…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列細(xì)胞中染色體不是成對(duì)存在的是（）A.卵細(xì)胞B.白細(xì)胞C.乳腺細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞2、關(guān)于人的神經(jīng)細(xì)胞的下列敘述中；錯(cuò)誤的是（）

A.要吸收氧；放出二氧化碳。

B.其中含有蛋白質(zhì)；DNA等物質(zhì)。

C.其細(xì)胞核又叫細(xì)胞體。

D.其中的基因是成對(duì)存在的。

3、9、形成聽覺的部位是（）A.耳蝸B.前庭C.半規(guī)管D.聽覺中樞4、兩個(gè)呈顯性性狀的豌豆雜交；其后代一定不出現(xiàn)隱性性狀。（）

A.正確。

B.錯(cuò)誤5、下列有關(guān)圖示五種生物的說法中，正確的是()A.圖中所示的生物都是單細(xì)胞生物B.大腸桿菌與衣藻相比，其結(jié)構(gòu)的主要不同是大腸桿菌沒有葉綠體C.草履蟲氧的攝入和二氧化碳的排出都是通過口溝完成的D.用顯微鏡觀察酵母菌，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖6、下列不屬于生物多樣性的是A.基因的多樣性B.物種的多樣性C.生存環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性7、以下幾項(xiàng)中，不屬于組織的一項(xiàng)是（）A.血液B.骨膜C.表皮D.神經(jīng)元8、假如用大寫英文字母表示顯性基因，用小寫英文字母表示隱性基因，下列基因中，能夠顯示隱性性狀的是（）A.DDB.DdC.aaD.Aa評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列反射中哪一種是人類特有的反射活動(dòng)（）A.吃酸梅時(shí)引起唾液分泌B.見到酸梅就分泌唾液C.談?wù)撍崦芬鹜僖悍置贒.看書時(shí)看到描述酸梅時(shí)會(huì)分泌唾液10、下列哪種生物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼？（）A.眼鏡蛇B.鴕鳥C.烏龜D.鴨嘴獸11、如圖表示各種概念之間的關(guān)系；下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（）

。選項(xiàng)1234A被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物B細(xì)胞核染色體DNA基因C植物體植物器官植物組織細(xì)胞D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織A.AB.BC.CD.D12、為我國一類保護(hù)植物，被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是（）A.桫欏B.水杉C.珙桐D.銀杉13、下列現(xiàn)象中屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞B.鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里C.種瓜得瓜，種豆得豆D.一豬生九子，連母十個(gè)樣14、一般情況下；植物受精作用后，下列各部分不會(huì)繼續(xù)發(fā)育的是（）

A.雄蕊。

B.子房。

C.珠被。

D.花柱。

15、下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，正確的是（）A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳16、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”．落紅化作春泥的過程中起主要作用的是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、（2014春?曲阜市期中）如圖所示為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)為____，此處適于氣體交換的特點(diǎn)____（填出一條即可）．

（2）請(qǐng)你在圖中括號(hào)內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱．

（3）請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出血管F中血液流動(dòng)的方向：____（填“向上”或“向下”）；F內(nèi)流動(dòng)的____血（“靜脈”或“動(dòng)脈”）．

（4）由于在組織處發(fā)生了氣體交換，使B→A出的血液變成了____血（“靜脈”或“動(dòng)脈”）．18、____是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．____是神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)中樞．____是神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．19、（2012?新浦區(qū)模擬）如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖．據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填序號(hào)；橫線上填名稱）

（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[____]____，與它相連的血管是[____]____．[3]是____；管內(nèi)流動(dòng)的是含氧氣豐富的動(dòng)脈血．

（2）體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部分分別是____、____．

（3）觀察心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)可以看到心臟內(nèi)的瓣膜只向一個(gè)方向開放，取豬的完整心臟，將下腔靜脈結(jié)扎，從血管6處灌水，并用手捏心室，這時(shí)，水從[____]____血管流出．

（4）體育鍛煉能使心臟的____收縮更加有力；這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中的循環(huán)流動(dòng)．

（5）小李學(xué)習(xí)了輸血與血型的知識(shí)，認(rèn)為初中生應(yīng)積極參加無償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)恰當(dāng)嗎？____．請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由：____．20、（2011秋?江陽區(qū)校級(jí)期中）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括____

