2025年中考物理總復習《物態(tài)變化實驗探究題》專項檢測卷附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、實驗題1．如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱（填“均勻”或“不均勻”）。（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為℃。（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是℃；該物質(zhì)是（填“晶體”或“非晶體”）。時間/min012345678910溫度/℃4042444648484848485053（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的。2．在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中，某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題：（1）該組同學在某一次觀察中記錄明顯錯誤的數(shù)據(jù)是；

（2）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是（選填“甲”或“乙”）；

（3）該晶體的熔點是℃；

（4）該晶體在76℃時，處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)；

（5）固體在熔化過程中需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．3．以下是我們前不久做的兩個實驗：A．如圖甲對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內(nèi)充滿，停止加熱，會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)．依據(jù)現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化．停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華，說明凝華熱．B．利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗．（1）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是．（2）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實驗．（3）圖丙是某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖像．由圖像可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是．（4）該物質(zhì)的熔點是℃；該物質(zhì)在10分鐘時處于態(tài).；該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化，持續(xù)的時間是min.（5）分析丙圖可知，該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)時升溫．（選填“快”或“慢”）4．在探究海波的熔化實驗，小亮從42℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（1）在43℃時，海波是（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合”）．（2）海波的熔點為℃．（3）海波是（選填“晶本”或“非晶體”）．（4）在3min～7min這段時間內(nèi)，海波溫度保持不變的過程中，海波熱量．（選填“吸收”或“不吸收”）5．如圖甲是探究“液體沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置．（1）在液體沸騰過程中，觀察到溫度計的示數(shù)如圖乙所示，可知該液體的沸點為℃，雖然液體的溫度不變，但要繼續(xù)加熱，所以說液體在沸騰的過程中要不斷（選填“吸熱”或“放熱”）；（2）實驗中，如果增大液體表面的氣壓，則液體的沸點將（選填“升高”或“降低”），液體的內(nèi)能將（選填“增加”或“減少”）．6．小海在勞動課實踐中發(fā)現(xiàn)，水滴入熱油鍋中，油花四濺。為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？小海用圖甲所示裝置進行如下探究。將溫度計插入試管中，從水溫達到90℃開始，每隔1min記錄一次溫度，直至水沸騰并持續(xù)加熱一段時間。（1）小海根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在坐標系中描出了相應(yīng)的點，如圖乙所示；①請你根據(jù)圖乙中描出的點，畫出水的溫度隨時間變化的圖像；②根據(jù)繪制的圖像，可知水的沸點是℃；③實驗數(shù)據(jù)表明：實驗所在地的大氣壓1個標準大氣壓；（2）水沸騰時會產(chǎn)生大量的水蒸氣，如果被這樣的水蒸氣燙傷往往比被開水燙傷更嚴重，這是因為水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）成同溫度的水會大量的熱；（3）小海發(fā)現(xiàn)，當試管內(nèi)的水沸騰時，燒杯中的食用油卻沒有沸騰，由此可知食用油的沸點比水的沸點，所以水滴入熱油中會迅速汽化，引起油花四濺。7．小明和小華在學習熔化和凝固時，分別采用如圖甲、乙所示的實驗裝置探究燭蠟、冰的熔化特點。（1）組裝甲裝置時，A、B兩部件中應(yīng)先固定（填“A”或“B”）部件；探究時采用“水浴法”而不直接用酒精燈給試管加熱，除了能減緩升溫速度，還能使燭蠟和冰；（2）實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為℃；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出燭蠟和冰溫度隨時間變化的圖像（如圖丙所示），圖（填“①”或“②”）是蠟燭熔化的圖像。圖①中bc段對應(yīng)的時間內(nèi)，試管里物質(zhì)所處的狀態(tài)是（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），該物質(zhì)熔化時的特點是。8．小邵同學用圖乙所示的實驗裝置，探究冰熔化時，溫度的變化規(guī)律(1)某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時的溫度為°C；(2)下列措施中能使冰均勻受熱的是__________（選填序號）；A．用酒精燈外焰加熱B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出冰的溫度一時間圖像，老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學的圖像略有不同，如圖丙所示，不可能造成這種情況的原因是__________（選填序號）。A．冰的質(zhì)量不同 B．酒精燈火焰不同C．燒杯中水的質(zhì)量不同 D．冰的初溫不同9．圖甲是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗裝置．(1)該實驗裝置裝配的合理順序是(填序號)(①燒杯；②酒精燈；③溫度計；④鐵圈及石棉網(wǎng))．(2)圖乙中讀數(shù)的錯誤之處是：視線沒有與溫度計液柱的液面．(3)圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關(guān)系的圖象．由圖象可知，水沸騰時溫度(填“不變”或“升高”)．10．有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當?shù)钠鞑?，在控制變量的前提下，在室?nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：時間/h0123456甲水溫/°C100503022202020乙水溫/°C100806552402920（1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應(yīng)為：；A．-10~110°C

