渠縣2024年秋季學期八年級生物期末試題（時間：45分鐘，滿分：100分）一、選擇題：（本題共20題，每小題2分，總計40分）1．下圖是腔腸動物的代表動物，下列有關(guān)說法錯誤的是（）海葵水螅珊瑚蟲水母A．上述動物都生活在水中，身體呈輻射對稱（）B．海洋中美麗的珊瑚礁，是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積形成的C．上述動物生活時，食物由口進入體內(nèi)消化吸收，殘渣由肛門排出D．上述動物身體由兩個胚層組成，其內(nèi)胚層圍成消化腔，外胚層分化形成刺細胞：2．“石梯蒸魚”享譽達州，其原料主要為巴河盛產(chǎn)的鯰魚、鰱魚，下列動物與其屬于同一類群的是（）A．鯨魚、章魚B．中華鱘、海馬C．娃娃魚、比目魚D．鯧魚、魷魚3．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物4．許多歇后語與動物有關(guān)，如“寒蟬抱枯枝—日暮窮途”“蝎子戰(zhàn)蜈蚣—以毒攻毒”“螞蟻拖蝗蟲—齊心合力”“河里的螃蟹—都有夾（家）”等。下列說法正確的是（）A．蟬、螞蟻、蝎子、螃蟹都是節(jié)肢動物，身體和附肢都分節(jié)B．蟬、蝎子和蝗蟲都屬于昆蟲，都能適應(yīng)陸地生活C．蜈蚣酷似沙蠶，身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物D．節(jié)肢動物的身體都分為頭、胸、腹三部分5．在小鼠走迷宮的實驗中有幾處“T”形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，將身體狀況相同的健康小鼠分成數(shù)量相同的兩組，每天進行相同次數(shù)的實驗，A組小鼠走完迷宮會得到食物獎勵，而B組小鼠走完迷宮不會得到食物獎勵，分析下表數(shù)據(jù)，敘述正確的是（）第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天第9天第10天A組小鼠9878654211①AB兩組小鼠形成一組對照實驗，變量為走完迷宮有無食物獎勵②A組小鼠走迷宮獲取食物的行為形成后不會改變③實驗說明A組小鼠學習能力強，B組小鼠學習能力弱④A組小鼠能迅速走出迷宮獲取食物是動物的學習行為A．①②B．①③C．③④D．①④6．某同學學習了“動物的主要類群”后，對以下動物及其氣體交換的結(jié)構(gòu)進行了搭配，其中正確的是（）①蚯蚓—濕潤的體壁②金魚—鰓③蜻蜓—肺④青蛙—鰓和皮膚⑤藍鯨—肺⑥家鴿—肺和氣囊⑦草履蟲—表膜A．①③④⑦B．①②③⑥C．①②⑤⑦D．②④⑤⑥7．現(xiàn)代生活中手機給人們帶來了方便，但長期使用手機，人們不僅視力下降而且頭部前傾形成了“手機脖”，對頸椎和斜方肌造成極大的負擔。下列敘述錯誤的是（）A．頸椎連接軀干部和頭部，具有保護和支撐頭部的作用；B．斜方肌兩端連接在同一塊脊椎骨上C．抬頭時，斜方肌處于收縮狀態(tài)D．長期低頭玩手機會增加患頸椎病的風險；8．2024年5月網(wǎng)易新聞，科學家首次觀察到野生動物也會用草藥治療傷口，蘇門答臘島的一只猩猩使用藥用植物——藤黃連的莖和葉咀嚼制成“藥膏”來治愈臉頰上的傷口，關(guān)于這種行為的說法，正確的是（）A．這種行為是動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的B．這種行為由生活經(jīng)驗和學習獲得的C．這種行為是先天性行為的基礎(chǔ)D．這種行為與生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無關(guān)，但有利于生物適應(yīng)環(huán)境9．下列能體現(xiàn)“生物體結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”的生物學觀點的是（）A．爬行動物都能通過短小的四肢貼地爬行，適應(yīng)陸生環(huán)境；B．蛔蟲的角質(zhì)層可防止被寄主消化道的消化液分解，適于寄生生活C．鳥類用氣囊輔助肺呼吸，增加了氣體交換面積，提高了氣體交換效率；D．兔子的牙齒分為門齒、白齒、犬齒，牙齒的分化提高了攝取食物的能力；10．游隼是世界上飛行速度最快的鳥類之一，俯沖捕殺獵物時速度可達每小時389千米。下列鳥的特征中不是與其飛行生活相適應(yīng)的是（）A．體形為流線型，前肢變成翼B．骨骼輕、薄、堅固，長骨中空C．直腸短，糞便隨時排出D．體溫恒定，有喙無齒11．達州是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)民以種植農(nóng)作物夏水稻、冬小麥為主，稻飛虱等病蟲害會影響農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，控制農(nóng)業(yè)害蟲最環(huán)?？尚械姆椒ㄊ牵ǎ〢．用毒性強的殺蟲劑殺滅B．用DDT噴殺C．用人工捕捉的方法D．施放性引誘劑，干擾雌雄昆蟲的交配12．“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”（）A．螞蟻和螞蟻之間觸角相互接觸B．老母雞“咯咯”地召喚小雞C．烏賊遇到敵害時釋放墨汁D．