…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、今年是農(nóng)歷馬年，下圖中“馬”字作為我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的全國(guó)規(guī)范文字，它的字體是（）A.大篆B.小篆C.隸書D.行書2、“（江南）地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！薄懊袂诒緲I(yè)”表現(xiàn)在：（）

①修建了許多水利工程。

②大片的荒地被開墾為良田。

③小麥種植推廣到江南。

④局勢(shì)安定，無(wú)戰(zhàn)亂；其中正確的是。A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④3、黨的十八大報(bào)告中指出:“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源”孔子的下列觀點(diǎn)中,最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是()A.因材施教B.溫故知新C.有教無(wú)類D.仁者愛人4、周恩來(lái)總理是億萬(wàn)國(guó)人心底的“魅力總理”。下列關(guān)于周恩來(lái)說(shuō)法正確的是（）

①在黃埔軍校任政治部主任。

②新中國(guó)成立后任政務(wù)院總理。

③提出和平共處五項(xiàng)原則。

④領(lǐng)導(dǎo)南昌起義。

⑤提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。

⑥出席萬(wàn)隆會(huì)議并提出“求同存異”方針。A.①②③B.①③④⑤C.①②③④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥5、“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還中國(guó)時(shí)，北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行”材料反映的歷史事件是（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.維新變法運(yùn)動(dòng)C.新文化運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)6、對(duì)于1921年的蘇俄而言，這項(xiàng)政策的實(shí)施“并不意味著社會(huì)主義在俄國(guó)的結(jié)束，而是暫時(shí)的退卻，‘后退一步為的是前進(jìn)兩步’”。這一政策指的是（）A.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.赫魯曉夫改革D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?、16世紀(jì)西歐國(guó)家開辟新航路與鄭和下西洋相比，不同點(diǎn)是（）A.得到統(tǒng)治者支持B.使用指南針辨別方向C.促進(jìn)資本主義發(fā)展D.到達(dá)非洲東海岸8、下表為1800～1900年歐洲和中國(guó)在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占份額（%）

18001830186018801900歐洲28.034.153.662.063.0中國(guó)33.329.819.712.56.2據(jù)此可知（）A.傳統(tǒng)手工業(yè)在中國(guó)越來(lái)越占據(jù)優(yōu)勢(shì)B.中國(guó)所占份額減少緣于制造業(yè)落后C.工廠的出現(xiàn)加速了歐洲工業(yè)化發(fā)展D.工業(yè)化是歐洲超越中國(guó)的主要原因9、歷史課上初三（1）班的同學(xué)在分角色扮演歷史人物，請(qǐng)你為扮演俄國(guó)沙皇亞歷山大二世的同學(xué)選擇最恰當(dāng)?shù)呐_(tái)詞（）A.“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶”。B.“與其等農(nóng)民自下而上來(lái)解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民?！盋.“分裂之家不能持久。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀況?！盌.“我們的目的是什么？我可以用一個(gè)詞來(lái)答復(fù)：勝利——不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利?！痹u(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、1956年；隨著人民公社化運(yùn)動(dòng)的結(jié)束，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

____（判斷對(duì)錯(cuò)）改正：____。11、在世界近現(xiàn)代史上；英國(guó)；美國(guó)和法國(guó)都扮演了重要的角色．請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出1689年英國(guó)；l776年美國(guó)和l789年法國(guó)各頒布的一個(gè)重要文件。

英國(guó)：____美國(guó)：____法國(guó)：____

（2）誰(shuí)發(fā)明了世界上第一輛火車？

（3）英；法等國(guó)對(duì)法西斯侵略弱小國(guó)家的行動(dòng)采取姑息、縱容的政策；歷史上稱之為什么政策？請(qǐng)你用一句話扼要評(píng)述這種政策的嚴(yán)重后果．

（4）1944年6月6日，英美盟軍在哪里成功登陸？這次登陸戰(zhàn)有什么重要意義？12、（6分）小明在整理相關(guān)三大資產(chǎn)階級(jí)革命的資料時(shí)，犯下了六處錯(cuò)誤，希望你能幫他找出來(lái)：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)于1642年，它爆發(fā)的標(biāo)志是議會(huì)的斗爭(zhēng)。法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志是三級(jí)會(huì)議的斗爭(zhēng)。在人民群眾的推動(dòng)下，革命比較徹底，處死了國(guó)王查理一世，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。在英國(guó)殘酷的殖民統(tǒng)治之下，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)于波士頓爆發(fā)了，拿破侖率領(lǐng)北美人民進(jìn)行了艱苦卓絕的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利，這場(chǎng)戰(zhàn)役成為了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也為美國(guó)贏得到外援。①____改為____②____改為____③____改為____④____改為____⑤____改為____⑥____改為____13、清朝前期；我國(guó)疆域遼闊，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)你把清朝疆域結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。

A：____；

B：____；

C：____。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述清政府對(duì)西藏；新疆、云貴的統(tǒng)治措施。

西藏：____

新疆：____

云貴：____。14、按朝代順序?qū)懗鱿铝凶帜杆淼某煌瓿扇缦绿羁眨?/p>

（1）A____；B____；C____；D____；E____。

（2）A是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，啟繼承王位，____制代替____制；從此“公天下”變成“家天下”。

（3）B王朝因?yàn)閷?shí)行____制；出現(xiàn)了“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”的局面。

（4）C時(shí)期____的改革使____國(guó)發(fā)生根本性的變化。

（5）D時(shí)期開通的一條重要商路是____，對(duì)開通這條商路貢獻(xiàn)最大的人物是____。這條商路開通的意義是____。

（6）E時(shí)期黃河流域出現(xiàn)了“胡人漢服”“漢人胡食”等現(xiàn)象，這是因?yàn)開___改革，加快了____的過(guò)程。15、請(qǐng)把下列歷史事物與文明古國(guó)搭配。