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，腐生細(xì)菌被稱為____．

（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____，消費(fèi)者是____

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈?zhǔn)莀___．21、取兩個(gè)罐頭瓶；貼上甲；乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況．

（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了？

（2）本實(shí)驗(yàn)中的變量是____．

（3）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？

（4）在本實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置乙瓶？22、根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)脊柱的有無，動(dòng)物可以分為____動(dòng)物和____動(dòng)物兩大類．23、有性生殖是由____結(jié)合成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．有性生殖的后代，具有____的遺傳特性．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)24、微生物在生物圈中充當(dāng)分解者．____．25、細(xì)菌和真菌會(huì)使人患病，所以細(xì)菌和真菌對(duì)人類都是有害的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、家兔的盲腸發(fā)達(dá)，狼、虎等肉食動(dòng)物盲腸退化____（判斷對(duì)錯(cuò)）．27、山上采來顏色鮮艷的蘑菇要趁新鮮馬上食用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共20分)28、小明是一個(gè)初二的學(xué)生；他常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚校瑡寢屨J(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個(gè)問題搞清楚，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題：

一；首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗；分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）．

二；甲盆中不放蛋殼；乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理?xiàng)l件都相同．

三；一段時(shí)間后；吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問題：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問題是____．

（2）比較____兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論____

（3）請(qǐng)仿照?qǐng)D的甲如將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來．29、（2015秋?川匯區(qū)期中）根據(jù)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題．

（1）圖中的結(jié)構(gòu)[4]____具有運(yùn)動(dòng)作用，具有呼吸作用的是[6]____．

（2）食物由____進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^____排出體外．

（3）草履蟲體內(nèi)____（填“有”或“沒有”）成形的細(xì)胞核．30、如圖是消化系統(tǒng)的組成示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）小杰說，早晨我吃了個(gè)雞蛋，雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中的[____]____開始進(jìn)行化學(xué)性消化的．

（2）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過圖中的[____]____分泌的消化液乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化．

（3）小芳說，我早晨吃了一個(gè)饅頭，饅頭在消化道內(nèi)的消化部位有____．

（4濤濤說，不管你吃的雞蛋、油條的等食物，最終消化后都要在圖中的[____]____才能被吸收．該結(jié)構(gòu)內(nèi)有5分泌的消化液流到這里，還有9____分泌的消化液流到這里；還有腸腺分泌的腸液．

（5）位于消化道管壁內(nèi)的小腺體有____和____．31、（2015秋?東莞市校級(jí)期中）如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)于右圖的顯微鏡，調(diào)節(jié)光強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)有[____]____、[____]____．

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色使用的液體是____．

（3）如果發(fā)現(xiàn)視野中的物像偏向右上方，應(yīng)該把標(biāo)本玻片朝____移動(dòng)．

（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]____．

（5）使用顯微鏡時(shí)先要對(duì)光，對(duì)光時(shí)依次要轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____、[____]____、[____]____三個(gè)結(jié)構(gòu)，直到出現(xiàn)____的視野．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：A；在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，A正確；

B；白細(xì)胞是體細(xì)胞；染色體是成對(duì)存在的，B錯(cuò)誤；

C；A乳腺細(xì)胞是體細(xì)胞；染色體是成對(duì)存在的，C錯(cuò)誤；

D；在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上，D錯(cuò)誤．

故選：A2、C【分析】

神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)．

A；神經(jīng)細(xì)胞要進(jìn)行呼吸作用；所以要吸收氧，放出二氧化碳．不符合題意；

B；神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞核；細(xì)胞核里含有蛋白質(zhì)、DNA等物質(zhì)．不符合題意；

C；神經(jīng)細(xì)胞包括細(xì)胞體和突起兩部分；在細(xì)胞體里有細(xì)胞核．符合題意；

D；體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的；基因也是成對(duì)存在的．不符合題意．

故選C．

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

3、D【分析】【分析】此題考查聽覺的形成，記住聽覺的形成過程是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹柯犛X的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】略【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】本題考查的是單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物是單細(xì)胞生物。【解答】根據(jù)構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目不同可以把生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成；而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落。單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。A.噬菌體屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖中除噬菌體之外都是單細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；

