第第頁(yè)河北省六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷D卷一、積累與運(yùn)用Ⅰ（20分）(共6題；共20分)1.（8分）(2020三下·)看拼音，寫詞語(yǔ)。yànzizēnɡtiānchìbǎnɡhuópōǒuěrpòl(fā)iè________________________________________________zīshìjùlǒnɡliánpénɡyuānyānɡpiānpiānqǐwǔ________________________________________2.（1分）(2019·湄潭)選出下列“磨”字讀音與“水墨畫”的“墨”相同的一項(xiàng)是（）A.磨坊

B.磨刀

C.磨墨

D.磨礪

3.（1分）下列詞語(yǔ)中讀音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.蒼穹（qiòng）

孕（yùn）育

冠冕（mǐn）

B.贈(zèng)予（yǔ）

搖曳（yì）

旖旎（yī

nǐ）

C.馥（fù）郁

瓊（qiòng）漿

鳴囀（zhuàn）

D.婆娑（suō）

碩（shuò）大無(wú)比

4.（1分）找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里。（1）書對(duì)書架正如課本對(duì)（）A.鋼筆

B.文具盒

C.學(xué)生

D.書包

（2）樹枝對(duì)樹正如手對(duì)（）A.腳

B.身體

C.頭

D.腿

5.（1分）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.冰雹(báo)

喑啞(yīn)

抽搐(chù)

B.驪歌(Ií)

停滯(zhì)

樹杈(chà)

C.綽號(hào)(chuó)

憔悴(qiáo)

嫉妒(jí)

D.澄清(chéng)

熾熱(chì)

迸濺(bèng)

6.（8分）選擇正確的序號(hào)填空。（1）“和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……”一句中的省略號(hào)省略的是（）A.還有很多美好的景象。

B.詩(shī)詞已寫完。

C.很多的美好、無(wú)限的希望。

D.冬天過(guò)去就是春天。

（2）根據(jù)句子意思選擇詞語(yǔ)，把序號(hào)填在橫線上。A．頻頻

B．祈盼

C．不速之客①?zèng)]有被邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。________②屢次，連續(xù)多次。________③祈禱，盼望。________二、積累與運(yùn)用Ⅱ（25分）(共5題；共25分)7.（5分）按要求寫句子。（1）所到之處，人們?yōu)楣媚飩冩鼓鹊奈枳?、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（改為雙重否定句）（2）王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞鋼筆。”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸?。ㄓ脛澗€詞寫一句話）（4）如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是________，就________。（續(xù)寫句子）8.（2分）(2019六下·景縣期末)按要求寫句子。（1）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）（2）我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。（用關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子連成一句話）（3）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。（修改病句）（4）燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候________,________。（仿寫）9.（4分）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。①否則，________惹外國(guó)人譏笑，________會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。②________條件怎樣惡劣，詹天佑________堅(jiān)持在野外工作。10.（10.0分）(2019四下·龍華期末)默寫古詩(shī)。四時(shí)田園雜興[宋]范成大________，村莊兒女各當(dāng)家。________，________。11.（4分）判斷講故事的同學(xué)的做法是否正確。（1）講故事的時(shí)候盡量運(yùn)用合適的方法，語(yǔ)言風(fēng)趣，表情豐富，手勢(shì)適當(dāng)，把故事講得更吸引人。（2）講故事只需要把故事情節(jié)背出來(lái)就行。（3）講故事時(shí)盡量抓住故事的主要內(nèi)容，用自己的話來(lái)講述。（4）講故事時(shí)要自然、大方。三、閱讀與理解（25分）(共4題；共25分)12.（3分）看圖，用一兩句話說(shuō)說(shuō)圖的意思。13.（6分）(2018·溫州)閱讀下文，回答問(wèn)題。（一）賣火柴的小女孩（節(jié)選）她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)?！澳棠蹋　迸⒔衅饋?lái)，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。（二）丑小鴨（節(jié)選）一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香開花了，知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！（三）拇指姑娘（節(jié)選）這位王子才配成為她的丈夫呢，他與那癩蛤蟆的兒子和那只穿天鵝絨袍子的鼴鼠完全不同！因此，她對(duì)這位王子說(shuō)：“我愿意?！边@時(shí)每一朵花里走出一位小姐或一位男子來(lái)。他們是那么可愛(ài)，就是看他們一眼也是幸福的。他們每人送了拇指姑娘一件禮物，但是其中最好的禮物是從一只大白蠅身上取下的一對(duì)翅膀。他們把這對(duì)翅膀安到拇指姑娘的背上，現(xiàn)在，她就可以在花朵之間飛來(lái)飛去了。這時(shí)大家都?xì)g笑起來(lái)。（四）海的女兒（節(jié)選）小人魚向上方的太陽(yáng)舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。在那條船上，活動(dòng)又開始了。她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。他們悲傷地望著那翻騰的泡沫，好像知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的。小人魚吻著這位新娘的前額，對(duì)著王子微笑。于是，她就跟空氣中的孩子們一道，騎上玫瑰色的云塊，升入天空里去了。（1）下列詞語(yǔ)與“美麗”“明亮”構(gòu)詞方式不同的是（）A.寒冷