金字塔____

種姓制度____

《漢謨拉比法典》____

分封制____

（古代中國(guó)古代印度古代埃及古巴比倫王國(guó)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、公元前207年，劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍推翻了秦朝，建立了西漢．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、清朝前期推行閉關(guān)鎖國(guó)政策，朝廷禁止一切海外貿(mào)易。____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、清代杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國(guó)學(xué)者稱之為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦朝實(shí)行“焚書坑儒”，明朝實(shí)行“八股取士”，清朝大興“文字獄”的共同目的是為了加強(qiáng)思想控制。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、北京人已經(jīng)會(huì)人工取火，他們用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共1題，共8分)21、史實(shí)材料與歷史推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)；可以得出正確的歷史推論．請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．

。史實(shí)材料歷史推論正確與否（1）《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人．”這說(shuō)明西周初期分封的主要對(duì)象是周王的親族．（2）在中國(guó)古代的兩個(gè)歷史時(shí)期，先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會(huì)局面．這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治狀況．（3）據(jù)《史記》記載，一位諸侯國(guó)的國(guó)君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也．”這位諸侯國(guó)的國(guó)君是我國(guó)春秋時(shí)期吳國(guó)的國(guó)王夫差．（4）司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“法令出一”，“天下之事無(wú)小大皆決于上”．這反映了秦始皇處于至高無(wú)上的地位，擁有絕對(duì)的權(quán)力，國(guó)家大事都由他決定．評(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共36分)22、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一廢除地主階級(jí)封建的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開辟道路。材料二1958年10月，某縣委書記作報(bào)告：“人人進(jìn)入新樂園，吃喝穿用不花錢；雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四個(gè)盤；天天可以吃水果，各樣衣服穿不完；人人都說(shuō)天堂好，天堂不如新樂園。材料三“大包干、大包干，直來(lái)直去不拐彎。保證國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的?！闭?qǐng)回答：（1）材料一在我國(guó)掀起了什么運(yùn)動(dòng)？（2）材料二中的“新樂園”實(shí)際上指的是社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的什么失誤？簡(jiǎn)要分析它出現(xiàn)的原因。（3）材料三“大包干”指的是改革開放后在農(nóng)村實(shí)行的什么制度？(4)對(duì)比以上材料，你能得到什么認(rèn)識(shí)?23、觀看下面兩幅圖片，回答問(wèn)題。并把答案寫在答題卡指定的位置上圖一圖二圖一：1914年10月第一次世界大戰(zhàn)中的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)陷入了僵局。英法首先使用了有“陸戰(zhàn)之王”

美稱的坦克打破了戰(zhàn)爭(zhēng)的僵局，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)局面。圖二：大戰(zhàn)中陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)對(duì)輕武器的射速提出了更高的要求，沖鋒槍因此應(yīng)運(yùn)而生。1915年意大利人設(shè)計(jì)出雙管連發(fā)槍，這是世界上第一種發(fā)射手槍彈的連發(fā)槍械，被公認(rèn)為沖鋒槍的鼻祖。1918年，MP18沖鋒槍問(wèn)世，成為第一次世界大戰(zhàn)中第一種被大量裝備的沖鋒槍。（1）從以上圖片和文字介紹中，你能獲取哪些方面的信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：

（2）根據(jù)你獲取的信息你能得出怎樣的歷史結(jié)論？（3）一戰(zhàn)期間，歷時(shí)十個(gè)月，雙方死亡七十多萬(wàn)人，有“絞肉機(jī)”之稱的指的是哪次戰(zhàn)役？24、順應(yīng)歷史潮流的改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。閱讀下列材料：材料一：把廣大部民從奴隸主的占有下解放出來(lái)，作為國(guó)家的公民，授予口分田，負(fù)擔(dān)一定的賦稅，地位有所改善，“百姓大悅”，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。另一方面，把原來(lái)占有土地和部民、獨(dú)立性很強(qiáng)的各氏族長(zhǎng)改組為國(guó)家的官僚削弱了貴族豪強(qiáng)的特權(quán)，限制了爭(zhēng)奪土地和人民的斗爭(zhēng)，為經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展創(chuàng)造了比較穩(wěn)定的政治環(huán)境?！灾戾尽妒澜缟瞎胖泄攀贰?/p>

材料二：沒收叛亂貴族和教會(huì)的土地，再把土地分封給貴族和教會(huì)；土地的領(lǐng)受者必須為賜予者服騎兵役，并向他宣誓效忠；被沒收土地的反叛大貴族和教會(huì)，在表示忠順以后將其土地的全部或一部，重新授予他們，但必須履行所規(guī)定的義務(wù)；土地的分封，只限終身，不得世襲。——摘自朱寰《世界上古中古史》

材料三：《西歐封建等級(jí)制度示意圖》

請(qǐng)回答：（1）材料一、二分別與歷史上哪兩次改革有關(guān)系？與材料一相關(guān)的改革在政治上采取了什么措施？

（2）根據(jù)材料一分析改革能夠促使該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。

（3）材料二與材料三的關(guān)系如何？分析這兩次改革在內(nèi)容上的相同點(diǎn)。25、請(qǐng)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劗?dāng)今世界我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)變中的國(guó)際格局。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)26、中國(guó)近代史既是一部列強(qiáng)的侵略史；也是一部中國(guó)人民的反抗史，涌現(xiàn)了很多民族英雄。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一。

