…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版選擇性必修1英語下冊階段測試試卷768考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、—HowmuchdoyouknowaboutthetradewarbetweenChinaandAmerica?

—Well,thenewspapers________itinthepastfewweeks.A.reportB.willreportC.reportedD.havebeenreporting2、We________forover2hours.Areyousurethisistherightway?A.droveB.weredrivingC.haddrivenD.havebeendriving3、Joadwasaprofessionallion-trainer(訓(xùn)練師)andhisco-workerswereall_______byhisskillsintraininganimals,especiallylions.A.confusedB.panickedC.frightenedD.impressed4、Idon’tlikepeoplewhotryto______youwithhowmuchmoneythey’vegot.A.impressB.showC.pressD.strengthen5、Lilyissoshythatwheneversheisintroducedtostrangers,shealways________atthemquicklyandthenlooksdownattheground.A.staresB.glancesC.glaresD.gazes評卷人得分二、短對話(共1題，共2分)6、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whichcolourwillthemanchoose?A.Blue.B.Green.C.Brown.評卷人得分三、完成句子(共9題，共18分)7、教育的目的是發(fā)展兒童良好的品性。

Thepurposeofeducationis________inchildren.8、明智的做法是不理他們。(leave)

Thesensiblethingis________________________________.9、他唯一能做的就是告知事實。

Theonlythinghecoulddowas______.10、她學(xué)習(xí)的目的是當(dāng)醫(yī)生。

Herpurposeinlearningis______.11、庫爾茨說,目標(biāo)是防止人們朝著他人咳嗽或打噴嚏并感染他人。

Kurzsaystheaimis______orsneezingonothersandinfectingthem.12、我們的任務(wù)是在兩天內(nèi)完成這項工作。

Ourtask___________intwodays.13、我唯一能做的就是把愛心傳遞下去。

TheonlythingIcandois______________________thelove.評卷人得分四、根據(jù)中英文提示填寫單(共1題，共5分)14、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據(jù)中英文提示填空）評卷人得分五、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共3分)15、Shebearsa________(引人注目的)resemblancetoheroldersister.（根據(jù)漢語提示單詞拼寫）評卷人得分六、讀后續(xù)寫(共1題，共4分)16、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應(yīng)為150左右?！癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動)eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

考查時態(tài)。句意：——你對中美貿(mào)易戰(zhàn)了解多少?——好吧，報紙在過去幾周一直在報道這件事。根據(jù)句中時間狀語inthepastfewweeks可知，用現(xiàn)在完成時態(tài)，結(jié)合句意可知，這里用現(xiàn)在完成進(jìn)行時，表示動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去。故選D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)。句意：我們已經(jīng)開了兩個多小時車了。你確定這是正確的道路嗎?結(jié)合句意，特別是forover2hours，可知句子用現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)，故選D。3、D【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：喬德是一名專業(yè)的馴獅師，他的同事們都對他訓(xùn)練動物，尤其是獅子的技能印象深刻。A.confused使困惑；B.panicked使驚慌；C.frightened使害怕；D.impressed給留下深刻印象。結(jié)合“Joadwasaprofessionallion-trainer”可知，我們對喬德的馴化動物技能印象深刻。故選D項。4、A【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我不喜歡那些試圖用自己有多少錢給你留下深刻印象的人。A.impress使有印象；B.show展示；C.press按；壓；D.strengthen加強(qiáng)。impresssb.withsth.某事給某人留下印象。根據(jù)“youwithhowmuchmoneythey’vegot.”可知，不喜歡那些試圖用他們有多少錢來給你留下印象的人。故選A。5、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：莉莉很害羞，每當(dāng)她被介紹給陌生人時，她總是快速地瞥一眼，然后低頭看地面。A.stares凝視；B.glances瞥；C.glares瞪眼；D.gazes凝視。根據(jù)句意可知，一個害羞的人應(yīng)該不敢凝視陌生人，而是匆匆瞥一眼。故選B項。二、短對話(共1題，共2分)6、B【分析】【原文】

W:YoushouldhavealookatthenewMP4playeroverthere.It’sanewdesignanditcomesinfourcolours:lightgreen,darkblue,blackandbrown.