大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣13．下圓圈表示三種生物本身具有的特點，重合部分則表示它們的共同特點，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．E可以表示“用肺呼吸”B．F可以表示為“必須生活在水中”C．P可以表示“完全擺脫對水的依賴，生活在陸地上”D．Q可以表示“卵生，體內(nèi)有脊柱”14．天宮空間站內(nèi)的航天員需要定期對飲用水采樣，進行微生物檢測，下圖是幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．甲的種類多種多樣，有單細胞的、也有多細胞的個體B．甲乙都可以通過分裂生殖繁殖下一代C．丙可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素D．丁在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)；15．依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列描述正確的是（）A．類群甲所示生物一旦侵入人體，就會使人生??；B．類群乙中有些種類在生長發(fā)育后期可通過形成芽孢來度過外界不良環(huán)境C．真菌屬于類群丙，其菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成D．類群甲乙丙的共同點是不能利用無機物制造有機物16．下表中實驗?zāi)康呐c操作步驟相符的是（）選項探究活動操作步驟實驗?zāi)康腁觀察蚯蚓用濕棉球擦拭體表保持清潔B檢測細菌分布打開培養(yǎng)皿暴露在空氣中配制培養(yǎng)基C觀察青霉使用放大鏡觀察細胞核D發(fā)酵現(xiàn)象加糖為酵母菌提供營養(yǎng)A．AB．BC．CD．D17．下列關(guān)于動物運動和行為的說法，正確的是（）A．動物的學習行為一旦形成，就不會改變B．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成C．運動時，骨本身不能運動，要靠骨骼肌牽拉才能運動，骨在運動中起杠桿作用D．動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個體之間18．下圖表示真空保鮮盒，其保存食品所依據(jù)的主要原理是（）A．防止食品中水分的蒸發(fā)B．防止食品中營養(yǎng)成分的流失C．殺死食品中的細菌和真菌D．抑制細菌，真菌的生長和繁殖19．亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染等因素導(dǎo)致地球上的生物多樣性面臨嚴重的威脅，保護生物多樣性刻不容緩。下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法錯誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到影響時，會影響生物種類多樣性和基因多樣性B．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性C．野生水稻與普通水稻雜交培育新品種利用了生物種類的多樣性D．建立瀕危物種的種質(zhì)庫，可以保護珍貴的遺傳資源20．中國國寶大熊貓在生物分類上的位置如下圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．由圖可知，圖中分類等級從小到大依次為綱→目→科→？→種；B．大熊貓與黑熊之間親緣關(guān)系近，與貓、豹的親緣關(guān)系遠C．“？”可代表分類等級“屬”D．觀察可知，分類等級越大，生物之間的共同特征越少第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題：（本題共4小題，每空2分，共60分）1．2024年5月21日，中國科學院生物多樣性委員會發(fā)布了2024《中國生物物種名錄》，收錄了許多如下圖所示的新增物種和瀕危物種，據(jù)圖回答問題（14分）：A．紅袖蠟蟬B．大鯢C．招龍棱蜥D．白枕鶴E．長耳跳鼠（1）圖中動物根據(jù)____________________可分為A和其他動物兩類，如果將上述動物分為ABC和DE兩類，其分類依據(jù)可能為____________________。（2）如果將上圖中ABCD歸為甲類，E歸為乙類，則乙類在生殖發(fā)育上區(qū)別于甲類的主要特征是____________________。（3）A動物體表有堅硬的____________________，由于該結(jié)構(gòu)不能隨著其身體的長大而長大，故生長發(fā)育到一定階段就會出現(xiàn)____________________現(xiàn)象。（4）D身體內(nèi)有發(fā)達的______________與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，從而使鳥類適應(yīng)飛行生活，能在空中飛行的動物除了圖中A、D外還有哺乳動物中的______________能在空中飛行。2．