（1）材料一中的三幅圖片；對(duì)應(yīng)中國(guó)近代史上列強(qiáng)的三次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了三個(gè)不平等條約，請(qǐng)你寫出三副圖片所對(duì)應(yīng)的條約名稱。這些條約分別對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）結(jié)合以上材料；請(qǐng)你分析清政府在歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的根本原因是什么？

材料二。

（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)要語(yǔ)言說(shuō)出材料二中任意兩位歷史人物反抗外來(lái)侵略的英雄事跡。你從以上民族英雄身上學(xué)到了我們中國(guó)人民什么樣的精神？27、閱讀下列圖片；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖一人物活躍于哪一時(shí)期的哪個(gè)國(guó)家？是什么運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者？該運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？

（2）圖二人物對(duì)歷史的最大貢獻(xiàn)是什么？他的這一貢獻(xiàn)在什么事件后傳入中國(guó)？

（3）圖三人物生活在什么時(shí)期？他與圖四人物的活動(dòng)在社會(huì)上分別起到了什么作用？

（4）圖五圖六人物創(chuàng)立的理論體系分別為中國(guó)革命和建設(shè)指明了道路；它們分別被稱為什么？

（5）根據(jù)上述分析，以上六幅圖片反映的人物有什么共同點(diǎn)？28、宋元時(shí)期；封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：兩宋時(shí)期；“國(guó)家的財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)”，“國(guó)家根本，仰給東南”；“絲；棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”；“蘇湖熟，天下足”。

材料二：宋代時(shí)期；中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，收入頗豐，以至于宋高宗說(shuō)：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)。”

材料三：

材料四：隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫做“瓦子”。瓦子中國(guó)出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說(shuō)書的；唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂。一一人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)。

請(qǐng)回答：

（1）從材料一可以看出我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化？根據(jù)材料一所引諺語(yǔ)；宋代哪兩個(gè)地方已成為重要的糧倉(cāng)？

（2）材料二中為鼓勵(lì)海外貿(mào)易；政府在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加以管理？

（3）材料三中交子最早出現(xiàn)于北宋哪一地區(qū)？這三幅圖片共同反映了兩宋時(shí)期哪一行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r？29、材料解析題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)；根據(jù)設(shè)問(wèn)，回答問(wèn)題。

閱讀下列材料：

材料一：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款；中國(guó)須同英國(guó)商定。

材料二：允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠。

材料三：清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。

請(qǐng)回答：

（1）材料一；二、三分別出自哪個(gè)不平等條約？

（2）哪個(gè)條約使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)？寫出這個(gè)條約開放的通商口岸的名稱（從南向北的順序）

（3）臺(tái)灣被割讓是在哪個(gè)條約？這個(gè)條約是哪一年簽訂的？這個(gè)條約對(duì)中國(guó)的影響是什么？

（4）使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的是哪個(gè)條約？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝采取的鞏固統(tǒng)一的措施的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，秦朝統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字，題干中的馬就屬于小篆，故選B。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·“秦王掃六合”·鞏固統(tǒng)一的措施【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】本題考查的是江南地區(qū)的開發(fā)．【解析】【解答】“民勤本業(yè)”的意思是人民勤勞做好自己的本份（古代以農(nóng)業(yè)為主）．經(jīng)過(guò)南北方人民的辛勤勞動(dòng)；江南經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展，修建了許多水利工程，大片荒地被開墾為良田，江南以種植水稻為主，小麥種植也推廣到江南．“局勢(shì)安定，無(wú)戰(zhàn)亂”指的社會(huì)環(huán)境，與人民勤勞與否無(wú)關(guān)．

故選C．3、C【分析】【分析】提取題干中的有效信息“教育公平”“合理配置教育資源”,可知C符合題意。A；B屬于孔子的教育方法,D屬于孔子的思想觀點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的分析能力。4、C【分析】①在黃埔軍校任政治部主任；這一關(guān)于周恩來(lái)說(shuō)法正確；②新中國(guó)成立后任政務(wù)院總理，這一關(guān)于周恩來(lái)說(shuō)法正確；③提出和平共處五項(xiàng)原則，這一關(guān)于周恩來(lái)說(shuō)法正確；④領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，這一關(guān)于周恩來(lái)說(shuō)法正確；⑤提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想的是鄧小平；⑥出席萬(wàn)隆會(huì)議并提出“求同存異”方針，這一關(guān)于周恩來(lái)說(shuō)法正確．

故選C．

本題主要考查關(guān)于周恩來(lái)的說(shuō)法．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記周恩來(lái)的事跡的相關(guān)史實(shí)．【解析】【答案】C5、D【分析】A；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是洋務(wù)派提出的；與北京學(xué)生無(wú)關(guān)．

B；維新變化運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)維新派提出的；與北京學(xué)生無(wú)關(guān)．

C；新文化運(yùn)動(dòng)是知識(shí)分子提出的；不是學(xué)生．

D；1919年1月至6月；巴黎和會(huì)無(wú)理地將一戰(zhàn)前德國(guó)強(qiáng)占山東的特權(quán)交給日本，消息傳到中國(guó)，積壓在中國(guó)人民心中的怒火，像火山一樣爆發(fā)了，最終導(dǎo)致五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生．

故選D．

依據(jù)題干“凡爾賽；北京學(xué)生、示威游行”等信息判斷是五四運(yùn)動(dòng)．應(yīng)重點(diǎn)掌握五四運(yùn)動(dòng)背景．

本題把五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法和新文化運(yùn)動(dòng)等歷史事件聯(lián)系起來(lái)，要注意區(qū)分這些事件爆發(fā)的背景．【解析】D6、B【分析】由材料中的信息“1921年的蘇俄”“后退一步為的是前進(jìn)兩步”可知；這一政策指的是新經(jīng)濟(jì)政策，為了應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，從1921年起蘇俄進(jìn)行了新經(jīng)濟(jì)政策，利用商品和貨幣關(guān)系來(lái)發(fā)展生產(chǎn)。