M:Blueispopularwithboys,butIwouldpreferagreenone.三、完成句子(共9題，共18分)7、略

【分析】【詳解】

考查動詞不定式。動詞不定式作表語說明主語的內(nèi)容，發(fā)展兒童良好的品性為developafinepersonality。【解析】todevelopafinepersonality8、略

【分析】【詳解】

考查不定式和短語。根據(jù)中英文提示，空處是“不理他們”，結(jié)合提示詞leave可知，譯為leavethemalone，根據(jù)句意，表示未發(fā)生的動作，作表語用不定式形式，故填toleavethemalone。【解析】toleavethemalone9、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語和短語。表示“告知事實”用短語tellthetruth；固定句式：Theonlythingwastodosth.“做某事是唯一的事”，空處在句中為表語，所以用不定式，故填totellthetruth。【解析】totellthetruth10、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語。表示“作醫(yī)生”用beadoctor，空處在句中為表語，表示具體的動作，根據(jù)句式Thepurposeistodosth.“目的是做某事”，故填tobeadoctor。【解析】tobeadoctor11、略

【分析】【詳解】

考查不定式作表語和短語。表示“防止人們咳嗽”用短語preventpeoplefromcoughing，根據(jù)句式theaimistodo可知，空處用不定式作表語，結(jié)合漢語及英文提示，故填：topreventpeoplefromcoughing。【解析】topreventpeoplefromcoughing12、略

【分析】【詳解】

考查動詞不定式。表示“完成”應(yīng)用動詞finish，表示“這項工作”應(yīng)用thework，分析句子可知，此處應(yīng)用動詞不定式作表語，謂語動詞是系動詞be，用一般現(xiàn)在時。故答案為：istofinishthework。【解析】istofinishthework13、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。分析句子，句中is是謂語動詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語動詞。此處表示“去做某事”即用todo不定式作表語。表示“傳遞”應(yīng)該用passdown。故填topassdown。【解析】topassdown四、根據(jù)中英文提示填寫單(共1題，共5分)14、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：多個基因的表現(xiàn)不同，取決于人們在走路前是否吃過東西。根據(jù)所給中文提示可知，此處應(yīng)用形容詞multiple修飾genes，故填Multiple。【解析】Multiple##ultiple五、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共1題，共3分)15、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她與她的姐姐長得極為相似。根據(jù)漢語提示可知，空處需要形容詞striking“引人注目的”，作定語修飾后面的名詞。故填striking?！窘馕觥縮triking六、讀后續(xù)寫(共1題，共4分)16、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫文章。文章講述了男孩要去上大學(xué)；和自己的狗Poppy道別。而沒有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細(xì)節(jié)：一位少年去上大學(xué)，父母送他到大學(xué)里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個月后回家見面。男孩走后，狗狗Poppy對一切都失去了興趣：最愛的食物，最愛的玩具，甚至是出門散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來用盡辦法，但是事情沒有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會回來，而狗狗并不明白。后來媽媽想出一個主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當(dāng)時的反應(yīng)：當(dāng)她看到盒子時，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開始擺動得越來越慢，然后越來越快，因為她聞到了氣味。

2.續(xù)寫思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯?，后面續(xù)寫可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫為男孩加入到兩個狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨享快樂，兩人分享才能快樂，三人分享會有加倍的快樂。

3.文本中劃線的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫中必需的單詞；其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫情節(jié)選擇使用。整體為一般過去時，注意句式的變化，各類從句和非謂語動詞的使用。

4.第一段續(xù)寫可以細(xì)節(jié)描述小狗狗的可愛；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字?jǐn)?shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫可以描述少年回家之后，見到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個伙伴分享的樂事變成了三個伙伴一起分享。

【點睛】

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的同位語從句；文章也使用了一些固定詞組，如befilledwith;takeoutof等。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