B．35~42°C

C．-40~50°C

D．0~50°C（2）請根據(jù)表格，繪制甲溫杯中水的冷卻，時間溫度圖像圖；（注意補充數(shù)軸的名稱和標度）（3）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：；（選填選項前的字母）A．甲保溫杯的保溫效果好B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好（4）請估計實驗過程中第5小時的室溫：°C。11．小明用如圖所示的裝置探究海波熔化的特點，實驗過程中他用攪棒器不斷攪動燒杯里的水，目的是為了讓海波；他每隔1min讀一次溫度，發(fā)現(xiàn)海波在熔化過程中，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，由此可以判斷海波是（填“晶體”或“非晶體”）。12．在“探究水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行．(2)第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為℃.(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓比1個標準大氣壓．(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以推斷出，在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是℃.13．小科為了研究水的一些特性，做了如下的實驗：將100克水倒入一只燒杯中，然后讓它們自然冷卻并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況．（1）如圖是小科同學測量水溫時的情況，請指出他操作上的兩個錯誤：；．（2）改正錯誤后，他記錄的水溫隨時間的變化數(shù)據(jù)如下表．由表格中的數(shù)據(jù)分析可知，當時室溫大約為℃，這些水冷卻到室溫總共用了分鐘．（3）如圖是小科根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時間變化的圖．你認為下列哪個圖能正確反映實驗過程．14．小明要制作一個能讓藥品在山高路遠、氣溫較高時在0℃以下存放的醫(yī)用冷藏盒．如圖是該冷藏盒的設(shè)計效果圖．小明為確定用于“包裝盒中填充物的做保溫性能”進行實驗．分別取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種保溫材料用于包裝盒填充物，兩根相同的溫度計，兩個相同的玻璃燒杯，鐘表和熱開水，兩個相同的硬紙外殼，裝置如圖（a）所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)作出如圖（b）所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象（實驗過程室溫基本不變）．（1）根據(jù)圖象分析可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在℃左右．（2）在上述實驗中你認為小明在操作時，就要控制變量法方面還要注意什么？（只要寫出一條）（3）根據(jù)圖象所示水溫隨時間變化的曲線，可知開水在冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是隨時間的增加，降溫速度．（4）選材料（①/②）做包裝盒填充物保溫性能較好．15．小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示。(1)加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時水的溫度為℃；(2)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖像是；(3)另一組的小華實驗時在燒杯上加蓋了紙片，這種做法的優(yōu)點是；(4)實驗后，大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師將一杯剛停止沸騰的水放進密封玻璃罩中，如圖丙所示。接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然再次沸騰起來。你的解釋是。參考答案1．均勻側(cè)壁4648晶體a【詳解】（1）[1]將裝有固體粉末的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度。（2）[2]用溫度計測量固體粉末的溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入固體粉末中，不要碰到試管底或側(cè)壁，否則測得的溫度更接近于外界溫度，不準確。[3]由圖可知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數(shù)為46℃.（3）[4][5]由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持48℃不變，所以該物質(zhì)為晶體，并且熔點為48℃。