故選：B。

本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)知識(shí)；關(guān)鍵信息是“1921年的蘇俄”“后退一步為的是前進(jìn)兩步”。

注意識(shí)記新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及意義?！窘馕觥緽7、C【分析】A；新航路開辟和鄭和下西洋都得到統(tǒng)治者支持：前者；航海家得到了西班牙王室的資助，后者得到了明成祖的支持。故A項(xiàng)為相同點(diǎn)。

B；二者都使用指南針辨別方向：宋朝海外貿(mào)易繁榮；指南針開始運(yùn)用于航海事業(yè)，后來(lái)又經(jīng)過(guò)阿拉伯人流傳到歐洲，促進(jìn)了航海時(shí)代的到來(lái)。故B項(xiàng)為相同點(diǎn)。

C；新航路的開辟促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；而鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與航線沿岸各國(guó)的交流；并沒有促進(jìn)資本主義的發(fā)展。故C項(xiàng)為不同點(diǎn)。

D；二者都到達(dá)了非洲東海岸：鄭和下西洋最遠(yuǎn)抵達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸；新航路的開辟打破了世界各地相互隔絕的狀態(tài)，世界開始連成一個(gè)整體。故D項(xiàng)為相同點(diǎn)。

本題要求選擇為不同點(diǎn)的一項(xiàng)。

故選：C。

本題考查新航路的開辟和鄭和下西洋的異同。理解新航路的開辟促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；而鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與航線沿岸各國(guó)的交流；并沒有促進(jìn)資本主義的發(fā)展。

掌握新航路的開辟和鄭和下西洋的異同。培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力。【解析】C8、D【分析】【分析】本題考查兩次工業(yè)革命及其對(duì)中國(guó)的影響．【解析】【解答】隨著列強(qiáng)的侵略；中國(guó)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始解體，A項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，而且材料無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)情況；中國(guó)所占份額減少主要在于歐洲工業(yè)革命后，制造業(yè)迅速發(fā)展，而中國(guó)傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)展速度較慢，而非中國(guó)制造業(yè)衰退，B項(xiàng)錯(cuò)誤；工廠的出現(xiàn)是工業(yè)化發(fā)展的表現(xiàn)和結(jié)果，不是推動(dòng)歐洲工業(yè)化發(fā)展并超越中國(guó)的原因，CD兩項(xiàng)比較，D項(xiàng)更符合要求．

故選D．9、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)l861年改革的認(rèn)識(shí)。俄國(guó)l861年改革發(fā)生在19世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)矛盾使俄國(guó)統(tǒng)治面臨嚴(yán)重危機(jī)。為了挽救統(tǒng)治危機(jī)，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革.俄國(guó)l861年改革中頒布法令，法令規(guī)定：農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。故此題選B。二、填空題(共6題，共12分)10、×人民公社化運(yùn)動(dòng)改為三大改造【分析】【分析】本題考查了三大改造的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1956年三大改造完成，把生產(chǎn)資料私有制變成了社會(huì)主義公有制，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來(lái)．人民公社化運(yùn)動(dòng)是1958年之后才開始的．

故答案為：

×；改正：人民公社化運(yùn)動(dòng)改為三大改造．11、略

【分析】【分析】（1）本題考查1689年英國(guó)；l776年美國(guó)和l789年法國(guó)各頒布重要文件．

（2）本題考查世界上第一輛火車發(fā)明的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查綏靖政策及其嚴(yán)重后果．

（4）本題考查諾曼底登陸及其重要意義．【解析】【解答】（1）1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》；以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行明確的制約，確立了君主立憲制；1776年7月4日，《獨(dú)立宣言》發(fā)表，標(biāo)著美國(guó)13個(gè)殖民地的獨(dú)立，美國(guó)誕生；1789年8月，制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，宣稱人生來(lái)就是而且始終是自由平等的．

（2）1783年瓦特改良蒸汽機(jī)；改變了人類的生產(chǎn)和生活的面貌，人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代．英國(guó)的工程師史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)，發(fā)明了火車機(jī)車．

（3）1938年9月；英；法、德、意四國(guó)在慕尼黑簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，在沒有捷克斯洛伐克代表出席的情況下，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德區(qū)等地割讓給德國(guó)．《慕尼黑協(xié)定》標(biāo)志著英法等國(guó)實(shí)行的綏靖政策達(dá)到了頂峰．暴露其推行綏靖政策的實(shí)質(zhì)是以犧牲小國(guó)的利益為代價(jià)，來(lái)維護(hù)其自身的利益，從而助長(zhǎng)了法西斯國(guó)家的侵略氣焰，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)．英、法等國(guó)對(duì)法西斯侵略弱小國(guó)家的行動(dòng)采取姑息、縱容的政策，歷史上稱之為綏靖政策．

（4）1944年6月6日凌晨；美英等反法西斯盟軍向德軍發(fā)動(dòng)了猛烈進(jìn)攻，從法國(guó)諾曼底登上了歐洲大陸．盟軍勢(shì)如破竹，一個(gè)個(gè)被法西斯侵略的國(guó)家得到了解放，歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟，加速了法西斯的敗亡．

故答案為：

（1）英國(guó)：《權(quán)利法案》；美國(guó)：《獨(dú)立宣言》；法國(guó)：《人權(quán)宣言》．

（2）史蒂芬孫．

（3）綏靖政策；后果：①助長(zhǎng)法西斯的侵略氣焰，②加速第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，③搬起石頭，砸自己的腳．