B.大腸桿菌與衣藻相比；其結(jié)構(gòu)的主要不同是大腸桿菌原核生物，沒有真正的細(xì)胞核和葉綠體，B錯(cuò)誤；

C.草履蟲氧的攝入和二氧化碳的排出都是通過表膜完成的；C錯(cuò)誤；

D.酵母菌的生殖方式有兩種孢子生殖和出牙生殖；用顯微鏡觀察酵母菌，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖。D正確。

故選D。

【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】動(dòng)物和人體的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．【解析】【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成．分布在體表；呼吸道和消化道內(nèi)壁、血管壁等；如表皮，具有保護(hù)和分泌等功能；

肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成．分布在骨骼；心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮、舒張功能，如骨骼?。?/p>

神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦；脊髓以及神經(jīng)中，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如神經(jīng)末梢；

結(jié)締組織；種類很多，分布廣泛，如骨；血液、脂肪等，具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能．骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜．

故選：D8、C【分析】【分析】本題考查基因和性狀的關(guān)系，基因控制性狀，控制性狀的基因是成對(duì)存在的．【解析】【解答】解：生物的性狀一般是由DNA上的基因控制的．控制生物性狀的基因是成對(duì)存在的；在遺傳時(shí)，親代的性狀有的能夠在后代中表現(xiàn)出來，有的則不能表現(xiàn)出來．根據(jù)性狀在親代和后代中的表現(xiàn)規(guī)律，相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀．把控制顯性性狀的基因叫做顯性基因，通常用大寫的英文字母（如A）表示；把控制隱性性狀的基因叫做隱性基因，通常用小寫的英文字母表示（如a）．倘若細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚€(gè)大寫字母或一大一?。ㄈ鏏A或Aa）該生物個(gè)體表現(xiàn)為顯性基因A所控制的性狀，即顯性性狀；細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚€(gè)小寫字母（如aa）該生物個(gè)體表現(xiàn)為隱性性狀．綜上所述A；B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有C選項(xiàng)正確．

故選：C二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】【分析】（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．【解析】【解答】解：AB；“吃酸梅時(shí)引起唾液分泌”、“見到酸梅就分泌唾液”、“沒吃早餐而頭暈”；都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；

CD；“談?wù)撍崦芬鹜僖悍置凇?、“看書時(shí)看到描述酸梅時(shí)會(huì)分泌唾液”；都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．

所以；人類特有的反射活動(dòng)是“談?wù)撍崦芬鹜僖悍置凇?；“看書時(shí)看到描述酸梅時(shí)會(huì)分泌唾液”．

故選：C、D．10、AC【分析】【分析】爬行動(dòng)物用肺呼吸，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物．【解析】【解答】解：爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著．爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物．

眼鏡蛇和烏龜屬于爬行動(dòng)物．

故選：AC．11、BC【分析】【分析】（1）根據(jù)種子外面有無果皮包被著；把種子植物分成裸子植物門和被子植物門兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)，被子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)，按照種子內(nèi)子葉的片數(shù)可以分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱；

（2）基因在DNA上；DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上；

（3）物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體；

（4）人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)種子外面有無果皮包被著；把種子植物分成裸子植物門和被子植物門兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；被子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．按照種子內(nèi)子葉的片數(shù)可以分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱，單子葉植物的種子內(nèi)有一片子葉，雙子葉植物的種子內(nèi)有兩片子葉，A錯(cuò)誤；

B；基因在DNA上；DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．B正確；

C；植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；C正確；

D；人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．D錯(cuò)誤．

故選：B、C．12、BCD【分析】【分析】解答時(shí)可以從各植物的特點(diǎn)、意義、分布以及稱號(hào)等方面來切入．【解析】【解答】解：銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉；銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級(jí)保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株；水杉是20世紀(jì)40年代，由我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來的“活化石”．水杉的發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)一時(shí)，風(fēng)靡全世界．它與動(dòng)物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國才有生長(zhǎng)的古代的孑遺植物，所以人們稱它為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”．珙桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍(lán)果樹科科，國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．珙桐樹堪稱“植物界的活化石”，“植物界的大熊貓”、“和平使者”，為國家一級(jí)保護(hù)植物．珙桐樹最初由法國的神父戴維斯于1869年在四川穆坪發(fā)現(xiàn)，并采種移植到法國．在以后的近一個(gè)多世紀(jì)里，全世界廣泛引種，大量栽植，成為世界十大觀賞植物之一．

桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門；桫欏科．故該選項(xiàng)不符合題意；

故選：B、C、D13、AC【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：選項(xiàng)中A；“龍生龍、鳳生鳳；老鼠的兒子會(huì)打洞”C、“種瓜得瓜，種豆得豆”都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“一豬生九子，一窩十個(gè)相”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象．B、“鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里”是動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)．

故選：A、C．14、AD【分析】

植物的雙受精完成后，花各部分發(fā)育情況：

故選：AD

【解析】【答案】本題考查開花與結(jié)果的過程的有關(guān)知識(shí)．本知識(shí)可結(jié)合植物花的結(jié)構(gòu)與傳粉受精圖進(jìn)行記憶．

15、CD【分析】試題分析:此題根據(jù)昆蟲、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的生殖、發(fā)育特點(diǎn)來切入。A、蝗蟲的發(fā)育包括卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，不是幼蟲，不符合題意。B、青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，而大多數(shù)蛇的卵生，生殖發(fā)育是在陸地上，不符合題意。C、蒼蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完變態(tài)發(fā)育，符合題意。D、哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳，有利于提高后代的成活率，符合題意。故選：CD考點(diǎn):動(dòng)物的分類【解析】【答案】CD16、AC【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解析】【解答】解：“落紅”中的有機(jī)物在土壤中被分解者分解成無機(jī)物后；形成“春泥”，可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護(hù)花”作用．因此，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落紅化作春泥的過程中起主要作用的是腐生細(xì)菌；真菌等分解者．

故選：C三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房；體循環(huán)的結(jié)果：血液由鮮紅色的動(dòng)脈血變?yōu)榘导t色的靜脈血．肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房．肺循環(huán)的結(jié)果：血液由暗紅色的靜脈血變?yōu)轷r紅色的動(dòng)脈血．如圖所示：

【解析】【解答】解：（1）圖中標(biāo)有③的結(jié)構(gòu)為肺泡；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．

（2）據(jù)分析可見：圖中括號(hào)內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱：

（3）圖中F是肺靜脈；肺靜脈把血液向下輸入到②左心房．肺循環(huán)的結(jié)果：血液由暗紅色的靜脈血變?yōu)轷r紅色的動(dòng)脈血．所以F肺靜脈中是動(dòng)脈血．

（4）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房；體循環(huán)的結(jié)果：血液由鮮紅色的動(dòng)脈血變?yōu)榘导t色的靜脈血．

故答案為：（1）肺泡；肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；

（2）

（3）向下；動(dòng)脈；（4）靜脈．18、略

【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞；又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；大腦半球的表層是灰質(zhì)，稱為大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制．

故答案為：神經(jīng)元；大腦皮層．反射19、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．圖中1是主動(dòng)脈，2是肺動(dòng)脈，3是肺靜脈，4是左心房，5是左心室，6是上腔靜脈，7是右心房，8是右心室．【解析】【解答】解：（1）左心室承擔(dān)的輸送血液的路途遠(yuǎn)；需要較大的壓力，需要左心室有較發(fā)達(dá)的肌肉．在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是5左心室；與左心室相連的血管是1主動(dòng)脈，3是肺靜脈，里面流動(dòng)脈血．

（2）體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．所以；肺循環(huán)和體循環(huán)的起始部位分別是右心室，左心室．

（3）從血管6處灌水；水從上腔靜脈流入右心房，再流入右心室，水從肺動(dòng)脈流出．

（4）心臟主要有心肌組成；體育鍛煉可以使心肌收縮更有力，這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中。

（5）我國提倡義務(wù)獻(xiàn)血；我國鼓勵(lì)無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月．初中生年齡太小，他們的身體正處在生長(zhǎng)和發(fā)育階段，各器官功能沒有發(fā)育完善．