印度詩人泰戈爾說：“靜止便是死亡，運動才能敲開永生的大門”，“生命在于運動”，可見，運動之于健康和生命是多么重要，下圖甲、乙、丙是人體各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題（16分）（1）圖甲所示的骨骼肌，a為______________；關(guān)節(jié)的牢固性與圖丙中______________（填序號）及其含有的韌帶有關(guān)，通過這些結(jié)構(gòu)使兩骨的連接更加牢固；（2）2024年5月，達州體考在我校進行，圖乙是某同學引體向上上肢屈肘示意圖，該動作主要靠（1）______________（填名稱）收縮牽拉骨，繞______________完成的（填名稱）。（3）2024年8月8日凌晨，在巴黎奧運會花樣游泳集體技巧自選比賽中，中國隊拿下中國花游隊在奧運競技場上的第一枚金牌，當圖丁的達州姑娘肖雁寧屈肘展示奧運金牌時，其圖乙骨骼肌1、2的活動是（）A．骨骼肌1和2都舒張B．骨骼肌1和2都收縮C．骨骼肌1收縮，骨骼肌2舒張D．骨骼肌1舒張，骨骼肌2收縮（4）奧運賽場上，肖雁寧、向玢璇要完成各種精細、巧妙的花游動作，這與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)，圖丙與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的是________、________中的滑液（填圖丙序號）。（5）賽場上的肖雁寧、向玢璇要完成復(fù)雜的花游動作，除了需要上圖所示的各結(jié)構(gòu)參與、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制外，還需要________________________________________________________（填系統(tǒng)名稱，填完整才給分）的協(xié)調(diào)配合為運動提供能量。3蜜蜂在中國文化中是勤勞的象征，草莓素有“水果皇后”之美稱，營養(yǎng)豐富，深受消費者喜愛。在大棚封閉環(huán)境生產(chǎn)草莓時，出現(xiàn)了產(chǎn)量低等情況，于是科研人員通過引蜂入棚開展了研究?；卮饐栴}（12分）（1）蜜蜂屬于無脊椎動物中的________動物，從行為獲得的途徑上看，蜜蜂采蜜屬于________________。（2）科研人員將同一地塊的10個草莓大棚均分為A、B兩組，在開花初期A組每棚放入1箱蜂群，B組未放蜂群，兩組均保持管理模式、草莓品種等實驗條件一致，結(jié)果如下表所示：實驗分組及處理方式平均畝產(chǎn)量/kgA組：蜜蜂傳粉826.2B組：無蜜蜂傳粉613.3①實驗中B組起________________作用。②兩組均保持管理模式、草莓品種等條件一致，原因是________________。③比較表中數(shù)據(jù)，A組草莓的平均畝產(chǎn)量明顯提高，說明蜜蜂取食花蜜________（選填促進或抑制）了草莓的傳粉。除此之外，動物在自然界中還能起傳播種子、有利于維持生態(tài)平衡和________________________的作用。4．許多微生物是人類的好朋友，如制作四川泡菜、三匯特醋、大竹醪糟等會用到相關(guān)微生物菌種，下圖甲乙丙丁是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，我市某生物興趣小組想利用微生物發(fā)酵開展項目式學習，分析作答（18分）【項目式任務(wù)一】：四川泡菜在2010年成功申報為國家地理標志保護產(chǎn)品，享譽全國。早在北魏的《齊民要術(shù)》記有用白菜制酸菜的方法，下圖是腌制流程示意圖。【項目式任務(wù)二】：大竹醪糟聞名川渝，其操作步驟大致為：準備糯米→蒸熟、冷卻→放入酒曲→密封發(fā)酵→品嘗分析【項目式任務(wù)一、二】，回答問題：（1）項目式任務(wù)二需要的微生物與上圖__________（選填甲乙丙）結(jié)構(gòu)相似，項目式任務(wù)一需要的微生物與上圖_______（選填甲乙丙）結(jié)構(gòu)相似，兩者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是后者沒有____________________。（2）項目式任務(wù)一發(fā)酵時需要蓋好蓋子，并在壇子邊沿加水封口，這說明該微生物發(fā)酵時不需要____________________。（3）項目式任務(wù)二制作米酒時，將酒曲碾碎成粉末，撒在冷卻的糯米飯上，并迅速攪拌均勻，然后壓實，中間挖一凹坑，淋些涼開水，此步驟相當于培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法中的__________。（4）上圖乙分泌合成的物質(zhì)__________（選填能或不能）殺死或抑制丁的生命活動【品鑒升華】（5）項目式任務(wù)一：發(fā)酵結(jié)束后，同學們對泡菜進行了品鑒，結(jié)合下表，你認為泡菜制作最佳的發(fā)酵鹽濃度是鹽濃度感官評價（各項滿分均為10分）脆度風味色澤4%9.39.59.46%9.39.39.08%9.29.09.4（6）項目式任務(wù)二：發(fā)酵結(jié)束后，同學們對米酒進行了品鑒，發(fā)現(xiàn)在釀酒過程中除了產(chǎn)生酒精還出現(xiàn)了一些泡