（4）諾曼底：①開辟了打擊德國(guó)法西斯的第二戰(zhàn)場(chǎng)，②使德軍受到蘇軍和英美盟軍的東西夾擊，③加速德國(guó)法西斯的滅亡．12、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)課本所學(xué)，找出錯(cuò)誤改正即可。考點(diǎn)：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】【答案】①1642年改為1640年②三級(jí)會(huì)議的斗爭(zhēng)改為攻占巴士底獄③查理一世改為路易十六④波士頓改為來(lái)克星頓⑤拿破侖改為華盛頓⑥約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役改為薩拉托加大捷13、巴爾喀什湖北岸外興安嶺、庫(kù)頁(yè)島臺(tái)灣以及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼中央冊(cè)封達(dá)賴、班禪，設(shè)立駐藏大臣等平定回部大、小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍等“改土歸流”，平定大小金川叛亂，廢除土司制度等【分析】【分析】（1）本題考查了清朝疆域到達(dá)的地方．

（2）本題考查了清政府對(duì)西藏、新疆、云貴的統(tǒng)治措施．【解析】【解答】（1）按照地圖的一般方位；上北下南左西右東可知，A處是西北，清朝疆域西北達(dá)巴爾喀什湖北岸，B處是東北，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島，C處是東南，東南到臺(tái)灣以及附屬島嶼釣魚島；赤尾嶼等．

（2）據(jù)所學(xué)知；為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，清政府實(shí)行了冊(cè)封制度，規(guī)定歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封，1727年，清朝又設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)．乾隆時(shí)期，清軍平定了回部大、小和卓叛亂，并設(shè)立伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)．在云貴地區(qū)，實(shí)行“改土歸流”，平定大小金川叛亂，廢除土司制度等．

故答案為：

（1）A：巴爾喀什湖北岸；B：外興安嶺；庫(kù)頁(yè)島；C：臺(tái)灣以及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼．

（2）在西藏：中央冊(cè)封達(dá)賴、班禪，設(shè)立駐藏大臣等（寫出1點(diǎn)即可）；在新疆：平定回部大、小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍等（寫出1點(diǎn)即可）在云貴：“改土歸流”，平定大小金川叛亂，廢除土司制度等．（寫出1點(diǎn)即可）14、夏朝西周戰(zhàn)國(guó)西漢南北朝世襲制禪讓制分封制商鞅變法秦絲綢之路張騫絲綢之路是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東西方的橋梁（或者促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流）北魏孝文帝改革黃河流域民族大融合【分析】【分析】本題考查的是中國(guó)王朝更迭順序與相關(guān)朝代的對(duì)應(yīng)政治制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展及歷史趨勢(shì)．【解析】【解答】（1）中國(guó)王朝更迭順序口訣為：三皇五帝始；堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢；三分魏蜀吳，二晉前后沿；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完．空白處為A：夏朝；B：西周；C：戰(zhàn)國(guó)；D：西漢；E南北朝．

（2）約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．

（3）為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，出現(xiàn)了“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”的局面．

（4）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；公元前356年商鞅在秦孝公的支持下開始變法，經(jīng)過(guò)商鞅變法使秦國(guó)發(fā)生根本性的變化，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

（5）西漢漢武帝時(shí)張騫兩次出使西域；溝通了漢朝與西域各國(guó)之間的聯(lián)系，打通了中原通往西域之路；在此基礎(chǔ)上，形成了貫穿東西方的絲綢之路，絲綢之路是聯(lián)系中外的紐帶，溝通東西方的橋梁（或者促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流）．

（6）黃河流域的各族人民長(zhǎng)期共同生活相互影響；民族融合已經(jīng)成為趨勢(shì)．北魏孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)采取了一系列漢化改革措施，北魏孝文帝改革加速了北方各族的封建化程度，促進(jìn)了黃河流域民族大融合．

故答案為：

（1）A：夏朝；B：西周；C：戰(zhàn)國(guó)；D：西漢；E南北朝；

（2）世襲制；禪讓制；

（3）分封制；

（4）商鞅變法；秦；

（5）絲綢之路；張騫；絲綢之路是聯(lián)系中外的紐帶；溝通東西方的橋梁（或者促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流）

（6）北魏孝文帝改革；黃河流域民族大融合．15、古代埃及古代印度古巴比倫王國(guó)古代中國(guó)【分析】【分析】本題考查了四大文明古國(guó)的文明標(biāo)志。古代埃及被稱為金字塔的國(guó)度；古代巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比頒布了《漢謨拉比法典》，古代印度在雅利安人統(tǒng)治時(shí)期確立了等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度，分封制是古代中國(guó)西周時(shí)期完善確立的。

【點(diǎn)評(píng)】人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃。三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】本題考查西漢的建立．【解析】【解答】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽民少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．隨后，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝滅亡．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題考查的是閉關(guān)鎖國(guó)政策．【解析】【解答】清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策規(guī)定；嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，并不是禁止一切對(duì)外貿(mào)易．清政府保留廣州十三行從事對(duì)外貿(mào)易．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查明朝三部科學(xué)巨著．【解析】【解答】明代杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的《天工開物》；總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國(guó)學(xué)者稱之為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題考查秦朝、明朝和清朝加強(qiáng)思想控制的措施．【解析】【解答】秦朝實(shí)行“焚書坑儒”；鉗制了思想，摧殘了文化；明朝實(shí)行“八股取士”，選拔聽命于皇帝的官吏，也加強(qiáng)了思想控制；為加強(qiáng)君主專制，清朝從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子，清朝大興“文字獄”，這些措施都是為了加強(qiáng)思想控制．

