…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“這些事——是永不漫滅的回憶”中的“這些事”是指哪些事？（）A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中與母親相處時(shí)發(fā)生的溫馨和幸福的事。C.作者童年生活中與小伙伴一起相處的天真快樂(lè)。2、關(guān)于《梅蘭芳蓄須》一文，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.梅蘭芳是著名的話(huà)劇藝術(shù)家，是中國(guó)四大花旦之首。B.梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等，享譽(yù)世界。C.文章的最后一個(gè)自然段起到了總結(jié)全文的作用D.梅蘭芳蓄須是在表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。3、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他臉色有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開(kāi)口了：“同志，買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)”B.我很想走過(guò)去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。C.是問(wèn)“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。D.他說(shuō)：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以”。4、從感情色彩的角度，下列各組詞語(yǔ)不屬于同一類(lèi)的是（）A.堅(jiān)毅信心十足賞心悅目B.頑固自以為是用心險(xiǎn)惡C.自豪膽大妄為知難而進(jìn)D.珍惜堅(jiān)定不移一絲不茍5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸最近在工作上忙得不可開(kāi)交。B.海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。C.上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看上去失魂落魄，連旁邊同學(xué)的呼叫聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。6、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（______）A.慷慨（kǎi）______山脈（mài）______半裸（guǒ）______混亂（hùn）B.胸膛（táng）______悲戚（qī）______機(jī)械（jiè）______遁逃（dùn）C.摧毀（cuī）______屢次（lǚ）______急躁（zào）______洗硯池（yàn）D.單于（dān）______恐懼（jǜ）______戰(zhàn)役（yì）______彬彬有禮（bīng）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、填一填。

①人往高處走，____。

②山中無(wú)老虎，____。

③明人不做暗事，____。8、寫(xiě)出近義詞。

擔(dān)憂(yōu)—____貪婪—____懼怕—____9、查字典。

“耽”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)，組詞____10、詞語(yǔ)巧搭配。

____的竹筍11、查字典。

“披”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)，組詞____12、我是拼音小能手。________________爛漫掠過(guò)偶爾映襯13、我會(huì)判斷；對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①《母雞》采用了前后對(duì)比的方法進(jìn)行寫(xiě)作。____

②《母雞》中塑造了負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、辛苦、勇敢的母雞形象。____14、讀句子；完成練習(xí)。

可憐九月初三夜；露似真珠月似弓。

（1）“可憐”的意思是________；請(qǐng)寫(xiě)出這兩句詩(shī)的意思：________。

（2）后一句詩(shī)把________比作________，把________比作________。15、用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)句子。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

______________________________________評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共8題，共16分)16、讀詩(shī)《小兒垂釣》；根據(jù)內(nèi)容填空。

蓬頭稚子學(xué)垂綸，____。17、填一填。

①滴水之恩，____。

②當(dāng)家才知柴米貴，____。

③臺(tái)上三分鐘，____18、默寫(xiě)古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》

____19、默寫(xiě)《池上》。

____，____。____，____。20、名句我來(lái)填。

但愿人長(zhǎng)久，____!

海內(nèi)存知己，____。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____。

____，又豈在朝朝暮暮。21、讀詩(shī)文《菊花》填空。

秋叢繞舍似陶家，____。22、讀古詩(shī)《元日》；根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

