？原來(lái)是小朋友們不和他玩！5、我們一起認(rèn)識(shí)了四種表情，也和大家一起分享了自己生活中所遇到的一些事情，大家都表現(xiàn)的特別好。接下來(lái)，我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲環(huán)節(jié)游戲名稱：《我會(huì)變變臉》游戲規(guī)則：1、聽(tīng)音樂(lè)，判斷是哪一個(gè)王國(guó)。進(jìn)入王國(guó)，與王國(guó)里的人做同樣的表情?？偨Y(jié)今天我們一起認(rèn)識(shí)了生活中的四種表情，并一起分享了自己生活中開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)的事情。延伸小朋友們回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)如果遇到一些事情，我們應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的心情，什么樣的做法是正確的？教學(xué)活動(dòng)反思：《臉上的表情》《３－６歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。中班幼兒能經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解。愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰。在本次教育活動(dòng)中，讓孩子先認(rèn)識(shí)我們生活中常見(jiàn)的幾種表情，從模仿和幼兒表現(xiàn)部分，充分了解幼兒在平時(shí)生活中臉上的表情都代表著自己怎樣的心理活動(dòng)，以便于我們更好的了解幼兒，并理解幼兒的心理。在分享生活中另自己開(kāi)心、生氣、害怕、難過(guò)的事情這一環(huán)節(jié)，讓孩子聯(lián)系實(shí)際生活，說(shuō)一說(shuō)自己生活中的一些事情，鼓勵(lì)孩子分享和表達(dá)自己的心情。在游戲環(huán)節(jié)，讓孩子鞏固認(rèn)識(shí)這四種表情，并且能積極體驗(yàn)參與游戲的樂(lè)趣，使孩子能夠保持愉快的情緒。在延伸環(huán)節(jié)，讓孩子和父母聊天，并拋給孩子們一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于表達(dá)情緒的方式，有哪些是正確的？本次活動(dòng)只是孩子接觸情感教育的初始，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)和表達(dá)情緒，而沒(méi)有從內(nèi)心真正知道