故答案為：

√．20、×【分析】【分析】本題考查北京人．【解析】【解答】北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里；還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具．北京人制造的石器是打制石器．北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，過(guò)著群居生活，北京人開始使用天然火，增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步．

故答案為：

×．四、辨析題(共1題，共8分)21、略

【分析】【分析】本題考查了中國(guó)古代史的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】（1）（周公）兼制天下；立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人，通過(guò)兩者的數(shù)字對(duì)比可以說(shuō)明西周初期分封的主要對(duì)象是周王的親族．

（2）在中國(guó)古代的兩個(gè)歷史時(shí)期；先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會(huì)局面．這反映了西周時(shí)期和春秋時(shí)期的政治狀況，不是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期．

（3）據(jù)《史記》記載；一位諸侯國(guó)的國(guó)君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也．”，這位諸侯國(guó)的國(guó)君是我國(guó)春秋時(shí)期越國(guó)國(guó)王勾踐不是吳國(guó)的國(guó)王夫差．

（4）司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“法令出一”；“天下之事無(wú)小大皆決于上”中的“上”即秦始皇．這反映了秦始皇處于至高無(wú)上的地位，擁有絕對(duì)的權(quán)力，國(guó)家大事都由他決定．

故答案為：

（1）√．

（2）×．

（3）×．

（4）√．五、材料題(共4題，共36分)22、略

【分析】（1）本題主要考查了土地改革運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)材料一“廢除地主階級(jí)封建的土地所有制；實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”可知，在我國(guó)掀起了土地運(yùn)動(dòng)。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，1952年底，土地改革完成。徹底廢除了在我國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成為土地的主人。

（2）本題主要考查的是人民公社化運(yùn)動(dòng)根。據(jù)材料二“人人進(jìn)入新樂園；吃喝穿用不花錢；雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四個(gè)盤”可知，“新樂園”指的是社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的人民公社化運(yùn)動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人民公社出現(xiàn)的原因：“左”傾錯(cuò)誤的發(fā)展；黨和人民對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

（3）本題主要考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識(shí)。十一屆三中全會(huì)后；改革先從農(nóng)村開始，安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，包干到戶，這樣農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高，促進(jìn)小崗村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。這種建立生產(chǎn)責(zé)任制的做法得到中央的肯定。后來(lái)，在中央指導(dǎo)下，農(nóng)村逐步實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料三即體現(xiàn)了農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

（4）本題主要考查了學(xué)生的認(rèn)知能力和總結(jié)概括能力。對(duì)比以上材料可知，發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求；農(nóng)業(yè)政策的制定要以維護(hù)農(nóng)民利益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展等。【解析】（1）土地改革運(yùn)動(dòng)。（2）人民公社。黨和人民對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。（任意答兩點(diǎn)）（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

（4）制定經(jīng)濟(jì)政策要從實(shí)際出發(fā)，不能違背客觀規(guī)律；制定政策要適合本國(guó)國(guó)情，走自己特色的道路。（任意答對(duì)一點(diǎn)即可）23、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生綜合分析和概括材料的能力。從材料中可以看出第一次世界大戰(zhàn)中出現(xiàn)了許多新式武器；包括武器名稱；創(chuàng)制時(shí)間、武器造型、武器威力、應(yīng)用時(shí)間、發(fā)明國(guó)家等介紹的十分詳細(xì)，如坦克：應(yīng)用時(shí)間是1914年10月，圖片一展示了坦克的造型，坦克的應(yīng)用打破了戰(zhàn)爭(zhēng)的僵局，威力巨大；再如沖鋒槍：1915年意大利設(shè)計(jì)出雙管連發(fā)槍，被公認(rèn)為沖鋒槍的鼻祖。

（2）本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力。從材料”1914年10月第一次世界大戰(zhàn)中的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)陷入了僵局。英法首先使用了有‘陸戰(zhàn)之王’美稱的坦克；打破了戰(zhàn)爭(zhēng)的僵局，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)局面。“可見，新式武器的發(fā)明運(yùn)用對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程起著極其重要的作用，能夠扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的局面。

（3）本題考查凡爾登戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)。凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役，法軍傷亡46萬(wàn)人，德軍傷亡30萬(wàn)人，歷史上稱為”凡爾登絞肉機(jī)“，此戰(zhàn)之后，法軍開始由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻?！窘馕觥浚?）武器名稱、創(chuàng)制時(shí)間、武器造型、武器威力、應(yīng)用時(shí)間、發(fā)明國(guó)家等。（2）新式武器的發(fā)明運(yùn)用對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程起著極其重要的作用。

（3）凡爾登戰(zhàn)役。24、略

【分析】（1）本題主要考查日本大化改新及查理·馬特改革相關(guān)知識(shí)。分析材料一二內(nèi)容可知，材料一為日本大化改新，材料二為查理·馬特改革。政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家，廢除貴族世襲制，以才選官。（2）本題主要考查日本大化改新能夠促使日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。大化改新部分地解放了生產(chǎn)力，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；完善了日本的統(tǒng)治制度，奠定了日本的國(guó)家發(fā)展方向。大化改新為日本確立了一套在當(dāng)時(shí)頗為先進(jìn)的管理體制，使日本社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)，也使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)。（3）本題主要考查查理·馬特改革與西歐封建等級(jí)制度形成的關(guān)系及兩次改革相同點(diǎn)。因果關(guān)系，西歐的土地制度，建立起以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。查理·馬特任宮相時(shí)，有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役。后來(lái)國(guó)王以下各級(jí)封建主也紛紛效仿，層層分封，形成了不同等級(jí)的封建主。都曾沒收貴族的土地；都加強(qiáng)君主權(quán)力；都有取消世襲制的內(nèi)容；都涉及到土地問(wèn)題?！窘馕觥浚?）大化改新；查理·馬特改革。政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家，廢除貴族世襲制，以才選官。（2）提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；為經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展創(chuàng)造了比較穩(wěn)定的政治環(huán)境。（3）因果關(guān)系（或查理·馬特改革為西歐封建等級(jí)制度的形成奠定了基礎(chǔ)）。都曾沒收貴族的土地；都加強(qiáng)君主權(quán)力；都有取消世襲制的內(nèi)容；都涉及到土地問(wèn)題。25、（1）據(jù)材料“年復(fù)一年地活活地把它（指德國(guó)）的皮剝光。無(wú)論這種手術(shù)做得如何熟悉和小心；在手術(shù)過(guò)程中多么注意不要?dú)⑺啦∪耍鼌s代表了一種政策，這種政策如果真的被采納并被蓄意實(shí)行，人民的判斷就會(huì)宣告它是一個(gè)殘忍的勝利在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在德國(guó)賠款問(wèn)題上凱恩斯主張有限度的賠款，以便德國(guó)恢復(fù)；《凡爾賽和約》苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國(guó)。

