家園溝通計(jì)劃幼兒園技能目標(biāo)家園溝通計(jì)劃幼兒園技能目標(biāo)篇一一、指導(dǎo)思想：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高對(duì)關(guān)心的程度；強(qiáng)化動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動(dòng)向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。三、目標(biāo)：1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心。2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。3、請(qǐng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。4、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。四、措施：1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長(zhǎng)，了解假期生活情況和健康狀況。2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。3、利用接送時(shí)間，與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。4、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請(qǐng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。5、每月做好在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)也能配合填寫有關(guān)欄目。6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)在園情況匯報(bào)表，向匯報(bào)。7、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。家園溝通計(jì)劃幼兒園技能目標(biāo)篇二幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：一、宣傳家教知識(shí)、交流幼教信息。向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論，并向家長(zhǎng)推薦，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題。教師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論，并向家長(zhǎng)推薦，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭教育中的難題。二、發(fā)放家長(zhǎng)問卷等，虛心聽取家長(zhǎng)意見。虛心聽取家長(zhǎng)的意見，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。幼兒園通過家長(zhǎng)意見箱、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長(zhǎng)的意見，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作。不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗、家長(zhǎng)問卷、家教園地、征求意見書等。通過這些書面聯(lián)系與家長(zhǎng)互通信息，加強(qiáng)經(jīng)常性的配合和合作。三、向家長(zhǎng)宣傳新的《浙江省幼兒園教育綱要》試行及新教材的教育理念，取得家長(zhǎng)的幫助和支持。教師要向家長(zhǎng)介紹幼兒園是如何根據(jù)國(guó)家的教育方針，針對(duì)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的，讓幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目的、任務(wù)、原則、方法和形式等，并向家長(zhǎng)說明幼兒園的工作計(jì)劃，向家長(zhǎng)介紹新的《浙江省幼兒園教育綱要》試行和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育好幼兒。四、請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日活動(dòng)等，了解幼兒在園表現(xiàn)。幼兒園開設(shè)宣傳窗，定期向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的半日活動(dòng)、卡拉ok比賽、講故事比賽、幼兒畫展、參加親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”文藝活動(dòng)、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)等。同時(shí)各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容，讓家長(zhǎng)從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等。五、家長(zhǎng)學(xué)校及家委會(huì)。本學(xué)期幼兒園將開展系列講座，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行專題講座，并發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校教材，給家長(zhǎng)授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長(zhǎng)了解幼教知識(shí)，互相交流、達(dá)到教育的最佳效果。繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，更好地體現(xiàn)家長(zhǎng)是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的伙食帳目，伙食安排、廚房衛(wèi)生、衛(wèi)生保健等，同時(shí)繼續(xù)請(qǐng)家委會(huì)成員不定期為園聽課，提出寶貴意見，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。家園溝通計(jì)劃幼兒園技能目標(biāo)篇三一、工作目標(biāo)1.增強(qiáng)家園溝通：建立有效的溝通渠道，確保家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況，同時(shí)收集家長(zhǎng)意見和建議，共同解決幼兒成長(zhǎng)中的問題。2.促進(jìn)家園共育理念：推廣科學(xué)的育兒理念和方法，幫助家長(zhǎng)理解幼兒發(fā)展的階段性特點(diǎn)，形成家園一致的教育觀念。3.豐富教育資源：整合家庭與幼兒園的教育資源，開展多樣化的教育活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和生活經(jīng)歷。4.提升家長(zhǎng)參與度：鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的歸屬感和責(zé)任感。二、工作策略1.建立定期溝通機(jī)制：設(shè)立家長(zhǎng)開放日，每月至少一次，讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒在園生活。利用微信群、家園聯(lián)系冊(cè)等工具，每周至少一次向家長(zhǎng)反饋幼兒在園表現(xiàn)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少兩次，分享教育心得，討論幼兒成長(zhǎng)問題。2.開展家庭教育指導(dǎo)：組織專家講座，每學(xué)期至少兩次，邀請(qǐng)育兒專家分享科學(xué)育兒知識(shí)。制作家庭教育手冊(cè)，提供實(shí)用的育兒技巧和建議。開展線上家長(zhǎng)課堂，定期推送育兒文章和視頻教程。3.實(shí)施家園合作項(xiàng)目：舉辦親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子閱讀日等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念。鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者參與幼兒園的日常管理和活動(dòng)組織，如協(xié)助布置環(huán)境、參與安全監(jiān)督等。開展家園共建項(xiàng)目，如共同打造幼兒園的自然角、圖書角等。4.建立評(píng)估與反饋機(jī)制：設(shè)計(jì)家園共育滿意度調(diào)查問卷，每學(xué)期末進(jìn)行一次，收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議。定期評(píng)估家園共育活動(dòng)的成效，根據(jù)反饋調(diào)整工作計(jì)劃。三、活動(dòng)安排第一季度：?jiǎn)?dòng)家園共育項(xiàng)目，召開首次家長(zhǎng)會(huì)，制定家園聯(lián)系冊(cè)，開展第一次家長(zhǎng)開放日。第二季度：組織專家講座，舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展線上家長(zhǎng)課堂，進(jìn)行第一次家園共育滿意度調(diào)查。第三季度：實(shí)施家園共建項(xiàng)目，如打造自然角，舉辦親子閱讀日，進(jìn)行中期評(píng)估與調(diào)整。第四季度：總結(jié)全年工作，舉辦年度親子活動(dòng)，進(jìn)行第二次家園共育滿意度調(diào)查，制定下一年度工作計(jì)