B.強(qiáng)烈

C.噴香

D.饑餓

（2）對(duì)文中畫線句子的理解，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.小女孩在美好的幻覺(jué)中離開了人世。B.小女孩終于和奶奶在一起了，這種幸福是真實(shí)存在的。C.美好的幻想與冷酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比，反襯出小女孩命運(yùn)的悲慘。D.小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。（3）以下是《獻(xiàn)給安徒生童話的詩(shī)》三段節(jié)選，聯(lián)系（二）（三）（四），分別選擇相對(duì)應(yīng)的故事題目，填在橫線上。（填序號(hào)）A．《丑小鴨》

B．《拇指姑娘》

C．《海的女兒》①________②________③________為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛(ài)，你又甘愿化為黎明前的泡沫。你披著鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒(méi)忘記最初的外形。多么細(xì)小，多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。那永恒的自由之愛(ài)，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。（4）“重復(fù)中有變化”是童話故事情節(jié)的特點(diǎn)之一。如丑小鴨經(jīng)歷的種種磨難看似重復(fù)，其實(shí)是不一樣的。又如《賣火柴的小女孩》中擦燃火柴產(chǎn)生多次幻想的情節(jié)，說(shuō)明小女孩內(nèi)心的渴望也是不一樣的。請(qǐng)補(bǔ)充下圖。（5）這些故事有哪些共同之處？以下說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎǘ囗?xiàng)選擇）A.四篇童話都是以故事的主人公作為題目，主人公的命運(yùn)都是美好的。B.四篇童話的內(nèi)容充滿神奇的想象力，語(yǔ)言充滿了奇幻的色彩。C.《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》中的主人公都具有飛翔的本領(lǐng)，《丑小鴨》《海的女兒》中的主人公都發(fā)生了巨大的變化。D.《賣火柴的小女孩》《海的女兒》的結(jié)局令人同情，《丑小鴨》《拇指姑娘》的結(jié)局則給人溫暖和歡喜。14.（5.0分）讀封面示意圖，完成練習(xí)。（1）看封面示意圖可知，這本書的書名是《________》。（2）這本書的作者是________。（3）選一選，下列哪一篇文章出自這本書呢？（）A.《丁丁的一次奇怪旅行》

B.《蝴蝶有一面小鏡子》

15.（11.0分）閱讀短文，回答問(wèn)題。敬重卑微①我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí

jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤_____沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族_____會(huì)全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑧世上稱得上偉大的東西，往往_____體積，_____精神。千里之堤（tī

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。（1）畫去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖x音。（2）在第⑤、⑧段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3）將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。（4）第④段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”一句與前文“________”一句相照應(yīng)。（5）“我”為什么要敬重卑微？（用文中的原句回答）四、習(xí)作與表達(dá)（30分）(共1題；共30分)16.（30分）生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現(xiàn)出豐富的地域特色，請(qǐng)你選擇生活中的一個(gè)方面，來(lái)描述一下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗吧！體裁、字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。參考答案一、積累與運(yùn)用Ⅰ（20分）(共6題；共20分)1-1、2-1、3-