（4）[6]比較圖像a和b可知，a物質(zhì)有一段時間吸熱但溫度不再升高，而b物質(zhì)邊吸熱、溫度邊升高，說明a是晶體，故能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的a。2．67甲78固吸收【詳解】（1）由表格中數(shù)據(jù)知，甲從第8min溫度保持不變，但第10min溫度為67，明顯下降，所以錯誤．（2）由表格中數(shù)據(jù)可知，甲從第8到14分鐘，溫度保持不變，所以甲是晶體，而乙在整個過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體．（3）甲在熔化過程溫度保持78℃不變，所以海波的熔點是78℃．（4）晶體在76℃時，溫度還沒有達到晶體的熔點，處于固態(tài)．（5）晶體熔化時，要繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．【點睛】要解決此題，需要知道晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點而非晶體沒有一定的熔點；要判斷晶體的熔點，首先要了解晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度不變，并且要了解熔點的概念--晶體熔化時的溫度；晶體在低于熔點時，晶體處于固態(tài)；晶體等于熔點時，可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，可能是固液共存；晶體在高于熔點時，晶體處于液態(tài)．3．紫色碘蒸氣固態(tài)碘整個過程沒有出現(xiàn)液態(tài)碘放受熱均勻較小晶體熔化時溫度不變0固液共存10快【詳解】A．如圖甲對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內(nèi)充滿紫色碘蒸氣，停止加熱，會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)固態(tài)碘．依據(jù)整個過程沒有出現(xiàn)液態(tài)碘現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化．停止加熱，溫度降低，碘蒸氣才能凝華，說明凝華放熱．B．（1）采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是受熱均勻，并且溫度變化較慢，便于記錄實驗溫度．（2）應(yīng)選用顆粒較小的冰塊做實驗，較小的冰塊受熱均勻．（3）根據(jù)“溫度-時間”圖象，冰在熔化過程中，吸收熱量溫度不變，具有一定的熔化溫度，即有熔點，所以冰屬于晶體．（4）冰在熔化過程中，溫度保持0℃不變，所以冰的熔點是0℃；冰從第5min開始熔化至第15min熔化結(jié)束，熔化過程持續(xù)的時間是15min-5min=10min．在第10min時，冰在熔化過程中，因此處于固液共存狀態(tài)．（5）由圖丙可以看出，物質(zhì)在固態(tài)時加熱5min溫度升高10℃，該物質(zhì)在液態(tài)時5min升高了5℃，所以該物質(zhì)固態(tài)比液態(tài)時升溫快．4．固態(tài)48晶體吸收【詳解】解答：從記錄的數(shù)據(jù)可以看出，從第3分鐘到第7分鐘海波的溫度保持在48℃不變，這個溫度就是海波的熔點，說明海波是晶體，所以43℃時，海波是固態(tài)．在3min～7min這段時間內(nèi)，海波溫度保持不變的過程中，海波吸收熱量．5．86吸熱升高增加【詳解】（1）溫度計上每10℃分成10格所以一個小格代表1℃，因此液體的沸點為86℃；液體的溫度不變，但要繼續(xù)加熱，所以說液體在沸騰的過程中要不斷吸熱．（2）增大液體表面的氣壓，則液體的沸點將升高；溫度升高則內(nèi)能增加．【點睛】掌握溫度計的讀數(shù)方法；液體沸騰時，保持不變溫度即液體的沸點．液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低；內(nèi)能的大小和溫度有關(guān)，溫度升高，內(nèi)能增加．6．100等于液化放出高【詳解】（1）[1]根據(jù)圖乙中描出的點，用線將各點連接起來，如圖所示[2]根據(jù)繪制的圖像，在加熱過程中，水的溫度上升到100℃后不再上升，可知水的沸點是100℃。[3]水在1個標準大氣壓下的沸點是100℃，實驗時水的沸點是100℃，因此實驗所在地的大氣壓等于1個標準大氣壓。（2）[4][5]水蒸氣燙傷時，水蒸氣在人體皮膚表面遇冷，液化成小水珠，放出熱量，所以比同溫度的開水燙傷更嚴重，因為水蒸氣液化成同溫度的水會放出大量的熱。（3）[6]液體沸騰時的溫度叫沸點，當試管內(nèi)的水沸騰時，燒杯中的食用油卻沒有沸騰，表明油沸騰時的溫度比水要高一些，所以水滴入熱油中會迅速沸騰，引起油花四濺。7．B受熱均勻-4②固液共存態(tài)吸收熱量，溫度不變【詳解】（1）[1]由于需用酒精燈外焰加熱，要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；所以在安裝實驗器材時，要按照自下而上的順序進行，先固定B部件。[2]水浴法加熱，除了能減緩升溫速度，便于測量溫度，還能使燭蠟和冰受熱均勻。（2）[3]圖乙中溫度計的分度值是1℃，且液面在0℃以下，因此圖乙中溫度計的示數(shù)為-4℃。