（2）據(jù)材料“蘇聯(lián)和美國(guó)的參戰(zhàn)決定了第二次世界大戰(zhàn)的勝負(fù)。在這場(chǎng)大戰(zhàn)中；傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實(shí)。通常所稱的“具有重大歷史意義的歐洲”現(xiàn)已死去，而且無(wú)復(fù)活希望”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“傳統(tǒng)的歐洲體系”指的是凡爾賽-華盛頓體系；凡爾賽-華盛頓體系崩潰的原因是凡爾賽--華盛頓體系實(shí)質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的體系，不但沒有消除各國(guó)間的矛盾，且埋下了根大沖突的隱患；二戰(zhàn)后形成了兩極格局。

（3）據(jù)材料“科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)（KosovoWar）；是一場(chǎng)由科索沃的民族矛盾直接引發(fā)，在以美國(guó)為首的北約的推動(dòng)下發(fā)生在20世紀(jì)末的一場(chǎng)重要的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)。其持續(xù)時(shí)間從1999年3月24日至1999年6月10日。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)以大規(guī)?？找u為作戰(zhàn)方式，美國(guó)為首的北約憑借占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的空中力量和高技術(shù)武器，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟的軍事目標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，造成了1800人死亡，6000人受傷，12條鐵路被毀，50架橋梁被炸，20所醫(yī)院被毀，40%油庫(kù)和30%的廣播電視臺(tái)受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失總共達(dá)2000億美元”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)際格局是一定時(shí)期國(guó)際力量此消彼長(zhǎng)的結(jié)果；世界格局是一種不穩(wěn)定的；內(nèi)部充滿矛盾斗爭(zhēng)狀態(tài)；經(jīng)濟(jì)實(shí)力是決定國(guó)際格局的最重要因素等?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)之后，舊的國(guó)際格局已經(jīng)結(jié)束，新的世界格局尚未形成，世界朝多極化方向發(fā)展，暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面。地區(qū)沖突和民族沖突。

（4）據(jù)材料“冷戰(zhàn)消失了為具有更加多元化特點(diǎn)的社會(huì)開啟了大門”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；我國(guó)應(yīng)積極參與國(guó)際分工與合作，抓住機(jī)遇；迎接挑戰(zhàn)等；堅(jiān)持改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升綜合國(guó)力。（言之有理即可）

故答案為：

（1）凱恩斯：有限度的賠款；以便德國(guó)恢復(fù)；條約：苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國(guó)。

（2）凡爾賽--華盛頓體系實(shí)質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的體系；不但沒有消除各國(guó)間的矛盾，且埋下了根大沖突的隱患；兩極格局。

（3）國(guó)際格局是一定時(shí)期國(guó)際力量此消彼長(zhǎng)的結(jié)果；世界格局是一種不穩(wěn)定的；內(nèi)部充滿矛盾斗爭(zhēng)狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是決定國(guó)際格局的最重要因素等。舊的國(guó)際格局已經(jīng)結(jié)束，新的世界格局尚未形成，世界朝多極化方向發(fā)展，暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面。地區(qū)沖突和民族沖突。

（4）積極參與國(guó)際分工與合作，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)等；堅(jiān)持改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升綜合國(guó)力。（言之有理即可）【分析】

本題以所謂世界戰(zhàn)略格局；一般是指在一定歷史時(shí)期內(nèi)，世界主要國(guó)家（集團(tuán)）基于力量對(duì)比和利害關(guān)系而形成的相對(duì)穩(wěn)定且能影響世界戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)的國(guó)際關(guān)系的總體結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)，以四則材料為依托，綜合考查巴黎和會(huì)；凡爾賽-華盛頓體系、兩極格局、政治格局多極化，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握20世紀(jì)世界政治格局變動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。【解析】【小題1】（1）據(jù)材料“年復(fù)一年地活活地把它（指德國(guó)）的皮剝光。無(wú)論這種手術(shù)做得如何熟悉和小心；在手術(shù)過(guò)程中多么注意不要?dú)⑺啦∪?，它卻代表了一種政策，這種政策如果真的被采納并被蓄意實(shí)行，人民的判斷就會(huì)宣告它是一個(gè)殘忍的勝利在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在德國(guó)賠款問(wèn)題上凱恩斯主張有限度的賠款，以便德國(guó)恢復(fù)；《凡爾賽和約》苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國(guó)。