千家萬(wàn)戶(hù)都被初升的太陽(yáng)明亮地照耀著；人們照例用新桃符替換下舊桃符。

____23、默寫(xiě)古詩(shī)望洞庭。

望洞庭。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)24、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題，共36分)25、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。26、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生?。?7、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。28、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共9分)29、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查句子的理解?！窘馕觥砍鲎员南壬摹斗毙恰?。這些事指應(yīng)該是兒時(shí)（與母親）的舊事（難忘的回憶）。因?yàn)檫@些事對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，而且值得回味，現(xiàn)在（我）作者缺少的正是這種兒時(shí)與母親的甜蜜回憶，表達(dá)出作者此時(shí)此刻渴望得到母親的關(guān)愛(ài)和兒時(shí)的快樂(lè)。2、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文的理解。【解析】回顧《梅蘭芳蓄須》一文可知，BCD三項(xiàng)說(shuō)法正確。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他與尚小云、程硯秋、荀慧生并稱(chēng)四大名旦，是中國(guó)四大花旦之首。A選項(xiàng)中“梅蘭芳是著名的話(huà)劇藝術(shù)家”說(shuō)法錯(cuò)誤。3、D【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào)?！窘馕觥緼、B、C正確。D．“不可以。故選：D。4、C【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)?！窘馕觥緼、B、D屬于同一類(lèi)；C.不屬于同一類(lèi)，自豪：指自己感到光榮。褒義詞。貶義詞。褒義詞。故選：C。5、D【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加?！窘馕觥緼、B、C使用恰當(dāng)；D.使用不恰當(dāng)，失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。故選：D。6、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘馕觥緼．“半裸”的“裸”應(yīng)讀“l(fā)uǒ”。B．“機(jī)械”的“械”應(yīng)讀“xiè”。C選項(xiàng)正確。D．“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”；“恐懼”的“懼”應(yīng)讀“jù”；“彬彬有禮”的“彬”應(yīng)讀“bīn”。二、填空題(共9題，共18分)7、水往低處流猴子稱(chēng)大王真人不說(shuō)假話(huà)【分析】【分析】。人往高處走；水往低處流：前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求，人的本性是向上的，是要優(yōu)于同類(lèi)人并不斷提升自己的?！八吞幜鳌笔且环N自然客觀(guān)規(guī)律。在重力的作用下，水會(huì)自然往下流的。這是一句勵(lì)志的話(huà)，是說(shuō)人要是不努力；不奮斗就會(huì)像水一樣只能往下流了。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王：真正的掌權(quán)的不在，一些小人物或者是低層的人就開(kāi)始裝模作樣當(dāng)起了掌權(quán)的，多為貶義，形容一個(gè)人不自量力、目中無(wú)人。明人不做暗事，真人不說(shuō)假話(huà)：心地光明的人不做偷偷摸摸的事。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。8、擔(dān)心貪心害怕【分析】【分析】擔(dān)憂(yōu)；指憂(yōu)愁；擔(dān)心，發(fā)愁。貪婪：貪得無(wú)厭渴望而不知滿(mǎn)足。隱藏：躲避﹔躲藏。指幫助躲藏起來(lái)。掩蓋﹐掩飾。隱晦﹐不直露。藏匿；隱蔽。懼怕：恐懼；害怕。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。9、耳4耽誤【分析】【分析】“耽”按部首查字法應(yīng)查耳部；再查4畫(huà)，組詞耽誤。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫(huà)查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫(xiě)法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。10、鮮嫩【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”橫線(xiàn)上應(yīng)填形容詞（或限制詞）；應(yīng)注意搭配合理。比如：鮮嫩的竹筍。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。11、扌5披靡【分析】【分析】“披”按部首查字法應(yīng)查扌部；再查5畫(huà)，組詞披靡。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫(huà)查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫(xiě)法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。12、lànmànlüèguòǒuěryìngchèn【分析】【分析】爛漫：顏色鮮明而美麗。掠過(guò)：就是極速地從眼前經(jīng)過(guò)的意思。偶爾：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。映襯：是為了使事物的特色突出；和另一些事物放在一起來(lái)陪襯或?qū)φ铡?/p>

【點(diǎn)評(píng)】“漫”要注意這個(gè)字有三點(diǎn)水，不要漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)；“掠”這個(gè)字的注音要注意，只有當(dāng)“ü”遇到“jqxy”的時(shí)候，才能省略?xún)牲c(diǎn)，其它的不能省略。13、√√【分析】【分析】文章主要是說(shuō)了小貓的淘氣；膽大、生氣勃勃、天真可愛(ài)。母雞的慈祥、勇敢、辛苦、負(fù)責(zé)。把小貓和母雞作對(duì)比；因此是采用了作比較的方法。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)課文知識(shí)的掌握。14、略