（3）[4]蠟燭是非晶體，在熔化過程中持續(xù)吸熱，溫度不斷升高，因此蠟燭的熔化圖像是圖②。[5][6]圖①中bc段對應(yīng)的時間內(nèi)，試管里物質(zhì)在熔化過程中，所處的狀態(tài)是固液共存態(tài)，此物質(zhì)的熔點是0℃，該物質(zhì)熔化時的特點是：吸收熱量、溫度不變。8．(1)-14(2)B(3)D【詳解】（1）如圖甲，溫度計的分度值為1℃，液面在零刻線下，讀數(shù)為-14℃。（2）A．用酒精燈外焰加熱，是因為外焰溫度高，不能使冰均勻受熱，故A不符合題意；B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)，物質(zhì)和熱源的接觸面較大，能均勻受熱，故B符合題意。故選B。（3）ABC．由圖像可知，冰的初溫相同，開始熔化的時間、熔化時間不同，說明冰的質(zhì)量可能不同，也可能是冰的質(zhì)量相同，酒精燈火焰不同或燒杯中水的質(zhì)量不同，故ABC不符合題意；D．由圖像可知，冰的初溫相同。假使冰的質(zhì)量相同、初溫不同，則冰開始熔化前的加熱時間不同，熔化時間相同，而圖中熔化時間也不同。故D符合題意。故選D。9．（1）②④①③；（2）相平；（3）不變【詳解】試題分析：（1）此實驗裝配時，為了保證各部分順利安裝，應(yīng)自下而上進行，所以順序應(yīng)是②④①③；（2）在讀溫度計示數(shù)時，要求視線與液面的上表面相平；（3）從圖像上可以看出，水從第7min開始沸騰，沸騰過程中溫度保持不變．【考點定位】水的沸騰10．AB20【分析】（1）本實驗所需要測的最高溫度為100°C，據(jù)此分析；（2）先規(guī)定標度，根據(jù)描點法作圖；（3）由圖像可知，在相同時間內(nèi)，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，據(jù)此分析；（4）由圖像可知，當溫度降到20°C時，溫度不再變化，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）[1]本實驗所需要測的最高溫度為100°C，只有A溫度計的量程合適，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（2）[2]橫坐標每4個小格表示1小時，縱坐標每4個小格表示20°C，根據(jù)描點法作圖，如下所示：（3）[3]由圖像可知，在相同時間內(nèi)，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫交果好，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。（4）[4]由圖像可知，當溫度降到20°C時，溫度不再變化，所以室溫為20°C，第５小時室溫當然也是20°C。【點睛】本題比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，考查溫度計選擇、描點法作圖、數(shù)據(jù)分析能力。11．受熱均勻晶體【詳解】[1]實驗過程中他用攪棒器不斷攪動燒杯里的水，這是為了使海波受熱均勻。[2]晶體在熔化前吸熱溫度升高，溫度達到熔點并繼續(xù)吸熱時開始熔化，熔化過程中溫度不變，熔化完成后繼續(xù)吸熱溫度再次升高，海波熔化時有固定的熔化溫度，是晶體。12．自下而上9698小98【詳解】(1)凡是有酒精燈加熱的實驗，安裝實驗器材時應(yīng)按照從下到上的順序進行，便于一次性安裝成功到位．(2)第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，溫度計的分度值為1℃，此時溫度即表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為96℃..(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，水溫達到98℃時，吸熱溫度不再升高，可知水的沸點是98℃；因為水的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓低于標準大氣壓時，沸點降低，低于100℃，故由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓比1個標準大氣壓?。?4)沸騰的最大特點是繼續(xù)吸熱，溫度不變，所以在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度仍是98℃.．點睛：本實驗中除掌握水沸騰的特點以外，安裝器材的順序是個細節(jié)問題，要注意，從下到上安裝合理，可以一次性安裝成功．13．讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在被測液體中讀數(shù)時視線與液柱的上液面相平3012D【詳解】(1)溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時視線與液柱的上液面相平，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在被測液體中；故錯誤為：讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在被測液體中；讀數(shù)時視線與液柱的上液面相平