…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、冬季影響梅州的主要氣象災(zāi)害是()A.臺風(fēng)B.寒潮C.沙塵暴D.地震2、對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（）A.火上澆油﹣隔絕空氣B.風(fēng)助火威﹣為燃料提供足夠的氧氣C.釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D.鉆木取火﹣使溫度達到可燃物的著火點3、空氣中含量較多且常用作保護氣的是（）A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳4、下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）?A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體5、物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個研究實例：①用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個電阻；②用光線表示光的傳播方向；③研究電流時把它與水流相比；④利用磁感線來描述磁場。上述幾個實例中，采用了相同研究方法的是（）A.①③B.②③C.②④D.①④6、提起壓在容器中水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生汽化，如下圖所示：下圖中最能表示水汽化后在相同空間內(nèi)粒子分布的是()A.B.C.D.7、我國是世界上季風(fēng)氣候最顯著的國家之一，其形成的主要原因是（）A.緯度位置B.海陸位置C.洋流因素D.地形因素8、關(guān)于如圖所示的四幅圖片，下列說法正確的是（）A.

使用三孔插座是為了使用方便B.

三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連C.

保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路D.

高壓警示牌題型我們安全電壓為220V評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、居民樓道中照明燈泡正常工作時的電壓是____伏，它與控制其亮暗的“聲控開關(guān)”是____聯(lián)連接的．家庭電路中的電能表，其示數(shù)單位是____．10、動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的?____行為兩類，它們是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。11、人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是____，它分泌____激素，胎兒時期分泌不足時會患____，成年時分泌不足會引起____，成年時分泌太多會引起____。12、1644年，意大利科學(xué)家____首先用實驗測定了大氣壓的值，1標準大氣壓可以支撐住____厘米高的水銀柱，1標準大氣壓值等于____帕。13、為了紀念物理學(xué)家們的杰出貢獻，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以伏特命名電壓的單位，以____命名電流的單位，以歐姆命名____的單位．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共2題，共4分)20、實驗室保存﹣瓶濃鹽酸；瓶上的標簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標簽上的信息回答下列各問：

（1）這﹣瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時加水多少克？

21、如圖小雁告訴同學(xué)：自己將被踩癟乒乓球（但沒有破）放在熱水里燙一會；被踩癟的地方重新鼓起來了．這引起了同學(xué)們的興趣，難道空氣的體積會隨溫度變化嗎？于是他們做了這樣一個實驗，把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里，在玻管里裝入一段帶色的小水柱，如圖所示．然后用手握著燒瓶，使燒瓶里的空氣變熱，發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動．手離開后，燒瓶里的空氣溫度降低，這時小水柱向內(nèi)移動．

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象；你能得出什么結(jié)論？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】寒潮是冬半年影響我國的主要災(zāi)害性天氣；指的是大范圍的強冷空氣活動，影響我國的大部分地區(qū)，梅州位于廣東省東北部，東部與福建省龍巖市和漳州市交界，冬季也會受到寒潮的影響。

【分析】本題主要考查梅州的主要氣象災(zāi)害，抓住題干中的關(guān)鍵詞“冬季”，不難做出解答。2、A【分析】【解答】A；火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物；添加可燃物能夠幫助燃燒，不是隔絕空氣，解釋不合理；

B；風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動性；流動的空氣能夠為燃燒提供充足的氧氣，解釋合理；

C；釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉；從而達到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，解釋合理；

D；鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱；當(dāng)溫度達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來，解釋合理；

故選：A．

【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達到可燃物的著火點．3、A【分析】【解答】空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．

A；由上面空氣的成分可知氮氣的含量最多；且氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用做保護氣；故A正確；

B；由上面空氣的成分可知氧氣的含量較多；但氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，不能用做保護氣；故B錯誤；

C；由上面空氣的成分可知稀有氣體的含量較少；故C錯誤；

D；由上面空氣的成分可知二氧化碳的含量較少；故D錯誤；

故選A．

【分析】由空氣的成分按體積分數(shù)計算及各自的性質(zhì)去分析解答．4、D【分析】【解答】A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤；

B；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

B；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．5、C【分析】【分析】本題主要考察“控制變量法和科學(xué)探究的過程”等相關(guān)知識。