（2）據(jù)材料“蘇聯(lián)和美國(guó)的參戰(zhàn)決定了第二次世界大戰(zhàn)的勝負(fù)。在這場(chǎng)大戰(zhàn)中；傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實(shí)。通常所稱的“具有重大歷史意義的歐洲”現(xiàn)已死去，而且無(wú)復(fù)活希望”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“傳統(tǒng)的歐洲體系”指的是凡爾賽-華盛頓體系；凡爾賽-華盛頓體系崩潰的原因是凡爾賽--華盛頓體系實(shí)質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的體系，不但沒有消除各國(guó)間的矛盾，且埋下了根大沖突的隱患；二戰(zhàn)后形成了兩極格局。

（3）據(jù)材料“科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)（KosovoWar）；是一場(chǎng)由科索沃的民族矛盾直接引發(fā)，在以美國(guó)為首的北約的推動(dòng)下發(fā)生在20世紀(jì)末的一場(chǎng)重要的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)。其持續(xù)時(shí)間從1999年3月24日至1999年6月10日?？扑魑謶?zhàn)爭(zhēng)以大規(guī)?？找u為作戰(zhàn)方式，美國(guó)為首的北約憑借占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的空中力量和高技術(shù)武器，對(duì)南斯拉夫聯(lián)盟的軍事目標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了連續(xù)78天的轟炸，造成了1800人死亡，6000人受傷，12條鐵路被毀，50架橋梁被炸，20所醫(yī)院被毀，40%油庫(kù)和30%的廣播電視臺(tái)受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失總共達(dá)2000億美元”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)際格局是一定時(shí)期國(guó)際力量此消彼長(zhǎng)的結(jié)果；世界格局是一種不穩(wěn)定的；內(nèi)部充滿矛盾斗爭(zhēng)狀態(tài)；經(jīng)濟(jì)實(shí)力是決定國(guó)際格局的最重要因素等。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)之后，舊的國(guó)際格局已經(jīng)結(jié)束，新的世界格局尚未形成，世界朝多極化方向發(fā)展，暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面。地區(qū)沖突和民族沖突。

（4）據(jù)材料“冷戰(zhàn)消失了為具有更加多元化特點(diǎn)的社會(huì)開啟了大門”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；我國(guó)應(yīng)積極參與國(guó)際分工與合作，抓住機(jī)遇；迎接挑戰(zhàn)等；堅(jiān)持改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升綜合國(guó)力。（言之有理即可）

故答案為：

（1）凱恩斯：有限度的賠款；以便德國(guó)恢復(fù)；條約：苛刻的巨額賠款，徹底削弱戰(zhàn)敗國(guó)。

（2）凡爾賽--華盛頓體系實(shí)質(zhì)是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的體系；不但沒有消除各國(guó)間的矛盾，且埋下了根大沖突的隱患；兩極格局。

（3）國(guó)際格局是一定時(shí)期國(guó)際力量此消彼長(zhǎng)的結(jié)果；世界格局是一種不穩(wěn)定的；內(nèi)部充滿矛盾斗爭(zhēng)狀態(tài)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是決定國(guó)際格局的最重要因素等。舊的國(guó)際格局已經(jīng)結(jié)束，新的世界格局尚未形成，世界朝多極化方向發(fā)展，暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面。地區(qū)沖突和民族沖突。

（4）積極參與國(guó)際分工與合作，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)等；堅(jiān)持改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升綜合國(guó)力。（言之有理即可）【小題2】【小題3】【小題4】六、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】（1）本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)的影響．

（2）本題考查歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的根本原因．

（3）本題考查中國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng)及精神．【解析】【解答】（1）圖片一英國(guó)炮轟廣東海面；反映的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)；圖二黃海海戰(zhàn)是發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的事，《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)半殖民地化程度；圖片三八國(guó)聯(lián)軍在天津大沽口登陸發(fā)生在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，《辛丑條約》的簽訂使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)．

（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)；盡管無(wú)數(shù)的民族英雄奮起抵抗，但歷次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)卻都以清政府的失敗而告終，其中失敗的根本原因是社會(huì)制度落后，政治腐敗，武器裝備落后，國(guó)力衰落．

（3）本題要求寫出材料二中兩位19世紀(jì)中后期反抗外國(guó)侵略的英雄人物及事例；只要是這一時(shí)期的民族英雄都可以寫．不必拘泥于答案．比如：左宗棠收復(fù)新疆；左宗棠是中國(guó)近代的民族英雄，應(yīng)學(xué)習(xí)他的愛國(guó)主義精神；鄧世昌黃海海戰(zhàn)，海軍管帶，捐軀甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，他的愛國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)等等．

故答案為：

（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，大大加深了中國(guó)半殖民地化程度；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)．

（2）根本原因是社會(huì)制度落后．

（3）鄧世昌黃海海戰(zhàn)；林則徐虎門銷煙；左宗棠收復(fù)新疆．學(xué)習(xí)他們視死如歸的愛國(guó)主義精神；不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持抗?fàn)幍木竦龋?7、略

【分析】【分析】（1）本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)．

（2）本題主要考查馬克思主義的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題主要考查嚴(yán)復(fù)和孫中山的相關(guān)知識(shí)．

（4）本題主要考查毛澤東思想和鄧小平理論的相關(guān)知識(shí)．

（5）本題旨在考查學(xué)生的概括歸納能力．【解析】【解答】（1）啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生在18世紀(jì)的法國(guó)；伏爾泰是這次運(yùn)動(dòng)中的著名人物，他提倡天賦人權(quán)，認(rèn)為人生來(lái)就是自由和平等的，一切人都具有追求生存；追求幸福的權(quán)利，這種權(quán)利是天賦的，不能被剝奪．

（2）1848年2月；馬克思；恩格斯共同起草并發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次對(duì)馬克思主義的基本原理作了較為完整系統(tǒng)的闡述，成為馬克思主義誕生的標(biāo)志．1917年，俄國(guó)