故答案為：（1）5左心室；1主動(dòng)脈；肺靜脈；

（2）左心室；右心室；

（3）2肺動(dòng)脈；

（4）心?。?/p>

（5）不恰當(dāng)；初中生年齡太小，他們的身體正處在生長(zhǎng)和發(fā)育階段，各器官功能沒有發(fā)育完善．20、略

【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分有生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者；

如圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者，蟲和鳥是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，腐生的細(xì)菌和真菌屬于分解者，陽光屬于非生物成分．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，非生物成分包括陽光、空氣、土壤、水等．圖中有生產(chǎn)者，消費(fèi)者，和分解者，也有非生物成分陽光、空氣、溫度等，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，所以此空可不填．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；腐生的細(xì)菌能夠分解植物的殘枝落葉；動(dòng)物遺體和糞便中的有機(jī)物為無機(jī)物，歸還無機(jī)環(huán)境，屬于分解者．

（3）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；為自身和其他生物提供了物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者；蟲和鳥不能制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，屬于消費(fèi)者．

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物聯(lián)系而構(gòu)成了食物鏈．圖中的食物鏈?zhǔn)牵簶洹x→鳥．

故答案為：（1）--；（2）分解者；（3）綠色植物；蟲、鳥；（4）樹→蟲→鳥21、略

【分析】【分析】本題考查蚯蚓的生活習(xí)性和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求等．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過程和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求方面來切入．【解析】【解答】解：（1）；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱，甚至死亡．因此看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了．

（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組．本探究實(shí)驗(yàn)中：甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．因此本實(shí)驗(yàn)中的變量是水分．

（3）甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤；在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．過一段時(shí)間后看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了，而甲瓶中的蚯蚓正常蠕動(dòng)．這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的非生物因素中的水分影響蚯蚓的生活？

（4）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為乙組；甲組起到對(duì)照作用．在本實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置乙瓶的目的是起對(duì)照作用．

故答案為：

（1）乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了．

（2）水分。

（3）非生物因素中的水分。

（4）對(duì)照22、略

【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動(dòng)物；鳥類，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲．

故答案為：脊椎；無脊椎．23、精子和卵細(xì)胞雙親【分析】【分析】生物的生殖方式主要有有性生殖和無性生殖兩種，有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．【解析】【解答】解：有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的，精子和卵細(xì)胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)．

故答案為：精子和卵細(xì)胞；雙親．四、判斷題(共4題，共32分)24、×【分析】【分析】此題考查的是微生物的分類，可結(jié)合其在自然界中的作用來分析，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細(xì)菌；真菌能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等；歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．但并不是所有的微生物都是分解者，如還有部分微生物是生產(chǎn)者，如光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌等；還有一部分微生物是消費(fèi)者，如各種病毒和致病菌．

故答案為：×25、×【分析】【分析】細(xì)菌、真菌并不是都是有害的，它們也有有益的．【解析】【解答】解：有的細(xì)菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等；

有的真菌是有害的；能使生物體致病，如足癬；灰指甲等就是真菌感染引起的．但有的是有益的，如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益．

故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．26、√【分析】【分析】動(dòng)物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，例如家兔是植食性動(dòng)物，與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸．【解析】【解答】解：家兔是草食性動(dòng)物；其消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，這樣消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維，狼；虎等肉食性動(dòng)物的盲腸不發(fā)達(dá)或退化．

故答案為：√27、×【分析】【分析】食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒．結(jié)合題意，據(jù)此解答．【解析】【解答】蘑菇有的有毒；有毒蘑菇菌面往往顏色鮮艷，有紅；綠、墨黑、青紫等顏色，特別是紫色的往往有劇毒，采摘后易變色．因此山上采來顏色鮮艷的蘑菇要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人鑒別后才能食用．故題干的說法不對(duì)．

故答案為：×五、作圖題(共4題，共20分)28、蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？甲、乙不能【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）據(jù)材料可見：小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問題是：蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？

（2）甲盆中不放蛋殼；乙；丙盆中放等量的蛋殼（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙）可見甲和乙的變量是蛋殼．結(jié)果甲植株矮小，葉片變黃；乙植株健壯，葉片較綠，說明蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