本題主要考察“控制變量法和科學(xué)探究的過程”等相關(guān)知識。物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

2.等效替代法是在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下；將實際的；復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。

3.通過模型來揭示原型的形態(tài)；特征和本質(zhì)的方法稱為模型法。模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律。通俗的說既是通過引入模型（能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物的內(nèi)部構(gòu)造,事物的變化以及事物之間的關(guān)系的符號、公式、表格、實物等）將物理問題實際化。

4.類比法（Methodofanalogy）也叫“比較類推法”；是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法。

【解答】

①用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個電阻；采用的是等效替代法。

②用光線表示光的傳播方向；采用的是模型法。

③研究電流時把它與水流相比；采用的是類比法。

④利用磁感線來描述磁場。采用的是模型法。

故答案為C。1.6、C【分析】【分析】根據(jù)水汽化屬于物理變化；分子組成不變，當(dāng)物質(zhì)有液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子間隔增大進行解答。

【解答】分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài)；當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，分子之間的間隔增大，但分子組成不變，故符合此條件的只有C。

故答案為：C7、B【分析】【分析】我國位于亞歐大陸的東南部；東臨地球上最大的太平洋，由于海陸性質(zhì)的巨大差異，冬季亞洲大陸北部成為冷空氣的聚居地，氣壓高，冷空氣自高壓中心區(qū)向四周輻射；夏季陸地增溫迅速，氣壓低，而海洋氣壓相對較高，暖濕空氣從海洋吹向大陸．

【解答】解：我國位于世界上最大的亞歐大陸上；東臨世界上最大的太平洋，海陸性質(zhì)的巨大差異，使我國是世界上季風(fēng)氣候最顯著的國家之一．故選項A．C．D．都不符合題意．

故選：B．8、B【分析】【分析】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，安全用電的原則：A選項中的三孔插座連接時，通常左孔接零線，右孔接火線，中上孔接地線，目的是防止火線絕緣層破損與金屬外殼接觸造成觸電；A選項中三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連，避免人接觸與絕緣層破損火線相連的金屬外殼造成觸電；A選項中保險絲燒斷說明電路中電流過大，造成電流過大的原因是短路或過載；A選項中人體安全電壓是不高于AB。B

【解答】BB二、填空題(共5題，共10分)9、220串kW?h．【分析】【解答】我國照明電路電壓為220V；并聯(lián)電路支路間互不影響，串聯(lián)相互影響，所以開關(guān)與被控制的用電器應(yīng)串聯(lián)，電能表是用來測量消耗電能的，單位kW?h（也叫度）．

故答案為：220；串；kW?h．

【分析】本題根據(jù)我國家庭電路的用電．連接的認識解答．10、本能學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

【分析】本題主要考查動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。11、甲狀腺甲狀腺呆小癥甲狀腺腫大甲亢【分析】【解答】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺；它分泌甲狀腺激素，胎兒時期分泌不足時會患呆小癥，成年時分泌不足會引起甲狀腺腫大，成年時分泌太多會引起甲亢。

【分析】人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺，它分泌甲狀腺激素，胎兒時期分泌不足時會患呆小癥，成年時分泌不足會引起甲狀腺腫大，成年時分泌太多會引起甲亢。12、托里拆利761.0×105【分析】【分析】首先測出大氣壓值的是意大利科學(xué)家托里拆利，實驗的原理是管內(nèi)水銀柱的壓強等于大氣壓強，即P大氣=P水銀=ρ水銀gh．本題考查了大氣壓值的測定；大氣壓值；考查的是基礎(chǔ)知識，這些內(nèi)容都要牢牢的記?。?/p>

【解答】解：意大利科學(xué)家托里拆利首先測出了大氣壓的值，一個標準大氣壓可以支持0.76m水銀柱，故p大氣=p水銀=ρ水銀gh=13.6×103×9.8×0.76Pa≈1.0×105Pa．

故答案為：托里拆利；76；1.0×105．13、安培|電阻【分析】【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握進行解答．

【解答】解：在物理學(xué)中；以安培命名電流的單位，以歐姆命名電阻的單位．

故答案為：安培；電阻．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成