【分析】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解和賞析。答題時(shí)應(yīng)注意，先要抓住關(guān)鍵詞，把握詩(shī)句的原意，然后根據(jù)題干中的提示，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)拇鸢??！窘馕觥浚?）可愛(ài)；多么可愛(ài)的九月初三之夜啊，露水像珍珠一樣晶瑩剔透，月亮像一把精巧的彎弓；（2）露珠；珍珠；月；弓“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓?！保?）考查對(duì)詩(shī)句的理解。在答題時(shí)，注意“可憐”的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“可憐”不同，“可憐”在這里的意思是“可愛(ài)”。在寫(xiě)詩(shī)句意思時(shí)，注意“真珠”在這里指珍珠，要把“似”這個(gè)比喻的句式體現(xiàn)出來(lái)。（2）考查對(duì)詩(shī)句的賞析。比喻，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)）和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。據(jù)此可知，“露似真珠月似弓”這句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，本體分別是“露珠”“月”，喻詞都是“似，喻體分別是“珍珠”“弓”。15、略

【分析】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。【解析】天上的星星是繁多的，是明亮的，是閃爍的。______三、默寫(xiě)(共8題，共16分)16、側(cè)坐莓苔草映身【分析】【分析】蓬頭稚子學(xué)垂綸；側(cè)坐莓苔草映身。一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂；面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)詩(shī)內(nèi)容掌握，認(rèn)真背誦不難寫(xiě)出正確答案。17、當(dāng)涌泉相報(bào)養(yǎng)兒方知父母恩臺(tái)下十年功【分析】【分析】滴水之恩；當(dāng)涌泉相報(bào)。意思是在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答。自己不成家當(dāng)了主人，就不知道生活有多艱難，不親生了兒女，就無(wú)法理解父母的養(yǎng)育之恩是多么的艱辛，比喻我們要節(jié)約用錢(qián)，要懂得孝順父母。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功是指在臺(tái)上表演的時(shí)間只有三分鐘，但為了臺(tái)上這三分鐘的表演，需要付出十年的努力，用來(lái)形容只有刻苦努力，才能取得成功。

【點(diǎn)評(píng)】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握，學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。18、黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痉治觥俊痉治觥奎S四娘園子里的的小路上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花；千朵萬(wàn)朵壓垂了枝條。嬉戲的彩蝶不停地飛舞，自由自在的黃鶯啼鳴恰恰。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、小娃撐小船偷采白蓮回不解藏蹤跡浮萍一道開(kāi)【分析】【分析】小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文的背誦情況，不要寫(xiě)錯(cuò)字。20、千里共嬋娟天涯若比鄰每逢佳節(jié)倍思親兩情若是久長(zhǎng)時(shí)【分析】【分析】這些詩(shī)句都是用來(lái)表達(dá)對(duì)親人、朋友的思念之情，但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟！出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》，意思是：但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩(shī)出自王勃的《送杜少府之任蜀州》意思是只要在世上還有你這個(gè)知己，縱使我們遠(yuǎn)在天涯也就好像盡在比鄰一樣。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這句詩(shī)出自王維的《九月九日憶山東兄弟》意思是：我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)做客，每遇到美好的節(jié)日，我就更加思念家鄉(xiāng)的親人。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。出自北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《鵲橋仙》意思是：只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂(lè)呢。

【點(diǎn)評(píng)】表達(dá)對(duì)親人、朋友思念之情的詩(shī)句很多，課下多閱讀、多積累才能做好。21、遍繞籬邊日漸斜【分析】【分析】一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋；看起來(lái)好似陶淵明的家。繞著籬笆觀(guān)賞菊花，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。22、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！痉治觥俊痉治觥吭?shī)句的掌握情況；要想寫(xiě)正確，必須要把每一句的意思都要弄明白，爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風(fēng)送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬(wàn)戶(hù)迎來(lái)了正月旭日，總要用新門(mén)神換掉舊桃符。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握，做這樣的題必須在會(huì)背誦默寫(xiě)的情況下去理解。23、湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤(pán)里一青螺【分析】【分析】磁體主要考查學(xué)生的默寫(xiě)能力。望洞庭湖光秋月兩相和；潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《望洞庭》的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感，注意“湖、潭、鏡、未、磨、遙、庭、翠、盤(pán)、螺”的正確寫(xiě)法。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)24、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫(xiě)；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬(wàn)里相隨，夜夜可見(jiàn)，使“思君不見(jiàn)”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法?！岸朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀鳌边@句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ),意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景來(lái)分析詩(shī)人所要表達(dá)的心情。五、翻譯(共4題，共36分)25、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。26、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興